愚人節(jié)作文錦集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的愚人節(jié)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愚人節(jié)作文 篇1
今天是4月1號(hào)，愚人節(jié)!
我們班上的同學(xué)都很興奮，一大早就設(shè)計(jì)好了種種“陰謀”，期待著大家會(huì)上當(dāng)!幸好我比較機(jī)靈，不然我也跟著“慘遭毒手”。
大家玩得簡(jiǎn)直瘋了，幾個(gè)班中搗蛋鬼居然把“陰謀”投向老師。
我們想會(huì)不會(huì)是楊老師，或者是馮老師，又或者是┅┅不管三七二十一，幾個(gè)頑皮的男同學(xué)在飯盆里放著一袋水，再把盆子擺在教室的門頂上，手一推，結(jié)果可想而知。
一切準(zhǔn)備就緒，就等著羊自己入虎口了。
這時(shí)候，馮老師風(fēng)塵仆仆地走來(lái)了，大家的心都蹦到嗓子眼了。馮老師無(wú)備而來(lái)，根本沒(méi)想到我們竟會(huì)如此大膽。他一把推開(kāi)了“危險(xiǎn)之門”。果然，馮老師上了圈套。雖然他身手敏捷，但盆子還是毫不留情的砸在他的手上，衣袖濕了一圈。馮老師的臉色一下子變了，我無(wú)法用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容老師當(dāng)時(shí)的神情。我的心頓時(shí)提了起來(lái)：會(huì)不會(huì)被嚴(yán)厲的馮老師罵個(gè)狗血噴頭，還要寫一份深刻的檢討，會(huì)不會(huì)┅┅
但結(jié)果完全不是這樣。馮老師知道今天是愚人節(jié)，一張熟悉的，久違的充滿笑容的臉又出現(xiàn)了，還跟我們起老外的愚人節(jié)來(lái)。
我這才深深地吁了一口氣。
開(kāi)心的愚人節(jié)，期待下一次的歡樂(lè)到來(lái)!
愚人節(jié)作文 篇2
愚人節(jié)，一個(gè)我并不喜歡的西方人的節(jié)日；可就是這個(gè)節(jié)日，像年譜一樣記述了我平淡的人生歷程。
歲月匆匆，時(shí)光易逝，好多事還清楚的記得，想要回憶，才發(fā)現(xiàn)它已成為了無(wú)法追尋的歷史。還記得20xx年的'愚人節(jié)，我在白塔，在高一二班；生活在一群好友中間………還記得20xx年的愚人節(jié)，我也在白塔，只是已不在高一，而是在高二文班；那時(shí)我如魚得水，一飛沖天………還記得20xx年的愚人節(jié)，我依舊在白塔，只是已不在高二升入了高三，每天都在緊張中和一群兄弟姐妹備戰(zhàn)高考，渴望金榜提名，飛上枝頭…….還記得20xx年4月1日，我在大學(xué)，還著中學(xué)時(shí)代欠下的債………
20xx年的今天，我在為生活打拼………記得先賢孟子說(shuō)過(guò)“天將降大任于是人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾易其所不能�！闭f(shuō)實(shí)話我不知道我能否成功，只是我知道我正在經(jīng)受磨難！
