運(yùn)動的作文6篇(熱)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動的作文 篇1
流過汗水我們才知道勞累，流過眼淚我們才懂得辛酸，留下足跡我們才感受到自豪，只有在各種親身體驗(yàn)中，我們才能夠放飛自我，揚(yáng)起嘴角，掛上笑容，從而尋找到一個更真實(shí)的自己，這就是成長的奧妙。
運(yùn)動健將那矯健的身影，賽場上熱烈的歡呼聲，裁判響亮的槍聲，一面面隨風(fēng)飄飛的彩旗……想著想著，我仿佛又回到了斗志昂揚(yáng)、激情澎湃的賽場上。
令我印象最深的是800米中長跑。看！六名同學(xué)在跑道上那精神抖擻的姿態(tài)，還有那目標(biāo)堅(jiān)定的眼神。聽！槍聲突如其來，“砰”的一聲，運(yùn)動員們沖了出去。開始的時候，他們的速度都比較快，隨著時間的流逝，腳步逐漸放緩，似乎已看不到他們那渾身散發(fā)的無限力量，但我們的心靈依然感受到那青春的.朝氣和昂揚(yáng)的斗志。我的目光緊跟著他們的腳步�！凹佑�！加油！”一名運(yùn)動員打破了僵局，他沖出重圍，向終點(diǎn)沖刺，近了！更近了！頓時，尖叫聲四起，我知道，他成功了！
那看似漫長的跑道，就像是一張關(guān)于毅力的考卷，它測試我們的信念與決心，它暗示我們成功的口訣：其實(shí)你離成功，只差堅(jiān)持再堅(jiān)持。在這條紅色的跑道上，一路奔騰留下的是我們的汗水與那堅(jiān)定的步伐。我們堅(jiān)持了，我們努力了，我們竭盡全力做到最好的自己了，即使沒有沖上終點(diǎn)，也會覺得無憾。
長跑上我們持之以恒，在接力賽上我們默契配合，奪得了驕人的戰(zhàn)績。這又像是一張關(guān)于團(tuán)結(jié)的考卷，我們是一個團(tuán)隊(duì)，是一個集體，每一個人都是其中必不可少的一份子。一臺大機(jī)器，少了一顆釘子會怎么樣？是的，它將無法運(yùn)行。我們一個班集體就是一臺大機(jī)器，所有同學(xué)就是一顆顆小釘子，誰又少得了誰？請記住，這是一個家。
讓堅(jiān)持不懈成為我們的追求，讓團(tuán)結(jié)友愛成為我們的目標(biāo)，我們的生活會因此更美好，我們就能看到人世間最美最獨(dú)特的風(fēng)景！
運(yùn)動的作文 篇2
在金筆作文班，我覺得最快樂的就是一年一度的金秋運(yùn)動會。這天早上我坐著公交車來到了廣場這美麗的地方：噴水池那里人山人海的熱鬧極了，我定睛一看一下子就找到了吳老師，我?guī)еd奮的心情到了吳老師身旁，并把手里緊緊捏著的.作業(yè)遞給了她。吳老師點(diǎn)了一下人數(shù)又口齒伶俐的說了一下規(guī)則；第一個游戲是開火車，每組發(fā)十份報紙用寬膠布、雙面膠粘好，但一定要能“裝”下全組同學(xué)，火車壞了要修，修好了才能走。吳老師說完又補(bǔ)了一句：“時間為20分鐘。大家聽了急如星火的開始拼裝火車了。大家分工明確，配合默契，喊膠布膠布來，叫剪刀剪刀到。誰也不敢怠慢怕因?yàn)樽约憾速M(fèi)時間，大家先用雙而膠在報紙邊上粘一段，以讓另一張報紙貼上去，最后用寬膠布裹一圈。大家把吃奶的力氣都用上了，為的就是讓火車快點(diǎn)拼好來與對方一決雌雄，看看鹿死誰手。
