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      2. 愚人節(jié)作文

        時(shí)間:2021-04-24 13:46:15 愚人節(jié) 我要投稿

        有關(guān)愚人節(jié)作文錦集四篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的愚人節(jié)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        有關(guān)愚人節(jié)作文錦集四篇

        愚人節(jié)作文 篇1

          今天回想起愚人節(jié)那天的畫(huà)面真是讓人苦笑不得。

          那天我不知道是愚人節(jié),我像往常一樣若無(wú)其事的走進(jìn)班級(jí),可是我發(fā)覺(jué)今天班級(jí)里的氣氛有點(diǎn)怪怪的。我懷著這樣的疑惑,茫茫然的座在位置上。正在我問(wèn)題想的入神的時(shí)候,絲毫沒(méi)有覺(jué)察到后面有人在拿著“行兇”的“兇器”正在向我一步步靠近,一瞬間我的臉像畫(huà)了“妝”似的白白的還略帶些粉色。就這一嚇,我似乎知道了今天是什么節(jié)日……愚人節(jié)。我知道了這個(gè)“驚天動(dòng)地”的事情之后,我也開(kāi)始了我的惡作劇。班級(jí)里每一個(gè)人的臉,都像化了妝似的非!捌痢薄

          最后有一位同學(xué)說(shuō)“粉筆有毒”我們才停止了今天的惡作劇。

        愚人節(jié)作文 篇2

          星期五早上,我剛到學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)有人喊:“謝子豪,數(shù)學(xué)你考了76分!”我心里一驚,說(shuō):“不可能吧?”他看著我悲傷的表情,拍著我笑嘻嘻地說(shuō):“哈哈!愚人節(jié)快樂(lè)!”這時(shí),我一顆忐忑不安的心立即陰轉(zhuǎn)晴,哦!原來(lái)今天是愚人節(jié)啊,我一大早就被人愚弄了一把……

          早讀時(shí)刻,同學(xué)們正在朗朗地早讀,突然,教室廣播響了,校長(zhǎng)通知說(shuō)明天要去春游,安靜的教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,沸騰起來(lái),同學(xué)們高興得歡呼雀躍、手舞足蹈,這個(gè)消息太令人興奮了!萬(wàn)歲!!!一上午,同學(xué)們都沉浸在興奮喜悅中,商量著明天的活動(dòng),盼望著這一時(shí)刻快點(diǎn)到來(lái)。

          終于度過(guò)了時(shí)間漫長(zhǎng)的一個(gè)上午,挨到了放學(xué),我唱著“春天里”興奮地跑回家,把這個(gè)振奮人心的好消息告訴了媽媽。吃完飯,我就和媽媽去超市買了許多好吃的、喝的,走在回家的路上,我和媽媽說(shuō)著明天春游的安排,媽媽也被我興奮地情緒感染了,我們一路說(shuō)著、笑著,開(kāi)心極了。明天快來(lái)到吧!

          下午上課時(shí),本來(lái)還陽(yáng)光明媚的天氣,說(shuō)變就變,刮起了大風(fēng),天一下就變得陰沉沉的,這時(shí),教室廣播說(shuō)明天春游取消,可能要下雨,同學(xué)們一聽(tīng),頓時(shí)像霜打的茄子,垂頭喪氣、唉聲連片,好不容易等了一年了,怎么能說(shuō)不去就不去了呢?老天是在故意和我們作對(duì)吧?!不知誰(shuí)說(shuō)了一句,“誰(shuí)叫今天是愚人節(jié)呢?!”

          唉!煩人的愚人節(jié),又這回真把我們愚弄了一次!

        愚人節(jié)作文 篇3

          今天,我早晨剛剛起來(lái),就聽(tīng)爸爸喊:“哎,咱們 家今天早上停水、停電,沒(méi)辦法吃飯啦!”我想: 嗯,不吃飯正好,不然每天早晨飯吃不了,媽媽總嘮叨。嗯,這回他可終于不嘮叨了。沒(méi)想到,我剛走進(jìn)廚房,一看,桌子上擺著豐盛的飯菜,“愚人節(jié)快樂(lè)”。老 爸笑著說(shuō),我這才恍然大悟,哦~,今天原來(lái)是4月1日愚人節(jié)。