進(jìn)入大學(xué)之初，對(duì)于它嚴(yán)格的模式，變態(tài)的制度，惡劣的環(huán)境，或多或少的有了幾許抱怨，最終演變成了排斥。因此從不甘人后的我落后了，而我卻沒(méi)有去試著改變，而是‘欣然接受’，就這樣我成了一個(gè)差等生，一個(gè)徹徹底底的差等生，從我的身上也體現(xiàn)出了一個(gè)中國(guó)人自身的劣根性！我很平凡，但我卻不甘平庸；我渴望擊長(zhǎng)空，抒壯志；渴望翔淺底、展宏圖！也許這些只是空想，可我卻不想放棄！因此一直以來(lái)，我不是不懂，其實(shí)我一直很清楚：這個(gè)學(xué)校，就是再垃圾，它也是一所大學(xué)，離開(kāi)了這里，我就沒(méi)有了圓夢(mèng)的地方！所以漸漸的我學(xué)會(huì)了接受，學(xué)會(huì)了面對(duì)事實(shí)！現(xiàn)在，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)別人的抱怨時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的自己是多么的愚蠢可笑！
今天，是我過(guò)得最冷清的愚人節(jié)，因?yàn)槲锓侨艘喾橇�！沒(méi)有同學(xué)之間的玩笑，沒(méi)有朋友之間的捉弄，沒(méi)有......什么都沒(méi)有！外面是出奇的熱，我不想出去，就想呆在宿舍，沒(méi)事干時(shí)，回憶過(guò)去、憧憬未來(lái)；偶爾按按手機(jī)，偶爾聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)！
愚人節(jié)作文 篇3
四月一日，愚人節(jié)！可不要被愚了！
就在我們上科學(xué)課快下課時(shí)，吳老師大步跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，三步并兩步，一臉認(rèn)真的宣布：“中午到徐語(yǔ)忱、車天寧、周佳翔、姜豪陽(yáng)四位同學(xué)那里去把作業(yè)過(guò)關(guān)，然后十二點(diǎn)二十分去操場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)�！�
一聽(tīng)到“領(lǐng)獎(jiǎng)”兩個(gè)字，我那種癩蛤蟆想吃天鵝肉的念頭就響起來(lái)了。明知道今天是愚人節(jié)，可現(xiàn)在腦子里只有“獎(jiǎng)品”這個(gè)事，愚不愚，不是個(gè)事。
因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)品，讓我們整個(gè)中午都急匆匆的。我們從北門去打菜，我不停的催打菜的阿姨：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！少一點(diǎn)就可以了�！苯又冶枷蝻堊�，一邊吃飯一邊想著獎(jiǎng)品，手拿著勺子像裝了電動(dòng)馬達(dá)一樣不停地往嘴里塞飯。
作業(yè)也做的飛快，一刻不停，做完不過(guò)過(guò)了十幾分鐘，可我急的像熱鍋上的螞蟻，恨不得插上翅膀，立刻飛向操場(chǎng)。
我和幾個(gè)小伙伴一起飛奔下樓，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了操場(chǎng)上的“領(lǐng)獎(jiǎng)處”，可是我們東翻西找，都沒(méi)找到獎(jiǎng)品。
這時(shí)，大家看見(jiàn)吳老師、余老師、沈老師一臉笑著，慢慢向我們走來(lái)，還不停的拍照。
“排成兩隊(duì)。”余老師微笑著對(duì)我們說(shuō)。“給你們發(fā)禮物！”我們高興得都要跳起來(lái)了，連忙乖乖地排好隊(duì)。
“禮物就是……五個(gè)字——愚人節(jié)快樂(lè)！”沈老師大聲宣布�！肮闭f(shuō)完三個(gè)老師全都笑了起來(lái)。
我們頓時(shí)就像泄了氣的皮球一樣，又是一陣哀嚎。
