籃球運(yùn)動(dòng)作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的籃球運(yùn)動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
籃球運(yùn)動(dòng)作文1
“加油！加油！”操場(chǎng)上的加油聲震耳欲聾，原來(lái)是學(xué)校正在進(jìn)行籃球比賽！
這次籃球比賽我們班抽簽抽到了第三，班級(jí)兩兩對(duì)決，我們對(duì)戰(zhàn)十班。我們班一直在比賽方面都不太行，一般在初賽階段就輸了，這次對(duì)戰(zhàn)十班壓力很大。
十班高手如云，我們?cè)跉鈩?shì)上就先輸了一籌。首先進(jìn)行的是男子比賽，我們班的男生們開(kāi)始做熱身準(zhǔn)備，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神飽滿。哨子吹響，我們班開(kāi)球，謝磊將球向上一擲，往鐘政淇投去，可被十班的人搶了過(guò)去。
十班隊(duì)員之間配合十分默契，展現(xiàn)的實(shí)力讓我們十分驚訝。他們班的校隊(duì)隊(duì)員帶球過(guò)人，沖破我們班隊(duì)員的重重防線，將球投了進(jìn)去。接著我們班的前鋒鐘政淇搶占先機(jī)，將掉下來(lái)的球接住，然后傳給謝磊。謝磊帶球往前沖，正要投時(shí)，不料，一位十分高大的十班隊(duì)員搶下了球，迅速投了一個(gè)三分球，他們投進(jìn)了。我們班的啦啦隊(duì)員見(jiàn)到這一幕，為我們班的隊(duì)員們加油打氣，加油聲一浪高過(guò)一浪。最后，我們班還是以0：4輸給了十班。
緊接著進(jìn)行的女子籃球賽也十分激烈，場(chǎng)上的隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，斗志昂揚(yáng)。雖然比賽最終以2：3落幕，但比起以前，我們班在今天的比賽上的表現(xiàn)可以說(shuō)是非常不錯(cuò)了。
比賽雖然輸了，但我們雖敗猶榮，因?yàn)槲覀冎辽賵?jiān)持過(guò)，奮斗過(guò)。比起以前，我們又前進(jìn)了一步。
籃球運(yùn)動(dòng)作文2
大概是四年級(jí)吧，我開(kāi)始注意籃球，從不懂到了解，從只知道投籃到學(xué)會(huì)防守，這都多虧的耐心教導(dǎo)，我們也因?yàn)榛@球而擁有許多美好、快樂(lè)的日子。
對(duì)哥哥來(lái)說(shuō)，今天是個(gè)重要的日子，早上九點(diǎn)就把我挖起來(lái)，跟他一起看美國(guó)職籃季后賽的實(shí)況轉(zhuǎn)播�；鸺�(duì)今天的輸贏會(huì)影響到晉級(jí)與否，它的對(duì)手正是西區(qū)第三強(qiáng)——馬刺隊(duì)。從球賽的一開(kāi)始，哥哥就很緊張的對(duì)著電視又叫又跳，我雖然不像哥哥如此激動(dòng)，可是看到球員精彩的表現(xiàn)，我也會(huì)跟著鼓掌。最后火箭隊(duì)還是輸了，但我看到了不少好球，其中有一幕令我印象十分深刻——火箭球員殺進(jìn)禁區(qū)，被二、三個(gè)防守員團(tuán)團(tuán)的包圍，忽然他縱身一跳，飛躍過(guò)阻擋在前的障礙，那彈跳力，那爆發(fā)力和在空中滯留的時(shí)間，哇！真是深深的吸引我�。�
有時(shí)，哥哥會(huì)帶我去打籃球，他會(huì)教我如何進(jìn)攻和如何防守。雖然我不是打得很好，但我還是和哥哥玩得很開(kāi)心。有時(shí)，我會(huì)坐在球場(chǎng)邊，看著哥哥跟對(duì)手打球，哥哥的球技真的很好，無(wú)論是得分或防守，哥哥總是打得對(duì)方伏首稱臣。有這么一個(gè)會(huì)打球的哥哥，真是光榮！
其實(shí)，我并不怎么喜歡籃球，可是哥哥卻很喜愛(ài)；而如果我不懂籃球的話，我和哥哥就會(huì)形同陌路。所以，我還滿感謝籃球這運(yùn)動(dòng)，使我跟哥哥有共同的話題。
老師評(píng)語(yǔ)：
和哥哥之間藉著籃球運(yùn)動(dòng)連絡(luò)感情，酈群寫來(lái)詞語(yǔ)質(zhì)樸而情意淳厚，將妹妹友愛(ài)兄長(zhǎng)的心，表達(dá)得委婉動(dòng)人，對(duì)運(yùn)動(dòng)本身亦有具體且生動(dòng)的描摹，非常好！
籃球運(yùn)動(dòng)作文3
