有關(guān)探索月球作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的探索月球作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
探索月球作文 篇1
月球,一個(gè)神秘的恒星,一個(gè)另人匪夷所思的話題,一個(gè)奇幻的世界。這天,我們的班會(huì)課上,讓我們來(lái)探索月球的奧秘吧。
月球基本上沒有水,也就沒有地球上的風(fēng)化、氧化和水的腐蝕過(guò)程,也沒有聲音的傳播,到處是一片寂靜的世界。月球本身不發(fā)光,天空永遠(yuǎn)是一片漆黑,太陽(yáng)和星星可以同時(shí)出現(xiàn)。
月球上幾乎沒有大氣,因而月球上的晝夜溫差很大。白天,在陽(yáng)光垂直照射的地方,溫度高達(dá)127℃;夜晚溫度可低到-183℃。由于沒有大氣的阻隔,使得月面上日光強(qiáng)度比地球上約強(qiáng)1/3左右;紫外線強(qiáng)度也比地球表面強(qiáng)得多。由于月球大氣少,因此在月面上會(huì)見到許多奇特的現(xiàn)象,如月球上的天空呈暗黑色,太陽(yáng)光照射是筆直的,日光照到的地方很明亮;照不到的地方就很暗。因此才會(huì)看到的月亮表面有明有暗。由于沒有空氣散射光線,在月球上星星看起來(lái)也不再閃爍了。
月面上到處是裸露的巖石和環(huán)形山的側(cè)影。整個(gè)月面覆蓋著一層碎石粒和浮土。從地球上看到的月球表面有明亮的區(qū)域和暗灰色部分。原來(lái)明亮的部分是月球表面的山區(qū)和高地,暗灰色部分是月球表面的平原。
月亮比地球小,直徑是3476公里,大約等于地球直徑的3/11。月亮的表面面積大約是地球表面積的1/14,比亞洲的面積還稍小一些;它的體積是地球的1/49,換句話說(shuō),地球里面可裝下49個(gè)月亮。月亮的質(zhì)量是地球的1/81;物質(zhì)的平均密度為每立方厘米3。34克,只相當(dāng)于地球密度的3/5。月球上的引力只有地球1/6,也就是說(shuō),6公斤重的東西到限月球上只有1公斤重了。人在月面上走,身體顯得很輕松,稍稍一使勁就可以跳起來(lái),宇航員認(rèn)為在月面上半跳半跑地走,似乎比在地球上步行更痛快。
月球是離地球最近的天體,它是圍繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的、唯一的天然衛(wèi)星,它與地球的平均距離約384400公里。月球繞地球運(yùn)動(dòng)的軌道是一個(gè)隨圓形軌道,其近地點(diǎn)(離地球最近時(shí))平均距離為363300公里,遠(yuǎn)地點(diǎn)(離地球最遠(yuǎn)時(shí))平均距離為405500公里,相差42200公里。
月球真的是又美麗,又神秘呢。
探索月球作文 篇2
前不久,神舟七號(hào)成功發(fā)射了、今天我發(fā)明了一艘二十二世紀(jì)的高級(jí)飛船——月亮船。
這艘船的造型是根據(jù)月亮變成的一把小彎刀的樣子而發(fā)明的。所以命名為月亮船。它長(zhǎng)六十米,高十米,整艘船能接納游客五十多名。船身一共有三層,一層是宿舍;二層是餐廳和娛樂室;三層是駕駛室。它的的外形更為神奇。從遠(yuǎn)處看,小彎刀的周圍閃著無(wú)數(shù)的小眼睛,使人會(huì)聯(lián)想到天空中又出現(xiàn)了一個(gè)神秘的星座。近處看,好似一張?zhí)鹛鸬男∽煸诤魡局悖嚎靵?lái)吧!快啦吧!
