運(yùn)動的作文（精華9篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
在一個天高云淡，金桂飄香，秋色宜人的季節(jié)里，我校舉行了一年一度秋季田徑運(yùn)動會。
“比賽現(xiàn)在開始!”隨著運(yùn)動會主席的宣布，此次的比賽正式開始!我們班的運(yùn)動員個個摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。
比賽一項緊接著一項，一切都在有條不紊地進(jìn)行著，每位同學(xué)都在為賽場上的運(yùn)動員吶喊，助威。主席臺上也不時傳來為隊友加油鼓勁的話語……
“初一50米迎面接力開始準(zhǔn)備!”隨著廣播的響起，我班的男女同學(xué)迅速排成了兩條隊伍。每個人都信心滿滿，勢在必得。“砰—”一聲槍響了，隊員們像離弦的箭一樣沖向了對面的隊友。“加油，加油!八班加油!”我班的吶喊聲此起彼伏。終于輪到我了，我穩(wěn)穩(wěn)地節(jié)住隊友傳給我的棒，奮力向前沖去……激烈的50米接力賽結(jié)束了，可我班在接棒時出現(xiàn)了失誤，雖然我班的.男生女生奮力追趕，可還是回天無力。雖然我們班只得到了小組的第二名并因此與決賽失之交臂，但我們懂得了團(tuán)結(jié)的重要，“三人同心，其力斷金!”相信下一次我班會做地更好!
我還參加了女子200米的比賽。賽前，我非常緊張，兩腳發(fā)軟，萬一我不小心摔倒了怎么辦?萬一他們跑得都很快怎么辦?萬一我跑了最后一名，同學(xué)會不會笑我?萬一……慢慢地我努力使自己冷靜下來，并努力對自己說：“別緊張，冷靜下來，拼盡全力，愛拼才會贏!”“砰—”發(fā)令槍響了，我努力地向終點(diǎn)沖去，可還是被3名同學(xué)趕超，居于小組第四而無緣決賽。賽后，我對自己說：“別灰心，只要努力了，只要盡力了，你就是最棒的!”
此外，我們還進(jìn)行了400米，1000米，1分鐘雙飛及摸高等項目。在此之中羅列，俞子涵等同學(xué)表現(xiàn)出色，分別為我們班取得了一金，兩銀三銅的較好成績，使我班取得44分好成績，位居全年級第二名。
如今，運(yùn)動會已經(jīng)圓滿地落下了帷幕，此次的運(yùn)動會讓我們明白了團(tuán)結(jié)的重要性“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”我們只有努力拼搏，奮勇向前，才能取得成功。從現(xiàn)在開始，讓我們努力吧，正視困難，迎難而上，為美好的明天一起奮斗!
運(yùn)動的作文 篇2
我們學(xué)校準(zhǔn)備開運(yùn)動會了，開始我沒有報任何的體育項目，只想著到時候給班里的同學(xué)加油助威。再者，我也是想著報了運(yùn)動會，我寫作業(yè)的時間就該緊張了。可是，意想不到的事情發(fā)生了，我正在津津有味的看一本書《米小圈上學(xué)記》，突然老師問誰愿意去參加接力賽，這時我們班的同學(xué)推薦了我，老師竟然同意我參加這次接力賽了。
第二天，運(yùn)動會正常開始了，到了接力賽項目的'時候，開始同學(xué)們還跑的不錯，我看著正開心，突然，我班的一個同學(xué)把接力棒送到另一個同學(xué)手里的時候，另一個同學(xué)竟然沒有接到，這下我們班的同學(xué)著急了，都在喊加油呢，我們原本是奔著第一去的，結(jié)果只得到了個第三名，我非常失望，還好老師說這次不是決賽，還有機(jī)會呢。
