【推薦】運(yùn)動的作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的運(yùn)動的作文9篇，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
我很羨慕像科比、詹姆斯、霍華德……這樣的籃球球星，因?yàn)槲易钕矏鄣倪\(yùn)動是打籃球。
每次演籃球節(jié)目時(shí)，我都和爸爸一起看，科比、詹姆斯、霍華德一上場時(shí)，我的心馬上熱血沸騰了，因?yàn)槲抑�，他們肯定會贏，我十分相信他們�？赐昊@球賽，我的手立刻癢了起來，我也想和他們一樣，打一手好球。
每天晚上，我都迫不及待地催著爸爸陪我到體育場打籃球，剛剛打球時(shí)，我投籃的姿勢不正確，爸爸就教我投籃的姿勢以及運(yùn)球的要點(diǎn)，現(xiàn)在打籃球還行吧！但是我還覺得和科比他們這樣的巨星相比還微不足道。
一天又一天的過去，我漸漸的長大了，我不再讓爸爸陪我了，我下定了決心，自己到校園里和同學(xué)們打球，看看自己打球和別人相比還行不？一天一天地打著，我發(fā)現(xiàn)在打球上有了很大的進(jìn)步，但是我還是不滿足，你們等著，總有一天我會超過科比的。
我還會不斷地打球、看球賽，找出自己打球的不足，并且提高自己的打球水平，我還會更加努力的！
運(yùn)動的作文 篇2
緩步走出球場，幾顆耀眼的星星在夜空中閃爍著，摸著被汗水浸透了的運(yùn)動衫，回頭瞥了一眼仍在球場上享受拼搏的球員以及場外為他們加油助威的觀眾，我笑了，這正是運(yùn)動的魅力所在。
曾幾何時(shí)，我是一個(gè)微胖的人。那時(shí)，跑兩步就會氣喘吁吁，更別提主動運(yùn)動了。我是能坐著不站著，能躺著不坐著的人。但是身體素質(zhì)不好，抵抗力就差，在爸爸媽媽的"逼迫"下，我走上了運(yùn)動的道路。
三年級的時(shí)候，我開始學(xué)習(xí)擊劍。我聽說擊劍的運(yùn)動量特別大，會讓你不停地繞場地跑，而我似乎天生排斥運(yùn)動。最初我對待擊劍的態(tài)度是討厭、躲避，我不想自己過于勞累。其實(shí)擊劍的訓(xùn)練是最能考驗(yàn)一個(gè)人的忍耐力的，穿著厚重的劍服半蹲在場地上，一站就是30分鐘，期間教練還會不停地用劍擊打你的大腿，腿只會更加酸痛，接著便拉著你去跑，跑多少由教練的心情決定，往往一場訓(xùn)練下來，所有人都會躺在場地中央，不住的干嘔。
就是在這魔鬼般的訓(xùn)練下，我的體能飛速提升。漸漸地，我愛上了它，因?yàn)樗屛业膫�(gè)人主義得到了完美的詮釋。比賽中劍互相擊打的聲音，鞋磨劍道的聲音，得分時(shí)怒吼聲，這些交織在一起，讓人心潮澎湃。
后來，擊劍的運(yùn)動效果已經(jīng)滿足不了我對運(yùn)動的需求，我開始學(xué)習(xí)籃球。
籃球，是一個(gè)很容易讓人瘋狂的運(yùn)動。每每看到籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，聽到籃球穿過籃網(wǎng)那一剎那發(fā)出的如同水花般清澈的聲音，都讓我著迷。場下那陣陣掌聲，讓我心情舒暢，賽后那汗水浸透的感覺讓我酣暢淋漓。運(yùn)動不僅僅是身體在動，而且需要更多的智慧在里面，每一次比賽和對方斗智斗勇的過程充滿了快樂，也彰顯了我的自信，我更愛運(yùn)動了。如今運(yùn)動已經(jīng)成為了我生命的一部分，我愛上了為體育之美奉獻(xiàn)力量的感覺，那一刻，我會忘記吃飯，忘記煩惱。
越來越愛運(yùn)動的我，讓青春的熱血在血管里奔騰。愛運(yùn)動的人生是美好的人生！
運(yùn)動的作文 篇3
