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      2. 愚人節(jié)作文700字

        時間:2021-05-30 20:00:26 愚人節(jié) 我要投稿

        【精選】愚人節(jié)作文700字錦集七篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的愚人節(jié)作文700字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】愚人節(jié)作文700字錦集七篇

        愚人節(jié)作文700字 篇1

          害過了幾個男生,該害女生了,昨天上午我們班總共有四節(jié)課,前面兩節(jié)是中國現(xiàn)代文學(xué)史課,在教學(xué)樓的教室里上,后兩節(jié)是體育課,在學(xué)校操場上。當(dāng)我們離開教學(xué)樓趕到操場上,我便立即給我們班兩位女生發(fā)了一則同樣的短信,告訴她們另一位女生的身份證掉在教學(xué)樓,讓他們幫忙去領(lǐng)。然后我又馬不停蹄的給我孝感的表姐發(fā)了一個短信:“聽說我們班今天體育課不上了,你去通知我們班其他女生!睌嚨乃齻儠烆^轉(zhuǎn)向。發(fā)完后,我馬上得到先兩位女生給我的回復(fù),原來我說的掉身份證的那位女生今天由于要排練健美操,請了假,沒有來上課,我的戲法騙不了她們。不過說到請假,我倒是想起了今天有另兩位女同學(xué)偷懶不來上體育課,我便要懲罰懲罰這個逃課蟲,給她們發(fā)了個短信,告訴她們體育老師突然要點(diǎn)名,沒有到的一律扣平時成績,要她們必須一分鐘內(nèi)趕到。再接下來,發(fā)生了什么事,作者不忍寫,讀者不忍看,從寢室到操場,即使只花五分鐘跑到,也會累的趴下。為了補(bǔ)償她們,我便在下了體育課以后,告訴她們一個好消息,我們班的學(xué)習(xí)委員的一位親戚送來了幾箱李子和芒果,她準(zhǔn)備分給大家,讓她們上學(xué)習(xí)委員寢室去搶,接著我又把這個好消息通過短信的形式告訴了另兩位女生。其實,這也是我愚人節(jié)的禮物,也是我早都策劃好的,不過,想起先前通知的兩位女生已經(jīng)被我愚過一次了,這是第二次了。后通知的兩位女生還只是第一次愚,便覺得有點(diǎn)不公平,于是又給它們發(fā)了個短信:“有個紅衣男子聲稱撿到了你們寢室的東西,現(xiàn)正在你們樓下,你們下去看看!卑l(fā)完這條短信,我還在暗自得意,她們寢室可是在七樓啊!可惜的是,我沒有料到我發(fā)的太早了,當(dāng)時她們還在回寢室的路上,這一招自然沒有得逞。我也便氣得給將近十位女生發(fā)了同樣一條短信,說中午輔導(dǎo)員要來檢查寢室衛(wèi)生,任何人中午不得外出,也不得午休。不過,由于之前幾位女生被我害的事情很快給傳開,所以,這次我又沒有得逞。不過,我是不會罷休的,還只是中午,愚人節(jié)只過了一半而已,我打算先在我們班沉默一段時間,讓大家以為我已經(jīng)招數(shù)用盡,然后再在晚上來個致命突襲!

        愚人節(jié)作文700字 篇2

          今天是4月1 日,愚人節(jié)。我滿心的忐忑,總覺得特別害怕。

          要提到這個愚人節(jié),我們班可是有傳統(tǒng)的,上次愚人節(jié),可憐的我,就被金元寅捉弄,從一樓跑到五樓,在從五樓跑到一樓……而女生們更慘,不是在文具盒里發(fā)現(xiàn)了死蒼蠅,就是回家才發(fā)現(xiàn)衣服上被貼滿了貼畫?偠灾,愚人節(jié),是不好過滴。

          早上,我提心吊膽地上完了兩節(jié)課,既沒發(fā)現(xiàn)板凳上有口香糖或502膠,也沒發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里有令人作嘔的東西,不由得在胸口劃了一個十字。第三節(jié)上課,大家都懶洋洋的,好像講臺上的朱老師與自己一點(diǎn)關(guān)系也沒有。朱老師氣憤地說:“你們再不好好聽講,明天的春游就是校長室免費(fèi)一日游!”

