【精品】運(yùn)動作文錦集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的運(yùn)動作文6篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動作文 篇1
今天我們家開了一場家庭運(yùn)動會，雖然只有兩個人也只有1個項(xiàng)目，可是這也是我和媽媽開的第一場運(yùn)動會。
剛剛開始，羽毛球就以迅雷不及掩耳之勢飛到了我的面前，我隨機(jī)應(yīng)變，以發(fā)球的姿勢反擊了回去，媽媽也不認(rèn)輸，以扣球的姿勢回?fù)袅宋�，我一看，啊，時機(jī)到了!我縱身一躍，拍子一揮，球迅速掉到了地上，1比0!
第二局開始了，媽媽換了對策，她要用調(diào)虎離山之計，她一會兒打左，一會兒打右，她站在那悠閑的很，我卻在跑東跑西，我累的不行了，現(xiàn)在1比1平。
第三局開始了，我也準(zhǔn)備用調(diào)虎離山之計，但是這次不同，我先發(fā)了一個近球，媽媽拼命往前沖，結(jié)果后面的防線產(chǎn)生了空擋，我用盡全身的力氣往前打，想這盤贏定了，可是結(jié)果卻出乎我意料——出界了!
最后我以3比2的成績拿到了金牌，贏得了冠軍。
運(yùn)動作文 篇2
期待已久的運(yùn)動會即將來臨，由于當(dāng)天是周休兩日的星期六，所以有很多家長到校參加，整個操場出現(xiàn)人山人海的畫面，真是熱鬧無比。當(dāng)天的節(jié)目都很精彩，有準(zhǔn)備已久的六年級彩球表演，還有一~三年級活力四射的健康操，更重要的是緊張刺激的競賽活動，各個選手都摩拳擦掌的想要一展身手。
首先是運(yùn)動會的開幕式，以世足賽的歌曲，各年級拿著道具進(jìn)場，景象壯觀。之后，升會旗的歌更是特別，是上一屆學(xué)長姐的作品，加以組合，是全臺絕無僅有的曲子。校長致詞、來賓致詞后緊接著一連串的活動。有各年級層的表演，還有好玩的趣味競賽。在各項(xiàng)賽中我們也享受了許多熱心家長贊助的飲料和點(diǎn)心。
下午，運(yùn)動會的最高潮---團(tuán)體接力開始了！大家看起來都實(shí)力相當(dāng)，分不出上下，等到槍聲響起，大家馬力全開，全力沖刺，這個活動是需要同心協(xié)力才有可能奪得冠軍的。看到班上的同學(xué)努力的往前沖，換我跑時，雖然無法追上前面的班級，但至少我盡力了。競爭激烈時，每班不分軒輊，吸引了全場的目光，每位同學(xué)都為自己班級搖旗吶喊，加油聲響徹云霄。最后雖沒得名，老師仍勉勵大家要有勝不驕敗不餒的運(yùn)動家精神，雖然排名不理想，也不要?dú)怵H，下次再努力。
運(yùn)動會結(jié)束了，閉幕典禮前，有好多班級都上臺領(lǐng)獎，班上的獎牌雖然不多，但是個充滿歡笑、人人喜歡的運(yùn)動會，沒有任何人受傷，這次的運(yùn)動會，圓滿結(jié)束！
運(yùn)動作文 篇3
大象決定舉辦一場有趣的運(yùn)動會。很多動物都來參加，有山羊、雞、狗、猴子、貓來當(dāng)賽跑運(yùn)動員。
比賽那天，其他動物都來看熱鬧。只見大象給山羊戴上青草項(xiàng)鏈，給雞戴上玉米項(xiàng)鏈，給狗戴上骨頭項(xiàng)鏈，給猴子戴上香蕉項(xiàng)鏈給貓戴上小魚項(xiàng)鏈。大家都覺得很奇怪，大象解釋說： 這是一場特殊的比賽。運(yùn)動員必須戴著各自的項(xiàng)鏈，從這里一直跑到對面山坡上的大松樹旁，然后返回來，路上不許丟項(xiàng)鏈，誰就是冠軍。
比賽開始了。運(yùn)動員們拼命的跑，可沒多遠(yuǎn)，都受不了食物的引誘。青草一個勁地往山羊的鼻子里鉆，狗被骨頭饞得直流口水......