第三天決賽的日子到了，我和同學(xué)們都非常緊張，希望自己不要給我們班級拖后腿，比賽開始了，男同學(xué)們這次發(fā)揮很好，接力棒一次也沒掉，然而快到終點(diǎn)的時候我們班的一名女生竟然把接力棒摔地上了，眼看到手的第一名又飛了，后來這名女生并沒有放棄比賽，而是拿起來繼續(xù)往前跑，結(jié)果還不錯跑了個第二名。其他男生在那里抱怨女生拖后腿，而我不那么認(rèn)為，她們也很賣力，不管結(jié)果如何，大家都盡力而為了。
雖然這次運(yùn)動會我們班沒有拿到第一名，但是老師表揚(yáng)我們在運(yùn)動場上團(tuán)結(jié)互助的風(fēng)采，成績固然重要，但是重在參與，大家團(tuán)結(jié)一致做好一件事也是值得驕傲的。
運(yùn)動的作文 篇3
周六的早上，我們早早地來到學(xué)校，準(zhǔn)備一年一度的校運(yùn)會比賽。我們大家都很興奮，因為這是收獲碩果的一天。同時，這也是運(yùn)動健兒的騰飛之地，為夢想而追逐之地！下面，讓我們一起去領(lǐng)略一下運(yùn)動健兒“展翅高飛”吧！
上午九點(diǎn)十幾分，我跟隨兩位運(yùn)動健兒——小賴和小李進(jìn)入比賽場地。他們參加得是初中二年級男子跳遠(yuǎn)比賽。為了此次比賽，他們已經(jīng)竭盡全力地準(zhǔn)備了兩個多月，汗水已經(jīng)灑遍沙場。忽然間，我覺得他們已經(jīng)不再是運(yùn)動員，而是披甲上陣，全力以赴地戰(zhàn)士！
比賽開始了，一個個健兒在裁判員的口令下，沖上了戰(zhàn)場——沙場。第一位戰(zhàn)士輕松的通過助跑，猛地一踩，跳進(jìn)沙池。輪到小李了，只見他咬著牙拼命地往前一沖，重重地一步之后，在沙地上拖出一條長長的“尾巴”。由于這一嚴(yán)重失誤，導(dǎo)致成績下降，暫時名列第二。不知不覺中，輪到小賴比賽了，我們都揪著心，心里仿佛有一顆定時炸彈一般，隨時可以引爆。他開始沖刺了，那速度如箭一般，在各位裁判員以及各位觀眾期待的目光下跳進(jìn)沙池。也許因為他有些緊張吧，成績有明顯下降。我們心中的'炸彈還是引爆了``````比賽結(jié)束后，小賴名列第七，小李名列第十三。這個成績已經(jīng)超過我們的預(yù)想。因為這次獲獎突破田賽無人獲獎的囧境。這時，我仿佛看見雄鷹已經(jīng)展翅高飛！
下午兩點(diǎn)半的女子200米決賽上，我們班選手小菲因搶跑而被取消比賽資格，這十分讓人覺得惋惜。不久之后，班級30*50迎面接力使全班同學(xué)化身為雄鷹，拼命地追趕獵物，始終不放棄，這體現(xiàn)得不正是運(yùn)動健兒那堅持不懈，勇敢拼搏，團(tuán)結(jié)一致的體育精神嗎？
這片土地收獲了碩果，同時也撒下許多艱辛的汗水，待到明年的今天，也許會結(jié)出更豐碩的果實吧！
運(yùn)動的作文 篇4
有一天，森林要舉辦一個跳高比賽，青蛙和兔子來參加比賽，老虎來當(dāng)裁判。
這時，袋鼠跳過來說：“我也參加比賽�！�
兔子和青蛙一起說：“你這么重能比我們跳的`高嗎？”
老虎說：“就讓袋鼠參加吧�！本瓦@樣，袋鼠也參加了比賽。老虎又說：“兔子你先跳，青蛙你第二個跳，袋鼠你最后跳�！彼麄兌颊f行。于是他們先做起了熱身運(yùn)動，兔子原地腰部轉(zhuǎn)圈，青蛙弓步壓腿，袋鼠雙拳擊空，雙腿踢空。