我是一個(gè)愛運(yùn)動的孩子，我最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目是游泳。
暑假里，媽媽帶我去學(xué)游泳。一大早，我們十幾個(gè)小朋友排成四排，跟著老師做準(zhǔn)備運(yùn)動，聽完老師教我們游泳的基礎(chǔ)知識和注意事項(xiàng)后，小朋友們像一群歡快的小鴨子，撲通撲通地跳進(jìn)水里，在水里手舞足蹈，頓時(shí)，游泳池成了一片歡樂的海洋。
看著深藍(lán)的池水，我迫不及待地加入歡樂的隊(duì)伍，按照老師教的動作進(jìn)行練習(xí)。我戴上游泳鏡，一頭扎進(jìn)水里，一不小心，我喝了幾口水，猛烈地咳嗽起來。老師看到后，來到我身邊，托起我的下巴，游了一大圈。通過幾天的努力，我終于學(xué)會了游泳，現(xiàn)在，我像一條可愛的小魚兒，在池里游來游去，盡情地享受游泳的樂趣。
第八天，老師組織了一場游泳比賽。當(dāng)老師一聲令下，我像一支離弦的箭飛快地游了出去。在我身后的小剛也不甘示弱，奮力追趕�？粗偪焖俪搅宋遥矣帽M全力快速地?cái)[動雙手，使勁地蹬著雙腿，緊追著小剛。看見小剛體力不支，我快速超越小剛，游到終點(diǎn)，成功了！我得到老師的表揚(yáng)，小朋友也向我投來了贊許的目光。
運(yùn)動使我的課余生活變得豐富多彩，也使我體驗(yàn)到成功的快樂。它不僅鍛煉了我的身體，更磨練了我的意志。我就是這樣一個(gè)愛運(yùn)動的孩子，小朋友們，趕快加入我的行列，一起來運(yùn)動吧！
運(yùn)動的`作文 篇4
我喜歡穿運(yùn)動鞋，因?yàn)槲矣X得穿著運(yùn)動鞋特別的輕盈舒服，而且最主要的還是跑步跑得快多了。
早上爸爸媽媽說今天的天氣會很冷，要我穿雪地靴，可我覺得穿雪地靴跑步就跑不快了，而且今天又有體育課，所以我堅(jiān)持不要穿，就穿了一雙運(yùn)動鞋上學(xué)了。
到了學(xué)校，我看見很多同學(xué)都穿著雪地靴，雖然這樣很暖，但我想他們肯定跑得很慢。下課了，為了證實(shí)我的這個(gè)想法，我和幾個(gè)同學(xué)決定來一場跑步比賽。比賽說開始就開始，林熠揚(yáng)當(dāng)裁判。只聽林熠揚(yáng)喊“一、二、三、開始”，話音剛落，蘇明志穿著雪地靴象箭一樣的沖出去，跑得比我還快呢，我趕緊加快步伐，沒過多久我就超過他了�？勺詈筇K明志說不玩了。于是我就和蔣含爍、汪周哲、池子昊四人一起跑步比賽。還是林熠揚(yáng)當(dāng)裁判，第一局我贏了。第二局我和蔣含爍并列第一，第三局又是我贏了。我心理別提有多高興了，而這一切，我覺得我的運(yùn)動鞋是功不可沒的，看來我今天不穿雪地靴而穿運(yùn)動鞋是對的。運(yùn)動鞋確實(shí)比雪地靴跑得快多了。雖然冷了點(diǎn)，但我心理還是暖和和的，一點(diǎn)都不覺得冷。
我愛我的運(yùn)動鞋，我喜歡穿我的運(yùn)動鞋。
運(yùn)動的作文 篇5
我說起運(yùn)動來可是有聲有色的，像：游泳、跑步、踢足球……我對這些運(yùn)動的喜愛只能在學(xué)校表現(xiàn)出來而已，因?yàn)樵诩依铮瑡寢屨旃芪疫@管我那的，叫人沒法出去玩，我要警告那些只會在家里讀書的家伙，其實(shí)在運(yùn)動中可以找回我在家里沒有的感覺，那就是——快樂，書呆子和家長們聽好了，你們一定不知道在玩中可以讓我們這些孩子快樂的吧，那你們就是大錯(cuò)特錯(cuò)了，玩中的快樂是無與倫比的，如果你們不相信的話，那我就舉一些例子讓你們心服口服：
