想像作文匯總8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的想像作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想像作文 篇1
我們的教室里有一個(gè)黑板擦，黑板擦說∶“我是最孤獨(dú)的一個(gè)，因?yàn)橥砩辖淌依镏挥形乙粋�(gè)�！�
下課了，值日生走上講臺(tái)，拿起黑板擦，左搖右晃的，把黑板擦頭都搖暈了。
叮鈴鈴上課了，黑板擦終于可以休息一會(huì)兒，同學(xué)們?cè)诼犂蠈?shí)教課，讀書。黑板擦也靜靜地聽著。
四十分鐘過去了，值日生又一次上講臺(tái)，開始擦黑板了，這次那個(gè)同學(xué)下手更重了，把黑板擦扔上天空，掉在地上，又有同學(xué)接二連三地?fù)�，扔，丟黑板擦，黑板擦被同學(xué)們搞的遍體鱗傷，全身無力。
叮鈴鈴，這節(jié)是自修課，教室里很安靜，突然聽見“哎唷，哎喲……”哭泣聲，同學(xué)們左看右看，原來是落在墻角的黑板擦在哭泣，老師很奇怪。這時(shí)候，值日同學(xué)走上講臺(tái)，彎下腰，撿起黑板擦，用溫暖的小手捧著黑板擦說：“真對(duì)不起，傷著你了�！�
老師接過黑板擦對(duì)同學(xué)們說：“保護(hù)公物，人人有責(zé)�！苯淌依镯懫鹆苏坡暎诎宀咙c(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。
想像作文 篇2
我砍了些樹，用“萬能鐘”到了居民世界自己的家，只是一片空地而已。我把木頭先加工成木板，然后合成工作臺(tái)，放在一角。
我在工作臺(tái)上排列了方塊順序，一扇木門展現(xiàn)在我面前。我開始建房子，先拿木板建好輪廓，然后封頂，最后我把工作臺(tái)搬到家里，其實(shí)建房子再也簡(jiǎn)單不過了，拿一堆木板，扔過去，然后用樓梯封頂。
晚上了，我收拾了下，像往常一樣，睡了覺。
很快，天亮了。我穿好衣服，來到生存世界，當(dāng)然是用的“萬能鐘”的啦。
想像作文 篇3
在19世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以她獨(dú)特的生活方式震憾了世界，她，就是海倫凱勒。她，是一個(gè)盲人，在她還很小，最需要關(guān)懷和愛護(hù)的時(shí)候，她便不能再看這個(gè)美麗的世界了，仿佛她的世界還沒有完全展開就已安靜地關(guān)閉了，所以她希望有三天光明，去看她的老師莎莉文，去看所有美好的東西。假如我是只有三天光明的人，假如我是海倫凱勒，我會(huì)怎么做呢？
第一天，我會(huì)去我那美麗的校園，去那夢(mèng)開始的地方，那兒是保留著我童年記憶的地方，那兒是承載著我兒時(shí)夢(mèng)想的天堂，我要凝望我們美麗的教學(xué)樓，在這里，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和道理；我要看看和我朝夕相處的同學(xué)，他們的眉宇間散發(fā)著朝氣；我要看看我們的班主任謝老師，看著她為我們而添上的幾絲白發(fā)，我們的每一次成功，都凝聚著她的心血與汗水，是她教會(huì)我做人的道理。從我上小學(xué)的第一天起，她就帶給我自信；我還要坐在操場(chǎng)止，仰視天空，勾勒出我們六年里的同一片藍(lán)天下，我見過的一群燕子……
第二天，我會(huì)去湖邊，欣賞美麗的風(fēng)景，感受它們給我?guī)淼拿篮玫�、舒適地快感，這是我最后一次看那緩緩流淌的湖水和水里活蹦亂跳的魚兒，我會(huì)錄下這段大自然的音樂，在我失去光明的時(shí)候聽聽它，回憶這美好的風(fēng)景……
第三天，我會(huì)和我的父母在一起，是他們給了我生命，養(yǎng)育我健康成長(zhǎng)。如今，他們額頭上已爬上了許多皺紋，以前的他們，是那么年輕美麗，可是，日夜地操勞，使他們失去了往日的年輕和漂亮，但是，無論怎樣他們?cè)谖业难劾�，永遠(yuǎn)都是最美的，所以我要看著我的父母。最后，我會(huì)安詳?shù)亻]上雙眼，等待著即將到來的黑暗世界……
假如我是海倫凱勒，假如我是只有三天光明，我會(huì)這樣去做。
想像作文 篇4
隨著人類的進(jìn)步與發(fā)展，是在人類生活中的地位越來越重要，成了人們必不可少的東西了。教課的時(shí)候用的是書；查資料的時(shí)候用的是書；復(fù)習(xí)的時(shí)候還用的是書�？磥頃�真的是很重要啊。