這時老虎裁判一聲哨響，比賽開始了，只見兔子憋足了勁，奮力向上躍，兔子跳了八十厘米。青蛙也不甘示弱，使出全身力氣，雙腳跳起，青蛙跳了九十厘米。青蛙說：“這次比賽我贏定了。”
袋鼠說：“你先別得意，我還沒跳呢�！�
只見袋鼠不慌不忙，雙腳用力一蹬，兩臂向上擺動，身子像飛燕一樣騰空而起向上躍去，袋鼠跳了一百零三厘米。
青蛙和兔子這才認(rèn)識到，每一種動物都有自己的特長，不能隨便小看別人。
運(yùn)動的作文 篇5
生命對于我們而言，只僅僅是一個開始而已，良好的開始意味著美好的結(jié)局，所以我們不能馬虎得對待我們的開始。那就動起來吧，在運(yùn)動中建筑起一個健康快樂的自己，在運(yùn)動中感受一切值得高興的事，讓我們的生命因為它而精彩起來吧！
運(yùn)動之中，我們體會到生命的可貴之處，感受到生活的快樂。青春不是永恒的，但運(yùn)動卻是永遠(yuǎn)的。運(yùn)動沒有年齡的限制，沒有身份，地位和種族的差別。它不想戰(zhàn)爭那樣殘酷，交錯著血與淚。它會給我們健康，給我們快樂，帶給我們世界最美好的東西。
運(yùn)動不只可使我們擁有健康，更可以鍛煉我們的思維能力。乒乓球讓我們思維變的敏銳，排球，籃球讓我們懂得集體協(xié)作的重要性；登山又可讓我們知道“下山容易，上山難”的人生哲理，這些所以的'運(yùn)動無一不是給我們益處的。
人生有時候就像是場籃球賽，需要各個方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，你才會感受到生命的美好，只要健康的生命，卻不想著去工作或?qū)W習(xí)，那生命就只是一具空殼，只想著學(xué)習(xí)或工作，而忽視健康，那充其量也只不過是個“空想家”所以我們更應(yīng)該運(yùn)動，讓運(yùn)動幫助我們實現(xiàn)一切！
生命是真實的，運(yùn)動是真實的，只要我們運(yùn)動了，那快樂就不是夢，夢也不是夢了。
因為我運(yùn)動，所以我快樂。通向快樂的階梯正在等著我們?nèi)ヅ实牵b一下，我們出發(fā)吧！
運(yùn)動的作文 篇6
加油！加油！操場上傳過來了一陣陣排山倒海的歡呼聲，一聲高過一聲，這是我們實驗新（南區(qū)）正在舉行一年一度的春季小學(xué)生運(yùn)動會。
隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動人心的60米短跑預(yù)賽拉開了序幕。只見同學(xué)們個個精神抖擻，運(yùn)動員們有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試，有的談笑風(fēng)生，胸有成竹而此時的我心里呯呯直跳，因為短跑并不是我的強(qiáng)項。
隨著一聲槍響，我像離弦的箭一樣沖了出去，運(yùn)動員們個個如同脫韁的野馬爭先恐后地跑著，都不甘落后。啦啦隊的同學(xué)們齊聲為我們加油！不經(jīng)意間李天一竟然跑過了我，我用盡了全身的力氣，最后還是沒有跑過她，成績不太理想，沒有進(jìn)入決賽。我有點(diǎn)灰心，但又馬上重新振作起來，心里暗下決心：下午的`鉛球我一定要拿第一！
最令人激動的鉛球比賽即將開始了，心想：這可是我的強(qiáng)項啊！此時的我胸有成竹，因為扔鉛球的人大多數(shù)都是去年的隊友，我們交過手，其中也有少部分是新的對手，但我堅信：第一名仍然是我的！
