(熱)實(shí)用的運(yùn)動的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的運(yùn)動的作文8篇，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
星期六早上我懶洋洋的從床鋪爬起來，就聽見“一二一二”的聲音，原來是有許多人在一樓運(yùn)動好有活力的樣子。我開始刷牙、洗臉和換衣服，拿起了我的輪滑和跳繩也準(zhǔn)備去運(yùn)動，我在跳繩時看見一位小朋友也在跳繩。，我突然想起我第一次跳跳繩時都跳不好，還會打到腳，不過我第一次跳成功時候感覺好有成就感，非常的`興奮喔！我在休息又看見有人搖呼拉圈、跑步、散步、練太極拳、好多各式各樣的運(yùn)動。
回家后我問媽媽運(yùn)動很好嗎？“很好啊！運(yùn)動會讓身體健康喔！”媽媽說。哇！真的�。∠挛缥�?guī)е饭啡ド⒉綍r看見對面的阿姨在爬樓梯，我好奇的問他，明明有電梯為什么你要爬樓梯��？他說你沒聽過“多爬一層樓，多活三秒��！”所以我經(jīng)常爬樓梯��！
回家后我查了運(yùn)動的好處，原來運(yùn)動可以促進(jìn)新陳代謝、增強(qiáng)心肺功能、紓壓、還能減肥喔！俗話說：“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如運(yùn)動補(bǔ)�！闭嬗械览�，所以運(yùn)動很重要。
我喜歡運(yùn)動，因?yàn)椴坏梢源龠M(jìn)健康、交朋友、還能放輕松，所以大家一起快樂的運(yùn)動吧！
運(yùn)動的作文 篇2
今天，學(xué)校舉行了一場運(yùn)動會。開幕式上鼓樂隊(duì)奏起了激動人心的進(jìn)行曲，伴著樂曲，旗手高舉五星紅旗踏過主席臺，隨后方隊(duì)、花束隊(duì)、裁判員隊(duì)步伐整齊，抬頭挺胸，神采奕奕地走了過來。精彩的開幕式過后，激烈的比賽開始了。
運(yùn)動員們個個磨拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備在賽場上大顯身手。隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響，200米比賽正式開始了，觀眾席上立刻沸騰起來，歡樂的氣氛穿遍各個角落。運(yùn)動員們像離弦的箭似的沖出起跑線。他們你追我趕，誰也不甘示弱。同學(xué)們都大聲地喊著“加油！加油！”，雖然我們班的成績不理想，但同學(xué)們?nèi)匀粚\(yùn)動員報(bào)以熱烈的掌聲，因?yàn)椤坝颜x第一，比賽第二。”
扔沙包項(xiàng)目中，你看，一個個“大力水手”雄赳赳，氣昂昂地走上前，手拿一個小沙包，握在手里，像拿著個小饅頭似地。然后擺正姿勢，身體一傾斜，手臂用力向前一拋，沙包“嗖”的一聲飛了出去，我瞪大眼睛看著沙包在空中飛著，我多想讓我們班的.沙包長上一對翅膀，飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。許多五顏六色的沙包在空中劃下一道道美麗的弧線。為這場精彩的運(yùn)動會添加了歡樂的氣氛。
還有100米跑、跳高、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目。運(yùn)動員們擁抱著，祝賀著；同學(xué)們的歡呼聲、助威聲在操場上回蕩著……
在這次精彩的運(yùn)動會上收獲的是笑臉和意志。展示了我們的風(fēng)采，鍛煉了我們的體力。
運(yùn)動的作文 篇3
隨著音樂響起，我們的運(yùn)動會正式開始，各班隊(duì)伍依次入場。此時進(jìn)行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊(duì)形，身著白色裝或黑色裝，面帶笑容，昂首闊步向主席臺走去。
