有關(guān)愚人節(jié)作文600字匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文600字 篇1
今天是愚人節(jié)，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。
今天早上我一來到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個可以開玩笑的同學(xué)下手，會是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過來，是她，就是她—勞雨雨，于是，我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對她說：“勞雨雨，李老師叫你去辦公室�！薄笆菃�？那我現(xiàn)在就去�！闭f著，她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的上當受騙了，我心里暗自高興。過了一會兒，勞雨雨走了上來對我說：“李老師不在辦公室。”我就叫她繼續(xù)等，我偷偷的跟在勞雨雨的后面等待著她出丑的那一刻。過了片刻，李老師來了，她便對李老師說：“李老師，您找我有什么事？”李老師笑瞇瞇地說：“我沒有找你��？”“可是謝瑤說您找我？”這時，李老師似乎想到了今天是愚人節(jié)，便悄悄地對勞雨雨說了一些話，又微笑地走了。勞雨雨轉(zhuǎn)過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什么騙我，就是因為今天是愚人節(jié)嗎？”我驚訝地說：“你都知道了？是李老師說的嗎？”勞雨雨點點頭。我又把勞雨雨拉到一旁，悄悄地對她說了一些關(guān)于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說著，就上了教室。
可是并不是每一次騙人都能夠成功的。
“丁呤呤”又下了一節(jié)課，我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。便走過去對他說：“黃載明，李老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說：“你們不用騙我了，今天是愚人節(jié)，全班男同學(xué)已經(jīng)知道了！”“竟然被他知道了，唉，真沒意思�！蔽覍擂螛O了�？晌覀冞�不死心，我又和勞雨雨再商量好對策，打算再捉弄別的同學(xué)�？墒遣恢罏槭裁�，到了課間十分鐘，到了該騙人的時候，我的口中竟然說不出那些騙人的話了。
今天，我第一次出丑，是多么的難為情�。〗�(jīng)過這件事后，我再也不敢騙人了。
愚人節(jié)作文600字 篇2
今天是星期五，明天是星期六，愚人節(jié)。明天不上課，沒法‘愚’同學(xué)，所以我和范范決定今天下午來提早過愚人節(jié)。
首先，目標定在少華身上。我們商議一陣，決定使用三十六計之苦肉計。范范假裝給少華說：“給你說件秘密的事。”她一聽興趣上來了，急忙跟范范跑出門去，這時，范范說：“哎，對了等好了，我回去一趟，馬上回來。”她也聽話，乖乖的站好了。我在門口，見范范一來，急忙關(guān)上門。就這樣，被我們愚了。
第二次，目標定在雅雯身上。這回使用的是三十六計之空城計。我先讓范范在門口藏好，然后對雅雯說：“范范在二樓中廳等你，好象要和你說咱班**同學(xué)的身世。”她一聽，信以為真，急忙跑下去。結(jié)果藏在三樓門口的范范三步回到教室。嘭的一聲關(guān)上了門。怎么樣，又愚了一個。
第三次，目標定在晨辰身上。因為前兩招他都知道，再重復(fù)，一定騙不了。叫來前兩位被害人，準備一起干一翻大事業(yè)。這回，我們使用三十六計之連環(huán)計。我們假裝出去玩，其實是分配地點，范范在二樓，少華在三樓，雅雯在一樓，我則作誘餌。首先，我氣喘吁吁來到教室，對晨辰說：“雅雯在一樓罵你，說你是膽小鬼，打不過她�！背砍揭宦牐瑲饩蜕蟻砹�，匆匆跑下三樓，找雅雯算帳。雅雯和他吵了一會，便說：“范范在二樓罵的更兇呢�！彼宦牐稚隙䴓钦曳斗�。范范和他吵了一會，說：“哼，我告訴你，罵的更兇的是少華，在三樓�！彼宦牐忠晃�，又上三樓找少華。少華邊吵邊動手，吵了一會，少華說：“又不是我挑戰(zhàn)你，是雅雯說的，你應(yīng)該找她呀！”晨辰一聽，哎！還真有理，又跑到一樓找雅雯。其實，在每次吵完后，個個都回到了教室，當晨辰又到一樓，人早就回教室了。就這樣，晨辰被我們耍的團團轉(zhuǎn)，等明白過來，一屁股坐在了地上。
同學(xué)們，愚人節(jié)你們被愚了嗎？要小心一點啊！
愚人節(jié)作文600字 篇3
盼星星、盼月亮，我終于盼來了4月1日——愚人節(jié)這一天。我早就準備好了幾條整人大計，大家準備好接招吧!