一層的宿舍可舒服了,藍(lán)色的房間里放著幽美的音樂,躺在如云似的大床上,讓人無(wú)比悠閑。你只要對(duì)墻壁上的小臺(tái)燈說(shuō)一聲你要什么東西,就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人服務(wù)員來(lái)到你的身邊,聽你的指揮哪怕是為你捶捶背、揉揉肩它都會(huì)。要上二層不用爬樓梯,而是乘坐一張薄薄的紙,因?yàn)榧埳嫌袛?shù)字按鈕,只要輕輕一按,乘坐的人就會(huì)飄然而上,還能聞到一股淡淡的紙香。來(lái)到餐廳里,全是由電腦控制的機(jī)器人為你服務(wù)。做菜的師傅,能從你的口令中以零點(diǎn)一秒的時(shí)間迅速的做出美味可口家常飯菜。娛樂室里的房間更為神奇,它課一根據(jù)主人的不同的心情變換不同表情的墻壁。里面的設(shè)備也很齊全:有三臺(tái)網(wǎng)速超快的電腦、兩個(gè)鬼只放著各種各樣的書籍、一臺(tái)辦公桌、一把老板椅、一位專用機(jī)器人為你服務(wù)仿佛讓你過(guò)著總統(tǒng)般的生活。駕駛室里月亮船不必用人來(lái)控制,只要船長(zhǎng)按一下自動(dòng)行使的按鈕,飛船就會(huì)以不快不慢的速度來(lái)行使。
坐在月亮船里只需要按一下身旁的三角形的按鈕,水似的窗簾就會(huì)慢慢的躲開,讓你看看有沒有玉兔在翻跳?吳剛是否把桂花樹砍到?嫦娥姐姐到底有多漂亮?可怕的黑洞為是么吸進(jìn)那么多的星球?月球上真的有外星人在漫游嗎?這些問題都可以在十分鐘的旅行中得到答案。
怎么樣,心動(dòng)了吧?心動(dòng)不如行動(dòng),趕快和我一起登上月亮船出發(fā)吧!
探索月球作文 篇3
月球,一個(gè)神秘的恒星,一個(gè)另人匪夷所思的話題,一個(gè)奇幻的世界。這天,我們的班會(huì)課上,讓我們來(lái)探索月球的奧秘吧。
對(duì)于月球的起源之迷,一直是吸引人類的話題。關(guān)于月球的起源之迷,我們的科學(xué)家,對(duì)此列出了三大說(shuō),俘獲說(shuō)、放屁說(shuō)、分裂說(shuō)。但仍未定論,我們的科學(xué)家對(duì)月球還沒有足夠的了解,雖然有足夠樣品,但想真正了解這個(gè)神秘的行星,我們的科學(xué)水平還沒有達(dá)到這個(gè)境界,我覺得,我們要努力的學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí),這對(duì)我們以后了解月球的奧秘有很好的作用。雖然科學(xué)家們提出了這些不可定論的學(xué)說(shuō),但是還有人引用了其他學(xué)說(shuō)剝策這些學(xué)說(shuō)。所以,我們還要從月球的其他方面來(lái)探討月球的起源了。
據(jù)報(bào)告說(shuō),月球比地球古老,從月球帶回的巖石,有百份之99比地球上古老巖石還要老。我們這些人類,只會(huì)依賴在現(xiàn)存的環(huán)境中,他們認(rèn)為沒有比地球更好的家,其實(shí),我們根本就不會(huì)去探究我們身邊的事物,想不到月球居然比地球還要老,它的歷史其實(shí)就是太陽(yáng)系的歷史了。
除了巖石,月球上的土壤還要久遠(yuǎn)于巖石,月球的奧秘!你這個(gè)神秘的面紗,你的這么多歷史為什么一定要在地球上讓我們?nèi)ソ议_謎底?你真壞?但是,我告訴你,憑我們的知識(shí),總有一天,謎底將會(huì)迎刃而解的。咱們就騎驢看唱本吧!還有一點(diǎn),看了都吃驚,月球具有強(qiáng)烈的磁性,早期的科學(xué)家都說(shuō),月球上沒有磁場(chǎng),但在近年來(lái)探討月球的巖石后才知道他有強(qiáng)烈的磁性,但是月球應(yīng)該有一個(gè)鐵質(zhì)的核心才對(duì)。
探索月球的奧秘真是多姿多彩,要想了解月球的奧秘,我們還要多學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí),這樣我們了解月球就是一件容易的事了。
探索月球作文 篇4
我們的月球探索,是科學(xué)的探索,是以現(xiàn)實(shí)最高的科學(xué)技術(shù)向前去探索月球之上的大自然。這是我們的科學(xué)技術(shù)所高速的向前發(fā)展,可是從最根本的本質(zhì)來(lái)說(shuō),就不是那樣的單純,更加不是單純的科學(xué)向前發(fā)展,而是人類社會(huì)性的向前發(fā)展的一種更新的開始。