          一石激起千層浪,我們一聽,先是一陣騷動,接著立刻以光速收起了水瓶與零食,乖乖地坐好聽講。下課后,哥們兒幾個走在一起合計明天春游的事情,首先,楊鎏恒興沖沖地說:“萬歲!熬出頭啦!解放啦!明天春游啦!”而楊印天卻說:“切!這絕對不可能,哥以人格擔(dān)保,明天絕不春游!”楊鎏恒一聽,不高興了,反諷道:“你這種人還有人格?”這下好了,兩個好漢一言不合,很快扭打在一起,唉……

          第四節(jié)課,是馬老師的課,馬老師一走進(jìn)教室就說:“如果你們那個今天表現(xiàn)不好,明天春游就別去了!贝蠹乙宦牐质且魂囼}動,連我也不禁高興起來,暗暗想到:“哈哈,兩個老師都說明天春游,看來真實度是沒問題啦!也不知道是去哪兒玩,哇哈哈哈……”

          中午,陳老師看飯,我們都想了解到一些關(guān)于春游的情報,一下課,就把陳老師半徑5米地區(qū)封鎖,圍得是里3層,外3層,突然,陳老師說:“春游?什么啊,學(xué)校根本沒有通知,你們搞錯了吧!币宦牭竭@話,大家都蒙了,什么,沒有通知?到底是怎么回事呀,我百思不得其解。

          很快,因為“真假春游”事件,大家都渾渾噩噩地上到了第三節(jié)課,很快馬老師走了進(jìn)來,說:“今天是什么日子呀?”我們一聽,都不假思索地說:“愚人節(jié)!”“所以我整你們可別怪我哦!”“啊!”全班全都用悲慘的一叫結(jié)束了愚人節(jié),當(dāng)然,伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑……

          這就是我的愚人節(jié),你的愚人節(jié)是否也這樣無奈的有趣?

        愚人節(jié)作文700字 篇3

          “快起床了,都七點(diǎn)了!”一清早,媽媽的一聲吼聲把我從周公身邊喚回。我豎起耳朵,這才聽清媽媽說的最后三個字。我頓時驚出一身冷汗:七點(diǎn)?我從床上一躍而起,穿衣蹬襪,洗臉?biāo)⒀,速度之快連我自己都不敢想像。好容易收拾好,正準(zhǔn)備拿包方便面出門,卻看到爸爸媽媽正在一直笑得前仰后合,便下意識地一看表,我簡直對自己的感覺器官產(chǎn)生了懷疑——六點(diǎn)十分?我立刻像只充滿了氣的皮球似的鼓了起來,可是爸媽不僅沒有道歉,反面又指著萬年歷上的日期讓我仔細(xì)看清:二零一零年四月一日!什么世道,讓自己的`老媽愚了一回!不過今天愚人節(jié),任何人在今天午夜十二點(diǎn)之間所做的任何整人的事情都不受約束,只好自認(rèn)倒霉了!

          剛剛走進(jìn)教室門口,張志飛便對我說:“唉,你書包上有個什么蟲子?”“蟲子?”我“刷”的一下把書包從肩上甩下來:哪有什么蟲子嘛!于是便把憤怒的目光拋給張志飛。隨后我快步走上講臺:“同學(xué)們,第一節(jié)課上體育!”“耶!”全班同學(xué)的歡呼聲幾乎把樓頂都撳翻了,不過接下來的一句話又徹底澆來了他們那歡樂的火焰:Happy 愚人節(jié)!”我跳下講臺后心里得意極了。嘿嘿,不信騙不死你!

          今天要捐款給旱區(qū),一人一元。劉涵因為來得有點(diǎn)晚,所以沒趕上班里的集體收錢。我把她的一元錢接過來,然后扯開嗓子叫班長:“黑老紀(jì),扯大鋸,八四門前看大戲!”看他過來了,我把那一元錢遞給了她!拔以倬枰辉 薄斑@是我的!”劉涵急了。“誰說的,這是向災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心,我再獻(xiàn)一份!”“到底是誰的?”紀(jì)大班長也急了!拔业!”劉涵毫不猶豫地說!皠e信她,今天愚人節(jié),她騙你呢!”“你……”劉涵急得臉都紅了!

          “劉涵,我們絕交!”愚完這位姐姐后我心情超好,卻仍然裝得嚴(yán)肅!盀槭裁?”劉涵慌了!耙驗榻裉焓怯奕斯(jié)!”我“撲哧”一聲笑了出來:“剛才你被騙了幾次了,還不長記性!”