“A，給A球，快，快，A接球了，最后5秒，A投了，三分入網(wǎng)，A絕殺了，他完成了一次驚天逆轉(zhuǎn)，真是太棒了！”
坐在電視機(jī)前，我此時(shí)內(nèi)心澎湃，因?yàn)锳是我的偶像，他上演了一次史無(wú)前例的絕殺。我也熱愛(ài)籃球，幾近瘋狂。我每天下午都要去打一會(huì)球，無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)冬，你總能看見(jiàn)一個(gè)看著瘦弱的少年在打球，他汗流浹背，卻無(wú)暇休息。
在籃球場(chǎng)上的我，迅速、準(zhǔn)確，投籃幾乎全進(jìn)，這是一種聲音的美，聽(tīng)見(jiàn)籃球在籃網(wǎng)上的“刷”的一下掠過(guò)，那種感覺(jué)真好。
當(dāng)我用足全身力量去封蓋時(shí)，那是一種激情，一種熱愛(ài)籃球的激情，“快，給我球，我投了��！“在空中轉(zhuǎn)了幾圈，一個(gè)聲音讓我知道這個(gè)球進(jìn)了——“剎”。
“好！“旁邊的人拍了拍我的肩，說(shuō)：“小子，很有發(fā)展前途啊！”這句話，一直激勵(lì)著我，直到現(xiàn)在。
“快，給他球，他投的很準(zhǔn)，快�！蹦侨撕敛华q豫地將球傳給了他，他張開(kāi)手投三分，果然他不負(fù)重望，投了個(gè)絕殺終結(jié)本場(chǎng)比賽，這回他終于達(dá)到了與他同年齡籃球的巔峰水平，那個(gè)人就是我，我拿下了這場(chǎng)比賽，這場(chǎng)難熬針尖對(duì)麥芒的比賽。
有夢(mèng)沒(méi)有錯(cuò)，我們要向夢(mèng)的方向進(jìn)發(fā)。夢(mèng)的綠芽在快樂(lè)生長(zhǎng)，夢(mèng)就是我心的方向，它是我的驕傲，是我的力量，譜寫我夢(mèng)的樂(lè)章，有你陪伴我身旁，挺起你那結(jié)實(shí)的胸膛。熾熱的心能燃燒太陽(yáng)，加油！向夢(mèng)想努力！
籃球運(yùn)動(dòng)作文4
人人都有夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想就是成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
籃球，一直是我國(guó)的劣勢(shì)項(xiàng)目，不過(guò)我們也出了許多籃球“巨人”，如：姚明、易建聯(lián)等球員。現(xiàn)在，籃球幾乎是我每天都要干的事。就在這以前，初來(lái)乍到的我沒(méi)有對(duì)籃球起多大興趣，知道20xx年我看了NBA的一場(chǎng)比賽，看了姚明在場(chǎng)上拼搏，我才對(duì)籃球起了興趣。剛開(kāi)始，我拿起籃球只會(huì)“女士”投籃（用手將球推出去），籃球它聽(tīng)不聽(tīng)話可由不得我了，有時(shí)它會(huì)在籃框上跳個(gè)“芭蕾舞”，然后又下來(lái)了；有時(shí)則脆生生地落進(jìn)籃框，讓我大呼叫好。在此同時(shí)，我還看了許多籃球賽事的轉(zhuǎn)播，這更讓我的球技突飛猛進(jìn)。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)有了一身“功夫”，小區(qū)里的初中生可能都要向我跪地求饒呢！我不僅會(huì)精準(zhǔn)的投籃，還會(huì)直突籃下上籃，不止這些，吹個(gè)小牛，我連賈巴爾的天勾都會(huì)！
籃球雖然是件有益身心的事，但是也不能耽誤學(xué)習(xí)，有幾次，我為了能打籃球，連回家作業(yè)都沒(méi)做，可最后還是引火燒身呀。就在上個(gè)星期我因?yàn)榇蚧@球，而被茅老師扣分了，我知道我雖然有錯(cuò)，但希望茅老師能給我們點(diǎn)時(shí)間活動(dòng)一下。不說(shuō)這個(gè)了，我長(zhǎng)大以后一定要成為像姚明那樣的籃球高手，為祖國(guó)爭(zhēng)光，帶領(lǐng)中國(guó)籃球打出一片新天地，不僅這些，我還有到國(guó)外去參加像NBA這樣高強(qiáng)度的比賽，向外國(guó)人聲明，我們中國(guó)人不是懦夫！
籃球運(yùn)動(dòng)作文5