但是書也有缺點(diǎn)。比如，書太沉，我們背著書包上樓梯的時(shí)候都得彎著腰，一不一步的爬上樓去，不但累死人，還讓我們的脊椎骨彎曲生長(zhǎng)，真實(shí)害人不淺那！于是，我想發(fā)明一種書，這種書平時(shí)看不見，上什么課的時(shí)候，只要聽見了課前準(zhǔn)備的`聲音，就會(huì)工工整整的放在你的桌角上，如果你吧鉛筆盒也存到電腦里的話，筆盒會(huì)跟著出現(xiàn)在你的書上面。不過走的時(shí)候可要拿好嘍，不然晚上沒的做作業(yè)了。如果你忘記拿了也沒多大關(guān)系，說一聲：“鉛筆盒快快回來�。�！”他就會(huì)乖乖地回來了。如果你什么都不想帶回家的話，你說什么書什么書就會(huì)出現(xiàn)在你眼前，你一叫他回去他就乖乖的回去了這種書的好處就在于不用你去管他，上學(xué)放學(xué)都不用背書包。既省力又可以讓我們的骨骼良好發(fā)育。真是一個(gè)兩全其美的辦法呀。
我還像發(fā)明一種書，這種書的好處就是比如有一段課文要背下來，可又正好很難背出來，呢這本書就派上用場(chǎng)了，只要把那一段用筆鉤上，那段文章就會(huì)自動(dòng)輸入你的大腦，而且哪個(gè)字怎么寫都會(huì)清清楚楚的知道，并且一輩子都不會(huì)忘記。什么時(shí)候都可以流利的被背出來，有可能說夢(mèng)話也會(huì)把你今天背的東西背出來喲！要真是那樣的話，課文填空這種題目就難不倒我們啦！成語大全
我海峽昂發(fā)明一種真正方便的書。那種書是空氣做的，你想看什么書，它會(huì)把空很小的一部分空氣變成那本書，最方便的一點(diǎn)是你不只是看書，還可以聽書，聞書和吃書�？磿挥谜f，只不過不用手拿著，他會(huì)跟著你走。聽書就是你把那本空氣做的書給他捏成一個(gè)塞子一樣的東，塞到耳朵里，就可以聽書了。而且還十分有感情。聞書就是你如果理解不了這本書的意義的話，只要聞一下它，就可以理解這本書或文章的意義了，并且理解十分的有深度，還很到位。吃書就更妙啦！把那種空氣做的書捏成一團(tuán)，并且吃下去，就可以匯集前面幾種方法，又可以記住書里的內(nèi)容；又可以聽到書內(nèi)的文章，而且還可以聞到書的味道。更有意思的是，根據(jù)書的內(nèi)容不同，味道也一樣，吃好笑的東西味道就是甜甜的；吃很悲傷的書就是苦苦的，吃作文書一類的就索然無味，吃一個(gè)人的悲慘經(jīng)歷的這種書就酸酸的。
未來的書可真實(shí)多姿多彩呀！
想像作文 篇5
20xx年，我已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的發(fā)明家了！我發(fā)明的東西數(shù)不勝數(shù)：有高級(jí)的帽子，有百變的衣服，有萬能的書包，有還有超級(jí)汽車……今天，我就來說說神奇的鞋吧！
這雙鞋看似跟普通的鞋絲毫不差，但是，它的功能可多了！這雙鞋子的兩邊分別有紅、黃、綠三個(gè)按鈕，他們的功能各不相同。當(dāng)你要上體育課時(shí)，你只要按一下紅色按扭，腳上的小皮鞋一下就能變成運(yùn)動(dòng)鞋。你穿著它，跑步的速度還會(huì)加快了好幾秒呢！
放學(xué)了，校門口人真多��！這時(shí)，你只要按一下黃色按扭，你就能立刻飛到天上，遠(yuǎn)離擁擠的人群。在天上飛得感覺可真好啊，還可以踩在云彩上哩！
許多小朋友好像都是迷糊蛋，回到家里才發(fā)現(xiàn)：啊，發(fā)現(xiàn)書本落在學(xué)校了！不用著急，你只要按一下黃色按扭，再說一聲“學(xué)校”，你就能立刻到達(dá)目的地。
我發(fā)明的這雙鞋子神奇嗎？你想擁有嗎？還等什么，趕快來訂購(gòu)吧！
想像作文 篇6
昨天，乘電車回家的途中，小豆豆一般都喜歡坐在電車的尾部，快到下一站時(shí)，有一處大轉(zhuǎn)彎，電車到了這里總是要傾斜一會(huì)兒，就在電車要傾斜轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，小豆豆發(fā)現(xiàn)腳邊有一個(gè)東西，好像剛蹦兒。但是，以前有一次也以為是錢，撿起來一看，才發(fā)現(xiàn)是個(gè)紐扣，所以，小豆豆心想要仔細(xì)看一看，再判斷是不是錢。
電車轉(zhuǎn)過彎之后，開始筆直的前進(jìn)，小豆豆把臉湊上去，仔細(xì)的看了看，一點(diǎn)不錯(cuò)，果然是錢，是一枚五分硬幣�？赡苁歉浇娜说舻�，電車傾斜的時(shí)候，滾到了這里。怎么辦呢？小豆豆想了想，說：下車的時(shí)候，把這枚五分硬幣交給警察叔叔�？墒牵绻淮笕丝匆娏�，也許會(huì)以為我是一個(gè)小偷，那可不好了！對(duì)了，我可以小聲說，哎呀，我的錢掉了！這可得撿回來。然后在撿回來。但是，還是覺得不妥，如果我這么說，大家肯定都朝我這兒看，也許會(huì)有人說，那是我的錢，那就更可怕了
