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      2. 運動作文

        時間:2024-01-29 17:08:15 運動 我要投稿

        (薦)實用的運動作文10篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的運動作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        (薦)實用的運動作文10篇

        運動作文 篇1

          當(dāng)康威老先生說明那件運動衫的由來時,我的眼睛頓時濕潤了,那只小狗是康威老師孤獨時的陪伴。裳壑芯К摰臏I水從我臉頰上劃過,頓時我感覺這才是真正的自豪,比起從商店買來的運動衫強上100倍。因為,這是我和康威老先生友誼的見證,我覺得這件運動衫是獨一無二的',是用金錢買不來的!

          我跟先生道了別,買著歡快的步伐走進(jìn)了家門,我想媽媽說明了這件運動衫的來歷,媽媽向我伸起來大拇指,說:“我的兒子終于長大了,懂得將心比心了,不再是那個只會給康威老先生找麻煩的淘氣小子了!”

          第二天早上,康威老先生穿著那雙皮鞋去散步,那雙皮鞋在陽光下閃著金色的光芒!

        運動作文 篇2

          有的人喜歡語文,有的人喜歡數(shù)理,也有的人喜歡音樂,而我卻深著愛體育,因為運動不但可以放松心情,也可以訓(xùn)練體能,現(xiàn)在讓我為大家介紹我喜歡它的原因吧!

          體育種類很廣泛,有扯鈴、籃球、排球、桌球、棒球、足壘球…等很多,其中我最喜歡的是足壘球,它不但可以訓(xùn)練跑步的速度、接球的技巧、踢球的力道…等。足壘球類似棒球,差別處在于運動方式,一個是用腳踢的',而另一個是用手投的。

          其次喜歡的運動項目是扯鈴,雖然在練習(xí)時有些招式常會讓自己的手受傷,但我覺得很值得,因為不怕苦才能學(xué)會各種花招,秀給朋友欣賞。

          第三喜歡的運動項目是跑步,跑步不但可以增強體力,又可訓(xùn)練心肺、耐力,一舉兩得吧!但有些人卻因為先天疾病,不能跑太久,所以運動前要做暖身運動,也不可以過度訓(xùn)練,才不會造成運動傷害喔!

          運動象征健康、活潑、向往自然,有了運動,人們的生活才能多采多姿,所以,有空就和家人一起多運動吧!

        運動作文 篇3

          一年一度的春季運動會在我們的期盼聲中開始了,運動場上。今天,比賽場上人山人海,對旗飄飄,處處洋溢著喜慶的氣氛。

          上午9時,運動會在雄壯的國歌聲中來拉開了序幕。這時,廣播喇叭聲響起來了:“下面是四年級男子組400米預(yù)賽,請運動員趕快到比賽場地去點名!敝灰娢覀儼嗟墓懒翉娜巳褐姓玖似饋,走到比賽場地,迅速作好參賽準(zhǔn)備。他雙手撐地,背往上弓著,腳作出不規(guī)則的“人”字形狀。隨著裁判員老師的一聲哨響,運動員們就像離弦的箭一樣沖了出去。你看我們班的郭永亮雙手握緊拳頭,一前一后地有力擺動,腳不停地往前飛奔,。這時,我們這些拉拉隊員們開始為他吶喊起來:“郭永亮,加油!郭永亮,加油!”喊聲此起彼伏,聲音一浪高過一浪。郭永亮聽到同學(xué)們的吶喊聲,步子拉得更大了,速度也越來愈快,腳下塵埃飛起,很快就把其它班級的運動員甩在老后。其它班級的同學(xué)們見了開始慌了起來,他們紛紛為自己的隊員搖旗吶喊:“劉相加油!”“汪洋加油!”……比賽到了白熱化程度,場地上熱火朝天,參賽的運動員們你追我趕,個個不甘落后。他們眼見自己要被其他隊員追上了時,于是紛紛加快了腳步。眼看終點就在咫尺,我們又開始大喊起來:“郭永亮,加油!”郭永亮聽著同學(xué)們的鼓勵,就像一匹正在被獵人追趕的豹子,他使出了全身的.力氣向前沖刺。臨近終點還差1米的時候,他突然來了個跳躍式?jīng)_刺,最后越過了終點線,取得了本次比賽的第一名。這時,比賽場上響起了一片熱烈的歡呼聲。我們蹦啊,跳啊,心里多么歡暢。