我愛(ài)籃球，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)自信，帶來(lái)歡樂(lè)，我早已和它成了親密的朋友。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)高年級(jí)的大哥哥大姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上旋球。他們的手指就像磁鐵一樣把球緊緊頂住，久久為掉。我羨慕極了，也學(xué)著他們的樣子開(kāi)始旋球，可是剛把球拋出去，還沒(méi)等手指伸開(kāi)，球就已經(jīng)落地了。接連幾次我都以失敗告終，但我知道，只要功夫深，鐵杵也能磨成針。一下課，我就把球拿到操場(chǎng)上，學(xué)著高年級(jí)同學(xué)的樣子旋轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)多次失敗后，我終于找到竅門了：先把左手伸開(kāi)，球放在手掌上，右手伸開(kāi)食指，左手拍球，使球在手上旋轉(zhuǎn)起來(lái)。剛學(xué)的那會(huì)兒，球不聽(tīng)使喚，剛旋了幾鈔鐘，就掉了下來(lái)，我不斷的練習(xí)，有時(shí)已經(jīng)夜里十點(diǎn)鐘了，媽媽催我睡覺(jué)，但我還在不斷練習(xí)。指甲磨平了，手上磨出了血泡，我還不愿意放棄�！笆炷苌伞边@話一點(diǎn)也不假，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我就成為了班級(jí)里的旋球高手了。
20xx年，體育場(chǎng)舉行了首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們參加了開(kāi)幕式，我們表演的節(jié)目是《旋》。全校兩千多名學(xué)生參加了這次大型活動(dòng)，我們排練了好幾個(gè)月，皮膚雖然被曬黑了，可是，我們贏來(lái)的是熱烈的掌聲。那一刻，我們的多么地自豪。
現(xiàn)在，我們旋球的招式可多了，可以把球放在鉛筆上旋，可以用左手把球頂上天空再用右手接著旋。
我愛(ài)籃球，雖然它只是一個(gè)小小的球，但是它帶給我的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的。
籃球運(yùn)動(dòng)作文6
在暑假里，我做了許多體育運(yùn)動(dòng)，其中1項(xiàng)是打籃球。我在黃龍?bào)w育中心學(xué)打籃球，在那里，教練教了我許多籃球動(dòng)作，但我還是最喜歡打籃球比賽。這一天我們分成兩隊(duì)開(kāi)始打比賽。
敵對(duì)先發(fā)球，他們的前鋒帶著球先打了一個(gè)突破，但在中場(chǎng)時(shí)被我們的隊(duì)員攔住，于是他將球空傳給了他們隊(duì)的中鋒，中鋒接球再次進(jìn)行突破，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，試圖進(jìn)行搶斷，果然，在高運(yùn)球彈起時(shí)，是一個(gè)非常好的搶斷機(jī)會(huì)。我立馬將球奪了過(guò)來(lái)，帶球進(jìn)入地方3分，轉(zhuǎn)身把球再次空傳給了我隊(duì)前鋒，他來(lái)了一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了，比分化為了2比0. 敵隊(duì)再次發(fā)球，我盯緊著自己所防守的人與移動(dòng)中的球，敵方主力很快在過(guò)了中場(chǎng)，進(jìn)入了三分線，敵方前鋒開(kāi)始卡位，我跟著他，進(jìn)行錯(cuò)位防守，好幾次差一點(diǎn)搶斷成功，但是他卻總是靈巧的躲過(guò)，他在底線附近試圖進(jìn)行一個(gè)扣籃，但是求在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，中就是沒(méi)有進(jìn)去，球掉了下來(lái)，我立馬跳起來(lái)，搶籃板，不讓對(duì)方把球搶回去進(jìn)行補(bǔ)籃，但是不料，許多手都伸了起來(lái)不知道是誰(shuí)撥了一下球，球飛出了三分線，我方的守位立馬接球，回傳給了前鋒，前鋒又傳給了我，我突破出去后，進(jìn)行背后傳球，傳給隊(duì)友，他3分遠(yuǎn)投未進(jìn)我再次搶了籃板進(jìn)行定位投籃：45度角校劃過(guò)了一個(gè)完美的弧線：球進(jìn)了！比分化為了4.0。