小豆豆冥思苦想的結(jié)果是，我蹲下假裝系鞋帶悄悄的撿起硬幣。小豆豆還想，今天，先誰也不告訴，明天帶到學(xué)校去，和大家商量商量。接著小豆豆在小樹林里挖了一個(gè)坑，把硬幣放進(jìn)去，蓋好土，做好標(biāo)記急忙回到了家。
第二天，小豆豆來到了小樹林。但是，她沒有找到硬幣，所以小豆豆作了種種設(shè)想：被老鼠拿走了，這種設(shè)想是不可能發(fā)生的。這件事情是那么不可思議，無論什么時(shí)候，都無法忘記這件怪事。
想像作文 篇7
現(xiàn)在，許許多多的地段都容易堵車。就如我去海洋館玩后，回來時(shí)，在過萬安大橋的時(shí)候，堵得不能再堵了，在短短的二十幾秒內(nèi)，有大量的車輛通過，結(jié)果就發(fā)生了一場(chǎng)撞車事故，一輛小車把大車撞了�？匆娺@一幕幕，我就想發(fā)明一個(gè)不會(huì)發(fā)生車禍的飛艇。
這種飛艇集海陸空為一身，一般它是在天空飛行，所以不再需要馬路，可以把馬路改成綠化帶，把一些地方改造成停機(jī)坪。它也不需要跑道，像直升機(jī)一樣直接起飛，不需要任何輔助工具。這種飛艇大約長(zhǎng)４米，寬２米，底部和尾部各有一個(gè)噴射裝置，如果需要，按下駕駛艙內(nèi)的灰色按鈕，尾部隱藏的兩個(gè)噴射就會(huì)啟動(dòng)，底部的噴射裝置起飛后，按下灰色按鈕就會(huì)收起，這樣，速度會(huì)提高到原速的五至六倍，燃料是利用飛行時(shí)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)的電。
你也許會(huì)問，在天空上還是會(huì)撞車��？不用怕，這個(gè)飛艇的底部有像碰碰車一樣的物質(zhì)，撞車的時(shí)候，它會(huì)在０．００３５秒里將氣圈充脹，來保護(hù)飛艇的安。
這輛飛艇上還有自衛(wèi)系統(tǒng)和攻擊系統(tǒng)，但是，這種系統(tǒng)必須經(jīng)過開啟才可以啟動(dòng)它。這種系統(tǒng)是為實(shí)戰(zhàn)做的，只要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，就可以在一天內(nèi)聚集無數(shù)的飛艇進(jìn)行戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)斗的時(shí)候，駕駛艙就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換成戰(zhàn)斗艙，各種精密的儀器都會(huì)出現(xiàn)，機(jī)體的左右兩側(cè)的擋板就會(huì)打開，各種導(dǎo)彈會(huì)待命，每種導(dǎo)彈都有１０發(fā)。機(jī)頂上，會(huì)冒出兩挺機(jī)槍，用來攔阻敵方的導(dǎo)彈，使其在還沒擊中前引爆。機(jī)體的前部，會(huì)把隱藏在里面的激光炮放出，隨時(shí)發(fā)射。
這輛飛艇的名字叫“雪豹——Ｘ５”。還不錯(cuò)吧，相信以后一定會(huì)發(fā)明出這種高級(jí)飛艇的！
想像作文 篇8
20xx年，我已經(jīng)成了一個(gè)出色的科學(xué)家，還發(fā)明了一套軍事演習(xí)裝備，一起和我看看吧！
這套裝備是和普通的qiang沒什么兩樣的�？墒钦鎞iang能把人打死，而我的qiang只會(huì)把人打暈，在戰(zhàn)爭(zhēng)中就不會(huì)有人受傷，也不會(huì)有任何傷害，直接俘虜對(duì)方就可以了，這樣就不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)悲劇，他們打仗也就沒意思了，也就不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)了。
這套裝備是用空氣來運(yùn)作的，而且還能凈化空氣呢，對(duì)現(xiàn)在被污染的環(huán)境有改良作用！再換一個(gè)按鈕，就能成為小朋友極好的玩具水qiang，給小朋友帶來快樂！
只要演習(xí)結(jié)束，念一個(gè)咒語，他們就能跟什么事也沒發(fā)生過一樣！
不過，咒語不好念，是“啊呢吧和絲嘰哈什絲休咔答吧”（重復(fù)30遍）。而且不能念錯(cuò)一個(gè)字，要不然就要重念。
這就是我的發(fā)明，你喜歡嗎？
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