精選運(yùn)動比賽作文錦集八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動比賽作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運(yùn)動比賽作文 篇1
今天在體育課上老師進(jìn)行了一次400米比賽，這是為今年的運(yùn)動會選運(yùn)動員做準(zhǔn)備。
同學(xué)們到操場上，先做了幾個熱身，先壓壓左腿，再壓壓右腿。站在起跑線前面，我非常緊張，害怕自己連前三名都進(jìn)不了。但是我還是鼓起勇氣，信心百倍地在做準(zhǔn)備活動，生怕別的同學(xué)看出我緊張。隨著一聲哨響，同學(xué)們飛一般地沖向前方，而我是在大跨步地慢跑，被他們落到最后一名。但我毫不氣餒，繼續(xù)按我的節(jié)奏跑。當(dāng)跑到第二圈的時候，我已成功地追到前五名了。還差100米時我開始慢慢加速，又追上了幾名同學(xué)。最后20米，我開始最后沖刺，超過了去年比我快的同學(xué)。最后10米，我又超過了一名同學(xué)，打破了我自己的個人最好記錄。當(dāng)我沖過終點線時，四周響起一片掌聲，我競?cè)猾@得了第一名。
我覺得長跑也得用智慧：先慢跑，不跟別的同學(xué)爭開場的第一名；然后在別人筋疲力盡的時候再沖刺，要爭取最后的第一名。
運(yùn)動比賽作文 篇2
加油，加油！操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們學(xué)校正在舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動會。隨著同學(xué)們的歡呼，激動人心的六年級男子400米田徑賽拉開了序幕。只見跑道上的體育健人精神抖擻，等待著槍聲的到來。一聲槍聲，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。顏黃葉說他是飛毛腿，所以都對他抱著最大的期望。
同學(xué)們在操場拼命的齊聲吶喊，為他加油打氣。到了最后的時刻，有的同學(xué)緊張的揮動著拳頭加油，跑快一點，只見顏黃葉在最后關(guān)頭，使出全力，像擰足了發(fā)條一樣，拼命像終點跑去。最后快到了終點，他來了個猛虎捕食，一躍而起，可惜還是得了第三名。幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達(dá)成功的彼岸，這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的快樂更為快樂，更為珍貴！
運(yùn)動比賽作文 篇3
在一個秋高氣爽飛日子里，我們學(xué)校舉行了一場隆重的運(yùn)動會。我們排著整齊的隊伍，邁著輕快的步伐，走向大操場。原本安靜的操場，剎那間變得沸騰起來。
運(yùn)動場上的運(yùn)動員們個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備在賽場上一展風(fēng)采。100米賽場上，運(yùn)動員們早早的做好了準(zhǔn)備。砰的一聲，發(fā)令槍響起，運(yùn)動員們?nèi)珧E馬奔騰爭先恐后地向前沖去。操場上立刻響起了加油!的鼓勵聲，呼喊聲。我們班有人高舉三(1)班，加油!的牌子搖晃著，有的人揮舞著用卡紙做的彩旗，還有的人干脆高喊三(1)班，加油!三(1)班，加油為了給班上爭榮譽(yù)，運(yùn)動員們拼命的跑著，我們班張宗也才參加了這場比賽。當(dāng)所有同學(xué)像離弦的箭向前沖時，他卻似乎有些怠慢，手腳慢慢的擺動，身體挺得直直的，怎樣也不像他跑出來的速度。我們都急得像熱鍋上的螞蟻，拼命的大喊：加油啊!張宗快跑啊!快啊!但他任然無動于衷，任然像以前那個速度，慢慢的跑。同學(xué)們都垂頭喪氣地說：唉!這回我們肯定輸定了!然而，在離終點只有幾十米的時候，張宗腳下如踩風(fēng)火輪般一次一次的超過了其他早已筋疲力盡的選手，到最后幾米時，所有同學(xué)的心都提到了嗓子眼，只見張宗飛身一躍，沖過了終點，最終我們班贏了!賽場上立刻出現(xiàn)了搞笑的一幕，幾個男同學(xué)一擁而上把張宗抬了起來。
這次我也參加了一個項目壘球。比賽開始前，我心驚膽戰(zhàn)的來到了賽場，努力的放松情緒，比賽開始了，我站到了白線邊，手中緊緊握著球，身體斜側(cè)隨著老師一聲令下我鼓足了勁把球投了出去，球在空中劃了一道美麗的弧線最后落到地上。裁判老師說：能夠走了，四年級留下，沒點到的也走吧雖然我沒進(jìn)決賽，但我并不氣餒，只是一臉失落的回到了群眾，同學(xué)們看到我一臉失落，都過來安慰我說：沒關(guān)系，沒關(guān)系，我們都有這樣的經(jīng)歷。
當(dāng)運(yùn)動員拼命的在賽場上比賽時，我們?yōu)樗麑懠佑椭母遄�，�?dāng)運(yùn)動員們回來時我們會為他們抹去前額的汗水，這是多么溫暖的場景啊!這個運(yùn)動會讓我感受到了友誼的溫暖，讓我感受到了比賽時的復(fù)雜情緒。啊!真盼望下一屆運(yùn)動會的到來呀!