我們一共打了40分鐘才結(jié)束這場(chǎng)比賽最后我們贏了，比分是40比24，我的表現(xiàn)還不錯(cuò)進(jìn)了三個(gè)球（共6分）搶斷成功了四次，蓋帽了一次，只是在防守時(shí)違了三次例，但我十分高興，因?yàn)槲以谫悎?chǎng)上揮灑了健康的汗水，我更加喜歡籃球了！
籃球運(yùn)動(dòng)作文7
我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是籃球運(yùn)動(dòng)。
小時(shí)候，我看到高年級(jí)的哥哥們打籃球，那帥氣瀟灑的動(dòng)作，那完美的過(guò)人，那飄逸的上籃，這些都令我神往。從那時(shí)，一個(gè)念頭便在我心底發(fā)芽了：長(zhǎng)大了，我也要打籃球。
一年級(jí)時(shí)，我還小，籃球太大，用上最大的勁也投不到籃框里，我只好選擇了跑步。我堅(jiān)持努力鍛煉，在我班，論跑步速度，我一直穩(wěn)坐第一名的寶座。
有一次，爸爸的朋友對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)震，你爆發(fā)力強(qiáng)，并且不怕吃苦，就打籃球吧，準(zhǔn)是塊好料！”于是，小時(shí)候打籃球的念頭，又在我心底燃燒起來(lái)。
今年暑假，我參加了籃球隊(duì)。盡管天氣很熱，但每天都要接受嚴(yán)酷的訓(xùn)練。汗水浸透了我們的衣服，滴進(jìn)了我們的眼睛。皮膚都曬黑了，胳膊和脖子曬得熱辣辣的疼。起跳累得腳酸疼。一天下來(lái)，累得都躺在床上就不想動(dòng)了，有時(shí)候累得真不再練了。
爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“對(duì)啥事都要要么不干，干就干好，決不能半途而廢！”爸爸媽媽每天出發(fā)時(shí)，都幫我灌好熱水，讓我?guī)У接?xùn)練場(chǎng)。回來(lái)的時(shí)，爸爸媽媽幫我按摩腳。在爸爸媽媽的幫助下，我終于堅(jiān)持了下來(lái)。
隊(duì)員們一起蛙跳，一起熱身，一起折返跑。這些活動(dòng)都是我引以為自豪的，因?yàn)檫@些活動(dòng)比賽，我?guī)缀醵际堑谝幻�。我們一絲不茍的學(xué)習(xí)著教練教我們的動(dòng)作，一起分享著成功的喜悅，隊(duì)員們相互結(jié)下了深厚的友誼。我感到無(wú)與倫比的幸福。
我的身體素質(zhì)得到了提高，再也沒(méi)生過(guò)�。缓臀乙黄鹜娴男∨笥�，也非常羨慕我們籃球隊(duì)。
籃球運(yùn)動(dòng)讓我的生活變得豐富多彩！
籃球運(yùn)動(dòng)，磨煉了我的意志，收獲了友誼，帶給了我健康，帶給了我快樂(lè)。
籃球運(yùn)動(dòng)作文8
今天上午，由籃球教練為我們班同學(xué)上一節(jié)籃球課——練習(xí)用一只手控制籃球，讓籃球左右彈動(dòng)。
我們聽(tīng)了，樂(lè)了，不就控制籃球嘛，可謂是張飛吃豆芽——小菜一碟呀！可接下來(lái)的事兒卻出乎了我的預(yù)料——
來(lái)到體育場(chǎng)，只見(jiàn)那兒坐著許多老師、教練，氣氛一下子緊張起來(lái)。
教練將大家分成四列，由第一位同學(xué)帶隊(duì)，一邊拍球一邊跑步，大家都輕松自如地拍著球，偶爾有一、兩個(gè)球“離隊(duì)”。
開(kāi)始教新課了，只見(jiàn)教練熟練地用右手左右拍著球兒，一只手輕輕一扭，球就迅速地改變了方向。大家看得目瞪口呆，眼球就像被什么呢東西吸引住了一樣，目不轉(zhuǎn)睛。就在這時(shí)，教練宣布：“自己練習(xí)，一會(huì)兒進(jìn)行繞沙包賽！”
同學(xué)們聽(tīng)了，忙熱火朝天地訓(xùn)練起來(lái)，全場(chǎng)只能聽(tīng)見(jiàn)籃球落地時(shí)“啪、啪”的聲音。我也迫不及待地開(kāi)始練習(xí)，才拍了一個(gè)，球兒就滾了，看教練拍時(shí)那么容易，自己卻拍不好。唉，還是心急呀！我平定了一下情緒，從頭開(kāi)始，再次練習(xí)。在教練的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了。
小組比賽正式開(kāi)始！同學(xué)們個(gè)個(gè)不甘示弱，以最快的速度沖了出去！到我了！到我了！我的繃得越來(lái)越緊，當(dāng)前面一位同學(xué)回來(lái)時(shí)，我像離弦的箭一般沖了出去，運(yùn)用剛學(xué)會(huì)的技巧運(yùn)球。此時(shí)此刻，我的耳邊都是“呼呼”的風(fēng)聲，隱隱約約有同學(xué)們的吶喊聲、加油聲……