明顯的科學(xué)探索月球,確實(shí)可以說(shuō)是一種直接觀?墒沁@樣不是全面的,科學(xué)只是社會(huì)的某一小部分,是在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái)了,而且發(fā)展到了一定的程度,才能開始地進(jìn)行的月球探索。也只能這樣了,科學(xué)才能夠順利地進(jìn)行所謂的月球探索。就是說(shuō)沒有經(jīng)濟(jì)的后盾,科學(xué)是無(wú)法向前去的,只能如同童話故事那樣,日人著迷。而又是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的幻想。
所以所謂的月球大自然的探索,從某種意義來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)要上到月球之上去,才能夠進(jìn)行所謂的月球探索,其實(shí)這只是科學(xué)的問題?茖W(xué)地探索月球之上的大自然,應(yīng)當(dāng)是這樣,可是作為科學(xué)探索月球大自然的經(jīng)濟(jì)后盾的我們,所謂我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)就不一定要到月球之上去,而是應(yīng)當(dāng)扎扎實(shí)實(shí)地在自己的工作崗位之上,所踏踏實(shí)實(shí)地工作,探索著我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)應(yīng)當(dāng)這樣才能結(jié)合這樣的思想潮思而向前發(fā)展去。
探索月球大自然的前提,目的在于更好地建設(shè)地球之上的經(jīng)濟(jì),要順利地進(jìn)行月球大自然的探索,以及將來(lái)的月球之上的大自然征服,就是在于發(fā)展我們的人類社會(huì)的同時(shí),大力發(fā)展著我們的社會(huì)生產(chǎn)力。也就是說(shuō)我們的月球大自然的探索,其實(shí)也就是讓地球社會(huì)的生產(chǎn)力,向著月球的大自然征服而向前發(fā)展去。
開始,也許只是一種實(shí)驗(yàn),在一兩個(gè)月球表面的地區(qū)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后才能全面地發(fā)展。不過(guò)現(xiàn)在的我們處于探索的階段。為此應(yīng)當(dāng)是才我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè),以及經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)型而向前發(fā)展著,也就是所我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)型,應(yīng)當(dāng)向著人類探索月球的大道方向轉(zhuǎn)型而向前去
探索月球作文 篇5
夜,是寧?kù)o的。夜空,是典雅的。繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空,是奇幻的,是充滿光明的,是無(wú)瑕的。躺在一望無(wú)際的綠地上,仰望著燦爛星空,感覺是那么美妙;谢秀便钡模路鹱约壕褪翘拼(shī)人呂巖筆下所描寫的.那位牧童。那種境界,那種情操,那種神情,如一段段悠揚(yáng)的笛聲,越飄越遠(yuǎn),越飄越遠(yuǎn)……熏陶了每一個(gè)人。
燦爛的星空,仿佛有種神奇的魔力,能讓人引發(fā)無(wú)限的遐想。望著它,漸漸的,思想就如斷了線的風(fēng)箏,乘風(fēng)破浪,飛到千里之外?此蒲劬δ坎晦D(zhuǎn)睛地凝視著星空,其實(shí)心卻早已飛到了非洲的大草原,騎在了掙脫韁繩的野馬之上,馳騁到遠(yuǎn)方;或是飛到高山之頂,抓住翱翔的雄鷹,和它一起沖破云層,體驗(yàn)風(fēng)“嗖嗖”飛過(guò)身后的感覺,突然間,發(fā)現(xiàn)星空就如我們的人生,一顆顆星星就如人生中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。每一顆星星都代表了不同的夢(mèng)想,星星的大小,星星的形狀,星星的亮度,都密切相關(guān)。有夢(mèng)想,就有星星。當(dāng)你的夢(mèng)想快要破滅時(shí),這顆星星也許就會(huì)變得暗淡無(wú)光,但是如果你重整旗鼓,東山再起時(shí),這顆星星就會(huì)發(fā)出燦爛的光芒。每當(dāng)你完成一個(gè)夢(mèng)想,你的人生星空就又多了一顆永久發(fā)亮的星星。
不知不覺,頭頂上的星空漸漸暗下來(lái)。