          放學(xué)回家時,我們一行人在一邊打鬧一邊交換著今天各自愚人的經(jīng)驗。子涵告訴我說,她今天好像有點(diǎn)神經(jīng)短路。“別人穿了雙布鞋,我卻告訴她‘你的鞋帶開了’!”甚至連老師也都參與進(jìn)來了。某某告訴老師:“老師,您看腳下有什么?”老師一低頭,問:“有什么?”“愚人節(jié)快樂,您看,有幾個腳印呢!”學(xué)生們開心地笑了,老師也笑了。

          我們正說得興高采烈時,另一個同學(xué)告訴子涵:“涵,你看你的書包壞了!”子涵扭頭觀察,才發(fā)現(xiàn)又上當(dāng)了。惱羞成怒的她也不甘落后,沖著自己的愛犬多多喊:“多多,你看你的尾巴斷了!”眾人皆大笑。

        愚人節(jié)作文700字 篇4

          “你…..你是誰?”我面前突然出現(xiàn)了一個怪物!拔沂怯奕斯(jié)小精靈,你今天愚人節(jié)是怎樣愚弄別人的,就會轉(zhuǎn)到你身上!現(xiàn)在,我要下魔咒了!”此時,怪物向我腦后發(fā)出一道光波。

          “啊!”我大叫著從夢中醒來!靶液檬菈粞!”我一邊說一邊喘著粗氣,臉上閃過一絲壞壞的笑容,心里暗自得意,“今天的愚人計劃開始?,整人專家出發(fā)了!”我邊想邊悄悄地潛入廁所,把風(fēng)油精各自點(diǎn)一點(diǎn)在老爸和老媽的牙刷上。準(zhǔn)備完畢,我又趁老爸和老媽不注意,偷偷的潛回房間里。

          衣服穿好后,我又來到了廁所里,準(zhǔn)備刷牙,我仔細(xì)地檢查了牙刷,經(jīng)過確認(rèn)和審視后,我放心地拿起牙刷,正準(zhǔn)備心安理得的刷牙時,一股濃濃的風(fēng)油精味流進(jìn)了我的嘴巴,再貫穿到鼻子里。“咳咳……”我一連咳了好幾聲。“怎么呢?”老爸和老媽在門外關(guān)切的問道,“沒……沒什么。”我回答道!昂撸@肯定是意外,我再試!”我心里憤憤不平地說著。

          “老爸!”我把目光移到老爸的身上,不懷好意地看著他!案墒裁?”老爸迷惑地盯著我!跋氩幌氤闊?”老爸聽了這句話后,興奮極了,說:“真的?乖女兒,你同意我抽煙而且不向你媽媽告發(fā)我?”“當(dāng)然!”嘿嘿,知道我這次為什么爽快又主動嗎?因為我在里面加了很多辣椒粉!哈哈……,夠狠吧!可老爸到?jīng)]覺得辣,反而是我火氣一直往上沖。那辣勁呀,可以把人毒死!要不是我趕緊去喝了一桶水(有點(diǎn)夸張吧),恐怕我早就死翹翹了!

          “真金不怕火煉,我還要再試!”我小心翼翼的來到廚房,把老媽給自己做的沙拉里的沙拉醬換成牙膏。一想到老媽吃到牙膏的那副痛苦的慘樣,不禁壞笑起來!芭畠,你在干嘛呢?”老媽問我!皼]……,沒什么!笨匆娎蠇寔砹,趕緊灰溜溜的跑出廚房,來到客廳。幸好,這時吃飯了,所以老媽也沒多問。大家開始一起共享早餐。但老媽還是像平常一樣吃飯,這讓我非常納悶。我一邊思索著問題一邊把米飯往嘴里送。突然,牙膏味不知不覺中占領(lǐng)了我的全身。什么,我吃到牙膏了!又一次失敗!

          整人三次都失敗,難道是愚人節(jié)魔咒真的靈驗了?我頓時沒了味口,也沒了興趣,掃興的離開了飯桌,做作業(yè)去了。

          唉,這討厭的愚人節(jié)魔咒......