當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是學(xué)校的“劉翔”。800米和1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個項(xiàng)目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運(yùn)動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的'精神是個人的巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和友誼。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌！
運(yùn)動的作文 篇4
窗外陽光普照在大地上，大樹的影子被拉得細(xì)長，還有優(yōu)美的鳥鳴聲相伴，這是個很適合做運(yùn)動的好天氣。
“立正！”“一二！”我在學(xué)校是個體育委員，所以我在體育方面一直有幫助別人要別人的這門科目過關(guān)。我在學(xué)校熱愛體育，在自己的生活也是離不開這門我喜愛的科目。
在生活中我除了做學(xué)校要考的運(yùn)動外我也有做別的運(yùn)動，像是游泳、籃球、羽毛球、自行車，其中我最喜歡的是騎自行車，騎自行車這項(xiàng)運(yùn)動從來都沒離開過我的生活。
每到星期六我就騎著我的自行車在小區(qū)轉(zhuǎn)圈，運(yùn)氣好，就會遇到幾個朋友來比誰騎的快；運(yùn)氣不好，就在小區(qū)騎個一兩圈就回家，因?yàn)闆]有遇見朋友。
有一次我的心情不好，就推上自行車往小區(qū)里跑，去解解悶。居然遇到了朋友我以為今天的運(yùn)氣很差，但事實(shí)不是這樣。朋友看見我說：“我們倆要不要比一場啊�！蔽艺f：“好啊�！毙睦锵胫胝尹c(diǎn)樂子解悶。在比賽時我騎得非常的慢，一點(diǎn)競爭的感覺都沒有，朋友沒有生氣的走開，而是關(guān)心的對我說：“心情不好嗎？如果心情不好就做讓自己開心的事，然后把煩惱都忘掉，比如你最愛的騎自行車！”我聽了以后感覺有一股力量從身體里涌出來。我和朋友認(rèn)真的比賽，猶如一場冒險，我們一頭騎進(jìn)了彎曲的小路，“看前面有個坡！”我喊到，朋友并沒有剎車而是加了一個速，我緊跟而上，我們這樣瘋狂的.騎著你追我趕。不知道什么時候我們身后跟隨著好幾輛自行車，形成了一個車隊(duì)，大家默契的跟進(jìn)，歡聲笑語回蕩在整個小區(qū)。
騎完車才發(fā)現(xiàn)我的衣服被汗水沖洗，回到家中聞到媽媽飯菜的香味，讓我食欲大振，我竟然吃了兩碗飯。運(yùn)動讓我拋開一切的煩惱。
運(yùn)動使我快樂！我愛運(yùn)動！
運(yùn)動的作文 篇5
一年一度的運(yùn)動會來臨了，大家緊鑼密鼓的練習(xí)，我們絞盡腦汁的想口號，期待運(yùn)動會的來臨，希望運(yùn)動會上能拿到好成績。
熱熱鬧鬧的運(yùn)動會，操場上人山人海的觀眾，為我們加油打氣，眉開眼笑的攤販，希望大把的鈔票賺進(jìn)口袋。
鳴槍前選手們屏氣凝神等帶著，鳴聲響起，選手們?nèi)_刺，比賽勝利的隊(duì)伍大聲歡呼、彼此擁抱，比賽失敗的隊(duì)伍個個神情落寞，真是幾家歡樂幾家愁。
趣味競賽前，大家綁好腳、手搭肩，鳴聲響起，大家同心協(xié)力、步乏一致的向前沖，有人順利抵達(dá)終點(diǎn)，有人卻跌了一跤，可見團(tuán)隊(duì)精神的.重要。
勝敗乃兵家常事，要發(fā)揮運(yùn)動家精神，勝不驕、敗不餒，這個比賽只是人生的一部分，往后還有很多比賽，等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。
運(yùn)動的作文 篇6
盼望已久的運(yùn)動會終于召開了，一大早同學(xué)們就興高采烈的來到學(xué)校。
