運(yùn)動的作文【匯總8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動的作文 篇1
我是個(gè)活沷可愛的三年級學(xué)生，一頭烏黑的頭發(fā)，不太濃密的眉毛下面長著一雙炯炯有神的小眼睛，雖然我個(gè)子不算太高，但我很喜歡運(yùn)動。
我的.愛好很多，幾乎每個(gè)周末媽媽都會陪我出來騎車、打羽毛球、輪滑，但打羽毛球是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動。
記得剛開始學(xué)打羽毛球時(shí)，我緊緊握住羽毛球拍，媽媽發(fā)了一個(gè)高球我沒接到，緊接著又是一個(gè)低球我又沒接到，我開始緊張，我很努力的希望能多接幾個(gè)球，漸漸地有些灰心了，我開始煩躁，媽媽鼓勵我說：“做什么事要有耐心，要堅(jiān)持才能出成績，”聽了這句話，每天晚上做完作業(yè)都和媽媽出來打一個(gè)小時(shí)的羽毛球，每次我邊思考邊打，就這樣，從媽媽發(fā)一個(gè)球我接一個(gè)球，接三個(gè)、五個(gè)，漸漸地我一次比一次打得好，我現(xiàn)在發(fā)球球如飛燕般從空中劃過，猶如一道美麗的弧線！
打羽毛球不僅能緩解一周緊張的學(xué)習(xí)，還可以鍛煉身體，娛樂身心，也讓我們懂得了做什么事情都要有技巧，用心練習(xí)才能更進(jìn)一步，這就是不斷從運(yùn)動中尋找力量的我！
運(yùn)動的作文 篇2
今天是快樂，有趣，緊張，體力透支，叫破喉嚨的日子。
中學(xué)秋季運(yùn)動會。老師先讓我們大家熱了身，做了準(zhǔn)備工作，隨后激動人心的一刻馬上到來，頓時(shí)，大家都端正地坐在位子上，我們班鴉雀無聲，心都快跳到喉嚨口了。比賽選手已經(jīng)站在了自己的起跑線上，大家都希望自己班的選手能為班級爭光添彩，跑出好成績。
"啪"隨著發(fā)令搶的一聲令下，選手們像猛虎下山似的沖向前方，場上選手在跑，場下也十分熱鬧，我們班使出了全部力氣為選手們加油助威，有的同學(xué)甚至激動的站在了椅子上，跑到操場上，來去幾次，直到老師在廣播里多次說過要回到自己的.座位上，不要亂跑，可有的班級還是不由自主地激動得站起來，這種激動的心情是無法克制的。預(yù)備班同學(xué)心理焦急萬分，我們是最小的年級，自然也跑不過高年級的大哥哥大姐姐們，但是我們?nèi)匀皇呛敛粴怵H場上的拼命跑，場下的都目不轉(zhuǎn)睛全神貫注地觀看比賽，希望奇跡能出現(xiàn)。
一眨眼，上午過去了，下午的比賽馬上就要開始了，天氣雖然比上午熱，但選手們?nèi)愿鱾�(gè)精神飽滿，整裝待發(fā)。"4*100"接力馬上就要開始了，"啪"發(fā)令槍響了，運(yùn)動員們猶如離弦的箭，一個(gè)個(gè)拼命向前跑。我們?nèi)褙炞⒌乜粗�，出乎意料的是我班第二棒沒有傳好，被落在了后面，第三棒時(shí)仍沒有趕上，我們的心都提到了嗓子眼了，一個(gè)勁的喊"加油！" "加油！" "加油！"可是第三棒的同學(xué)跑到了一半，速度突然慢下來了，只見楊俊杰同學(xué)腳還一扭一扭的。啊！同學(xué)們都為他捏一把汗怕他堅(jiān)持不下來，可是他沒有讓大家失望，他沒有放棄，還是吃力的跑完了剩下的40多米，但是距離是越拉越大。
還有最后一棒，這可是關(guān)鍵的一棒�。‘�(dāng)我們看到跑最后一棒的是跑得最快的戴晨鳴時(shí)，我們的心稍稍平靜了一點(diǎn)。他接過棒一下子沖了出去，只見他漲紅了臉，跑得飛快，可是因?yàn)榫嚯x拉得實(shí)在太遠(yuǎn)了，想要趕上談何容易！好象老天也要幫我們似的，跑在第二跑道的同學(xué)犯規(guī)了，第一跑道的同學(xué)又摔倒了，趁著這個(gè)機(jī)會我們班跑到了終點(diǎn)得了個(gè)第三名。