后來(lái)，教練又為我們?cè)黾恿穗y度，如邊拍球邊做數(shù)學(xué)題等。
這次籃球課，使我收獲了快樂(lè)，也收獲了一個(gè)道理：做事不能急于求成，俗話說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”，真是一點(diǎn)不錯(cuò)。
籃球運(yùn)動(dòng)作文9
理想是前進(jìn)的腳步，理想是成功的見(jiàn)證，理想也是向前的動(dòng)力。古今中外，哪一位成功的人不是有著理想作為前進(jìn)的動(dòng)力。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定他的努力和判斷的方向。而我的理想是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
小時(shí)候，我經(jīng)�？吹诫娨暲锏腘BA賽場(chǎng)上的球員那強(qiáng)健的身材，精準(zhǔn)的投籃和帥氣的扣籃。一場(chǎng)下來(lái)竟得個(gè)數(shù)百分。這對(duì)打得好的成年運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)也是遙不可及。
從此我對(duì)打籃球非常熱愛(ài)，經(jīng)常到籃球場(chǎng)里打籃球，可是這球非常不聽(tīng)話，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，我感覺(jué)不是我控球而是球控我。這時(shí)父親過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“這個(gè)控球首先得要掌握技巧，用手腕發(fā)力，手指接觸球面，手心不能碰球，還要多加練習(xí)，光這個(gè)控球都要練上好幾年呢，等這個(gè)控球練到爐火純青時(shí)你就可以隨心所欲的做任何動(dòng)作�！蔽衣�(tīng)了之后，腦海里浮現(xiàn)出我做籃球動(dòng)作那精彩的場(chǎng)面。于是我就開(kāi)始練習(xí)控球，但是過(guò)了幾天我心想，控球得要好幾年才能可練好，還是先練投籃吧。可是練投籃的時(shí)候，這球不是飛到半路上掉下來(lái)，就是給我一個(gè)猛烈的擁抱，痛的我呲牙咧嘴，我心里一橫憤憤的說(shuō)：“不練了”。父親聽(tīng)到了就耐心的對(duì)我說(shuō)：“做事要持之以恒，不能三心二意。你看你幾天練控球，幾天連投籃的，這樣下去啥也練不好。我給你舉個(gè)例子吧：著名的籃球運(yùn)動(dòng)員喬丹小的時(shí)候被認(rèn)為資質(zhì)不好，不讓打籃球，但他毫不氣餒，堅(jiān)持不懈的練習(xí)，最終帶領(lǐng)公牛隊(duì)連續(xù)六次獲得NBA總冠軍�！蔽衣�(tīng)了之后又對(duì)籃球充滿了無(wú)限的向往。
現(xiàn)在的我對(duì)控球，投籃，三分球，樣樣都好。但是我不會(huì)因此而驕傲，因?yàn)槲抑劳ㄍ鵑BA的道路還很漫長(zhǎng)，不管這條道路有多坎坷崎嶇，我都會(huì)堅(jiān)持不懈的去努力奮斗！為了理想而加油！
籃球運(yùn)動(dòng)作文10
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)一名CBA的中鋒。
從幼兒園開(kāi)始，我就有一個(gè)籃球夢(mèng)。一次，體育老師雷老師對(duì)大家說(shuō)：“籃球打得好的小朋友可以代表我們實(shí)驗(yàn)幼兒園去外面比賽。”聽(tīng)了這番話，我有些激動(dòng)，信心滿滿，心想：我肯定可以去比賽。從今往后，我每天練習(xí)投籃、運(yùn)球。
練了大概一個(gè)月的時(shí)間。終于等到雷老師宣布隊(duì)員名單了：“湯凱程、金義涵、趙李悠遠(yuǎn)……剛才讀到的是球員名單。”我疑惑不解，我練了那么久的籃球，卻還沒(méi)被選上，我有些不甘心。于是我鼓起勇氣去問(wèn)雷老師。