二年級的比賽項(xiàng)目有跳羊角球、趕小豬、迎面接力和跳短繩。最精彩的要算是迎面接力了，隨著一聲哨響，同學(xué)們象離弦的箭一樣“飛”出去，操場上立刻響起了“加油!加油!”的吶喊聲，運(yùn)動員們你追我趕的，個個都要跑出最快的`速度。最后我們班取得了第二名。
今天的運(yùn)動會我們收獲了兩個第一名、一個第二名的好成績，老師和同學(xué)們可高興了。
運(yùn)動的作文 篇7
大家好，我叫杜晞瑾，今年九歲，是一個活潑好學(xué)的女孩，我是班里的中隊(duì)長。我有一雙水靈靈的大眼睛，一對機(jī)靈的耳朵，加上一張嗓門大的嘴巴。
我的優(yōu)點(diǎn)有愛學(xué)習(xí)、愛勞動······最大的優(yōu)點(diǎn)是愛運(yùn)動，尤其是跳繩。跳繩是我的體育強(qiáng)項(xiàng)之一。有一次，我的`朋友約我去廣醫(yī)的操場里練跳繩，我爽快地答應(yīng)了。我按約定時間準(zhǔn)時來到廣醫(yī)的操場，見好朋友還沒來，我拿著繩子邊跳邊等朋友，“一、二、三、四·······三百六十八”我的好朋友終于來到了，我便對她說：“我們比賽跳繩，你準(zhǔn)備好了嗎？”朋友點(diǎn)點(diǎn)頭，我連忙說：“三、二、一，開始！”過了半小時，朋友跳累了，便停下來休息。她見我跳得如癡如醉，便說：“杜晞瑾，別再跳了，過來喝水吧。”我支吾地說：“哦······”“快點(diǎn)！”朋友叫道。我百般不情愿地放下跳繩去喝水，喝完水后，我們就繼續(xù)跳繩，一直跳到夜幕降臨才回家······
我有優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)，比如我總是丟三落四。有一次，我中午作業(yè)的時候把數(shù)學(xué)小狀元和語文文件夾漏在窗臺，回家作業(yè)時才想起這件事，我連忙跑回學(xué)校拿回《小狀元》和文件夾······
這就是我——一個不但愛運(yùn)動、又丟三落四的女孩。你喜歡跟我交朋友嗎？
運(yùn)動的作文 篇8
上學(xué)的時間到了，教室里還有幾個同學(xué)沒來，邵老師也沒有過問；上第一節(jié)課了，這幾個位置仍然空著，邵老師也不著急。這是怎么回事？原來，咱們班有幾個男生是學(xué)校足球隊(duì)隊(duì)員，今天，他們參加溧陽市小學(xué)生足球比賽去了。
這幾個足球運(yùn)動員是：顏安、姜彥辰、謝一諾、蔣帛倫、朱逸涵、楊宇軒。哇，這么多，占據(jù)校足球隊(duì)半壁江山了吧，尤其是被稱為燕湖小學(xué)球王的顏安，更是校隊(duì)的絕對主力。
上午第二節(jié)課接近尾聲時，足球運(yùn)動員們汗流浹背地回來了，不用問，就知道他們剛剛經(jīng)歷了一場大戰(zhàn)�，F(xiàn)在，馬不停蹄地趕回來，還要盡量不耽誤功課，夠辛苦的。
下課了，邵老師迫不及待地詢問他們戰(zhàn)況如何。姜彥辰有點(diǎn)興奮地說：“還行，4：4，踢了一場平局�！�
“和哪個學(xué)校比的呀？”邊上有同學(xué)早已等不及了，心急地問。
“和實(shí)小比的，他們大多是六年級的學(xué)生�！焙孟袷侵x一諾的聲音。
朱逸涵補(bǔ)充道：“4球中，有3個球是顏安踢進(jìn)的�！�
“好厲害，顏安上演帽子戲法，不愧為球王�！鄙劾蠋熑滩蛔”頁P(yáng)了顏安。
吃過午飯，足球運(yùn)動員們又不在教室里，聽說被洪教頭召集去布置戰(zhàn)術(shù)了，下午還有一場比賽等著他們。
直到放學(xué)，還沒有見到他們的身影。后來，從群里得知，燕湖小學(xué)足球隊(duì)以不可思議的9：0戰(zhàn)勝實(shí)力稍遜的余橋小學(xué)。你知道嗎？，顏安一人竟然踢進(jìn)6球，姜彥辰也有一球進(jìn)賬。哇，我們班的'足球運(yùn)動員可不止撐起校隊(duì)的半壁江山哦。
五（1）班的足球隊(duì)員們，為你們點(diǎn)個大大的贊，祝你們接下來的比賽，捷報(bào)頻傳！
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