運(yùn)動的作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的運(yùn)動的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
小時候的我非常不愛運(yùn)動。這不，我正在玩著游戲呢。為此，爸爸想盡一切辦法讓我愛上運(yùn)動，但是得到的常常我的是“沒興趣”
“小詩穎，快下來跳繩了！”爸爸的叫聲又從樓下傳進(jìn)我的耳里�！皼]興趣�！边^了一會兒，爸爸那聲音又從樓下傳進(jìn)我耳里。“小詩穎，快下來踢毽子，可好玩了�！薄皼]興趣�！庇诌^了一會兒，“小詩穎，快下來跑步啊，會長高的�！薄皼]興趣”······經(jīng)過n次反復(fù)問答，我終于忍無可忍，大吼到：“你煩不煩！”爸爸不厭其煩地說：“這次可是你夢寐以求的羽毛球哦，來不來？”“你等等，我馬上來。”一聽到羽毛球，我就火速沖下樓。
等了一會兒，姐姐和爸爸終于說完了游戲規(guī)則，比賽也隨即開始了。第一個發(fā)球的是爸爸，爸爸叫了一聲：“球要來了�！敝灰姲职窒劝亚蛲弦蝗�，再緊盯著球，就在球落在一定的地方時，爸爸舉起球拍，用力一撩，球就像火箭一樣飛過來了。只聽“啊~~”的一聲，球就從我臉蛋上落下去了。我憤怒地看著爸爸，然后把球拋向高空，最后有力一揮，羽毛球就不見了。羽毛球去哪兒了？哦，原來被我揮到后面去了。我撓撓頭，不好意思地笑了。而爸爸卻在一旁哈哈大笑。經(jīng)過幾球，我先是能接到幾個球了，最后我還會了猛攻法——扣球。突然，我臉上散發(fā)著陰險，雙手抱在一起，一副高高在上的樣子。此時此刻，我心想：嘿嘿，待會兒，我來個扣球，看爸爸怎么接住，哈哈哈，我太聰明了！我把球往上一拋，等球達(dá)我的頭上10幾厘米是，我把球拍往身后移了移，來了一個霸氣的扣球。這樣的球似乎沒有接住的可能，但是爸爸敏捷的向后退了幾步，輕輕一拍，球就回來了。那是，爸爸對著我笑，那笑臉?biāo)坪踉谡f：“就你那雕蟲小技，還能騙的過我？笑話！”我看只那球回來了，十分吃驚，心想：怎么可能，這么完美的計劃怎么會被識破，why，誰能告訴我！不好，那球才過界一點(diǎn)點(diǎn)，如果不立馬去接，可能會接不到。我像一匹脫韁的野馬似的沖過去，有力一揮，球過去了。呼，可把本寶寶嚇壞了。
經(jīng)過這一次的羽毛球比賽，我知道了運(yùn)動的樂趣。當(dāng)然，像我這樣的“超級羽毛球運(yùn)動員”也會有失誤嘀。
運(yùn)動的作文 篇2
今天，學(xué)校要舉行運(yùn)動會，但由于我生病了，發(fā)燒，整個嗓子都紅了，咽東西時候非常疼，所以媽媽沒能讓我去學(xué)校參加運(yùn)動會。我心里十分難過，心想：我怎么給同學(xué)們加油鼓勁呢？想到這里，我懇求媽媽讓我去，可媽媽還是不同意，我長嘆一聲：哎！看來真是不行了，但是我在心里默默給同學(xué)加油，我祝那些運(yùn)動員們能在賽場上賽出水平！賽出風(fēng)格！
當(dāng)我看到老師發(fā)來喜報：我班在運(yùn)動會開幕式上繩操表演榮獲第三名好成績，在1500米長跑比賽中劉一鳴、施昊展榮獲男子第一名、女子第三名好成績�？磁_上，同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ�，加油吶喊聲此起彼伏，響徹賽場，我心都快要碎了，我是多么想和同學(xué)們一起在看臺上為運(yùn)動員們吶喊、助威，感受那激動萬分時刻。
今年運(yùn)動會，雖然我沒能去賽場上觀看，可我知道媽媽是為我好，我也知道賽場上運(yùn)動員們會奮勇拼搏為班級增光，因?yàn)槲覀儼嗍且粋�團(tuán)結(jié)向上班級。
