運(yùn)動作文

運(yùn)動作文[匯總4篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動作文5篇，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動作文 篇1

　　我的特別喜歡跑步，我每天早晨都要起床去晨跑，我還固定跑多少圈，不能多也不能少，我就這樣一直堅持著。我還喜歡跳繩，可是我跳得不好，沒我們班的同學(xué)跳得多，所以我還要好好加油了。我最多的時候能跳到一百三十三個，我還是要多多練習(xí)。

　　我喜歡的運(yùn)動還有很多，我就慢慢地講給你們聽吧。我還喜歡的運(yùn)動就是打籃球，我現(xiàn)在都可以投二分球了，有的比我高的人連一分球都差點(diǎn)投不進(jìn)去。就比說我哥哥，他五年級了，連一分球都投不進(jìn)。我表哥最厲害，他還是四年級的`學(xué)生，就能投進(jìn)三分球了。

　　除了籃球，我還喜歡踢足球。如果跟我一隊的話，基本上都會勝利的。可他們都不相信我，沒辦法，我就和他們比踢足球，誰輸了就幫誰寫家庭作業(yè)。他們那三個人，我們這二個人，我們的比賽開始了。

　　我們先發(fā)球，因?yàn)槲覀內(nèi)藬?shù)上少一些。我讓我隊友先發(fā)球，我想看看他踢得好不好。他輕輕地把球踢到那邊去了，我對他說：“不能踢這么輕，要踢快點(diǎn)�！彼�說：“我怕踢到他的頭了，所以我才慢慢踢的�！睕]想到，他們后來踢到了我隊友的頭，我隊友十分生氣，快速地抽射了一腳，球不僅撞到了對方球員的頭，還滾進(jìn)了球門。

　　這場比賽我們勝利了，所以我們開心地玩著，對手就在幫我們寫作業(yè)。

運(yùn)動作文 篇2

　　遷新學(xué)校之際，我們xx中學(xué)又迎來了一年一度的運(yùn)動會。聽老師們說這是xx中學(xué)有史以來規(guī)模最大、最隆重的一次運(yùn)動會。果不其然——運(yùn)動會該有的場面我們都有了： 國旗方陣、運(yùn)動會會徽方陣、鼓號方陣、彩旗方陣與15個班級方陣……應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全！當(dāng)十幾個方陣邁著穩(wěn)健的步伐駛過主席臺，當(dāng)主持人宣布開始，張校長再用他那渾厚的聲音高喊：“我宣布，荷花中學(xué)第十九屆運(yùn)動會開幕了！”

　　就這簡單的幾個字，使我們臺下的同學(xué)們?nèi)杠S歡呼，因?yàn)槲覀兊却�這一天已積蓄了很久，終于可以在今天把我們心中滿腔的.熱情釋放出來。

　　一開始，我們班的同學(xué)蓄勢待發(fā)，似乎只等著把獎抱回家似的！可是……╮（╯▽╰）╭哎~！連續(xù)幾場比賽都沒有取得很好的成績，因此，我們班的同學(xué)士氣大減。直到下午，我們班的幾位女同學(xué)才突破第一名為“零”的記錄。

　　贏后我采訪了她們，她們說，其實(shí)首先她們也沒有多想，就像班主任許老師說的，只要我們盡了力，即使是最后一名也無妨！所以，她們只想著要向前沖，沒想到還得了第一！

　　也對，不僅僅是比賽，在生活中碰到什么事，我們都只要盡力而為，只要盡了力，會使不可能成為可能，使可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！

運(yùn)動作文 篇3

　　期盼已久的運(yùn)動會終于來到了。

　　第一天早上，我們要在運(yùn)動會開幕式上進(jìn)行廣播操比賽。大家的心里充滿了自信，在籃球場排好隊，《解放軍進(jìn)行曲》的音樂聲就像被一陣陣微風(fēng)吹了過來，我們便開始踏步，嘴里響亮地喊著“一二一”的口號，走向精神抖擻地走進(jìn)了操場。到了操場，我們馬上排好隊，音樂聲一響，我們就做起了廣播操。這次，我們都使出十二分的精神，都做得特別整齊有力。

　　接下來運(yùn)動會的各項比賽就正式開始了。在上午的6米跨欄預(yù)賽項目中，全班同學(xué)都使出九牛二虎之力，為我們班的參賽隊員吶喊助威。金雨晴和錢丁陳騁不負(fù)眾望進(jìn)了決賽，有機(jī)會爭奪更優(yōu)異的成績了。

　　下午，最緊張刺激的還是800米決賽了。雖然我自己向沈老師要求報800米，平時也在練習(xí)，但真正站在了起跑線上，我的'心里還是很擔(dān)心不能取得好成績。隨著一聲槍響，我迅速搶到了內(nèi)側(cè)第一道，接著就放松跑著。突然，一個選手追上了我，但我也不急，就跟著他跑。等跑過了400米時，我看他沒好像什么力氣了，我就一個加速超過了他，很快，他就被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。最后100米，我加快腳步，奮力向終點(diǎn)沖刺，就這樣，我毫無懸念地取得了800米比賽的第一名。我那顆跳到了嗓子眼兒的心，總算平靜下來了�；氐娇磁_上，同學(xué)和老師都夸贊我是好樣的，為班級爭了光，我的心里別提有多高興了。

　　我想，運(yùn)動會不僅僅是一次運(yùn)動比賽，更是一次對運(yùn)動員們拼搏精神和頑強(qiáng)毅力的比賽，這次運(yùn)動會令我終生難忘！

運(yùn)動作文 篇4

　　在一次活動課上，老師對我們說：“小朋友，今天我們來做‘袋鼠跳’的游戲，好嗎？”我們一聽，凳子上像長了釘子一般，再也坐不住了。我們一邊鼓掌，一邊喊到：“好！”

　　老師微笑著把我們分成四組，并拿來了四個麻袋。她取出其中一個，要給我們做示范：只見老師用手拎著麻袋口，兩腿用力一蹦，身體躍起后一下子落到了地上。同學(xué)們一看這新奇的游戲，都躍躍欲試，想要試一試。

　　終于，游戲開始了，四個領(lǐng)頭的同學(xué)學(xué)著老師的樣子用力一躍，有的摔倒了，有的完成了，還有的膽子小，溜回了隊，不敢再往下跳了……等四個同學(xué)都跳完了，他們就急急忙忙跑回隊，把袋子遞給下一位同學(xué)。在一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)似乎比比賽的.同學(xué)還著急，一個勁的加油鼓勁……

　　“快快，該你了！”我前面的同學(xué)說到。我急忙拎起袋子，學(xué)著老師的樣子一蹦，卻被袋子絆倒了。陣陣笑聲從我身后傳來，我委屈的站了起來，回頭看了老師一眼，老師正用鼓勵的目光望著我，這目光讓我信心倍增。我鼓起勇氣輕輕一躍，穩(wěn)穩(wěn)的站在了地上�！鞍。�我成功了！”我高興地大叫。同學(xué)們也為我高興，雷鳴般的掌聲在我耳邊回蕩……

　　這個游戲是我小時候最愛玩得游戲，因?yàn)樗�告訴了我：做任何事都要付出努力才能成功；它同時說明了：失敗了不要灰心，不要?dú)怵H，就會獲得成功。

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