          比賽結(jié)束后,郭永亮回到了我們中間。同學(xué)們都圍著他問這問那。郭永亮就像凱旋的將軍,被同學(xué)們捧起,高舉著,歡呼聲再一次響起。

        運動作文 篇4

          “我鍛煉,我健康。我運動,我快樂!边\動,是一種精神面貌。瞧,在學(xué)校20xx年度的素質(zhì)運動會上:滕校長的致辭熱情洋溢;隊列、廣播操展示朝氣蓬勃;體育項目競賽精彩紛呈;拔河比賽掀起高潮……

          我們五(6)班同學(xué)也被這股運動熱情點燃,摩拳擦掌,躍躍欲試,積極參與素質(zhì)運動會的各項環(huán)節(jié),都意猶未盡呢!大家拿著發(fā)到的印有高一小學(xué)logo的`米色帽子仔細(xì)端詳,好漂亮好神氣!我們想到了以姚明等高一小學(xué)運動特色的杰出代表,想到了高一小學(xué)被授予“體育特色學(xué)!钡臉s譽稱號,自豪之情油然而生。

          運動,也是一種態(tài)度,一種永不言敗、奮發(fā)進(jìn)取的熱情和勇氣。我們?nèi)嘣谛袆樱好刻煺J(rèn)真做好廣播操、眼保健操,認(rèn)真上好體育和健身課,認(rèn)真參加體育活動,勞逸結(jié)合,做到“每天校園體育鍛煉一小時”。在家里,也設(shè)法因地制宜開展運動,“快樂運動,健康生活”,每天運動一小時,每天快樂多一分!

          今天你運動了嗎?

        運動作文 篇5

          他高大的身材,總愛穿著黑白運動衫,一張瓜子臉上鑲嵌著一對黑寶石似的大眼睛,直挺的鼻子,悶葫蘆似的嘴巴。你知道他是誰嗎?他就是咱們班運動健將——陶東澤。

          說他是運動健將,我可是深有感觸的。有一次,我們和三(2)班進(jìn)行籃球友誼賽。他仗著人高馬大,劍利甲堅,一下子就沖到中場,三兩下?lián)尩搅饲,似一支離弦的箭向籃球架飛奔過去,幾秒鐘便沖到了對方球架面前,輕輕一跳。在這關(guān)鍵時刻,三(2)的陳宇浩反應(yīng)敏捷,連忙封蓋,可萬萬沒想到陶東澤是個假動作,他一個急轉(zhuǎn)身,一扔球,球在空中劃了個漂亮的拋物線,不偏不倚地飛進(jìn)對方籃中。“我們勝利嘍!”歡呼雀躍聲此起彼伏地回蕩在球場上。

          還有一次,我們班和三(3)班足球比賽,陶東澤將球猛力一踢,不費吹灰之力就得了一分。陳汰也不甘示弱,一個龍王飛球掃了過來,陶東澤一接力,我們又得了一分,個個笑逐顏開。眼看只差一分,我們就可以問鼎冠軍的寶座了。可惜,馬有失蹄,人有失手,我一沒注意,讓三(3)班給扳走了一分。怎么辦呢,怎么辦呢?在這千均一發(fā)之際瞄到了陶東澤的身影,我馬上靈機一動,將球傳給了陶東澤,他果然不負(fù)眾望,將那分搶了回來,真不愧是個不折不扣的`運動健將。當(dāng)然,我們也取得了最終的勝利,燦爛的笑容綻放在我們紅撲撲的臉蛋上。

          你們說,他是不是一位運動健將呢!

        運動作文 篇6

          盼望著,盼望著,秋風(fēng)來了,運動會也踩著堅定的步伐與我們相逢了。

          “五(4)五(4),團(tuán)結(jié)一致,神采飛揚,再創(chuàng)輝煌!”隨著有力而激昂的口號聲,開幕式開始了。每個班級都是花樣百出,有的穿著校服樸素而整潔;有的穿著漢服,與眾不同;有的'穿著我們喜歡的藍(lán)精靈服飾,手里拿著氣球,放飛夢想放飛自我。而我們穿著水手服,男生像“水手”,女生像坐在頭等艙的“小姐”,高貴不輸氣質(zhì)。拍照達(dá)人“無人機”為我們錄下珍貴的一幕。