可天有不測風(fēng)云我們的寬膠布用完了，在這危急關(guān)頭我和另一位同學(xué)自告奮勇的去買膠布吳老師答應(yīng)了，并叫我們快去快回。當(dāng)我們回來時已經(jīng)開始比賽了。我倆上了車馬上就走了。我們隊(duì)走到一塊鵝卵石地時，對方的車壞了，當(dāng)我在那興災(zāi)樂禍時，我們的車也壞了，搶修員下來從手上廝下一段膠布把“傷口”補(bǔ)好就上路了。剛過鵝卵石地車又壞了還是兩個地方這讓大家爆跳如雷。但對方的車也壞了，比我們還多一個地方，這讓大家“陰轉(zhuǎn)晴”笑容滿面。我自信的想你們這不是不自量力嗎？我們修的比他們快，所以我們離終點(diǎn)更近一步了。離終點(diǎn)還有三分之一的距離時，我就漏洞百出了。剛走幾步壞了，搶修隊(duì)員下來修火車�？蓜傋邘撞接謮牧恕．�(dāng)我們隊(duì)修好時，我拿膠布咬一段向上看，看見了壞的地方就粘，我本以為能讓火車壞的次數(shù)少一些，但我的舉動是那么微不足道。當(dāng)我們快到時終點(diǎn)時又壞了一次，這讓對方得了勝利。沒辦法，就像毛主席說的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。運(yùn)動會的快樂在于合作的力量，團(tuán)結(jié)的力量是無限的。
運(yùn)動的作文 篇3
前段時間，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動會。
這次運(yùn)動會是大家期盼了很久的，我們班的很多同學(xué)都想?yún)⒓颖荣�，大家都想為班級爭光。但還有一部分同學(xué)既想?yún)⒓舆\(yùn)動會，又怕報了項(xiàng)目成績不佳，其實(shí)我就是這種心態(tài)。我也想為班級爭光，但我自己清楚我在體育運(yùn)動方面沒有特長。報還是不報？我心里矛盾著，但看著班上同學(xué)們踴躍參加，被積極參賽的同學(xué)所影響，我最終參加了六十米跑、四百米還有接力賽。報了項(xiàng)目之后，我為了比賽得個好名次，天天寫完作業(yè)以后，就在院子里練習(xí)跑步。
運(yùn)動會開始的第二天，有四百米預(yù)賽，盡管我用盡了全身力氣跑向終點(diǎn)，但五個人中我還是跑成了第四，這個成績對于我來說已經(jīng)盡了最大的努力，跑完以后，我覺得頭暈、岔氣、眼冒金星，還有倒數(shù)第二，不能進(jìn)決賽的結(jié)果讓我非常沮喪。這時我的好朋友鼓勵我、關(guān)心我，王若陽親自幫我喂水，安慰說我好歹把五四班的“大眼鏡”給超過了，還教我劇烈運(yùn)動完以后只能輕輕呡水，不能大口喝水，看著同學(xué)們，聽著他們關(guān)心的話語，我覺得一下子從困境中逃脫了出來，我真正明白了“友誼第一，比賽第二”的含義。
在第三天的`接力賽中，我發(fā)揮正常，卻意外掉棒了，本來想把前面的損失補(bǔ)回來，沒想到卻發(fā)生了這樣的意外，但是老師和同學(xué)們也沒有過多責(zé)怪我，這讓我的心里感覺有一股暖流在涌動。
三天的比賽結(jié)束了，我感謝我的同學(xué)和老師，他們給我的溫暖和感動讓我明白了成績并不重要，只要敢于迎接挑戰(zhàn)就是勇士。
運(yùn)動的作文 篇4
周一下午,學(xué)校舉行運(yùn)動會,同學(xué)們早已按捺不住，躍躍欲試起來。運(yùn)動會開始了，先要比試的是隊(duì)列。班級同學(xué)精神抖擻地進(jìn)場，個個抬頭挺胸，動作整齊劃一，隊(duì)伍排成了一條直線。經(jīng)過進(jìn)場和三面轉(zhuǎn)法的比試，我們又進(jìn)行了廣播操比賽，同學(xué)們一絲不茍，雙臂伸得筆直，每一個動作都做得非常到位。
