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      2. 愚人節(jié)作文

        時(shí)間:2021-04-23 18:01:19 愚人節(jié) 我要投稿

        【精品】愚人節(jié)作文錦集4篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文7篇,歡迎大家分享。

        【精品】愚人節(jié)作文錦集4篇

        愚人節(jié)作文 篇1

          年級(jí)有一個(gè)單詞比賽,將六本書的單詞都考完,一個(gè)小時(shí),500題。

          但是我有一種不祥的預(yù)感,我可能要考砸。這種感覺(jué)早有預(yù)謀,下午曬衣服的時(shí)候,心里暗暗打賭,只要自己能用竹竿一次把兩件衣服同時(shí)掛上去,那我就會(huì)考得很好,拿第一。然后那件衣服便很不客氣地囂張地摔在我們面前。當(dāng)時(shí)我想,糟了。外面連天氣都不太好。

          八點(diǎn)才開始,在這之前,我在樓頂背了很久,從五點(diǎn)到六點(diǎn),從第一個(gè)單詞“accent“到最后一個(gè)“widespread“,足足一個(gè)小時(shí),到最后都不知道自己背到哪里了。用一句很老套的話來(lái)說(shuō)就是:背到都快忘記了。這真是很矛盾的一句話,但我當(dāng)時(shí)真的就這么想。

          心里其實(shí)很慌張,不知道為什么,好像很害怕寫不出來(lái),很擔(dān)心英語(yǔ)在班上的排名會(huì)保不住。但是到現(xiàn)在,我都可以說(shuō)我的英語(yǔ)在班上是第三,而在男生之中是第一,毫無(wú)疑問(wèn),很堅(jiān)定地。因此很在乎,作為一個(gè)高中生,我不可能不在乎分?jǐn)?shù)與排名,不可能不在乎老師的評(píng)價(jià),不可能不在乎同學(xué)羨慕的眼光。那種飄飄然的被羨慕的趾高氣揚(yáng)的感覺(jué),我也想擁有。

          然后開始比賽,六張?jiān)嚲,我一抓到第一張就慌張地填起?lái),依然很害怕,恐慌,Panic,忘記了要用什么時(shí)態(tài),只是一味地地填,一直填,希望昨晚之后可以Relax,遇到不會(huì)的就很老練地跳過(guò),滿腦子都是單詞,Word,幾乎無(wú)法呼吸,感受不到或者根本無(wú)暇感受旁人的進(jìn)度,于是又很擔(dān)心別人做得比我快,又擔(dān)心這樣的擔(dān)心很多余,總之,我完全亂了。

          9:00。很準(zhǔn)時(shí),我居然完成得七七八八,剩下一些零碎的空子,放下筆,不想再做了,心里想,大家也別做了。而這個(gè)時(shí)候,一個(gè)老師進(jìn)來(lái),說(shuō)延遲到9:40,這意味著我剛剛那個(gè)小夢(mèng)想又破滅了。

          Timeflies?纪曛笮睦锩鏉M是糟透了的感覺(jué),像揮不掉的啃咬我的蟲子,而且還是我最討厭的那種屎殼郎。我很喜歡的香港詞人黃偉文有一次拍戲,吊威亞上十二樓,害怕得要死。那一秒,他真覺(jué)得自己死定了,但是又很不甘心,因?yàn)槊佬g(shù)指導(dǎo)給他穿得居然是Versace,他最討厭Versace,而且那件居然是副線再副線的!所以這樣就燃起了他的求生意志,覺(jué)得萬(wàn)一自己從十二樓跳下去,壽衣將會(huì)是Versace,死得不光彩!假如要死,甚至都要下去換件JPG再死,所以他就活下來(lái)了。而我現(xiàn)在也一樣,好歹也要把這些屎殼郎換成我最愛(ài)的那種有獨(dú)特花紋的蝴蝶,然后再任其啃咬而死。因此,我就活了下來(lái),很筆直地坐在凳子上。

          我已經(jīng)很糟糕了,現(xiàn)在唯一的愿望就是希望別人比我糟糕,而且要糟很多。

          今天是愚人節(jié)。真是希望這種糟糕的感覺(jué)和掉下來(lái)的那件衣服是有預(yù)謀地一起在騙我,好讓我著急,等到最后才通知我說(shuō)我是第一名,否極泰來(lái)。

        愚人節(jié)作文 篇2

          時(shí)光飛逝,我已經(jīng)是一名小學(xué)畢業(yè)生了。想起今年的愚人節(jié),我就忍不住笑起來(lái)。

          “今天是愚人節(jié)!”我剛來(lái)到教室,我的朋友吳雪便跑過(guò)來(lái),“我們要不要捉弄一下其他同學(xué)?”

          “?不行不行。你要捉弄你捉弄,我才不捉弄呢!蔽乙宦,連忙擺手!盁o(wú)趣!眳茄┱f(shuō)著便拿出一包“奧利奧”餅干,“這包餅干是牙膏餡的,還有一包芥末餡的。我一會(huì)就去捉弄捉弄其他同學(xué)。你可不準(zhǔn)告密!”

