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【推薦】愚人節(jié)風(fēng)波作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的愚人節(jié)風(fēng)波作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)快到了,小不丟早已準(zhǔn)備好了一份“愚人節(jié)狂歡計劃”,他相信,這一定是一個難忘的日子。 假“情報” 4月1日那天早晨。小不丟6點(diǎn)不到就起床了,要知道他平時要7點(diǎn)才愿意起床的呀!小不丟的爸爸媽媽見了,眼睛瞪得比牛眼睛還大,嘴巴張成了O型,像看外星人那樣吃驚的看著小不丟.小不丟快速的吃完了早飯,扔下一句“我走啦!”,便以被野牛追的速度沖出了家門,只留下了目瞪口呆的父母。來到學(xué)校 后,門口的保安看著這位有名的“遲到大王”驚得說不出的話來。
小不丟沖到教室,趁無人之際,飛快的在黑板上寫下“今天上午英語考試”幾個大字,然后跑到廁所里躲了起來想象著同學(xué)們受騙的情景,他笑得肚子都痛了。 在小不丟來到學(xué)校耨不久,馬大力也闖進(jìn)了教室,黑板上的字讓他大吃一驚,昨天老師可沒說要考試呀!嗎大力轉(zhuǎn)念一想:會不會是自己走神沒聽見呀!他馬上放下書包,拿起英語書認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來。沒過多久妞妞和琳琳也來到了學(xué)校,馬大力把事情告訴了她們,琳琳聽了,走到黑板前,仔細(xì)的看了看那句話,說:“昨天我是值日生,黑板明明擦干凈了,這一定是今天寫上去的,而辦公室里苗苗老師還沒來,不可能寫!保ó嬐庖簦涸趺醋儌商搅?)“那是誰寫的?”心直口快的馬大力搶著說!斑@字有點(diǎn)像小不丟的,很可能是他搞的惡作劇。”“可他還沒來呀!”馬大力說!澳堑挂彩牵贿^也不一定。” 就在他們議論紛紛時,苗苗老師來了一看見黑板上的字臉色便從晴磚雷陣雨,并伴有8級大風(fēng)(眾人:你在播天氣預(yù)報呀?。,頭發(fā)也變成了“怒發(fā)沖冠”型,“小不丟你給我過來”苗苗老師氣憤的說。琳琳她們一聽就知道,這保準(zhǔn)是小不丟的“光榮事跡”。正當(dāng)眾人氣憤不已的時候,小不丟一臉無辜的走了進(jìn)來,“怎么了!毙〔粊G有點(diǎn)失望---因為他沒有看見同學(xué)們受騙的情景!靶〔粊G你給我過來!”苗苗老師的'臉漲成了豬肝色,“這......”小不丟傻了眼,他原來以為同學(xué)們會上當(dāng)受騙,可現(xiàn)在......小不丟沒辦法,只好跟著苗苗老師進(jìn)了辦公室,可憐的小不丟,祝你好運(yùn)哦! 進(jìn)了辦公室,苗苗老師語重心長的對小不丟進(jìn)行了教育,小不丟漫不經(jīng)心地聽著,苗苗老師故意說:“你說說搞惡作劇對不對呀?”小不丟有機(jī)械的點(diǎn)了點(diǎn)頭,苗苗老師見了,自然少不了一頓批評。 愚弄老師 剛從辦公室里走出來,小不丟就把剛才的事拋到了腦后,他決心,一定要讓老師和同學(xué)成為“愚人” 正當(dāng)他準(zhǔn)備走進(jìn)教室時,正巧遇到來上課的體育老師,他故作驚訝,“老師,您走錯班級了吧,這節(jié)課是給隔壁班上的!”體育老師一聽,以為是自己年紀(jì)大了,記錯了,便信以為真,走進(jìn)了隔壁班教室。隨著隔壁得吵鬧聲,體育老師也成為了剛才苗苗老師的翻版,他強(qiáng)壓著怒火上完了這堂課,下課鈴聲剛響,體育老師便怒氣沖沖的走進(jìn)了辦公室,苗苗老師一看這表情就知道---小不丟又闖禍了。她無奈的嘆了一口氣,輕輕地?fù)u搖了搖頭。
了了“搶劫”馬大力 隨著放學(xué)鈴聲的響起,小不丟一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,他的愛犬了了像往常一樣飛奔進(jìn)校園,撲到了小不丟的懷里,可奇怪的是,它今天老喜歡盯著馬大力看,“了了干嘛哪?我臉上又沒長朵花!馬大力好生奇怪。突然,他以迅雷不及掩耳之勢,在空中劃出了一道美麗的弧線后,成功的降落在了馬大力的書包上,馬大力猛地向后看了一眼,剛想說些什么,了了卻突然飛也似的逃跑了,小不丟正納悶吶,就聽得馬大力一邊追了了一邊喊道:“還我骨頭!不,不,是......是掛飾!”小不丟一聽就明白了,原來是了了搶了馬大力的骨頭型掛飾,了了好樣的!誰讓你馬大力老是欺負(fù)我的!小不丟一邊偷偷的笑著,一邊心里暗暗的想。正當(dāng)小不丟幸災(zāi)樂禍的時候,馬大力卻突然沖了過來“你,你賠我......”三十六計,走為上策,小不丟一看這情況,就趕緊溜!皠e跑!”馬大力一把抓住小不丟,“賠,賠......”“好了,好了,別吵了!标P(guān)鍵時刻,調(diào)停人亮亮從天而降,趁這個當(dāng)口,小不丟趕緊跑。身后,不時傳來馬大力的大嗓門和亮亮的勸架聲......