那我就給你們講一點(diǎn)我和伙伴們踢足球的事情。記得有一次，我和一些小伙伴去同學(xué)家過生日，同學(xué)決定來一場激烈的足球比賽，我和朱哲、潛乾、陳澍一組，敵人的陣容也是非常強(qiáng)大的，我們派個(gè)子最高的朱哲當(dāng)守門員，而我是前鋒，陳澍是中鋒，潛乾后衛(wèi)，對方是陳上、張力航、江恒，江恒前鋒、陳上中鋒、張力航又是守門員又是后衛(wèi)，我們開始足球大戰(zhàn)了，雙方實(shí)力不分上下。出現(xiàn)了，江恒把足球踢向我方大門，我舍身想救，球被我彈開了，啊，球之外還有球，這是“影球之術(shù)”，另外一個(gè)球朝球門射去，守門員遲遲未動，原來他看呆了，“球進(jìn)了!”對方大叫起來，我垂頭喪氣的去看那個(gè)被我彈開的“球”，啊，那哪是球，分明是鞋，我再看了看江恒的腳，倒在地上哈哈大笑，大家看我那么好笑，也都笑了起來，我們開心的笑啊，踢啊，有時(shí)候還互相抱在一起。
書呆子、家長，你們知道了為什么大人的書上說孩子能在游戲中學(xué)到快樂了吧。
運(yùn)動的作文 篇6
今天，學(xué)校舉行了十歲生日活動，同學(xué)們都高興至極。
我們先整隊(duì)去風(fēng)雨操場看走秀表演。我們班走秀的人中朱俊宇和李海若走的好快，我們下場了都還有一點(diǎn)音樂。
欣賞完表演，我們整隊(duì)回教室�；氐浇淌�，我，周婉清和王一安換上主持的衣服，跟張旋一起主持。
當(dāng)我們四個(gè)主持人在臺上講話時(shí)，同學(xué)們都興奮得不得了。在中間，我們玩了個(gè)小游戲：猜猜我是誰。同學(xué)們可聰明了，圖片中的人物都能猜出來，而且同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了訣竅：這些圖片都是按學(xué)號排的。
主持好了后，我們開始吃蛋糕，林彥希媽媽給我們分發(fā)糖果。我們吃完蛋糕了，邵老師讓我們可以拿著糖果去操場玩，我們一起高興地答應(yīng)了。
在操場上，我們玩了很多游戲，例如：跳房子等。我們像活潑的小鹿在跑道上蹦蹦跳跳的，高興極了！
玩好了，邵老師帶我們回教室理書包，我們發(fā)現(xiàn)每人桌上都有一本十歲生日相冊和生日賀卡。生日相冊里的同學(xué)們兒時(shí)的照片都很可愛。
最后，邵老師放路隊(duì)帶我們走出校門。今天真是一個(gè)開心的一天！
運(yùn)動的作文 篇7
一年一度的春季運(yùn)動會終于來了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋，躍躍欲試，爭當(dāng)運(yùn)動員，想為班級爭光添彩，運(yùn)動場上的作文。運(yùn)動會十分精彩，各班運(yùn)動員都盡顯其能，在簡陋的操場上，畫出一道道美麗的弧線，演繹輝煌的成就，舞動著青春之曲。在男子400米賽跑中，我們班的任星輝選手隨著各就位預(yù)備啪！的一聲槍響，向前沖去。他如同離弦的箭一般，飛快地沖了出去，他的步伐矯健而輕快，腳掌剛一踏地，便立刻彈了起來，兩條胳膊在身體的兩側(cè)有理的擺動著，半程過后，他的頭忽然使勁一仰，胸脯猛地一挺，咬著牙，奮力向前沖刺，其他選手也不示弱，緊隨其后�？斓浇K點(diǎn)了，我們班的拉拉隊(duì)的加油聲一浪勝過一浪，在操場上空徘徊，在歡呼聲中，任星輝選手勝利沖過終點(diǎn)線，輕松登上冠軍寶座。當(dāng)然，有成功就有失敗。那是我見過最遺憾的一場比賽。短跑比賽中，有一名女孩脫穎而出，遙遙領(lǐng)先，可就當(dāng)要沖向終點(diǎn)的那一刻，只有一步之遙，她在全場期待的目關(guān)之下摔倒了。所有人都以為已無法改變局勢，可就在一瞬間，馬上改變了，這不禁讓我為她的遭遇鳴不平，也感受到了比賽的殘酷。運(yùn)動場上，龍騰虎躍，運(yùn)動員各顯身手，不甘示弱。