比賽結(jié)束了，廣播里報(bào)了一下名次，這次運(yùn)動會我們班雖然得分不多，名次也很不理想，但我們都很開心，因?yàn)槲覀円员M力了。我們?yōu)檫\(yùn)動員們獲得的成績鼓掌，也為運(yùn)動員頑強(qiáng)的拼搏精神喝彩。
運(yùn)動的作文 篇3
今天，我們迎來了一年一度的校運(yùn)會。來到操場上，有的整理器材，有的布置場地，有的尋找座位，讓原本寂靜的操場變得好不熱鬧。
隨著比賽開始，整個(gè)操場頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們加油助威的聲音此起彼伏。賽場上的運(yùn)動員們，像離弦的箭一般飛了出去，奔向終點(diǎn)。田賽的運(yùn)動員也毫不示弱，個(gè)個(gè)都是運(yùn)動健兒們。他們用汗水揮灑操場，滿懷少年的豪情。
最激動人心的.是4*100接力跑�？茨�，運(yùn)動場上的運(yùn)動員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備比賽�？磁_上的同學(xué)也很期待，有的甚至準(zhǔn)備喊加油了。只聽到一聲槍響，比賽開始了。每個(gè)運(yùn)動員都賽出了自己的風(fēng)采，與時(shí)間賽跑。只見，她們像矯兔一般奔了出去。第一棒再第二棒，她用盡全省的力氣取指控自己的雙腳抬起來又落下去，自己的手已經(jīng)準(zhǔn)備著交接第二棒，接上了。同學(xué)們的加油聲排山倒海：加油！加油！……第二棒順利交接暫居第二。等等，第三棒在加速，加油快追上了，加油！追上了，現(xiàn)在的位置第一。第四棒沖刺啊，同學(xué)們的聲音更大了。大家都瞪大了眼睛，想目睹這個(gè)過程，完了，快被一班追上了，運(yùn)動員鼓足自己最后的力氣，沖！沖！沖！小組賽第一！同學(xué)們歡呼著迎接歸來的英雄。
友誼第一，比賽第二。不服輸?shù)木裼肋h(yuǎn)銘刻在我們的心中，加油！
運(yùn)動的作文 篇4
伴隨著風(fēng)的腳步，春的氣息在不斷蔓延，運(yùn)動健兒們邁著輕松的步伐進(jìn)入比賽場地。只聽裁判的令槍“啪”的一響，賽場上的運(yùn)動員開始飛快地奔跑。為了班級的共同目標(biāo)和榮譽(yù)，他們不顧一切地在賽場上拼搏，分秒必爭，爭先恐后。一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動員打破了一個(gè)又一個(gè)記錄，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)賽場上的新傳奇。裁判和工作人員們也忙得不可開交。破了記錄，老師與同學(xué)們的高興勁也就不用說了！
男子4*100的'團(tuán)體賽開始了，目前為止，我們六（2）班總分比六（4）班高一點(diǎn)。我一邊在跑道旁為自己班的同學(xué)加油，一邊思索著，四班的王大衛(wèi)在哪兒？這樣的比賽他不可能不參與。我把目光一掃，他是最后一棒，糟了，他開始沖刺了，即將飛躍終點(diǎn)。盡管我們班的最后一棒鄧志博盡了最大努力，輸了，還是輸了，如果再給鄧志博50米，不，20米，他就可以追上王大衛(wèi)了。我們的總分比四班低了一點(diǎn)，可是他們已經(jīng)盡力了，很多同學(xué)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后一項(xiàng)比賽——女子4*100，大家把心揪得更緊了，這是最后一場比賽，是關(guān)系我們的排名之賽。這是多么重要的一項(xiàng)比賽呀，一切就看女子了！