望著星空,我不知不覺的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我和我的導(dǎo)游坐著飛往月球的飛船飛向了我向往已久的月球。到了,到了!哇塞!好美,我的導(dǎo)游昕薇是個(gè)月球人,她渾身呈藍(lán)色,帶我直奔廣寒宮。哇!原來(lái)這就是傳說(shuō)中的廣寒宮啊!聽昕薇介紹說(shuō),廣寒宮80%是由水晶構(gòu)成的,15%是由藍(lán)鉆構(gòu)成的,5%是由瑪瑙構(gòu)成的。這是廣寒宮里走出一個(gè)大姐姐,昕薇說(shuō)這就是嫦娥,生活了86年了。跑啊,我拉著昕薇跑出了出去,昕薇卻把我拉了回去。我只好進(jìn)去。哇!好氣派,水晶制作的床,鏡子,桌子,椅子,杯子……嫦娥還有個(gè)后花園,里面種滿了千奇百怪的花,數(shù)不勝數(shù)。嫦娥很有經(jīng)濟(jì)頭腦嘛!她向我推薦了許多東西,這一次是昕薇拉著我跑出去了。
叮鈴鈴鬧鐘響了,我結(jié)束了我的月球之行。
探索月球作文 篇6
月球,是地球的天然衛(wèi)星。在科技不發(fā)達(dá)的年代,文人墨客總是會(huì)賦予月亮最浪漫的色彩,甚至在民間還流傳出嫦娥奔月、吳剛砍桂樹的故事。我們的祖先在面對(duì)未知的事情時(shí),總是會(huì)產(chǎn)生很多聯(lián)想和故事,他們還稱呼月球?yàn)樘帯⑿、嬋娟、玉盤,來(lái)寄托他們的思想。
望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明讓人類對(duì)月球的探索有了更進(jìn)一步的了解,人們發(fā)現(xiàn)月球表面是凹凸不平的,但那時(shí)人們還不知道月球的背面是什么。當(dāng)人類第一次踏上月球,尼爾阿姆斯特朗說(shuō)出了讓全人類沸騰的話,“這是我的一小步,確實(shí)全人類的一大步!
人們發(fā)現(xiàn)月球表面布滿了小坑,這些小坑是由其他隕石撞擊而形成的,因?yàn)樵虑虮砻鏇]有大氣層的保護(hù),所以當(dāng)宇宙里的隕石劃過(guò)時(shí),就會(huì)撞擊在月球的表面,形成一個(gè)個(gè)小坑。月球是太陽(yáng)系中比較小的衛(wèi)星,它只是圍繞著地球轉(zhuǎn)。所以其實(shí)我們每天都能看到月亮,只不過(guò)月亮自身并不會(huì)發(fā)光,晚上之所以能看到月亮是因?yàn)樗瓷涮?yáng)的光,所以我們才能在晚上看到它,事實(shí)上,月亮一直都掛在天上,只是白天看不帶而已。
關(guān)于月球的誕生有很多種說(shuō)法,目前比較有說(shuō)服力的說(shuō)法有四種。第一種就是分裂說(shuō),這種說(shuō)法是達(dá)爾文的兒子喬治提出來(lái)的,他認(rèn)為月球本來(lái)是地球的一部分,后來(lái)因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)太快就把地球上的一部分物質(zhì)拋出去了,形成了月球。不過(guò)這個(gè)說(shuō)法很快就被別人推翻了。
第二種說(shuō)法就是俘獲說(shuō),他們認(rèn)為月球是被地球的引力吸引過(guò)來(lái)的,但是也有人認(rèn)為地球恐怕沒有那么大的力量吸引住月球。第三種說(shuō)法就是同源說(shuō),他們認(rèn)為地球和月球都是太陽(yáng)系中彌漫的星云物質(zhì),幾乎在同一個(gè)太陽(yáng)星云的區(qū)域經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)和吸積,同時(shí)形成大小不同的天體。但這個(gè)說(shuō)法也是存疑的,因?yàn)樵虑虮砻娴膸r石,比地球表面的巖石年齡要古老許多。還有一種說(shuō)法就是碰撞說(shuō),這個(gè)說(shuō)法就比較復(fù)雜,就是說(shuō)在一次天體碰撞時(shí),月球由碰撞的天體和地球上撞落的物質(zhì)結(jié)合而成,但又無(wú)法脫離地球的引力。因此形成了月球。
關(guān)于月球的探索人類從未停止過(guò)腳步,我國(guó)的嫦娥五號(hào)也順利降落在月球上,還取樣了月球表面的巖石土壤。月球是離我們最近的天體,也是我們探索宇宙的第一步,也許在不久的將來(lái),我們都可以一訪月球呢。
探索月球作文 篇7
"小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端……"每到夜晚,深藍(lán)的夜空中托著一輪玉盤,那就是屢屢被文人墨客吟詠的月亮。你知道嗎?這看似完美無(wú)缺的月亮還蘊(yùn)含著一些鮮為人知的奧秘呢,值得我們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)。