          “不會(huì)的!”我雖然覺(jué)得這樣不太好,但還是覺(jué)得挺興奮的。這時(shí),吳雪又拿出了另一包餅干、一個(gè)小盒子與一張紙,把餅干裝進(jìn)小盒子,用紙包上,在紙上寫:“生日快樂(lè)!”我明白了,這肯定是送給今天過(guò)生日的王同的。

          王同進(jìn)門來(lái)了。我的演技可是一流的,在那里“認(rèn)真”讀書,其實(shí)心里早已樂(lè)開了花。王同啊王同,我對(duì)不起你!這時(shí),吳雪已經(jīng)站起來(lái):“王同,今天是你的生日,這是我給你的禮物,生日快樂(lè)!”

          “謝謝!蓖跬χ舆^(guò)了禮物,回到座位上,笑著拆開,“啊,是‘奧利奧’餅干!謝謝你,吳雪!”王同說(shuō)著便拿起一塊“綠茶”餅干咬起來(lái)!鞍。美!”王同大叫起來(lái),接著便跑去了洗手間。

          從洗手間回來(lái),王同在餅干里看見(jiàn)了一張紙條。打開一看,是吳雪的筆跡:愚人節(jié)快樂(lè)!我們大家都哈哈大笑:“王同,愚人節(jié)快樂(lè)!”

        愚人節(jié)作文 篇3

          又是一個(gè)愚人節(jié),它不僅帶給了我們歡樂(lè),也讓我們體會(huì)到了同學(xué)之間真摯的友誼。

          走進(jìn)那間熟悉的教室,奇怪!怎么會(huì)這么安靜,越安靜說(shuō)明風(fēng)暴會(huì)越大,還是小心為妙!小丁已經(jīng)守著兩大袋雞蛋灌餅等待著“顧客”的`光臨,小丁平常那么老實(shí)應(yīng)該不會(huì)在里面加什么“佐料”害人吧,我就放心地買了兩個(gè)作為早餐。誰(shuí)知,剛將早餐放在桌上,突然伸出了一只大手,拿了一個(gè)想走,“今天吃你一個(gè),明天還兩個(gè),怎么樣?”不給自己帶來(lái)?yè)p失,還可以賺個(gè)餅子,這么好的生意當(dāng)然要做了。下樓跑操時(shí),看他吃得那么香,我喊道:

          “嗨,旺財(cái),明天可是還兩個(gè)哦!”

          “不給!”

          “你怎么說(shuō)話不算數(shù)啊!”

          “今天什么日子?”

          啊,今天可是愚人節(jié),我怎么把這茬兒給忘了,也只好無(wú)話可說(shuō),自認(rèn)倒霉唄!

          原來(lái),接下來(lái)還有更可惡的陷阱等著我往下跳呢!小芳給了我一塊“糖”,又指了指自己嘴里,我看見(jiàn)她嘴里有塊黃燦燦的水果糖,很是誘人。因?yàn)樗俏业暮门笥眩液苄湃嗡簿蜎](méi)有多想,趁老師不注意的時(shí)候,偷偷地將“糖”的一邊咬了一下,糖紙沒(méi)有破,再換另一邊咬一下吧,還是沒(méi)有破,怪了,每次吃只咬一下糖必定進(jìn)嘴里的,這是怎么回事。≡儆檬炙核嚎,我這才發(fā)現(xiàn)那個(gè)糖紙是已經(jīng)撕開過(guò)的,可以看見(jiàn)里面的“糖”——一個(gè)綠色的粉筆頭靜靜地躺在里面,再看看小芳和大花花笑得連腰也直不起來(lái)了,我也無(wú)奈地笑了。

          我們的愚人節(jié)很有趣吧!這是我們同學(xué)間友情的見(jiàn)證,我們從不因?yàn)橥嫘Χ鴤蜌狻?/p>

        愚人節(jié)作文 篇4

          今天是愚人節(jié),本來(lái)我也已經(jīng)把這個(gè)節(jié)日給忘到九霄云外去了,可是今天我就在被幾個(gè)同學(xué)給整了一頓以后才猛然想起來(lái)的。