猴子建議說： 咱們還是把項(xiàng)鏈換一下吧！ 雞、狗、都贊成，只有山羊不同意。它們也顧不了那么多，急忙換了項(xiàng)鏈，繼續(xù)向前跑。山羊幾次想把青草吃掉，可她還是克制住自己，它想： 不能吃！一定不能吃！
山羊終于跑回終點(diǎn)，其他運(yùn)動員早已跑得終點(diǎn)等它了。大象正準(zhǔn)備把金牌給山羊戴上時，猴子喊了起來： 不公平，不公平！我們雖然把項(xiàng)鏈換了，可是沒有丟�。� 大象說： 其實(shí)，這是一場耐力和毅力的比賽。你們雖然沒有丟掉項(xiàng)鏈，可戴的.畢竟不是自己的，山羊順利的完成了這場特殊的比賽。所以，山羊才是真正的冠軍！ 說完，便把那塊金光閃閃的金牌掛在山羊的脖子上。森林里頓時響起了一片歡呼聲。
運(yùn)動作文 篇4
我們盼望已久的運(yùn)動會終于來到了，在這喜慶的日子里，校園里彩旗飄揚(yáng)，廣播里響起的運(yùn)動員進(jìn)行曲讓我們充滿了活力。
首先進(jìn)行的是開幕式，我們班全體隊(duì)員邁著整齊的步伐走過主席臺，鏗鏘有力地呼著我們的班級口號：“三一、三一，力爭第一，奮勇拼搏，永不放棄！”其他各班的同學(xué)也排著整齊的隊(duì)伍，高聲呼出班級口號，全場呼號聲此起彼落。
在陣陣?yán)坐Q般的掌聲中，校長致辭并宣布：20xx年度秋季趣味運(yùn)動會開幕！然后緊張地比賽開始了。那天的比賽項(xiàng)目可多了，有跳繩、跑步、接力賽、拔河等，我最感興趣的是拔河和接力賽。接力比賽開始了，發(fā)令老師哨聲一響，只見我們隊(duì)最前面的一位男生緊握接力棒，像離弦的箭一樣沖了出去，繞過標(biāo)志筒迅速返回，把接力棒遞給了下一位同學(xué)，啦啦隊(duì)在旁邊不停地喊著：加油！加油！眼看我們班追上了對手第一名，沒想到中間有一位同學(xué)掉棒了，再加上對方隊(duì)員違反比賽規(guī)則，搶先返回交棒。最后我們隊(duì)輸了，唉，真可惜呀！后來老師安慰我們：“孩子們，你們雖然輸了比賽，但是你們贏得了誠信，你們依然是最棒的！”
拔河比賽也在激烈地進(jìn)行著。雙方隊(duì)員各占一方領(lǐng)地，做好拔河的準(zhǔn)備�！芭尽薄门幸宦暽陧懀�(duì)員們使出了全身的力氣，用力攥住繩子直往后拉，在響徹云霄的加油聲中更是充滿了力量。最后我們班贏了，“耶！我們班勝利了！”全班同學(xué)歡呼雀躍。
運(yùn)動會結(jié)束了，但運(yùn)動會場上那激動人心的場面還不時地浮現(xiàn)在我的腦海中。
運(yùn)動作文 篇5
康威老先生叫我去他那兒一趟。
我到他家，老先生讓我把他的舊鞋送到鞋店里修一下。
他把鞋脫下來的時候，來了一個小男孩，他的運(yùn)動衫引起了我的注意。
我問他在哪里買的，他說城里的商店都是這種運(yùn)動衫。
他們走了以后，康威老先生給了我1美元45美分。我告訴媽媽那件運(yùn)動衫非常棒，媽媽就給了我3美元。
我買了運(yùn)動衫就穿上了，很自豪。我到了鞋店，鞋店老板說不能再修了。我覺得這是老先生最親近的東西了。
我又來到商店門口，把運(yùn)動衫脫下來走進(jìn)商店。
我告訴售貨員為什要買一雙鞋。
售貨員說康威老先生想要一雙軟點(diǎn)的鞋。于是她拿出一雙，標(biāo)價是4美元50美分。但是我沒有那么多錢，于是我就問她；“我用這件運(yùn)動衫加1美元45美分可以買下來這雙鞋嗎？”
售貨員把一雙長筒襪子放在鞋盒里，把鞋盒給了我。
我走回小屋，把鞋給了康威老先生。老先生很感動，從枕頭底下拿出運(yùn)動衫給了我。我不知道是哪里來的，他說是拿小狗換的。
運(yùn)動作文 篇6
雖然有點(diǎn)累，但我還是想把我班在這次活動中表現(xiàn)出來的積極的、向上的一面盡我所能寫一點(diǎn)心得，以便把我班學(xué)生在這次活動中表現(xiàn)出來的優(yōu)秀的潛質(zhì)用在學(xué)習(xí)上，進(jìn)而形成一種合力，促進(jìn)我班每個學(xué)生能力的最大發(fā)揮，進(jìn)一步推動我班各方面向更好的方向發(fā)展。
這次活動均以班級為單位，內(nèi)容分三項(xiàng):第一周的廣播體操比賽、第三周的詩朗誦大合唱、第四周的趣味運(yùn)動會（趣味運(yùn)動會又分三項(xiàng)：臺風(fēng)中心，千足蟲、合作爭第一）。目的是培養(yǎng)孩子們的集體觀念及合作意識。既利于孩子們身心的健康成長，又豐富了我校師生的校園生活；既讓孩子們懂得了參與的重要性，又使他們明白了世上沒有免費(fèi)的午餐，要想收獲必須付出。