運(yùn)動比賽作文 篇4
一年一度的運(yùn)動會到來了，那天天氣晴朗，天空還飄著幾朵白云，同學(xué)們穿著校服，排著整齊的隊伍來到了比賽場，*班級也陸續(xù)入場，廣播里播放著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，同學(xué)們個個臉上洋溢著燦爛的笑容。
比賽終于開始了，東邊正在進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，南邊正在進(jìn)行跳高比賽，而最激烈的還是跑步比賽。瞧，此時正在進(jìn)行著 100 米短跑比賽，先是低年級的同學(xué)們正進(jìn)行著比賽，別看他們?nèi)诵�，在賽場上卻很出色，他們比賽完了，終于輪到 我們五年級 100 米比賽了。只見運(yùn)動健兒們個個摩拳擦掌，做著賽前運(yùn)動。我們班級參賽的是出了名的 “飛毛腿 ” 孟雅。只見她一會兒踢腿、一會兒彎彎腰，一臉的'自信�！案骶透魑粶�(zhǔn)備”，運(yùn)動員們擺好姿勢，“嘟 —”哨聲響了，運(yùn)動健兒飛快地向前沖去。一開始，我們班孟雅遙遙領(lǐng)先，可是跑到一半時，不知怎么了，只見孟雅腳下一滑，摔了一跤，這下遭了，學(xué)們都為她擔(dān)心，是否能站起來，還好，只見她一骨碌一下站了起來，也顧不上疼痛，繼續(xù)向前奔跑。
見此情景，我們這些拉拉隊員異口同聲地喊道：“孟雅，加油! 你是最棒的!” 也許是同學(xué)們的加油聲化作了她前進(jìn)的動力，見她飛快地向前跑去，腳下像生了風(fēng)似的，我們知道：孟雅是一個堅強(qiáng)的女孩，相信她一定會贏得這場比賽的。果然不出我們所料，她追上一個，又追上一個，在最后一刻成了第一名。她，贏得了這場比賽。我們?nèi)嗤瑢W(xué)圍著她又唱呀，笑呀，個個歡呼雀躍。
天上飄過幾朵白云，它們仿佛在觀看我們這場激烈的比賽，小草在向我們點頭微笑，好像在為我們喝彩!
運(yùn)動比賽作文 篇5
我們又迎來了一年一度的運(yùn)動會，今年的運(yùn)動會不同以往，這是我們跨入中學(xué)以來的第一次運(yùn)動會。我們是初一(1)班的學(xué)生，我們來自不同的小學(xué)，但現(xiàn)在我們是一個團(tuán)結(jié)的集體，我們要在這次運(yùn)動會上展示自己，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，做一個名副其實的“領(lǐng)頭羊”。
跑步是同學(xué)們再熟悉不過的了，古希臘的一塊山崖上有這樣的三句話：“如果你想健壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聰明，跑步吧!”這次跑步有100米、200米、400米、800米和1500米，預(yù)祝這些同學(xué)們跑出一個好成績。
接力賽是田徑比賽中唯一的集體項目，是由四個人分別跑相同的距離，通過接力棒傳遞，把集體的努力引向勝利，我相信接力賽也是運(yùn)動會上最引人注目、也是最精彩的一個項目。跳高這個項目可能大家比較陌生的，它是人類向地球引力的挑戰(zhàn)。
我們班在以上的項目中有很多的種子選手，我相信我們班一定能拿到好的成績。
運(yùn)動比賽作文 篇6
羊羊運(yùn)動會大家都知道吧，但是現(xiàn)在，我要改變跑步比賽的真實排名，為大家獻(xiàn)出一個精彩絕倫的羊狼跑步比賽!
