[優(yōu)選]運(yùn)動(dòng)的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
我的爸爸個(gè)字不是很高，濃濃的`眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，他非常喜歡打羽毛球，所以被我們家稱為“運(yùn)動(dòng)健將”。
每天吃過晚飯，爸爸就會(huì)馬上裝備他的運(yùn)動(dòng)裝備，然后去羽毛球館打球，無(wú)論刮風(fēng)下雨，只要沒有特殊情況，他都風(fēng)雨無(wú)阻。受到爸爸的影響，漸漸地，我也喜歡上了打羽毛球，爸爸就給我報(bào)了羽毛球培訓(xùn)班。每次上了課回來(lái)，爸爸都會(huì)問我“今天學(xué)了什么新動(dòng)作啊”“今天的任務(wù)完成得好不好啊”，我做不好的動(dòng)作，爸爸就在家里反復(fù)的教我，直到我學(xué)會(huì)為止。
打了一陣子后，球隊(duì)的訓(xùn)練讓我感覺很累，我就想偷懶不去了，爸爸沒有罵我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，什么事情只有堅(jiān)持才能成功�！蔽覉�(jiān)持一段時(shí)間后，也不覺得訓(xùn)練有那么苦了。
雖然我覺得爸爸平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)格，但我還要對(duì)您說(shuō)一聲：“爸爸，我愛您！”
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
比較精彩的要屬開幕式了，在開幕式中，每個(gè)班級(jí)都展現(xiàn)出了自己不同的風(fēng)格：簡(jiǎn)單、單一的方塊隊(duì)，時(shí)尚、炫麗的舞蹈，氣勢(shì)磅礴的足球操······每一個(gè)都非常精彩，證明了我們交小有著使不盡、用不完的活力，也更可想，各個(gè)班級(jí)的開幕式都這么精彩，待會(huì)兒不知該發(fā)生怎樣一場(chǎng)生龍活虎的戰(zhàn)斗呢！
當(dāng)然，最精彩的還是要屬比賽了，最先比的是跳高，我們班派出了杜明浩和林帥淇這兩名健將，其他班級(jí)也不甘示弱，都派出了年級(jí)上數(shù)一數(shù)二、大名鼎鼎的健將們，這讓他們倆承受著巨大的壓力。
比賽開始了，第一桿、第二桿······他們都輕松自如地跳過了，慢慢地、慢慢地，他們倆跳得越來(lái)越困難，終于，堅(jiān)持了許久的.林帥淇三次都未跳過去，淘汰�，F(xiàn)在，希望全都寄托在杜明浩身上了，他到底能不能創(chuàng)造奇跡呢？我們的心都懸著······還好，這幾桿都順利通過了，可是，漸漸地、漸漸地，難度越來(lái)越大，我們也就越來(lái)越緊張······不好，哎呀，這一桿沒跳過去；再來(lái)一次，就差一點(diǎn)點(diǎn)了；最后一次，“加油！”我們情不自禁地喊了出來(lái)。耶，雖然桿有一點(diǎn)兒搖晃，可是終究沒掉下去。就這樣，他一次又一次地跳過了越來(lái)越高的難度、擊敗了一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，功夫不負(fù)有心人，最終，他以第一名的優(yōu)秀成績(jī)?nèi)〉昧藙倮�，我們更是激�?dòng)得喘不過氣來(lái)。
在以后的比賽中，我們班這樣一路奮勇向前，當(dāng)然是取得了更好的成績(jī)，在最后，我們班以110分的好成績(jī)成為了年級(jí)第一名，許多的“校級(jí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”也是來(lái)源于我們班呢！
運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲，連老師們也紛紛上陣，那情景真是令人捧腹大笑，“哈哈哈，哈哈哈”的笑聲和“加油！”的聲音在操場(chǎng)上回蕩著······
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
星期六上午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)大型的世紀(jì)杯田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這一天，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍興高采烈地走進(jìn)了新實(shí)驗(yàn)中學(xué)。這里人山人海，高年級(jí)的大哥哥大姐姐早就在此等候，嘹亮的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲響徹天空。學(xué)生、老師、家長(zhǎng)們都來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)真是熱鬧非凡。
開幕式開始了，運(yùn)動(dòng)員依次入場(chǎng)。第一個(gè)入場(chǎng)的是我們?nèi)⒁话�，�?dāng)時(shí)我心里真的有點(diǎn)緊張。因?yàn)槲壹仁前嗬锏倪\(yùn)動(dòng)員，又是領(lǐng)隊(duì)員，盡管老師讓我提前訓(xùn)練過，但在這么多人面前，我還是有些緊張。