愚人節(jié)，你們被愚了嗎？哈哈，愚人節(jié)快樂(lè)！
愚人節(jié)作文 篇4
我不說(shuō)，大家都一定猜不到今天是什么日子，那我就告訴你們吧：今天是愚人節(jié)，是整蠱身邊人的日子，我想這一天大家一定會(huì)很開(kāi)心。
早晨，我習(xí)慣性地起床，涮牙、洗臉，然后坐到餐桌邊與爸爸媽媽一起吃早飯。這時(shí)，媽媽突然捂著牙含糊地說(shuō)：“哎呀，牙疼了�！卑职诌B忙起身，準(zhǔn)備扶媽媽到水池邊漱口，可媽媽大笑說(shuō)：“哈哈哈……看你那樣，今天是愚人節(jié)啊!”爸爸輕輕地打了一下媽媽，說(shuō)：“不要再欺騙我善良的感情了!”爸爸說(shuō)這話時(shí)嗲嗲的，活像一個(gè)女孩在撒嬌。我忍不住了，“撲吃”一聲笑了出來(lái)，把米粒都噴到了臉上，爸爸媽媽見(jiàn)我這副鬼樣子，也笑了起來(lái)，我家的餐廳充滿了歡樂(lè)。
上午9點(diǎn)時(shí)，爸爸出門了，說(shuō)是買菜，半個(gè)小時(shí)以后，他滿面春風(fēng)地回來(lái)了，把手里的塑料袋晃了晃，笑咪咪地對(duì)媽媽說(shuō)：“老婆，我買了蝦來(lái)慰勞你了!”“是嗎?”媽媽聽(tīng)到蝦字，就趕忙從大房間里走出來(lái)，奪過(guò)爸爸手中的塑料袋，只有青菜和蘿卜，不等媽媽發(fā)問(wèn)，爸爸就笑著說(shuō)：“耍你呢!今天是愚人節(jié)啊!”媽媽見(jiàn)被耍，就扔掉塑料袋，回房間看電視去了。而爸爸還在捂著肚皮笑，整個(gè)一“瘋子”。
到了下午5點(diǎn)，爸媽穿上外衣對(duì)我說(shuō)：“陸取，今天我們?nèi)ァ系禄枰活D吧!”聽(tīng)了這話，我馬上穿衣服換鞋，到車庫(kù)門口等他們，可好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)人出來(lái)。就在這時(shí)，爸媽在窗口說(shuō)：“今天是愚人節(jié)啊!哈哈哈……”
今天愚人節(jié)有愚弄一下別人真開(kāi)心。
愚人節(jié)作文 篇5
“叮叮�！�，一陣鬧鐘聲把在和周公說(shuō)話的我驚醒了�！岸�?今天怎么感覺(jué)那么困呢?”正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，突然，聽(tīng)到老媽說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)!”“啊，什么!?我覺(jué)得怎么那么困，原來(lái)，老媽把鬧鐘調(diào)快了一個(gè)小時(shí)!” 算了，不管了，繼續(xù)睡 吧!
我走到學(xué)校門前 ，聽(tīng)到有人喊：“停一下，停一下，我看到了你的考試分?jǐn)?shù)�！被仡^望去，只見(jiàn)我們班的薛周周說(shuō)：“你語(yǔ)文考了88，數(shù)學(xué)考了89，英語(yǔ)考了82�！薄鞍�!?”我的面部表情剎時(shí)間由晴轉(zhuǎn)大雪�！坝奕斯�(jié)快樂(lè)!”她一笑，就飛奔而去，留下了正在發(fā)呆的我。
進(jìn)教室，我便看到了朱安民對(duì)孫昀說(shuō)：“老師讓你拿著班牌到辦公室 去一躺�！� 孫昀點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了一聲 ：“哦�！本惋w奔而去，原來(lái)是朱安民在捉弄他呢!
下課了，我聽(tīng)見(jiàn)了孫昀大吼著說(shuō)：“ 朱安民，你站住�！� 你說(shuō)我們班的愚人節(jié)好不好玩?