第二天，黑大帥和瀟灑哥一起來到比賽場館，這時，比賽場館的人數(shù)竟然達(dá)到了驚人的99999人，整個場館都要擠爆了�？偹阍谘蜓蚓斓慕M織下，真?zhèn)�場館才安靜了一點。這時，黑大帥和瀟灑哥同時喊出:“預(yù)備，3，2，1現(xiàn)在開時1000米跑步?jīng)Q賽!”“嘟--”隨著一聲哨響，喜羊羊，機(jī)器羊，灰太狼，藏羚羊都同時出發(fā)了，只有盤羊稍微落后一點點�！按蠹铱炜窗�，灰太狼和喜羊羊基本上是并列住的，還有900米了。你們要加油啊!”這時，機(jī)器羊追到了第一名，灰太狼和喜羊羊又超過了機(jī)器羊，獲取了第一的寶貴位置!“現(xiàn)在是灰太狼和喜羊羊并列第一，機(jī)器羊第二，藏羚羊第三，盤羊第四名。
哇，大家快看啊，喜羊羊成功的超越了灰太狼，喜羊羊高興的的做了一個勝利的手勢。就在喜羊羊和灰太狼分心的時候，機(jī)器羊又超到了第一名，這可急壞了懶羊羊它們和紅太狼。還有400米了，全場觀眾都停止了呼吸。最后100米了，喜羊羊和灰太狼基本是同時超過了機(jī)器羊。美羊羊它們和紅太狼才安心了，最后10米，灰太狼和喜羊羊都開始加速了。
比賽結(jié)束了，我們只知道盤羊是最后一名，藏羚羊是第4名，機(jī)器羊是第3名，誰也不知道誰是第一，誰是第二。美羊羊?qū)醒蜓蛘f:“你看清楚了嗎?”“我怎么知道，基本上是同時的。”就在這時，瀟灑哥說:“經(jīng)過我的嚴(yán)密檢查，喜羊羊比灰太狼快了0.000000001秒，所以是灰太狼……紅太狼高興極了，她以為是自己的老公贏了，就高興的跳了起來(紅太狼沒有聽見瀟灑哥的聲音，所以才會這樣子的)�！斑@位女士，請您坐下好嗎?我還沒講完呢，所以是灰太狼輸了。好，您可以大聲喧嘩了�！�
回到家，紅太狼狠狠地打了灰太狼一頓，一不小心把灰太狼打到天上去了，最后，當(dāng)然是那句名言:“我一定會回來的!”
運(yùn)動比賽作文 篇7
生活中的我是一個喜歡運(yùn)動的人，當(dāng)然對一些體育運(yùn)動項目也比較喜歡.在奧運(yùn)會的所有運(yùn)動項目中，我喜歡那些有欣賞價值的、沒有帶有暴力色彩的運(yùn)動項目。
首先是乒乓球運(yùn)動項目，乒乓球做為我國的國球，不但是我國的強(qiáng)項，也是奪金的熱門運(yùn)動項目，這個是我喜歡的理由。平時一些乒乓球的比賽只要有，我就必看，而且對那些運(yùn)動員也很熟悉。
再有就是體操，喜歡那些在高低杠上、吊環(huán)上、鞍馬上、來回穿梭，就像在平地上一樣行動自如的體育健兒。體操雖然近幾年水平有所下降，但是那些體操運(yùn)動員瀟灑的姿勢，是我不能放棄關(guān)注的主要原因。
平時我喜歡打羽毛球，閑的時候經(jīng)常和同事在單位對打一陣。因為平時喜歡打，對比賽中這個運(yùn)動項目也有所偏愛，而我們國家的羽毛球水平整體不錯，每次的大賽都是拿金的運(yùn)動項目，雖然羽毛球比賽起來時間要長，運(yùn)動員消耗的體力相對來說要大，但是隨著規(guī)則的改變，羽毛球越來越值得觀賞。
排球在郎平時代的輝煌之后，隨著老運(yùn)動員的退役，曾經(jīng)的輝煌成為過去，而一蹶不振。自從上屆奧運(yùn)會在陳忠和的帶領(lǐng)下中國女排重整岐山，在全體隊員的努力下，重新奪回了屬于我們的冠軍，重新?lián)碛辛耸澜绻谲姷念^銜，有多人少為之而哭泣，為之而興奮啊!