就拿"環(huán)形山"來(lái)說(shuō)吧!月球的表面上布滿了大大小小的圓形環(huán)坑,被稱為"月坑",大多數(shù)月坑的周圍環(huán)繞著高出月面的環(huán)形山。月球表面最大的環(huán)形山為月球南極附近的克拉維環(huán)形山,它的直徑竟達(dá)到了230千米,想起來(lái)也夠恐怖的?捎械男≡驴又睆街挥袔资迕咨踔粮。
這些大大小小的環(huán)形山是怎么形成的呢?專家們正在對(duì)它進(jìn)行研究,F(xiàn)在已有了兩種說(shuō)法。其一呢,是月球形成不久,月球內(nèi)部的高熱熔巖與氣體沖破表層,噴射而出,也就像地球上的火山噴發(fā)一樣。它們起初威力較強(qiáng),熔巖噴出得又高又遠(yuǎn),堆積噴口外部,形成環(huán)形山。后來(lái)噴射威力逐漸減小,噴射堆積只在中央底部,堆成小山峰,也就是環(huán)形山的中央峰。而有的噴射熄滅較早,或沒有再次噴射,也就沒有中央峰。
還有一種說(shuō)法是流星體撞擊月球。據(jù)說(shuō)在1972年5月13日有一顆很大的隕星體在月球的表面上撞成一個(gè)有足球場(chǎng)那么大的隕石坑。撞擊時(shí)引起的月震,被放置在月面的4個(gè)月震儀記錄下來(lái)了。持這一說(shuō)法的人認(rèn)為,在距今約30億年前,空間的隕星體很多,月球正處于半融溶狀態(tài)。巨大的隕星撞擊月面時(shí),在其四周測(cè)出巖石與土壤,也便形成了環(huán)形山。
兩種說(shuō)法究竟哪一種是正確,這就有待我們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于月球還有許多未解之秘,讓我們努力學(xué)習(xí),多掌握科學(xué)知識(shí),去探索月球的奧秘,去揭開月球那神秘的面紗吧!
探索月球作文 篇8
“月亮,地球的近鄰,人類的朋友。孩提時(shí)代,我們唱著彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖的兒歌……”隨著主持人抑揚(yáng)頓挫的聲音,我們進(jìn)入了今天的活動(dòng)“探索月球奧秘”。
第一輪節(jié)目是由方進(jìn)讀一段資料,然后找?guī)讉(gè)人回答問題。激烈的比賽熱火朝天的開始了,班上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。大家爭(zhēng)先恐后的回答問題,“請(qǐng)問:我們只能看到月亮的一面嗎?”一位國(guó)學(xué)猶豫了一會(huì)兒,便堅(jiān)定的回答:“是!”主持人微笑著說(shuō):“回答正確,給他貼一個(gè)棒字牌!痹趺椿厥?您別急,只要回答一個(gè)問題正確就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“棒”字,錯(cuò)了就貼一個(gè)“笨”字。結(jié)束后評(píng)三位獲得“棒”字最多的人,“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰!
第二個(gè)環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮,讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目,于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》,優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。
“天青色等煙雨,而我在等你……”難道周杰倫也來(lái)啦?no!是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱,瞧!還真是有模有樣哩!活動(dòng)進(jìn)入了白熱化,我們的語(yǔ)文老師也忍不住要參加,她為我們獻(xiàn)出一首:《月亮代表我的心》,“你問我愛你有多深,我愛你有幾分,我的情也真,我的愛也真,月亮代表我的心……”隨著老師如水一般的歌喉,我們也合著節(jié)
拍唱了起來(lái),那一刻,我覺得無(wú)比溫馨與幸福。
精彩紛呈的活動(dòng)課就在一片溫馨中結(jié)束了。
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