        愚人節(jié)作文700字 篇5

          今天,是四月一日,又一個愚人節(jié)到來了。我天天盼著的愚人節(jié)終于到來了。上午的第一節(jié)課是語文課,老師剛進(jìn)班就對咱們說:同學(xué)們,因為這次月考考得不怎么樣,所以學(xué)校規(guī)定讓咱們星期六補(bǔ)課。頓時,班里有幾個同學(xué)尖叫起來。突然,有幾個同學(xué)齊聲大喊:今天是愚人節(jié)。哦,差點(diǎn),老師差點(diǎn)把我也給愚了。這回,該同學(xué)愚老師了,在上課期間,突然有人敲門,郄亞佶開了門后,大聲對老師說:老師有人找您。老師有點(diǎn)猶豫,因為她知道今天是愚人節(jié),最終她還是去看了看,回來后,就笑著對郄亞佶說:怎么?還敢愚老師?全班同學(xué)哄堂大笑。

          中午的讀書交流由我主持,老師說剩下的20分鐘可以講關(guān)于今天愚人節(jié)的事情。于是,我便對全班同學(xué)說:今天是愚人節(jié),誰想發(fā)表一下今天愚人的辦法或被別人愚的滋味。我剛說完,學(xué)習(xí)委員朱佳楠便舉了手,他說:今天陳澤峰把我給愚了。中午放學(xué)后,他去商店買了杯可樂,回到家里咕咚咕咚喝了半杯,然后往可樂里放了一小杯醋,一小杯醬油,和一勺鹽,然后將自制可樂帶到了學(xué)校,默不作聲地把自制可樂放到了他的課桌上。等了一會兒,我看見了端起飲料就喝,剎那間,他的幾個好朋友蘆遠(yuǎn)鵬,孫澤偉,楊帥也爭先恐后地來搶著喝那瓶自制飲料。當(dāng)楊帥打算喝時,我突然感到有股酸酸的咸咸的味道,緊接著鵬的臉色變得很難看把自制可樂吐了出來。峰在那時便哈哈大笑起來,對咱們說今天是愚人節(jié),祝咱們愚人節(jié)快樂。咱們同時驚叫起來。說實話我感覺他調(diào)制的可樂還真好喝。正在這是峰站了起來:同學(xué)們,誰還想喝?還剩下一點(diǎn)。全班好多同學(xué)都說自己想喝。不知是誰嚷了一句:主持人請品嘗,很不錯的。那時我傻了眼了,怎么?讓我喝?峰把可樂端了過來,笑嘻嘻地對我說:請君品嘗。那時,我非常的尷尬。就在迫在眉睫的時候韓肖為了為我解圍,便說:來,我替你喝。于是我把瓶遞給了他。他喝了一口,便笑嘻嘻對全班同學(xué)說:不錯呀,味道酸酸的。就在這時,叮鈴鈴,下課了。一場有趣的交流結(jié)束了。

          今天是難忘的一天,也是充滿歡聲和笑語的一天!

        愚人節(jié)作文700字 篇6

          中午,同學(xué)們正安靜地看著書,顧老師便讓我們抄備忘錄。她轉(zhuǎn)身在黑板上“刷刷”寫了起來,眼看布置了好幾條,教室里出現(xiàn)了一陣小小的騷動。許多同學(xué)在底下交頭接耳,竊竊私語,作業(yè)怎么這么多,三天的作業(yè)加起來也沒這么多呀!看來媽媽又要給我唱老調(diào):作業(yè)速度這么慢,我要說幾遍你才能快呀……?我沮喪地想著。

          吵鬧聲越來越大了,老師卻滿不在乎地回過頭,面無表情地說:“抓緊時間抄,我去趟辦公室,希望我回來時你們能抄好!苯淌依铮瑢W(xué)們的叫苦聲、埋怨聲此起彼伏。

          老師才走出教室,同學(xué)們便似乎抑制不住自己的情緒,還沒等老師走過窗口,教室里一下子就如同爆米花樣炸開了:“怎么能這樣,這么多作業(yè),看樣子我是活不過今天嘍!”“還說什么‘減負(fù)’,明明是‘加負(fù)’!”“我建議爸爸媽媽,今天我就要轉(zhuǎn)學(xué)!”連我們平時文文弱弱的沈童也被惹惱了,只見她用力一拍桌子,在空中揮舞著拳頭,張大了嘴,好象要把一個大蘋果一口吞下去,氣憤地說:“回家我就讓我爸去教育局告顧老師,布置這么多作業(yè),我還活不活了!”我身旁的繆斌宇都快哭了,他把頭埋進(jìn)衣服里,用蚊子般細(xì)小的聲音喃喃道:“我真恨自己為什么當(dāng)初答應(yīng)要轉(zhuǎn)學(xué)過來呀,原來那個學(xué)校作業(yè)可少呢!我怎么這么倒霉呀------”。而遠(yuǎn)處的陸孜欣好象突然想到了什么,立刻“多運(yùn)轉(zhuǎn)晴”,臉上笑嘻嘻的,忍不住大聲喊了出來:“今天是愚人節(jié)!”哎,今天早上好象在日歷上看到了呢!同學(xué)們也稍稍愣了一下,原來的埋怨聲立刻變成了歡樂的祝福,愚人節(jié)快樂呀!我卻定定地看著窗外,暗自思索著:原來顧老師的作業(yè)都是聽寫的,今天卻為什么寫下來讓我們抄?窗外走過那么多四年級語文老師,看見我們班這么吵,卻不停下來批評,還對我們笑?我忽然覺得里面一定有文章,恨不得馬上起身去找顧老師問個明白。