游泳也是我喜歡看的運(yùn)動項目，看著運(yùn)動員在水里劈波斬浪，那漂亮的泳姿，讓我這個不會游泳的人羨慕的不行。在中國的游泳隊曾經(jīng)有五朵金花的楊文意時代已經(jīng)結(jié)束了。雖然游泳對曾經(jīng)走入過低谷，但是隨著羅雪娟等一批小將的出現(xiàn)，可見中國游泳隊后繼有人。
跳水運(yùn)動項目基本都由中國運(yùn)動員包攬了所有的金牌，但是不到最后誰也不敢斷言金牌是屬于我們的，運(yùn)動員只有全力拼搏才能確保萬無一失啊。
奧運(yùn)會的腳步越來越近了，我們寄希望于運(yùn)動員能夠發(fā)揮出自己的水平，能夠多創(chuàng)佳績，讓世界看到中國的騰飛。
運(yùn)動比賽作文 篇8
10月16日，秋天伊始。北邊的秋風(fēng)送來些涼意，把夏的氣息趕走了;可天上的太陽仍然是那么耀眼，似乎在與這秋風(fēng)作斗爭;在這場斗爭中，校運(yùn)會正如火如荼的進(jìn)行著。同學(xué)們堅毅的面孔，執(zhí)著的腳步，互不相讓的勇氣使斗爭的氣息愈加強(qiáng)烈了。
我參加了跳遠(yuǎn)項目。比賽的時間在下午三點一刻，正是最熱的時候。紅色的跑道“呼哧呼哧”地往外冒著熱氣，而太陽的威力依舊。但運(yùn)動員們的斗志也隨著氣溫的升高而越發(fā)高漲了。
“6號跳，7號準(zhǔn)備。”裁判員又發(fā)出了信號。六號起跑了。他先邁出左腿，然后又用同樣的時間邁出右腿，以較緩的速度前進(jìn)著。到了一半路程時，他突然加了速，大步流星的向前沖，雙臂也帶動起來揮舞著。在踩到起跳板的一瞬間，他騰空一躍，把腳往前伸，再穩(wěn)穩(wěn)地落地。裁判對計分員說：“4.37米�！�
下一個就是7號了——也就是我。我忐忑地走到了跑道上，心跳的聲音于我可聽。這時，云層里忽的斜射出一縷陽光，把金色鋪滿了操場，本就金黃的沙粒熠熠生輝。我屏住了呼吸，緊繃住全身的肌肉。待裁判發(fā)出信號后，我開始了助跑。
我把左腳的每一步都踩準(zhǔn)在圍欄的銜接處，右腳的每一步下落都控制在鐵欄的一半處。在踩到踏板之時，我抬起了頭，又看見了那束明亮的光，想起了體育老師的話：向上看，往上跳，看得遠(yuǎn)，自然就跳得遠(yuǎn)了。
我遂奮力往上一躍，把雙臂向上擺，然后再把腳往上微抬再落下。這時，我聽到了裁判員的聲音：4.49米。
懸崖峭壁上的花兒可能沒有普通花兒們的嬌柔與嫵媚。它或許得不到陽光的庇護(hù)，失去春風(fēng)的撫摸，經(jīng)受厚雪的積壓。可是高處的藍(lán)天總是不變的，崖壁上的花兒照樣向著那湛藍(lán)之空生長�！翱吹眠h(yuǎn)，自然就跳得遠(yuǎn)了�！碧h(yuǎn)是如此，花之向往亦是如此，人之目標(biāo)同樣是如此。把目光放遠(yuǎn)些，多努力些，自然就會靠近成功的。
運(yùn)動場上鼓聲已息，但那激動雀躍的瞬間在心間永不消散。賽場上奮力拼搏、進(jìn)取的精神正是當(dāng)代中學(xué)生的青春風(fēng)采。愿大家將這種精神延續(xù)到今后的學(xué)習(xí)生活中，不斷超越自我。讓精彩繼續(xù)……
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