早上一到班上，我就大聲宣布：“馬上考試，就第一節(jié)課�！闭f完我默默地回到座位，裝模作樣地看書。班上就像炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛：“不會吧?”“又考?”“早不說?昨天干嘛不說?”“mygod”“拿泥?”“拿什么泥啊?快復(fù)習”……
老師走進教室時，班級里一片安靜，每個人都在緊張地復(fù)習�！吧险n”老師喊著。咦?老師怎么沒拿試卷?同學(xué)們你看看我，我看看你，一臉的奇怪。一下課，宋子遠就跑來大聲地責問我：“你不是說要考試的嗎?”我得意洋洋地說：“愚人節(jié)快樂!”
哈哈哈!有好多人追我呢�！皝硌�!來咬我啊�！蔽疫吿舆呅吔�。教室里笑聲一片，就像是快樂的海洋。
中午，愚人節(jié)的高潮來了，大家你逗我、我逗你，玩得很happy。這時我站到講臺上說：“我剛剛學(xué)會一個魔術(shù)，能把一個人從教室里面變到外面走廊上去�！�
“真的假的?”同學(xué)們議論紛紛，都好奇地看過來。我請?zhí)镉顜兔�，我煞有介事地對他說：“你過來蹲個馬步，蹲好!別動!嘴里叼一張紙”同學(xué)們都瞪大眼睛、神情緊張地看著，我大聲宣布：“現(xiàn)在開始大變活人，大家請看——”
我故意稍稍停了一會兒，才說：“大變活人怎么變，我給忘了，——不過呢，活人大便就是這個樣子的�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，我也被田宇追著滿世界跑。
晚上回到家里，爸爸一臉郁悶地對媽媽說：“今天也不知道是誰拿我開玩笑，在我背上貼了張紙條，上面寫著——二師兄。”媽媽奇怪地問：“二師兄?啥意思?”爸爸說：“別人告訴我——二師兄是豬八戒。”
“哈哈哈!”媽媽都笑噴了，邊笑邊問：“誰干的?”
爸爸氣憤地說：“我不知道!一個早上，大家看到我就笑，后來還是小王把紙條撕下來給我看的。這是什么人干的?要是給我查出來，我絕不饒他!”
我趕緊躲回自己的小房間，心想：打死我也不說——這事是我干的，怕爸爸認出筆跡，我特意用了打印機，早上爸爸送我時，我神不知鬼不覺地就給他貼上去了。哈哈哈!看!我聰明吧!
愚人節(jié)作文600字 篇4
今天早上我一來到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個可以開玩笑的同學(xué)下手，會是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過來，是她，就是她——小雨，于是，我就決定好要捉弄她了。
今天是愚人節(jié)，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。
今天早上我一來到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個可以開玩笑的同學(xué)下手，會是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過來，是她，就是她——小雨，于是，我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對她說：“小雨，老師叫你去辦公室�！薄笆菃�？那我現(xiàn)在就去�！闭f著，她就向辦公室走去。沒想到小雨真的上當受騙了，我心里暗自高興。過了一會兒，小雨走了回來對我說：“老師不在辦公室
。”我說：“那你就再等等吧�！蔽彝低档馗谛∮甑暮竺娴却龀蟮哪且豢�。過了一會兒，老師來了，她便對老師說：“老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說：“我沒有找你啊？”“可是謝瑤說您找我？”這時，老師似乎想到了什么，便悄悄地對小雨說了一些話，微笑地走了。小雨轉(zhuǎn)過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什么騙我，就是因為今天是愚人節(jié)嗎？”
我驚訝地說：“你都知道了？是老師說的吧？”小雨點點頭。我把小雨拉到一旁，悄悄地對她說了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說著，就一起進了教室。
可是并不是每一次騙人都能夠成功的�！岸∵蔬省毕抡n鈴響了，我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。我們走過去對他說：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說：“你們不用騙我了，今天是愚人節(jié)，全班男同學(xué)已經(jīng)知道了！”“竟然被他看透了，唉，真沒意思�！蔽覍擂螛O了�？晌覀冞�不死心，我又和小雨商量好對策，打算再捉弄別的同學(xué)。可是不知道為什么，到了課間十分鐘，到了該騙人的時候，我的口中竟然說不出那些騙人的話了。