          這時,顧老師回來了,見我們這么鬧哄哄的,也不生氣反而神秘地一笑:讓人捉摸不透的笑。她問我們:“今天作業(yè)多不多?”“多!!”全班異口同聲地喊!耙蝗晃野l(fā)發(fā)慈悲,擦去一些?”“當(dāng)然了!”“刷刷”,顧老師快速舞動著黑板擦,一下便從七條中擦去了六條。太爽了!看來,這還真是老師設(shè)下的圈套哩!

          “今天呀,是愚人節(jié)!”老師微笑著說,“怎么樣?我給你們準(zhǔn)備的這份大禮還不錯吧!”“太好了!”大家又不約而同地回答。

          哈哈,平時腦瓜子機(jī)靈的我們也被顧老師給耍了!老師演技真不錯呢!不過,我已準(zhǔn)備好了,不會再受騙了。我要去享受“大禮”了,拜拜!

        愚人節(jié)作文700字 篇7

          今天是一個特殊的日子,為什么呢,你看下去就明白啦!

          下午上第二節(jié)課時,王老師在紙上寫了一句話,她說有十個字,讓我們來猜是什么,猜對的有賞,愚人節(jié)記事作文750字。很多同學(xué)舉起了手,希望得到那個“賞”,可是到最后王老師說我們講的都不是很準(zhǔn)確,所以要找一個最喜歡王老師的去讀出那句話。班里頓時沸騰起來,要不手舉得高高,要不在底下吶喊,總之每個人新匯總都一定很激動,希望被王老師點(diǎn)到。我三生有幸地被點(diǎn)上讀:“我一點(diǎn)也不想愚弄你們!”“切!”全班哄叫。王老師又說:“應(yīng)該加一句:千萬不要被你們愚弄!”

          不整人不好玩,王瑋嘉要去廁所,可很快她就回來了。當(dāng)我們看到她時,都先露出疑惑的表情,因為,她怎么半爬半走地回來?她像呻吟一樣地說:“王老師……王老師……”王老師馬上跑到門口問她怎么了。王瑋嘉說:“我從樓上摔下來了。”全班大笑。她又說:“騙你們干什么?我真的從樓上摔下來了!”

          大家笑得更大聲?赡苁且驗橥醅|嘉腳膝蓋那兒肥肥的關(guān)系,弄得王老師以為她把腿給摔骨折了,馬上問她:“要不要扶你去檢查一下?”最后王瑋嘉高聲叫了一句話,我沒有聽清楚,后來問李杏芳,她說:“王老師被整了!”后來王老師解釋說,王瑋嘉在頭上用自來水點(diǎn)了幾滴,讓她以為王瑋嘉因為很痛而流出了汗,王老師真可憐,說要好好防備我們,不讓被整,可最后還是被整了。

          整人整到底,王老師和我們開始打起邢老師的主意了。然后我們弄了一個計劃,名為“減肥‘行動’”。

          一下課我們?nèi)喽寂苌狭宋鍢,王老師就到教?dǎo)處去打電話給邢老師:“喂,邢老師啊,不知道為什么他們?nèi)喽纪鶘|院那個籃球場跑去啊,好像發(fā)生了什么大事!你快去看看吧!”

          邢老師馬上從辦公室里跑出來,可他連我們班一個人的人影都沒看見。他急忙打電話給王老師手機(jī),可王老師不接,他又打電話到辦公室,王老師又叫別的老師接說她不在。趁這時候,我們馬上從五樓跑下來,回到教室,開始做練習(xí)。王老師也跟著走進(jìn)了教室。邢老師又匆匆忙忙地趕回教室,看見我們正安安靜靜地寫作業(yè),說:“王老師××了嗎?”我們裝出很疑惑的樣子問:

          “邢老師,王老師怎么了?”“就是啊,她干嘛啦?”邢老師往后門走了。

          整人的滋味就是不錯!所以今天是個特殊的日子!

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