“雷老師，你再看看有沒(méi)有我的名字，會(huì)不會(huì)漏報(bào)了？”我緊張地問(wèn)。雷老師說(shuō)：“沒(méi)有了。”聽(tīng)了雷老師的話，我像一個(gè)泄了氣的皮球，心想：我籃球打得不好嗎？為什么選其他人而不選我？我的籃球水平難道比其他人差嗎……”一連串的問(wèn)題使我百思不得其解。一次偶然的機(jī)會(huì)，雷老師找了我，溫和地對(duì)我說(shuō)：“我知道你很喜歡打籃球，只要你繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功的�！睆拇宋揖图颖杜Α�
到了小學(xué)，我就有了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。三年級(jí)時(shí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了拓展課程，每個(gè)人可以選兩節(jié)或一節(jié)自己喜歡的課程，我選了男籃。一次張老師來(lái)到我們教室門口，挑了幾個(gè)人問(wèn)：“你們會(huì)打籃球嗎？”我們異口同聲地回答：“會(huì)。”于是我們就順利地進(jìn)入了男籃社團(tuán)。
每次上課，我們都要舉行一場(chǎng)籃球友誼賽。一次，我們正在操場(chǎng)上打比賽，對(duì)方發(fā)球，進(jìn)了內(nèi)線，沒(méi)投進(jìn)，我搶到籃板快速往另一邊籃筐跑去，那速度就像一根離線的箭。對(duì)方有一名球員也跑得很快，但我投進(jìn)了，他犯規(guī)了，讓我順利完成了“2+1”。通過(guò)這次比賽，高年級(jí)的大哥哥都稱我為“籃球場(chǎng)上的孫悟空”。
雖然，我打籃球的技術(shù)不是特別厲害，但我心中依然有一個(gè)籃球夢(mèng)。
籃球運(yùn)動(dòng)作文11
每個(gè)都會(huì)有自己理想，有時(shí)還會(huì)改變，而我一直以來(lái)的理想都是當(dāng)一籃球運(yùn)動(dòng)員
當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的榮耀而戰(zhàn)斗，作用很大，很神圣，中國(guó)需要籃球運(yùn)動(dòng)員，但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要連續(xù)投籃，有時(shí)投不進(jìn)去，還要被教練責(zé)怪，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些厲害的教練即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是我們?cè)诰毩?xí)籃球，投籃。一夜一夜，籃球運(yùn)動(dòng)員都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神練習(xí)，這是何等的辛苦。
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名籃球運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)我們的辛苦，所以我立志要做一名每個(gè)都會(huì)有自己理想，有時(shí)還會(huì)改變，而我一直以來(lái)的理想都是當(dāng)一名教師。
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。
從很小開(kāi)始我就很想做一名籃球運(yùn)動(dòng)員。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成，學(xué)習(xí)講課。現(xiàn)在我覺(jué)得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開(kāi)朗些。最后，還要有耐心。
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
籃球運(yùn)動(dòng)作文12
夢(mèng)想，這個(gè)詞讓人覺(jué)得遙不可及。覺(jué)得是永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。但是每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，也可能在某個(gè)不同的時(shí)期有不同的夢(mèng)想……夢(mèng)想就像一盞明燈，引領(lǐng)著我們走向人生道路的巔峰。我的夢(mèng)想是籃球運(yùn)動(dòng)員。