          緊接著是激動人心的——接力賽!同學(xué)們互相加油,伴著一聲槍聲我們班的“女跑神”飛速沖鋒,輕而易舉的超越了別人?粗瑢W(xué)們這么努力,我不禁緊張起來,:“如果我拖同學(xué)們的后腿怎么辦?萬一跑歪了怎么辦?會不會掉棒?”我心里緊張又害怕,就在這緊要關(guān)頭,同學(xué)們安撫我說:“別太緊張了,盡力就好!薄翱墒恰摇薄懊總人都有優(yōu)點和缺點,如果沒有拿第一,明年繼續(xù)努力。再說咱們也沒少訓(xùn)練呀!甭犃送瑢W(xué)們的安撫,我一點也不緊張了。我蹲下身子,盯著前方屏住呼吸,接過棒子邁開步,此刻風(fēng)聲、呼喊聲在我耳邊咆哮著,心中似乎有一個信念提醒我:沖……沖……沖,不能停,一定要穩(wěn)拿第一的寶座,你是最棒的小個子!終于我成功的穩(wěn)住了第一的位置。

          最后一班和三班好幾個大長腿后來居上追了上來,幸好“小黑馬”扳回一局,最后沖刺“金跑神”飛速前進(jìn),一步兩步三步……成功了!耶!同學(xué)們相互擊掌激動的擁抱在一起。

          這次的比賽不僅讓我們嘗到了第一名的感受,還讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,蚊子如果一齊沖,大象也會被征服,耶耶耶!

        運動作文 篇7

          小時候的我喜歡在冰上玩耍,蹣跚著鴨子步,推著小小的冰車,留下了快樂的身影。當(dāng)我看到電視里運動員在滑雪道風(fēng)馳電掣的身影,我才知道,還有一種令人心動的運動——滑雪。

          冬日,我們一家去了CLUB,體驗滑雪運動。我迫不及待地穿好裝備,教練把我?guī)У搅嘶┑馈N铱粗吒叩难┢,竟然有些害怕了?/p>

          教練一邊鼓勵著我,一邊做著示范:“雙手撐著雪杖屈膝下蹲,腳尖用力。”按照教練的要求,我吃力地將腳尖合攏著,讓滑板變形成為八字,也許是我的腿還不會用力,站不穩(wěn)的我還是摔倒了。唉!滑雪可真是不容易啊。不服輸?shù)奈乙е,再次回到雪道上,彎腰屈膝,雙眼注視著前方,慢慢地滑行起來了。時不時左腿用力,重心右移,拐個小彎;時不時右腿用力,重心左移,S形彎就拐過來了……一次次地矯正姿式、一次次地鼓勵自己不要放棄。就這樣我慢慢地學(xué)會了滑雪,當(dāng)我再次坐著纜車,登上滑道,從最高的山坡往下滑時,我像一只風(fēng)中的燕子一樣輕快,遠(yuǎn)處的小樹迅速退向我的耳后,那一刻我小小的心里充滿了不盡的喜悅。

          滑板載著我一次次地疾馳,刺骨的寒風(fēng)讓我的.臉都凍僵了,雪屑像成千上萬根銀針一樣扎在我的臉上,我一邊滑一邊默記著動作要領(lǐng),終于我挑戰(zhàn)成功。那一刻,我體會到滑雪的奇妙,那一刻,我愛上了滑雪。

          去年的冬天,我輕松自如地從高高的雪道滑下,寒冷的微風(fēng)從我耳邊掠過,欣賞著白茫茫的雪景,也對滑雪有了自己的理解——挑戰(zhàn)自我,敢于拼搏。

        運動作文 篇8

          今天我開心極了,為什么呢?會不會是因為我有了什么新玩具呢?當(dāng)然不是,因為我今天和朋友們做了許多運動開心極了。

          這要從今天早上說起,今天早上,我原本想在家中看一天電視,可是爸爸卻莫名其妙地帶我地了超市里。我問去買什么,爸爸馬上帶我走向體育用品區(qū)。他問我喜歡什么運動,我一一列舉了藍(lán)球、足球和羽毛球這三個項目。爸爸聽后,立刻把這三項運動所需器材買了回去。到了家中,我們把藍(lán)球和足球的氣打滿后,便帶了羽毛球去了我們小區(qū)的一塊大草地上PK了。只見那羽毛球一會兒被打到這邊,一會兒又被打到那邊。我們沉浸在運動的快樂中,不知不覺到了吃午飯的時候了。我們拿了羽毛球便到樓上去吃飯了。吃完飯,正好我表弟來找我玩,我表弟也愛打籃球,。于是我就叫上了表弟和幾個朋友打籃球去了,好不容易等到了一個場地。我們首先分了一下隊,之后便開始了比賽。因為是朋友之間的.比賽,所以也不怕丟人現(xiàn)眼,盡情地展示自己的球技。這不像是NBA正規(guī)比賽那樣嚴(yán)肅,而是很放松的玩,整個比賽充滿了歡笑。