比賽開始了，到我投的時候，我嚴(yán)格按照老師平時教的投球姿勢，右手握住鉛球，用盡全身的力氣向遠(yuǎn)處的目標(biāo)投去。啊！好遠(yuǎn)呀！她們都贊嘆不已，我聽了心里像吃了蜂蜜一樣甜。我投完三次之后，在旁邊看著她們投，焦急地等待著最終的成績，生怕別人投的比我遠(yuǎn)。終于，所有的人都投完了，我一看老師手里的記分單上清楚地寫著最高分：趙芯茹5米36，我高興得一蹦三尺高，心里樂開了花。我深深地吸了一口氣：終于沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望！
這次運(yùn)動會短跑沒有發(fā)揮好，有些遺憾，但得了女子組鉛球第一名，還是挺高興的。不過，勝不驕，敗不餒，盼望明年的運(yùn)動早早到來，我要再創(chuàng)佳績！
運(yùn)動的作文 篇7
我最喜歡的運(yùn)動就是籃球了�；@球是1891年12月在美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德市青年會國際訓(xùn)練學(xué)校由體育老師詹姆斯。奈史密斯博士發(fā)明的創(chuàng)建的，它是由十個人分成兩組的對抗性運(yùn)動，最終以哪個隊得分多為勝利。在一個隊中上場人員一共五個，我的職位是得分后衛(wèi)，得分后衛(wèi)要擔(dān)當(dāng)起防守和進(jìn)攻的核心責(zé)任，而在歷史上耳熟能詳?shù)囊粋�人也是得分后衛(wèi)那就是來自芝加哥公牛的喬丹！雖然他已退役，但在那個時代創(chuàng)造的輝煌依然被人津津樂道。
我喜歡籃球，每當(dāng)打完籃球都是汗流浹背。但那每一次的接球，每一次的投籃，每一次的進(jìn)球后的喜悅都讓我感受到運(yùn)動帶給我的活力和激情。
每逢假日，我都會與伙伴一塊去打籃球。有時我們會與別人組織比賽，在與別人比賽的時候，有成功和失敗。有一場比賽中，每次我投球時，對方總有個大個子來封蓋我。我嘗試不同的角度來投球，但他每次都比我快一秒，在一次次的封蓋后，我信心受到很大打擊。到最后通過隊友的努力分?jǐn)?shù)達(dá)到了56：58，那時只有最后兩秒鐘，球又到我手里，我正舉棋不定，但伙伴用堅定的目光鼓勵著我投下最后這個球。我沉下心來，集中精力，奮力一投，球進(jìn)了！此時，比賽結(jié)束裁判舉起了三分球有效的'手勢，我們?nèi)牃g呼起來最后59：58的一個絕殺球贏得了比賽。
通過籃球讓我感受到團(tuán)隊合作的力量，每一個人在球場上既要發(fā)揮自己個人所長去贏取比賽但同時更要學(xué)會聯(lián)合大家同心協(xié)力，一致對外，在比賽中保持勝不驕敗不餒的心態(tài)把勝利當(dāng)作一種激勵在失敗中總結(jié)經(jīng)驗提高自己，比賽雖然重要，但是更重要的是從這項運(yùn)動中對事物積極向上的心態(tài)。
不過打籃球時，一定要做好防護(hù)措施，上場前一定要做熱身運(yùn)動，不然在比賽中劇烈運(yùn)動當(dāng)中會造成肌肉拉傷；同時上場要帶好牙套，否則在兩隊對抗中肢體抗衡會傷了牙齒；，還要注意一點(diǎn)下落時一定找好支點(diǎn)防止關(guān)節(jié)扭傷。防護(hù)措施不見得每次都會起到作用，但它會對你有時在抗衡中的保護(hù)是至關(guān)重要的，但一定不要存有僥幸的心理合理的防護(hù)會有效的減小對抗中的傷害。
正如蘇格拉底說的“身體的健康因靜止而不動而破壞，因運(yùn)動練習(xí)而長期保持”，因為運(yùn)動讓我們更加的了解自身的潛能，對事物的進(jìn)取心，生活態(tài)度更加積極向上。