我夢(mèng)想有朝一日能我在奧運(yùn)會(huì)上成為冠軍隊(duì)的一員，把美國(guó)籃球的傳奇火焰熄滅，為中國(guó)籃球的未來(lái)點(diǎn)亮明燈，讓中國(guó)籃球沖出亞洲，走向世界；讓全世界見(jiàn)見(jiàn)我們中國(guó)的力量。
我每個(gè)周末甚至有時(shí)候放學(xué)都會(huì)跟著我的朋友一起去打籃球，在打球的過(guò)程中，我不知摔倒了多少次，但每次摔倒之后我總是想：這點(diǎn)痛算什么，只要能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，所有的付出都是值得的，隨即便爬了起來(lái)，繼續(xù)努力每次我打到氣喘吁吁的時(shí)候，我只要想到我的夢(mèng)想，我立即就充滿了動(dòng)力。
我最佩服的是姚明和喬丹，他們?cè)谝淮斡忠坏?比賽中所向無(wú)敵，常�；U(xiǎn)為夷。我長(zhǎng)大一定要成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員，讓中國(guó)也成為一個(gè)籃球強(qiáng)國(guó)。我還要打進(jìn)NBA，成為第二個(gè)“喬丹”。
雖然在追逐理想的道路上會(huì)布滿荊棘狂風(fēng)暴雨但只要我們時(shí)刻堅(jiān)守著最初的夢(mèng)想，堅(jiān)守著這個(gè)藏在心里的夢(mèng)，總有一天，成功會(huì)屬于我們。無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論現(xiàn)實(shí)在我們心中劃過(guò)多少傷痕，只要生命還在，追逐理想的腳步就會(huì)走下去�！�
我長(zhǎng)大以后一定要成為像姚明和喬丹那樣的籃球高手，為祖國(guó)爭(zhēng)光，帶領(lǐng)中國(guó)籃球打出一片新天地，不僅這些，我還有到國(guó)外去參加NBA這樣高強(qiáng)度的比賽，向全世界宣布，我們不是懦夫。
夢(mèng)想曾離我們遙遠(yuǎn)。但是我相信只要堅(jiān)持不懈，勇往向前，克服一切困難，有一天我們的夢(mèng)想最終會(huì)實(shí)現(xiàn)的……
籃球運(yùn)動(dòng)作文13
“圍繞操場(chǎng)跑一圈！”哎！隨著體育老師的一聲令下，耳旁又聽(tīng)到了同學(xué)們撕心裂肺的哀叫聲，叫的最響的肯定是我們班的王同學(xué)了，算了，我不說(shuō)了，要進(jìn)行我最喜愛(ài)的籃球運(yùn)動(dòng)咯！
折射 45°：傳球
“錢瑞霖的籃球給男生，童思遠(yuǎn)、陳康星的籃球給女生，開(kāi)始！”第一個(gè)是劉文康，他迅速又敏捷地拍了幾下，然后以迅雷不及掩耳之速傳給了彭杰，中間轉(zhuǎn)運(yùn)順利，可到后面就精彩連連啦：當(dāng)萬(wàn)鑫正要傳給我時(shí)，調(diào)皮的風(fēng)娃娃卻用頭猛的一撞，撞的籃球邊“吐血”邊“打滾”；當(dāng)盧冬旭要傳給錢孜陽(yáng)時(shí)，錢孜陽(yáng)擺出一副相撲運(yùn)動(dòng)員的架勢(shì)，準(zhǔn)備“迎敵”，但是面對(duì)這碩大的籃球，他也不禁打了個(gè)寒顫，果然，盧冬旭猛的一扔，籃球不偏不倚打中了錢孜陽(yáng)的肚子，連錢孜陽(yáng)自己都忍不住大笑了起來(lái)。
斜下45°，運(yùn)球
我們每個(gè)人都在飛快的奔跑，盡自己最大的努力控球，背后是一陣陣加油聲，完成任務(wù)的人都筋疲力盡，幾乎要“全身癱瘓”，但是運(yùn)球時(shí)依然熱血灑滿，汗流浹背。
斜上45°，投籃
投籃時(shí)，我們班全體同學(xué)都熱血沸騰，大家你一言我一語(yǔ)、七嘴八舌地評(píng)論著投籃的投籃姿勢(shì)，為得分的同學(xué)大聲喝彩，為沒(méi)投進(jìn)的同學(xué)大聲加油。而投籃的同學(xué)則是全神貫注，小心翼翼的投籃，希望為自己的團(tuán)隊(duì)獲得寶貴的一分。最終，我們男生隊(duì)得到11分，女生隊(duì)2分，以我們男生隊(duì)的大獲全勝而告終！
我愛(ài)籃球！ 45°，發(fā)射！
籃球運(yùn)動(dòng)作文14
他叫阿平，作為一名籃球運(yùn)動(dòng)員,他有著另人羨慕的2米多的身高,而且阿平在場(chǎng)上的位置還是一個(gè)得分后位。這更讓他在場(chǎng)上顯得鶴立雞群。