          來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)講臺(tái)上有一個(gè)人在系鞋帶,于是我問(wèn):“你怎么在家不系好現(xiàn)在來(lái)系呀?”她說(shuō):“哎呀,張藝佳你書(shū)包有一個(gè)拉鎖沒(méi)拉上。”我說(shuō):“天啊,都跑一道了,肯定丟東西了。”我摘下書(shū)包沒(méi)等看,只聽(tīng)她說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!卑ィ直粍e人愚弄了。

          我想:我今天一定再也不被愚弄了。第一堂課下課,我班幾個(gè)膽大的同學(xué)去我們學(xué)校董校長(zhǎng)辦公室,假裝說(shuō):“師主任讓你去他辦公室。”董校長(zhǎng)立刻走出辦 公室,可剛剛走到樓梯口,就轉(zhuǎn)回身說(shuō):“嘿,小孩,今天師主任壓根兒就沒(méi)上班,”那幾個(gè)膽大的同學(xué)一起說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè),”說(shuō)完就跑了。

          晚上,來(lái)到作文班,老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要去外面玩了,首先布置好連長(zhǎng)和戰(zhàn)士。”我們到外面等了好久,都不見(jiàn)老師出來(lái)。張博耐不住性子先跑回屋,很快又跑了回來(lái),大聲喊:“老師在愚弄我們,我們上當(dāng)了!蔽覀冏呓淌,只見(jiàn)老師正哈哈大笑。我的命怎么這么苦啊!

          后來(lái),聽(tīng)陳潤(rùn)說(shuō),他們班同學(xué)中午對(duì)老師說(shuō):“呀,老師,你的鞋帶開(kāi)了!崩蠋煾鼨C(jī)靈說(shuō):“我今天穿的是皮靴,沒(méi)鞋帶!边@又把同學(xué)門樂(lè)得前仰后合。

          真好,我在快樂(lè)中度過(guò)了愚人節(jié)。

        愚人節(jié)作文 篇4

          今天早上我一來(lái)到教室,心里暗自高興。下課后,我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手,會(huì)就是誰(shuí)呢?突然,一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過(guò)來(lái),就是她,就就是她—?jiǎng)谟暧辏诰褪,我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)她說(shuō):“勞雨雨,老師叫你去辦公室。”“就是嗎?那我現(xiàn)在就去!闭f(shuō)著,她就向辦公室走去。沒(méi)想到勞雨雨真的上當(dāng)受騙了,我心里暗自高興。過(guò)了一會(huì)兒,勞雨雨走了上來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師不在辦公室!蔽揖徒兴^續(xù)等,我偷偷的跟在勞雨雨的'后面等待著她出丑的那一刻。過(guò)了片刻,老師來(lái)了,她便對(duì)老師說(shuō):“老師,您找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說(shuō):“我沒(méi)有找你啊?”“可就是謝瑤說(shuō)您找我?”這時(shí),老師似乎想到了今天就是愚人節(jié),便悄悄地對(duì)勞雨雨說(shuō)了一些話,又微笑地走了。勞雨雨轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我,便笑著用生氣的語(yǔ)氣說(shuō):“你為什么騙我,就就是因?yàn)榻裉炀褪怯奕斯?jié)嗎?”我驚訝地說(shuō):“你都知道了?就是老師說(shuō)的嗎?”勞雨雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我又把勞雨雨拉到一旁,悄悄地對(duì)她說(shuō)了一些關(guān)于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說(shuō):“不要告訴別人喔!”說(shuō)著,就上了教室。

          可就是并不就是每一次騙人都能夠成功的。

          “丁呤呤”又下了一節(jié)課,我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。便走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“黃載明,老師叫你重掃教室,還不快去!”可我沒(méi)想到從他口中吐出一句令我意想不到的話,他笑嘻嘻地說(shuō):“你們不用騙我了,今天就是愚人節(jié),全班男同學(xué)已經(jīng)知道了!”“竟然被他知道了,唉,真沒(méi)意思。”我尷尬極了。可我們還不死心,我又和勞雨雨再商量好對(duì)策,打算再捉弄?jiǎng)e的同學(xué)?删褪遣恢罏槭裁,到了課間十分鐘,到了該騙人的時(shí)候,我的口中竟然說(shuō)不出那些騙人的話了。

          今天,我第一次出丑,就是多么的難為情啊!經(jīng)過(guò)這件事后,我再也不敢騙人了。

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