          打了好一會兒球,我們便準(zhǔn)備換一種球類運動了,之后我便想到了足球,可我朋友們家里都沒有足球。我突然想到今天上午我還買了一個足球。于是我馬上以迅雷不及掩耳之勢從家里拿了足球來。這足球墨綠相間,活像一只斑馬變異了。我們拿著這個足球踢了好一會兒。我們又準(zhǔn)備舉行跑步大賽,我報名了100米和150米。**自己強勁的爆發(fā)力,奪得了一個第一和一個第二。當(dāng)?shù)?00米時,我實相地退出了,因為我的體力實在撐不住了。

          今天運動得實在是太累了,可我很開心。雖然和朋友一起運動,有前所末有的快樂,而且出汗可以把細(xì)菌排出體內(nèi)。大家一定要多運動哦!

        運動作文 篇9

          今天,我和小桔燈的葡萄老師、桔子老師、荔枝老師,還有許多的小桔燈同學(xué)們在響水湖公園里面進(jìn)行戶外運動大比拼。

          我們比拼的運動太激烈了,有拔河、夾氣球接力賽、鴨子搬運工、鏈接加速、袋鼠跳吃香蕉、無軌列車。其中我最喜歡的兩樣也是我認(rèn)為最好玩的是拔河和鏈接加速。

          老師先給我們分隊,我們隊是霸王隊,隊長是龔芮,還有一個隊是無敵隊,隊長是詹淇。我們玩拔河的'時候,我們隊站的是坡下,他們是坡上,而且我們隊還多了一個人,所以我們贏得不費吹灰之力。然后老師讓我們把位置換一下,又把我們隊的一個隊員給了他們,這怎么能公平呢,但是最后還是我們霸王隊贏了一分。

          第二項活動是夾氣球接力賽,我們又贏了一分。第三項我們又贏了一分。

          鏈接加速是我喜歡玩的游戲,游戲是這樣玩的,第一個人的右腳被第二個人抬著,第二個人的手放在第一個人的肩上,以此類推,五人一組,然后大家一跳一跳的到達(dá)終點,再返回原點,很好玩的。

          最后比賽的結(jié)果是4比2,我們贏了,今天我玩得好開心啊!

        運動作文 篇10

          朝陽升起來了,把秋天的天空照得異常明亮。秋天的花兒點綴著色彩斑斕的中心校園,使整個校園更加絢麗多姿。景雖美,可惜我們卻無暇欣賞,瞪大了眼全神貫注地盯著比賽現(xiàn)場。

          看,跳高桿前,運動員們英姿煥發(fā),如展翅的雄鷹在飛翔。我們班的文輝同學(xué)對這一場比賽可是十足的`把握,比賽前,他給了在一旁緊張觀望的我們一個安慰式的微笑,還朝我們做了個勝利的“√”手勢。我們也被他樂觀的心態(tài)所感染,緊繃著的心輕松了許多。

          瞧,他越跑越快,快到跳高架了, 我們都為他捏了一把汗。就在這千鈞一發(fā)的時刻,他左腳猛地一蹬,右腳同時用力向上一抬,身子騰空而起,像一只矯健的飛燕,輕捷地掠過橫竿。他似乎知道我們的心情,為我們爭了一口氣,這一瞬間,這振奮人心的瞬間,現(xiàn)場沸騰了,觀眾們的呼聲如同海潮,此起彼伏。我們長呼了一口氣,蹦跳地奔向他,拉著他的手絮絮叨叨地說個不停,為他遞上礦泉水,親熱地簇?fù)碓谒砼裕闷鹈頌樗寥ヮ^上的汗珠,那股熱情勁,不亞于忠實的“鐵桿粉絲”。

          與此同時,另一場精彩的跳遠(yuǎn)比賽正進(jìn)行著。看,我們班的華國同學(xué)撒開輕松協(xié)調(diào)、舒展的腳步,迅疾而有節(jié)奏地助跑,旋風(fēng)般地沖上踏板,緊接著是準(zhǔn)確有力的起跳,一眨眼,優(yōu)美瀟灑地落在了沙坑的遠(yuǎn)處,把沙子揚起了一朵“浪花”。觀眾們都忍不住為他喝彩,他笑了,是那么地幸福。

          比賽緊張激烈地繼續(xù)進(jìn)行,掌聲陣陣,歡呼聲陣陣。

          觀眾的加油聲,銀鈴似的笑聲,雷鳴般的掌聲交織在一起,響徹校園,匯成一曲充滿激情的美妙樂章。

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