說(shuō)得也怪,阿平從小就出生在一個(gè)貧苦的家庭里,父母都只是工人,甚至兩人對(duì)于籃球更是一無(wú)所知。但是就在這一個(gè)看似與藍(lán)球毫無(wú)瓜葛的人家里,卻誕生了一個(gè)籃球的天才,正是這個(gè)籃球天才,點(diǎn)燃了故事的塵封。
背負(fù)著兩枚國(guó)內(nèi)的總冠軍戒指，阿平乘載著千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的理想，踏上了遠(yuǎn)在大洋彼岸美國(guó)的NRA征程。
來(lái)到這里，阿平十分的不適應(yīng)。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)的生活現(xiàn)在最值得他留戀了。到了這里，見(jiàn)到的隊(duì)友全是黑人，而且因?yàn)榍岸螘r(shí)間一直在國(guó)內(nèi)訓(xùn)練，也沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間接觸到英語(yǔ)，所以，在與隊(duì)友的交流和日常的交往中，阿平可以說(shuō)是人生地不熟，讓他感到華盛頓的生活很難讓自己適應(yīng)。
但來(lái)到這里一段時(shí)間后，阿平的實(shí)力漸漸地讓教練和他的隊(duì)友們所認(rèn)可。很快，在這樣一支缺少得分后衛(wèi)的球隊(duì)里，阿平可以說(shuō)無(wú)所不能。對(duì)陣夏洛克的比賽中，阿平得到了他加盟球隊(duì)以來(lái)的第一次首發(fā)機(jī)會(huì)，他也沒(méi)讓教練失望，上場(chǎng)28分鐘，他就砍下了15分和8次助攻的出色表現(xiàn)。正是這一次的出色表現(xiàn)，讓阿平在此后的幾場(chǎng)關(guān)健比賽中擔(dān)任首發(fā)，而他的表現(xiàn)更是一場(chǎng)比一場(chǎng)發(fā)揮出色，讓球隊(duì)神奇地從聯(lián)盟第六升至到榜首。很快，阿平就深深地被華盛頓的球迷記住了。
其實(shí)，讓華盛頓球迷記住阿平的，不僅是因?yàn)樗谐錾那蚣迹驗(yàn)樗L(zhǎng)著一副不俗的面孔，這讓華盛頓的女球迷都為之傾倒。
籃球運(yùn)動(dòng)作文15
在上一場(chǎng)籃球運(yùn)動(dòng)員激烈的選拔中，我以我的實(shí)力爭(zhēng)到了晉級(jí)下一場(chǎng)選拔籃球運(yùn)動(dòng)員的名額。
又一輪選拔開(kāi)始了：男女雙方被選中的隊(duì)員都目不轉(zhuǎn)睛的盯著正在運(yùn)球的隊(duì)員。很快輪到了我們班的“名嘴”——邊棟瀚。邊棟瀚一接到球就弓著腰，飛快地把球運(yùn)向前方又運(yùn)回來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球傳給下一位我們班的“學(xué)習(xí)天才”——黃鐘汀。只見(jiàn)黃鐘汀全神貫注地低著頭，盯著正吊滾動(dòng)的球不放，穩(wěn)重得完成了運(yùn)球任務(wù)，直到把球傳給了我。我在運(yùn)球的時(shí)候，運(yùn)用了“名嘴”邊棟瀚教我的運(yùn)球決竅：打球的同時(shí)要時(shí)刻保持著彎腰的姿勢(shì)，千萬(wàn)不能讓球超過(guò)你的頭部。運(yùn)用了這個(gè)決竅，我風(fēng)馳電掣的跑到終點(diǎn)。球也跟著我的腳步滾到終點(diǎn)。這時(shí)我又一個(gè) 180 度半轉(zhuǎn)彎把球運(yùn)回起點(diǎn)，交給下一位同學(xué)。我把球交給另一位同學(xué)后，情不自禁地仰天長(zhǎng)嘆，心里一顆垂吊著的石頭，終于不偏不倚地落在“安全區(qū)”了，我的心也踏實(shí)多了。
可是接下來(lái)就發(fā)生了一個(gè)小插曲，等到輪到我們班的“運(yùn)動(dòng)健兒”周鉅斌運(yùn)球了，一開(kāi)始就顯得運(yùn)球很熟練，可是到了他把球傳給下一位同學(xué)時(shí)，竟然�？岚亚蛑苯尤咏o了另一位同學(xué)。這個(gè)舉動(dòng)被應(yīng)老師看到后還差點(diǎn)兒把他裁員掉呢！唉，這個(gè)調(diào)皮的周鉅斌！
�。∥蚁嘈盼覀儼嗟倪\(yùn)球一定能贏得比賽！
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