槍聲在不知不覺中響了，運(yùn)動員們開跑了，我看我們班排第三，便“絕望”地閉上了雙眼，可等我再睜眼一看，沈麗媛超過了四班的運(yùn)動員，排到了第一，她迅速把棒子交給俞丹娜。俞丹娜像一只獵豹，在賽場上疾馳，最后，她全力沖刺，沖過終點(diǎn)，贏得了比賽。全班歡呼起來，大家圍著她們，表示祝賀。我抬頭看了看天空，我們班休息地上空竟然出現(xiàn)了一道長長的彩虹，原來老天也在為我們高興，當(dāng)廣播報(bào)到第一名是六（2）班時(shí)，彩虹仿佛因此變長了很多。此時(shí)此刻，我摸摸后背，背上已經(jīng)因?yàn)槌龊苟兊美浔牧恕?/p>
我們拿到了獎杯，這是我們用汗水和心血拼來的，是我們永遠(yuǎn)的、共同的榮譽(yù)！
運(yùn)動的作文 篇5
這天下午，我們在學(xué)校舉行了第十五屆夏季運(yùn)動會。
運(yùn)動會很快就開始了，我們圍著跑道坐下。五十米短跑、四百米長跑、擲沙包、立定跳遠(yuǎn)一項(xiàng)項(xiàng)地在的加油聲中歡樂地度過。很快，到了最后一項(xiàng)：接力賽。這但是我期盼以久的項(xiàng)目了！
只見我班的男生崔琪第一個(gè)上場，不一會兒就落下來了，我們的心頓時(shí)涼了半截。第二棒是李政韜，他跑得可快啦，超過了其他同學(xué)。成績還不錯(cuò)，得第二呢！最后沖刺的是劉一鳴，人稱飛人他也是我班乃至全校的看點(diǎn)了。老師也情不自禁地跟著他跑，為他加油。他不敢怠慢，很快接過棒子就跑起來了，那速度，就像離弦的.箭一般。但因?yàn)榍懊鎺装舨皇呛芸斓脑�，起跑就落下了很多，許多同學(xué)都灰心，不想看了，但劉一鳴仍沒有放下，繼續(xù)奔跑著。就是因?yàn)檫@樣，奇跡出現(xiàn)了！看哪！劉一鳴突然沖刺，靠近了第一名，在一剎那的并肩后，最后超過了第一名同學(xué)。最后，我班接力賽得了第一名。同學(xué)們都高興得跳起來，為劉一鳴的勝利而歡呼。那種感覺，哈哈，真不亞與在奧運(yùn)會上看到中國冉冉升起的五星紅旗呀！老師也笑了，整個(gè)班級沉浸在歡樂與喜悅之中。本次運(yùn)動會也就在歡笑聲中結(jié)束了。
運(yùn)動的作文 篇6
“叮鈴鈴叮鈴鈴�！鄙衔绲诙�(jié)下課鈴聲響起的同時(shí)，可愛可親的漂亮劉老師來到教室點(diǎn)名，叫班里參加體操的同學(xué)去樓下集合。當(dāng)聽到我的名字時(shí)，我馬不停蹄得收拾好課本和文具，跟隨著老師，心里高興的.就像小鳥一樣飛起來了，一跳一蹦地跑去樓下。
下午的訓(xùn)練沒有想象的那么容易，天氣熱人又多，動作在不停地做，看到同學(xué)們都很努力的跳，真是不容易�。『衾艹�，在不斷的舉起、反轉(zhuǎn)、放下，重的我手腕疼，我都累出汗了，身上有點(diǎn)粘乎乎的。可是我還是認(rèn)真的聽老師的口令，一步一步的完成好每個(gè)動作。今天我的表現(xiàn)不錯(cuò)，在中間休息時(shí)，老師把隊(duì)伍重新調(diào)整，我被選到第一排最中間的位置上。在開心之余，我告訴自己，老師這樣信任我，我要更努力的完成好。老師和幾位來幫忙的家長們，都在認(rèn)真幫助我們改正動作，老師的嗓子都啞了。仔細(xì)想想，一項(xiàng)大型活動在準(zhǔn)備時(shí)，得付出多少的汗水和努力。突然想起，“28天，讓我們一起見證”，做每一件事都沒有那么容易，只要我們堅(jiān)持、努力，就一定會成功。
希望學(xué)校的運(yùn)動會到時(shí)可以圓滿成功，我們一年級的節(jié)目可以得到大家的好評，那樣老師和我們的付出都沒有白費(fèi)。加油！同學(xué)們。
運(yùn)動的作文 篇7
今天，3月30日，迎來了我們期盼已久的運(yùn)動會。
我們班排著整齊的方隊(duì)來到操場上，在人群中我看到爸爸那胖胖的身影，我的站姿更標(biāo)準(zhǔn)了。