愚人節(jié)作文 篇6
不知不覺(jué)，這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)半。在這半個(gè)學(xué)期里，令我最難以忘懷的，還是愚人節(jié)那天的特大玩笑……
這個(gè)玩笑從那個(gè)星期三開(kāi)始就已經(jīng)浮現(xiàn)。那天，張啟航從她爸爸那里得到消息，星期六春游!一聽(tīng)到這個(gè)消息，大家先是一陣沉默，然后，一聲刺耳的尖叫打破了沉默，緊接著，班里剎那間炸開(kāi)了鍋，“耶!耶!耶!”“哦!”原來(lái)的小學(xué)生，仿佛變成了山上的一群猴子，高興地又蹦又跳……
星期五，離春游還有一天的時(shí)間，不少同學(xué)，都已經(jīng)準(zhǔn)備好了春游的食物。可是這天下午，天空陰云密布，還落下了幾滴雨，老天爺似乎有意要跟我們作對(duì)，無(wú)情地將烏云布滿天空。
上完兩節(jié)課后，張啟航又有了最新消息：春游取消，改為正常上課!聽(tīng)到這個(gè)消息，又是一陣沉默，一聲嘆氣打破了平靜，班里又炸開(kāi)了鍋，“唉!唉!唉!”“啊!”這時(shí)，我們班的小學(xué)生，好像都變成了悲觀主義者，不斷地唉聲嘆氣……
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，這件事我仍然記憶猶新。真是一個(gè)愚人節(jié)的大玩笑呀!
愚人節(jié)作文 篇7
不知什么時(shí)候起，西方的節(jié)日已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的融入了我們的生活。愚人節(jié)就是其中的一個(gè)。
今天是愚人節(jié)，我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來(lái)到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手，會(huì)是誰(shuí)呢?突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，是他——閔含秋，于是，我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“閔含秋， 陳 老師叫你去他的辦公室，你的作業(yè)錯(cuò)了好多�！薄笆菃�?那我現(xiàn)在就去�！闭f(shuō)著，他就向辦公室走去。沒(méi)想到閔含秋真的上當(dāng)受騙了，我心里暗自高興。過(guò)了一會(huì)兒，閔含秋走了回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師不在辦公室�！蔽艺f(shuō)：“那你就再等等吧�！蔽彝低档馗陂h含秋的后面等待著他出丑的那一刻。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，他便對(duì) 陳 老師說(shuō)：“ 陳 老師，您找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我沒(méi)有找你啊?”“可是謝一文說(shuō)您找我?”這時(shí)，老師似乎想到了什么，便悄悄地對(duì)閔含秋說(shuō)了一些話，微笑地走了。閔含秋轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我，便笑著用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你為什么騙我，就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎?”我驚訝地說(shuō)：“你都知道了?是老師說(shuō)的吧?”閔含秋點(diǎn)點(diǎn)頭。我把閔含秋拉到一旁，悄悄地對(duì)她說(shuō)了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說(shuō)：“不要告訴別人喔!”說(shuō)著，就一起進(jìn)了教室……
西方的節(jié)日原來(lái)也很有意思，比如愚人節(jié)，可以給我們的學(xué)習(xí)生活增加不少樂(lè)趣!
愚人節(jié)作文 篇8