第一周廣播體操練習(xí)，同學(xué)們熱情特別高，一有自習(xí)課就跑來請示說:“老師咱們練習(xí)體操吧，別的班都練呢！”看著同學(xué)們那種渴望一展風(fēng)采，積極備戰(zhàn)的臉龐，我還能說什么呢！只能抽時間陪著自己的學(xué)生練習(xí)�？吹絺�別同學(xué)動作不規(guī)范，再加上恨鐵不成鋼，說話就免不了帶著嚴(yán)厲，但我知道其實(shí)孩子們都挺努力的。你看別人都休息了，苗昆正、徐時晨宇還在向別的同學(xué)請教；剛練習(xí)一輪下來，牛國輝滿臉汗水顧不上擦，就開始為張xx、郭xx糾正并督導(dǎo)他倆認(rèn)真練習(xí)。女生更是巾幗不讓須眉，一刻不停的規(guī)范動作。我說休息一會兒吧，別太累，“老師你讓我們練吧，我們不累”史xx如是說。此情此景，身為班主任的我被感動了：感動于同學(xué)們的刻苦努力，感動于你們的積極向上，更感動于我的學(xué)生們備戰(zhàn)時的全力以赴。在此我想對我的學(xué)生說：廣播體操練習(xí)需要刻苦努力、積極向上、全力以赴，我們學(xué)習(xí)上也絕對需要這種精神，有了這種精神我們?nèi)嗟膶W(xué)習(xí)成績何愁不能天天向上、日新月異、創(chuàng)造奇跡呢？
第三周的詩朗誦、大合唱在練過程中也有很多插曲。朗誦需要素養(yǎng)，節(jié)奏感要強(qiáng)，語速要把握到位，語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫。大合唱需要默契，演唱者要懂得指揮者的每一個眼神和手勢。孩子們還小，二部輪唱稍微不用心就可能“合二為一”宣告失敗。剛開始孩子們總是唱來唱去就成了“合唱”，老師著急的訓(xùn)了男生訓(xùn)女生，學(xué)生更是畏首畏尾，一到輪唱就不敢唱。膽子大一些的學(xué)生說“老師，別練這個了�！笨吹綄W(xué)生的畏難情緒，我靜下心來想了想失敗的原因：一個是學(xué)生精神不集中也就是不專注，另一個是不看老師的手勢。問題的癥結(jié)找到了，我就對癥下藥，把應(yīng)該注意的問題又強(qiáng)調(diào)了一遍。最后心平氣和的說：咱們遇到一點(diǎn)問題就退縮，以后咱們?nèi)噙�參加活動嗎？聽老師的好好練一定能成功。功夫不負(fù)有心人，在全體師生的努力下，我班的大合唱表演的非常成功。鑒于以上情況老師要告訴同學(xué)們的是：只要你是一個人，只要你活著，總會遇到這樣那樣的困難和挫折，面對生活和學(xué)習(xí)上的困難和挫折，我們既不能產(chǎn)生畏難情緒，更不能消級退縮，只有積極想辦法，以樂觀的態(tài)度去應(yīng)對，以頑強(qiáng)的意志去克服自己的懦弱，眼前一定會“柳暗花明”的！
在同學(xué)們的努力下，前兩項(xiàng)比賽我自認(rèn)為都達(dá)到了超常發(fā)揮，而且了見證我們?nèi)嗤瑢W(xué)關(guān)鍵時刻決不掉鏈子！接下來的第三項(xiàng)比賽，同學(xué)們從陌生到熟悉，從半點(diǎn)都不會到比賽順利完成，經(jīng)過了一個質(zhì)的飛躍。尤其是“合作爭第一”這一項(xiàng)，直到現(xiàn)在同學(xué)們身影還在眼前閃現(xiàn)，同學(xué)們的話語還在耳邊回響。這項(xiàng)活動需要12個人把相鄰的兩只腳捆一塊，然后聽口令一塊兒跑，那一組最先被拍著背，那一組就被淘汰。這絕對是
鍛練孩子們合作雙贏的一個項(xiàng)目，沒有平時的不怕摔不怕疼的練習(xí)，沒有高度的集體觀念，沒有“人心齊，泰山移”的思想意識，沒有在哪兒跌倒還在哪兒爬起來的精神，別說比賽成功，恐怕還沒上陣就得敗下陣來！這個項(xiàng)目還告訴我們：越是跌倒了越得勁往一處使，自己挺住的同時還要兼顧其他隊(duì)員，不然再心急也吃不了熱豆腐。一個項(xiàng)目下來，同學(xué)們剛買的校服褲子不能說被摔擦的千瘡百孔吧，也可以說是滿目瘡痍。有的同學(xué)膝蓋被磕碰的都出了血，可還是不啃一聲，一直堅持練習(xí)，堅持比賽到最后。面對這樣的學(xué)生，面對這樣的班級，作為班主任你能無動于衷嗎？你能不為有這樣的學(xué)生而深深感動嗎？在此，我想告誡同學(xué)們的是：咱們班是一個整體，你要時時把我們班放在心中，要有團(tuán)隊(duì)精神，牢牢豎起“班榮我榮，班恥我恥”這一觀念。須知：如果把班級是大海，你就是大海中的一滴水，只有委身于班級，你才不會干涸；如果把集體比作藍(lán)天，你就是翱翔于藍(lán)天的一只飛鳥，只有置身三班這個班集體，你的翅膀才能變得越來越堅實(shí)有力。
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