通過這次運(yùn)動會，我知道身體是最重要，我要鍛煉好身體，強(qiáng)健身體是做好一切事情前提。
運(yùn)動的作文 篇3
一年一度的運(yùn)動會，是全校師生最令人期待的一天，為了這一天，我早就做好萬全的準(zhǔn)備，團(tuán)體接力緊迫的練習(xí)、團(tuán)體操動作一致的演出、以及趣味競賽十分逗趣的游戲，都是需要十足的團(tuán)隊(duì)精神才能有完美的演出，前一天晚上我還高興的睡不著覺呢！
運(yùn)動會那天，最先映入眼簾的'是充氣拱門，令人映像深刻，可惜天公不作美，那天下起雨來，無法在操場舉行活動，真的有點(diǎn)掃興！不過，這個念頭馬上一掃而空，因?yàn)橄掠赀\(yùn)動會還是要舉行��！其實(shí)在室內(nèi)的運(yùn)動會也很有趣，大聲叫賣的小販、有趣刺激的游戲、千變?nèi)f化的氣球等……都令我驚嘆不已，甚至比上次的運(yùn)動會更加多樣化，在一次我就要畢業(yè)了所以買一次都要更加珍惜才行。
說到運(yùn)動會，當(dāng)然少不了團(tuán)體接力了，團(tuán)體接力需要足夠的團(tuán)隊(duì)精神才能獲得好成績，而不是跑的快就好了。還記得預(yù)賽那天……當(dāng)時站上場的感受得去親身體驗(yàn)才行。我們使勁的跑、拚命的跑，但終究沒有拿到第一名，正當(dāng)我們對于不能進(jìn)決賽而失望時，大會報告的主席說：”進(jìn)決賽的有2班、8班、1班、7班……當(dāng)我們聽到這個好消息后高興的快要跳起來了，我忍不住，差一點(diǎn)喜極而泣了，運(yùn)動會后的幾天，仍然一直下雨，還沒有跑決賽。希望太陽公公趕快露臉，讓我們跑團(tuán)體接力。運(yùn)動會有許多好玩的事，但快樂時光總是“咻”一下就溜走了，為了不讓自己留下遺憾，要好好把握時間，期待下次的運(yùn)動會，我能玩的盡興。
運(yùn)動的作文 篇4
平常冷冷清清的操場都快要鬧翻天了，因?yàn)閮赡暌欢鹊奶飶竭\(yùn)動會終于開始了!
運(yùn)動會的項(xiàng)目各種各樣：30米跑步，投擲，毛毛蟲比賽、做操......我記憶深刻的項(xiàng)目是50米跑步。
聽!操場上拉拉隊(duì)員們正手舞足蹈地給田徑賽手們加油、鼓勁�？�!賽手們正在激烈地比賽。有的躍躍預(yù)試，有的摩拳擦掌......終于輪到我了，我胸有成竹地走上了跑道，看著臺下同學(xué)們對我期待的眼神，不禁緊張起來。不停地小聲嘀咕著：跑步時千萬不要摔跤啊!裁判馬老師用力地?fù)]了揮旗子，吹響了口哨，就在那一剎那，我的右腳有力地蹬了一下地面，雙手不停地擺動，雙腳飛快地向前沖去。我落后了，看著對手們那比賽時嚴(yán)肅的表情，我不甘心。我仿佛聽見了親愛的老師和好朋友正在給我加油!加油!頓時我全身充滿了力量，我的雙腳像車輪一樣翻滾，三秒、兩秒、一秒，眼看就要到終點(diǎn)了，我們個個都像箭一樣沖過了終點(diǎn)。
成功就是要不斷地努力才能得來，一定要堅(jiān)持，才能獲得好成績。
運(yùn)動的作文 篇5
運(yùn)動會在學(xué)校舉辦了好幾屆了，令我最難忘的是20xx年本屆運(yùn)動會。
本屆運(yùn)動會開幕式在4月27日正式開始舉行了，我們班來的最早，那是因?yàn)檫\(yùn)動會是多么有趣多么激烈多么令人興奮啊。我們不可能遲到。我們到后操場把椅子放下，興高采烈地跑到前操場站隊(duì)。站了大約1個小時后，我們就要去入場。