我們做完準(zhǔn)備活動后，走到觀賽區(qū)。聽到廣播的聲音：三年級有運(yùn)球接力，定點(diǎn)投籃，持球仰臥接力，籃球表演賽四個(gè)比賽項(xiàng)目。首先舉行的是運(yùn)球接力，于是，我趕緊拉著爸爸去比賽區(qū)。老師給我們安排好比賽順序，比賽進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，只見各班第一位同學(xué)，他們每人抱一個(gè)球，兩腳一前一后，身體前傾，等待比賽開始的信號。裁判老師一聲哨響，比賽開始了，領(lǐng)頭的同學(xué)迅速地跑了起來，邊跑邊運(yùn)球，有的同學(xué)順利地把籃球運(yùn)到對面家長手里，有的同學(xué)一出場就逗得大家哈哈大笑，她根本不是在運(yùn)球，而是在拍球，整個(gè)人像被球控制了一樣，追看籃球跑。哎，真是比賽方恨鍛煉少��！我好緊張，心撲通撲通地跳個(gè)不停，萬一我球運(yùn)不好，怎么辦？看著爸爸那鼓勵的眼神，聽著同學(xué)們一浪高過一浪的吶喊聲：加油，三四班！三四班，加油！這時(shí)，我信心倍增，緊張的心情頓時(shí)放松了，心跳也正常了。我沉著地邊跑邊運(yùn)球，那矯健的.身姿，那箭一般的速度，那嫻熟的動作，博得了陣陣喝彩。我享受看運(yùn)動的快樂，順利到達(dá)對面，把球送到家長手里。再看看其他班的運(yùn)動員，也是奮力拼博，你追我趕，不甘落后。加油聲，吶喊聲，助威聲此起彼伏，操場上成了一片歡樂的海洋。
我們班有很多同學(xué)失誤，但我們的隊(duì)員不灰心，頑強(qiáng)拼博，最后取得了第四名的成績。
這次運(yùn)動會，它不僅增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，還讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到了放松，擁有了快樂！
運(yùn)動的作文 篇8
今天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉焓俏倚Ｊ状握匍_運(yùn)動會，也是首屆20xx年跨年運(yùn)動會。
這次運(yùn)動會的項(xiàng)目有很多，如：男女生接力跑、男女生五十米乘八跑、一分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、跳大繩等等大家熟悉的項(xiàng)目。
我參加的是上午的跳大繩比賽。早上升國旗后，經(jīng)過校長的“開始”命令后，五十米接力跑的.同學(xué)首先動身操場，在操場進(jìn)行熱身。而我們跳大繩的則在小廣場上練習(xí)。
跳了一會，我們則要去操場上為正在準(zhǔn)備跑步的同學(xué)加油鼓勁�？墒桥懿浇Y(jié)果出了意外，我們男生是第三，女生是第二。有幾個(gè)跑步的同學(xué)都哭了，老師說：“沒關(guān)系，重要的始重在參與，這次跑的不好，下次比賽我們再加一把勁，我相信，總有一次，你們會跑出好成績的�！�
接下來就馬上該我們跳大繩的上場了，我正在操場練習(xí)的時(shí)候，我無意中聽見了五一班的跳繩成績：385個(gè)。天啊！跳這么多，這一定是我們的一個(gè)勁敵。
隨著裁判的一聲令下，我們都在爭分奪秒的跳著。五分鐘已到，當(dāng)裁判宣布我們的成績：345個(gè)時(shí)，我慌了，因?yàn)槲覀儾荒艿玫谝涣恕?/p>
這次運(yùn)動會對我印象很深刻，這使我明白了：生命在于運(yùn)動。我想校長也是想讓趁著這個(gè)機(jī)會，讓我們鍛煉一下的吧。
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