做完廣播操，大家開始分散活動了。原本安靜的操場一下子沸騰起來。同學(xué)們有的參加跳繩比賽，有的拍毽子，有的舉實(shí)心球……操場上不時傳來吶喊聲、助威聲……我和伙伴也不例外，積極加入投籃的.隊(duì)伍里，投籃隊(duì)伍前排起了長龍�！耙粋�、二個、三個，全投中了！” 隊(duì)伍前方傳來了喜悅的叫聲。馬上要輪到我了，我也不甘示弱，兩腳分開，把球?qū)?zhǔn)籃筐用力投了進(jìn)去，只聽見“哐啷”，“球進(jìn)了！”身后的同學(xué)興奮地幫我數(shù)著。
同學(xué)們在操場上奔來跑去，玩得不亦樂乎！操場上充滿了歡聲笑語。運(yùn)動會結(jié)束了，同學(xué)們都感到意猶未盡，希望時間能再多停留一些。
運(yùn)動的作文 篇5
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)。六年來學(xué)校舉行過多少次活動：精彩的元旦晚會，快樂的六一游園，中秋節(jié)時賞月……但令我最難忘的`活動就是六年級最后一次運(yùn)動會了。因?yàn)槲覀兪斋@了很多。
我們首先在練習(xí)中收獲了艱辛。在體育課上，跑步運(yùn)動員跑得腿發(fā)疼，跳高運(yùn)動員跳得腿抽筋，擲沙包的運(yùn)動員投得胳膊發(fā)酸，還有所有的同學(xué)都練習(xí)集體項(xiàng)目仰臥起坐和跳繩……總之大家都努力練習(xí)，灑下了不少汗水。
我們在“戰(zhàn)場”上還收獲了成功。你看投沙包的小東投得多遠(yuǎn)，拿到了第五；你看跳高的小榮蹦的比小兔還高，拿到了第二；你看抱球接力的同學(xué)，他們奮力奔跑，累得汗流浹背，取得了第三。
我們還在運(yùn)動會中收獲了感動。你看六年級的八百米跑，雖然運(yùn)動員們都在半途中累了、喘氣了，但他們卻咬著牙堅(jiān)持了下來。當(dāng)一組又一組的運(yùn)動沖過終點(diǎn)，臺上也一次又一次發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲，而且還一次高過一次。不管自己班的運(yùn)動員得了第幾，大家都很快樂，因?yàn)槲覀兌贾浪麄儽M力了。
在這次運(yùn)動會中，我們收獲了艱辛，收獲了成功，收獲了感動……
運(yùn)動的作文 篇6
4月21日，我們在學(xué)校的操場上開展了春季運(yùn)動會。上午我們主要是竟賽，下午主要是趣味比賽。老師讓我們就運(yùn)動會發(fā)表各自的觀點(diǎn)。
討論開始了，同學(xué)們紛紛發(fā)表了看法。有的同學(xué)覺得這次運(yùn)動會項(xiàng)目安排得好，有的同學(xué)覺得這次運(yùn)動會同學(xué)們秩序很好，還有的同學(xué)覺得這次運(yùn)動會運(yùn)動員表現(xiàn)得很好。
干昆開心地說：“這次運(yùn)動會有很多項(xiàng)目，時間也安排的十分好”。
我激動地說：“這次運(yùn)動會秩序很好，大多數(shù)同學(xué)都坐在座位上認(rèn)真看比賽或是給自己班級的同學(xué)加油吶喊。＂
陸銳宇高興地說：“運(yùn)動員表現(xiàn)得十分好，為我們班爭了好多分”。
梁洋興奮地說：＂下午的趣味比賽開展的'很有意思，許多同學(xué)都十分團(tuán)結(jié)”，他還說：“運(yùn)動會是學(xué)生的舞臺，我們應(yīng)該積極參加”。
這次的討論會，同學(xué)們都發(fā)表了自己的看法，連老師都覺得這次討論會開展得相當(dāng)好。
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