          在愚人節(jié)這一天,我剛到學(xué)校,就聽見(jiàn)同班的幾個(gè)學(xué)生在對(duì)我說(shuō):“超潔,你的錢掉了!”我聽了信以為真,就往地上看去,并沒(méi)有錢掉下呀,我疑惑地望著那同學(xué),同學(xué)見(jiàn)我真的往地上看去不由得哈哈大笑,對(duì)我說(shuō):“你被整了,今天是愚人節(jié)!蔽疫@才恍然大悟,心里也開始懊惱起來(lái),怎么就這樣上了他們的當(dāng)呢,真是的。進(jìn)了教室,我剛把書包放下就有聽見(jiàn)坐在我前面的那位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“超潔,你媽媽看你來(lái)了!蔽疫@下學(xué)聰明了,并沒(méi)有像外面看去,而是用同樣的方式回答他說(shuō):“你爸爸也來(lái)看你了!蹦俏煌瑢W(xué)知道我沒(méi)有上他的當(dāng)不由得有點(diǎn)懊惱,又對(duì)我的同桌重復(fù)了一遍剛才的話,同桌聽了,就向教室外望去卻沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)人影,那位同學(xué)見(jiàn)他上了自己的當(dāng),笑得眼睛都瞇成了一條縫。同桌見(jiàn)他這樣知道自己上了當(dāng),質(zhì)問(wèn)道:“為什么騙我?”“因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀!蔽液湍俏煌瑢W(xué)一起回答道。接下來(lái),我們整個(gè)班的學(xué)生都開始互相作弄起對(duì)方來(lái)了,我的朋友玲瓏對(duì)我說(shuō):“你的鞋帶散了!弊屛疑狭藗(gè)當(dāng),我又對(duì)同桌說(shuō):“你昨天的作業(yè)少做了!弊屗步Y(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的上了個(gè)當(dāng)。突然有一個(gè)同學(xué)大聲的說(shuō):“孫老師來(lái)了!”別的同學(xué)聽了都一下子安靜了下來(lái),但緊接著就是異口同聲地一句:“你騙誰(shuí)呀!”讓那同學(xué)吃了個(gè)癟。

          這一天,同學(xué)們都很高興,把一個(gè)又一個(gè)的整人手段給使了出來(lái),這一個(gè)早自修都是在整與被整間度過(guò)的。我還真希望能多過(guò)幾個(gè)這樣的節(jié)日,讓我們都開開心心的,在學(xué)習(xí)外使我們的身心輕松起來(lái),快樂(lè)起來(lái)這樣我們學(xué)習(xí)也會(huì)有動(dòng)力了,這個(gè)愚人節(jié)過(guò)得很愉快。

          愚人節(jié)的作文8

          四月一日,是愚人節(jié)。據(jù)說(shuō)這一天,不管男女老少,親戚朋友,無(wú)論是誰(shuí)被愚弄,都不會(huì)生氣,而且都會(huì)感到很幸運(yùn)。

          下午放學(xué)回家,我給老姨發(fā)了一個(gè)信息:“老姨,晚上我們一家三口去你家吃飯。”寫完后我盼著老姨能相信,不停地在地上來(lái)回地走動(dòng),思量著,如果她老人家不相信怎么辦,相信了我會(huì)怎么回應(yīng)。正在我胡思亂想時(shí),電話鈴響了——老姨還真相信了!打來(lái)電話熱情地說(shuō):“今天你來(lái)我家,你想吃什么,盡管說(shuō)!”我竊喜,故意大聲說(shuō):“我想吃羊肉鍋,我們馬上就到。辛苦你了,老姨!”電話的另一頭傳來(lái)老姨爽朗的笑聲:“辛苦什么,我這就去準(zhǔn)備!”

          “耶!——太高興了,老姨那么聰明被我愚弄了!”我心里只覺(jué)得愚人節(jié)好過(guò)癮。拿起作業(yè)寫起來(lái)。小弟來(lái)了我還和他說(shuō)起我的“杰作”,正在得意時(shí),老姨又打來(lái)電話:“你們?cè)趺礇](méi)來(lái)呢?”我咯咯地笑著說(shuō):“我們今天不去你家吃飯,今天是愚人節(jié),老姨,愚人節(jié)快樂(lè)!”“?你這臭小子,你們不來(lái),我準(zhǔn)備了那么多飯菜,我們這邊怎么吃得完呢?……噢,噢,今天是愚人節(jié),我還不知道呢!”話音剛落,電話兩端都能聽到對(duì)方傳出了我和老姨及雙方家人的歡聲笑語(yǔ)。

          沒(méi)辦法,為了不浪費(fèi)那么好的美食,媽媽提議晚上就去了老姨家吃飯了,這是后話。

          這期間我乘興又愚弄爺爺。爺爺是一個(gè)書法愛(ài)好者,視筆墨紙硯為寶貝。我眼珠一,計(jì)上心來(lái),煞有介事地說(shuō):“哎呀!爺爺,爺爺,你的毛筆怎么折了?”邊說(shuō)邊禁不住地笑了出來(lái)。這一笑,可笑出事了,爺爺不動(dòng)聲色地說(shuō):“大孫子,你是不是騙我呢,我是不會(huì)上你的當(dāng)?shù)摹!薄鞍,爺爺你怎么那么聰明。 蔽倚呒t了臉,找個(gè)借口溜出了門……

          愚人節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,如今傳到了我們國(guó)家,以其搞笑、詼諧、幽默、愚弄?jiǎng)e人卻相互開心和諧深受人們的喜歡。這個(gè)節(jié)日我尤其喜歡,開心得不得了。

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