愛籃球，愛自己！
運(yùn)動的作文 篇8
東風(fēng)吹來，春暖花開，一年一度的春季校運(yùn)會就要開始了。操場上傳來了一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮。
瞧，在兩百米的跑道上，一場激烈的百米賽跑正在進(jìn)行中。只見我們班的余桐飛同學(xué)，手一撐，腳一踮地爬了起來。左腳頂住起跑線，膝蓋彎曲，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。隨著一聲“預(yù)備”，他的兩手就像兩根木樁插在地上，整個身體微微前傾。那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
一聲槍響，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬，爭先恐后地追逐著。余桐飛同學(xué)是我們大家認(rèn)可的急速飛毛腿，所以大家對他抱以最大的期望。同學(xué)們在操場上拼命地齊聲吶喊，給他加油！個個都喊得面紅耳赤，運(yùn)動員也爭先恐后地跑著。剛開始的時候，余桐飛一直處于第三名的位置，我們心里有些擔(dān)心。過了一會兒，他離第一名只差50米的.距離。這時，他的速度漸漸地慢了下來，臉上的表情也是十分痛苦。
不好，后面的運(yùn)動員一個一個地追上來了。同學(xué)們都緊張地站了起來，揮動地雙手，拼命地喊著：“余桐飛，加油！堅持到底，就是勝利�！笨�，他的步伐加快了，離終點(diǎn)只剩二十米、十五米、十米……最后，他使出九牛二虎之力，終于勝利了。
運(yùn)動會上一篇?dú)g騰，熱鬧極了，這真是一場精彩的運(yùn)動會！
運(yùn)動的作文 篇9
一年一度的秋季運(yùn)動會到了，我們相聚在白鶴公園，將在一起度過美好的一天。
隨著一聲哨響，我們的運(yùn)動會開始了。第一個項目是“吸管傳氣球”，首先出場的同學(xué)用吸管將氣球吸起來往后傳，當(dāng)后面的同學(xué)用吸管把氣球吸住才能松開，并且氣球不能落地。第一輪，只見前面的同學(xué)屏住呼吸，用力吸住氣球傳給向下一位同學(xué)。傳到我時，我看見旁邊的隊都快傳完了，于是我對著氣球用力一吸把它穩(wěn)穩(wěn)地接住，并迅速地轉(zhuǎn)給了后面的同學(xué)，大家都全神貫注的傳遞著氣球。這時只聽到一聲“比賽結(jié)束！”，大家都還沒緩過神來，老師宣布了比賽結(jié)果，我們隊興奮的跳了起來，另一隊卻像被別人搶了東西似的一臉“氣憤”。
第二輪，從后往前傳，我是倒數(shù)第二個，所以第一個球先傳給我。我像第一輪一樣深吸一口氣屏住呼吸，用力一吸順利的傳給了下一位。氣球就像坐火車一樣不一會到了終點(diǎn)，這一次我們又贏了！
不一會，開始了第二項最振奮人心的.“拔河”比賽。我們都準(zhǔn)備好后，只聽裁判一聲哨響，我們就喊著口號“一、二、三拉！一、二、三拉！”拼命地往后拉。中間的小紅線就像跳舞一樣飄來飄去，最終它還是不太喜歡我們跑向了我們對面的五年級。輸了比賽后大家顯得都沮喪，看見我們的樣子只聽有人說：“只要自己努力了，不管結(jié)果怎樣我們都不要后悔！”。
這次運(yùn)動會很有意義，我從中學(xué)到了很多東西。讓我懂得了人多力量大，團(tuán)結(jié)就是力量的道理。