看來，騙人也不是那么容易的。經(jīng)過這件事后，我再也不敢騙人了。
愚人節(jié)作文600字 篇5
今天有是一年一度的愚人節(jié)了，我們?nèi)叶枷胨Ｋ＜胰耍?/p>
最有心機的是媽媽，媽媽正在全神貫注的切東西，心里出現(xiàn)了一個念頭，就大喊：“大家來吃西瓜了，我剛切好了西瓜！”我們迫不及待的沖進廚房，嘿！哪有什么西瓜啊！是媽媽正在切胡蘿卜那！看見媽媽在一旁偷笑，她得逞了。
爸爸和我坐在沙發(fā)上看電視，爸爸讓妹妹在外面幫他，突然，水開了，爸爸叫我去起水，我就去了，呵，是妹妹！在吹口哨！我又被爸爸騙了！
我想了想，走出家門，從遠處走到屋里邊走邊學(xué)著隔壁李阿姨的聲音：“許詩藝爸爸嗎？哎呀我家開水沒了，正要洗頭呢，借你們家開水用用”爸爸人好就開門：“哈哈！老爸，被我騙了吧”
妹妹也不想例外，她在廁所一直沒出來，一直準備怎么搞我們，她邪邪一笑，有了好主意。
我正在掛衣服，妹妹對我說：“姐姐！媽媽說檢查你的作業(yè)有錯誤，叫你去改錯！”我心想：咦？媽媽不是昨天就檢查了我的作業(yè)嗎？怎么今天還檢查呀？我就對妹妹說：“媽媽昨天就吧我作業(yè)檢查完了�。 泵妹谜f：“媽媽說自己害怕有錯就又給你檢查了一遍，說有錯叫我來叫你去改錯。”我聽妹妹一說，的確有道理！我回屋了，對媽媽叫：“媽媽，哪里錯了？”嘿！媽媽在睡覺呢！這個妹妹真是的。
午飯后，我要補課了，我在學(xué)校里對我班同學(xué)說：“雷思卓，你的'鞋帶開了”她聽了彎下腰，“哈哈愚人節(jié)快樂”
快上課了，我在老師的黑板擦上搞弄了一番，老師進來了，看見我們在黑板上畫畫沒擦就自己拿起黑板擦擦了起來，嘿，擦過的地方都有白色的，其實我在老師的黑板擦上涂了牙膏，哈哈！
下課沒多久，我上廁所回教室，對我班班長說，王佳怡，老師叫你去她辦公室，她哦了一聲走進老師辦公室，老師說：“你來干嘛？”“許詩藝叫我說您叫我啊！”班長很納悶“哈哈，估計你是被許詩藝騙了。”班長才想起來今天是愚人節(jié)，她出來看我洋洋得意的笑，追著我狂跑。
愚人節(jié)真開心！
愚人節(jié)作文600字 篇6
“哎喲，疼死了！”做完操，同學(xué)們不停地輕聲嚷嚷。因為昨日體育課上老師進行了“魔鬼訓(xùn)練”，大伙兒個個腿部肌肉酸脹。這會兒做完操更是酸痛難當，兩腿發(fā)軟。
陸老師見我們這樣，臉上露出了一絲關(guān)切的微笑，和藹地對我們說：“同學(xué)們的腿不是很酸疼呀？”“是�。√鬯览病蔽覀冊桨l(fā)地叫苦連天。陸老師笑了笑：“告訴你們一個最簡單又最快消除酸痛的辦法！”“什么呀？”大家迫不及待地斜著身子，把耳朵豎得長長的，瞧那樣兒，像是在探聽什么武功秘訣似的�！澳銈冇米笫质箘排拇蛴沂忠话傧�，就可以消除痛苦了。”聽了這句話我們一下子來了精神，誰不想馬上解除酸痛，趕快活躍起來，不受這窩囊罪呀！我們一個勁兒的用左手拍打著右手，心里還默默地數(shù)著數(shù)兒，手心都拍紅了，可我們都忍住了。全操場就我們這群人神經(jīng)似地在拍手，其他班上的同學(xué)向我們投來了異樣的眼光，盡管我們感覺到不舒服，但只要把這該死的疼痛除去，再難受也要忍，我的心里還感覺甜甜的呢！一百下終于到了，我試著蹲了一下，可酸痛依然。而且剛剛拍了那么長時間，現(xiàn)在似乎全身都難受起來。這時陳晶鐘喊起來：“好像真的好了些，就是左腳還有點酸。”陸老師哈哈大笑起來，說：“祝大家愚人節(jié)快樂！”“��？！��？��！”我們個個像悶葫蘆被炸開了似的驚呼起來，陸老師卻若無其事地走開了。剩下我們在那兒哭笑不得，一副慘相。
因為被陸老師愚弄了一下，第三課我們準被把滿肚子的“冤屈”轉(zhuǎn)嫁給喻老師。大伙兒商定將粉筆、板擦藏起來，讓喻老師不好上課。上課鈴剛響，喻老師就一臉怒容地走了進來，轉(zhuǎn)身想拿粉筆寫字，可沒有找到，就嚴肅地對我們說：“沒有粉筆不好上課，不如今日就我們考試吧！”媽呀，老師不會吧！我們一個字也沒有復(fù)習，現(xiàn)在考試？！我們一個個嚇得把整她的事兒忘了大半。尤洋連忙拿出粉筆給喻老師說：“我們還是上課吧！”看到大家一副痛苦無奈的表情，老師“撲哧”一聲笑了起來：“祝大家愚人節(jié)快樂！今兒不考試！”“��？！��！”沒想到我們又被愚弄了一下。
今日是愚人節(jié)，我們怎么就沒長記性呢？
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