最后，我們班獲得了第七名的獎項(xiàng)和一個(gè)遵守紀(jì)律獎。伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章，和著悅耳的運(yùn)動員進(jìn)行曲，運(yùn)動會完滿閉幕。這次的運(yùn)動會真是驚心動魄，異彩紛呈，叫人拍手叫絕。這次運(yùn)動會，雖然是我們在初中運(yùn)動會上的終點(diǎn)，但也是我們拼搏向上的起點(diǎn)，我們班定會從此開始，走向更大的輝煌。運(yùn)動場上 星期四學(xué)校舉行了春季田徑運(yùn)動會，我們都非常高興。更令我高 興的是，我被分在了 1500 米得長跑項(xiàng)目。 開始時(shí)，各班都踩著有節(jié)奏的步伐進(jìn)行著入場式，看著整齊的 隊(duì)伍，我有一種軍人的感覺，倍感自豪。
比賽項(xiàng)目開始了，看著一個(gè)個(gè)項(xiàng)目順利的進(jìn)行，一個(gè)個(gè)運(yùn)動員 在跑道上加速的沖刺，我內(nèi)心無比激動。當(dāng)我看到在進(jìn)行 400 米項(xiàng)目 的小紅在關(guān)鍵的時(shí)刻超越自我得了第一名，我內(nèi)心更是心潮澎湃。 接下來是 800 米，200 米，400 米，接力、、、還是沒到 1500 、、 米的比賽項(xiàng)目。我很擔(dān)心，我怕會錯(cuò)過了�？墒抢蠋熣f： 1500 米 在下午比，我很高興，終于放下了一直懸著的心�？晌矣謸�(dān)心我會 在關(guān)鍵時(shí)候超越不了自我呢？因?yàn)槲覐膩頉]有當(dāng)過運(yùn)動員， 而且還是 1500 米，我很擔(dān)心。 下午，1500 米比賽項(xiàng)目終于開始了。我因?yàn)楦忻埃瑒偱艿谝蝗?頭就很暈。到了第四圈，我喘不過氣了，但我還是一直堅(jiān)持跑，老師 看了陪我跑，同學(xué)們也為我加油，我很感動。在老師與同學(xué)的幫助與 鼓勵下，我跑完了全程。那時(shí)我頭暈眼花，都有點(diǎn)站不穩(wěn)，同學(xué)趕緊 來扶我，激動的淚水從眼眶流出。這場運(yùn)動會給我留下了永久的回憶。
四年級一班 方賢麗 運(yùn)動場上 昨天我們舉行了 20xx 年田徑運(yùn)動會， 期間時(shí)候發(fā)生了許多事情， 有高興的，有痛苦的，也有激動的。 老師讓小輝和小宇執(zhí)勤， 一起去看看一年級和二年級有沒有不遵 守紀(jì)律的同學(xué)，上午他們也讓我和麗麗一起去幫忙，當(dāng)我管那些低年 級的小朋友的時(shí)候，他們都叫我： 大姐姐好！ 雖然沒有機(jī)會認(rèn)真看 完比賽，但我聽他們的問好，內(nèi)心既高興又激動！ 我在運(yùn)動場上最敬佩的是小婷，她在跑 1500 米的時(shí)候，特別勇 敢，她的拼搏精神非常值得我們學(xué)習(xí)！還有就是小嬌，她跳高第一， 跑四百米也是第一，但是在跑 1500 米的時(shí)候受傷了，卻沒有人愿意 代替她，我現(xiàn)在想想，很遺憾沒有代替她。 過一會兒，女子組 1500 米結(jié)束了，我的朋友小夢也受傷了，我 立即跑到操場去扶她，她已經(jīng)很疲憊了，臉上露出痛苦的表情，我能 理解小夢當(dāng)時(shí)的心情，就像齊校長給我們講的話：我運(yùn)動！我健康！我快樂！我幸福！
雖然沒能上場，但我們能在下面給運(yùn)動員加油也很 開心。 比賽結(jié)束了四年級二年級勝了，我們既傷心又失望，還有更多的 不甘心。 但我覺得成績的好壞并不重要， 重要的是你是否參予進(jìn)去了。 同時(shí)我也覺得友誼第一，比賽第二。
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