入場的時候，我們踏著整齊的步伐，昂首挺胸，像解放軍似的走著步。走到了嘉賓臺前的時候，我們喊出了鏗鏘有力的口號。我們出場完畢，就來到了足球場。我們聽校領(lǐng)導(dǎo)講話，我們十分認(rèn)真，就像平時學(xué)習(xí)的時候一樣。演講完畢后，升了國旗，唱了國歌，我們就來到了我們班的指定地點(diǎn)休息。休息了一會兒，我們跳完了繩操，比賽馬上就要開始了。
運(yùn)動會上最激動人心的是1500米男子長跑了。隨著一聲令響，我們班小李飛似的沖了出去，跑了三圈，小李明顯慢了下來，他本來第二名，可是被超過了，小李和第二名差距好長啊，怎么跑都不能使他和第四名相差多一點(diǎn)，第四名加了一點(diǎn)速超過了小李。小李眼看第五名快要超過他了，我們大家的心一直放不下來。許多人都慢了下來，可是第一名不但沒有慢，還越跑越快了，第二名也緊追不舍。小李正在第四名的位置。最后一圈了，我們都有些絕望了，就在我們絕望的時候，小李爆發(fā)了，他跑的可真快，一下超了第三名，把他和第二名的距離拉得十分近了，爭奪第二名的機(jī)會到了，可是小李突然慢了下來，沒辦法，他拿了第三名，不過，他盡力了，我們也不用擔(dān)心了。
運(yùn)動會結(jié)束了，我卻一直忘不了小李的面孔，忘不了他的努力。我會把這精彩的一瞬間深深的刻在我的心里。
運(yùn)動的作文 篇6
說起我們班的運(yùn)動小能人—侯義，那可是無人不知，無人不曉��！
侯義不僅長得漂亮。在我們班，甚至是全年級，侯義跑步速度可稱得上是數(shù)一數(shù)二的。一次校運(yùn)會上，她是我們班唯一一個報了女子1000米長跑的同學(xué)。那天比賽快開始了，她站在跑道上，胳膊一前一后呈彎曲狀，緊握雙拳。左腿向前屈伸，右腿向后踩，像劉翔一樣，蓄勢待發(fā)�！芭椤薄曧懫�，侯義眉頭緊皺，雙唇緊閉，沖刺在最前面。正當(dāng)我為她感到高興時，緊隨其后的第二名同學(xué)和她平齊了，難分勝負(fù)了，可是侯義鉚足了勁，憋得滿臉通紅，沖到了最前面。在撞到紅線的一剎那，她把雙手高高舉起，大聲喊：“耶……”
她的運(yùn)動天賦不僅在跑步，還在跳繩上表現(xiàn)出來了。學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)測試中的跳繩項(xiàng)目，其他同學(xué)1秒能跳1~2個，可她能跳3~4個，1分鐘能跳189個。
踢足球、打乒乓球也是她愛好的運(yùn)動項(xiàng)目呢。這就是我們班的運(yùn)動小能手—侯義。
運(yùn)動的作文 篇7
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活結(jié)束了。和同學(xué)們一起走過的六年小學(xué)時光，有快樂，有痛苦，有矛盾，他們是海中的寶石，永遠(yuǎn)不會失去光輝，成為我們永恒的記憶。
記得上五年級時，一次驚心動魄的運(yùn)動會仍清晰的印在我的腦海里。當(dāng)天，隨著宣布運(yùn)動會開始，各班的運(yùn)動員昂首挺胸的走入現(xiàn)場，由我們五年級與六年級比賽接力跑，途中需要滾前滾翻。
“各就各位，預(yù)備——跑”隨著一聲哨子聲，選手們?nèi)缫巴冒銢_出了起跑線。我們班的選手遙遙領(lǐng)先，到前滾翻了——意想不到的情況發(fā)生了，六年級的選手敏捷的翻了過去，而我班的選手卻“撲通”一聲翻歪了，六年級的選手乘著這個時候飛跑，而我班選手也沒有放棄，像草原上的駿馬似得追了上去。繞圈時，我班的選手又超了過去，第一個跨過終點(diǎn)線，把接力棒遞給了下一位選手，第二位和第三位選手一直保持平衡。到了！到了！到第四位選手了，“加油，加油……”我班的加油聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了六年級。哎呀！我班的接力棒掉到地上了，還好選手反應(yīng)快，撿起來就沖了出去，選手們像踩著風(fēng)火輪似得，六年級與我班的差距大了，還有五步，三步，一步，我班選手第一個沖出了起跑線。