入場(chǎng)了，我在隊(duì)伍前面舉著班牌，班里的運(yùn)動(dòng)員們排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，精神抖擻地走到了主席臺(tái)前，我們齊聲高呼：“一班、一班，非同一般，奮力拼搏，勇往直前！一、二、三、四……”我們的口號(hào)響破天空，接著雷鳴般的掌聲在一瞬間響起。這時(shí)，我更加充滿了信心，手舉著班牌一個(gè)姿勢(shì)走到了終點(diǎn)。我?guī)熆湮覀冋姘�！入�?chǎng)下來(lái)，我的.兩只胳膊都麻木了，兩只手的手心也都汗浸浸的。
世紀(jì)杯田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)真正鍛煉了我的勇氣和膽量，雖然有點(diǎn)累，但卻很有意義。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
“加油！加油！張雅欣、沈丹萍加油！”體育館中響起了一片又一片的加油聲，我與沈丹萍正在參加合作踢毽比賽。
那一聲刺耳的口哨聲已經(jīng)將我拉到了緊張的時(shí)刻，我的心跳在不斷加速，“咚咚”的心跳聲我自己都聽得一清二楚。我感到自己渾身的血液和細(xì)胞都在跳躍、滾動(dòng)。同學(xué)們?cè)谝慌酝度氲貫槲覀儏群凹佑汀?/p>
口哨聲后，我愣了幾秒鐘后，將原本托在指尖上的毽子向上一拋，它扇動(dòng)著彩色的長(zhǎng)羽毛迅速落下。我右腿一彎，毽子不偏不倚，掉在了我的鞋面上。“咚”它又彈了起來(lái)，它在空中來(lái)了個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)，晃著蓬松的羽毛劃著弧線朝沈丹萍飛去。可能是因?yàn)榫o張的原因，她第一毽就沒能接住。她趕緊彎腰撿起地上的毽子，又向我踢來(lái)。我們倆兒漸漸心里不再那么緊張，有了平日訓(xùn)練的默契度。
毽子不再總是落在了地上，我和沈丹萍保持踢毽子的一定距離，控制好了力度，讓毽子在空中來(lái)來(lái)回回地劃過。我們兩個(gè)人你先彎一下腿，我再盤一下腳。你向前跨兩步，我再向后退幾步。聽著毽子底拍在鞋面上的'聲響，我們踢得越來(lái)越順利了。又是一聲口哨，我的手一把抓住了毽子，停止了它的跳躍。
比賽過后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我覺得這次的比賽可真是令人激動(dòng)，雖然我們可能沒有發(fā)揮出全部的能力，但我對(duì)自己的表現(xiàn)還算滿意。希望在下一次的比賽中，還算我們兩個(gè)人搭檔，能拿一個(gè)好名次。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
金秋十月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我校在蓮花中學(xué)迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。
操場(chǎng)上，全校師生有的安排場(chǎng)地，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，還有的整理號(hào)碼牌，忙得不亦樂乎，原本安靜的操場(chǎng)一下子如同沸騰的開水熱鬧起來(lái)。
女子丙組4×接力賽開始了，我班參賽選手個(gè)個(gè)精神飽滿，摩拳擦掌，各自做好比賽準(zhǔn)備。在發(fā)令員的一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹脫韁的野馬一樣向前沖去，（比喻句形象生動(dòng)）周侗倩是跑第一棒，不錯(cuò)啊，跑在第二名，可惜交棒時(shí)掉了，令我們的隊(duì)伍落后一點(diǎn)兒�？墒顷�(duì)員們沒有氣餒，齊心協(xié)力。瞧，吳藝菲接最后一棒不顧一切向前沖，把其他同學(xué)拋在身后，最后我們班取得第四名。
最扣人心弦是男子丙組決賽。你看，起跑線上釗坤同學(xué)甩甩胳膊，踢了踢腿，鉚足了勁。（運(yùn)動(dòng)員的'動(dòng)作描寫準(zhǔn)確）“呯”一聲槍響，只見六個(gè)運(yùn)動(dòng)員足下生風(fēng)，你追我趕，盡管一個(gè)個(gè)都汗流浹背，可誰(shuí)也不甘示弱。頓時(shí)，我們班的拉拉隊(duì)沸騰起來(lái)，全班同學(xué)不約而同地站起來(lái)歡呼“加油，加油”。吶喊聲此起彼伏，掌聲震耳欲聾。釗坤一路遙遙領(lǐng)先，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，他不負(fù)眾望，奪得第一名（四字詞用得準(zhǔn)確生動(dòng)）回到觀眾席，他顧不上休息和喝水，又投入到、……的決賽。最終他為班級(jí)奪得了四塊獎(jiǎng)牌（1金1銀2銅）。釗坤同學(xué)，你是最棒的，你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
這真是一次令人難忘的校運(yùn)會(huì)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
老師總評(píng)：
條理清楚，層次分明，詳略得當(dāng)。如能寫寫自己在比賽中的表現(xiàn)、感受，會(huì)更有真情實(shí)感。
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