我們贏了！“耶！”我們歡呼著，一蹦三尺高。我們像一朵朵綻放的花朵，興高采烈；而六年級的同學(xué)像一個個泄了氣的皮球，垂頭喪氣。
悠悠往事，宛如昨日。不知不覺小學(xué)生活結(jié)束了，但與師友朝夕相處的日子，永遠(yuǎn)清晰的印在我的腦海中！
再見！敬愛的老師！
再見！親愛的同學(xué)！
再見！美麗的校園！
運(yùn)動的作文 篇8
運(yùn)動的好處，大家是有目共睹的，它可以讓你從一個瘦弱多病的孩子，變成一個身體強(qiáng)壯的人，也可以在你身體疲乏的時候給你帶來歡樂。
我很小的時候，爸爸就帶我做運(yùn)動了，剛開始的時候是踢足球，一個腿都邁不開的孩子當(dāng)然不能像貝克漢姆那樣射門嘍，于是我用了極大的勇氣才把球踢了出去，結(jié)果可想而知，球沒踢到，我自己還來了個“后仰摔”，爸爸不僅不過來扶我，還在我旁邊哈哈大笑，結(jié)果只剩下我一人在風(fēng)中凌亂……這就是我第一次運(yùn)動的經(jīng)歷。后來，爸爸又帶我接觸了籃球，我的手很小，一開始抓不住球，只能抱住球用力往籃筐上扔，但后來的我慢慢長大了，真正體會了籃球的樂趣，我開始有了第一次投籃經(jīng)歷，第一次三分、第一次蓋帽……總之我體會到了運(yùn)動給我?guī)淼臉s譽(yù)感和成就感，讓我體驗(yàn)了一次又一次的成功。
運(yùn)動不單單可以給我們帶來成就感，也可以讓我們放松身心，在學(xué)習(xí)各種知識學(xué)到“天昏地暗”的時候不妨去做做有氧運(yùn)動，讓大腦得到充分的休息；在日常生活中，也可以做做運(yùn)動，修養(yǎng)身心，讓自己獲得充分的放松，勞逸結(jié)合才能讓我們的學(xué)習(xí)效率更高效，學(xué)習(xí)的知識更多。
達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過：“運(yùn)動是一切生命的源泉�！彼�，運(yùn)動和學(xué)習(xí)都至關(guān)重要，我們只有做到勞逸結(jié)合才能更好地學(xué)習(xí)，掌握好自己的時間才能更好學(xué)習(xí)，成功做好時代的主人。其實(shí)，運(yùn)動真的很棒！
運(yùn)動的作文 篇9
今天我們高新一小舉辦了三跳運(yùn)動會。全校的學(xué)生都參加了。我很興奮也很高興，我給我們班的運(yùn)動員加油了！
我們班張柏聞計數(shù)跳得了第一名，還破了學(xué)校的記錄，校長都給我們加分了。我們都激動地鼓掌和喝彩。我以后要好好鍛煉，好好練習(xí)跳繩，爭取為一年級四班爭光！
運(yùn)動的作文 篇10
今天，我們迎來了一年一度的體育節(jié)，操場上站滿了許多大哥哥大姐姐，他們每個人的臉上，都有如花般燦爛的笑容。
我們二年級段，每個人都得參加跳繩比賽，到了比賽時間，我們都有一點(diǎn)小激動、小緊張，裁判員喊了開始，我們都飛快的甩起繩子，每當(dāng)繩子到了腳跟前，大家都會奮力的跳起。我們二(3)班的同學(xué)不怕寒冷，不怕勞累，堅(jiān)持著，每個人心里都想著，為我們自己爭光，為老師爭光，為班集體爭光。最后，我們用自己的辛苦換取了優(yōu)秀的成績，老師看著歡喜，同學(xué)們看著也興奮。
今天的體育節(jié)真是太興奮又激動啊!
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