早晨，安妮雅伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)呵欠，突然，從屋頂上掉下下來(lái)一只*，安妮雅嚇得連忙用被子蓋住自己的臉，哆嗦在被子里不敢出頭。過(guò)了好一會(huì)兒，安妮雅才慢慢地從被子里鉆出來(lái)，見(jiàn)*沒(méi)了，才舒了一口氣，她最怕這些小蟲(chóng)子了，特別是*。一看時(shí)間，快遲到了，于是她飛快地洗漱完，早餐都沒(méi)吃，就匆匆忙忙地一路小跑到了學(xué)校。她氣喘吁吁地坐到自己的座位上，沒(méi)精打采地聽(tīng)著課，好不容易熬到了放學(xué)，這時(shí)，凱迪走了過(guò)來(lái)，沖她神秘地笑笑，說(shuō)：“今天你回家，就會(huì)有一個(gè)‘驚喜’喲！”安妮雅疑惑不解的撓撓頭，真是二丈摸不著頭腦。
回家以后，安妮雅沒(méi)心思寫作業(yè)了，滿腦子想的都是凱迪說(shuō)的“驚喜”：驚喜是什么呢？什么樣的驚喜？會(huì)是我最最想要的水晶球嗎？……安妮雅家里沒(méi)有任何人，爸媽出差了，奶奶要出去買菜。
一小時(shí)后，門鈴響了，安妮雅立刻警惕起來(lái)，電視里經(jīng)常說(shuō)要小心陌生人呢！安妮雅通過(guò)貓眼小心翼翼地窺視著。咦？沒(méi)人？只有三個(gè)禮物擺在門欄前。安妮雅興奮地打開(kāi)門，把禮物都抱了回來(lái)，心“咚咚”地上下不停地跳動(dòng)，難道這就是凱蒂說(shuō)的“驚喜”？安妮雅當(dāng)然不知道，凱迪還有其他兩個(gè)小伙伴珊尼、露露正躲在門后“咯咯”地笑呢！安妮雅迫不及待地打開(kāi)了最小的一個(gè)禮物，只見(jiàn)絲帶一拆，“轟”!“咳咳……”煙霧好不容易都排完了，安妮雅憤怒地說(shuō)：“什么驚喜呀，分明就是整人！”安妮雅望著第二個(gè)禮物，猶豫著要不要打開(kāi)第二個(gè)禮物。那個(gè)禮物看起來(lái)很正常，于是安妮雅還是打開(kāi)了它�！芭椤崩锩姹某隽艘粋�(gè)小丑，把安妮雅嚇了個(gè)半死。安妮雅拿著放大鏡仔細(xì)地端詳著第三個(gè)禮物，看了半天也沒(méi)看出啥底細(xì)。她只好走過(guò)去，還沒(méi)拆，禮物就自己散了，還發(fā)出一聲屁聲：“噗”。安妮雅氣呼呼的去看日歷：4月1日。安妮雅大叫：“凱迪是壞蛋!”
愚人節(jié)作文 篇9
今天又是一年一度的愚人節(jié)，一回到學(xué)校就有幾個(gè)無(wú)聊人過(guò)來(lái)說(shuō)：“誒誒，你鞋帶松了�！蔽乙荒槺梢暤卣f(shuō)：“你落伍了啦，騸人也編一個(gè)好的一點(diǎn)的謊言，可信度那么低，都不知道有多少人用過(guò)這句話了。”唉，又是一個(gè)愚人節(jié)，不知道有多少個(gè)人又被“愚”了呢！
上“語(yǔ)文”課的時(shí)候，就覺(jué)得氣氛怪怪的，鄧天德居然也拿著語(yǔ)文書站在講臺(tái)，過(guò)了大概半分鐘，英語(yǔ)老師走進(jìn)課室，同學(xué)們大聲說(shuō)：“老師！這節(jié)是語(yǔ)文課！”英語(yǔ)老師愣了愣，一臉驚奇地看著我們。我心想：唉，英語(yǔ)老師又走錯(cuò)了門了。誰(shuí)知，這時(shí)候同學(xué)們又大聲喊了一句“愚人節(jié)快樂(lè)！”我才明白過(guò)來(lái)，老師也明白過(guò)來(lái)了，原來(lái)是鄧天德把課程表給改了。英語(yǔ)老師很開(kāi)心，說(shuō)：“我做了一個(gè)快樂(lè)的傻瓜！”
英語(yǔ)教師的話令我們很開(kāi)心，真一位開(kāi)明的好老師！我們玩得很開(kāi)心，也鎖定了下一個(gè)目標(biāo)——魯魯！于是，上語(yǔ)文課的時(shí)候，英語(yǔ)科代表上前去帶讀，同學(xué)們都串通好了，壓抑不住內(nèi)心的興奮，齊聲朗讀英語(yǔ)，聲音很響亮，地七（2）班也能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)候，在門口把風(fēng)的探子回報(bào)：“魯魯來(lái)啦！”我們讀得更大聲了。魯魯終于走進(jìn)課室，如入無(wú)人境一般，他看到我們這樣，一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。有人在一旁說(shuō)：“老師，這是英語(yǔ)課！”只見(jiàn)魯魯狡猾地一笑：“今天你們說(shuō)什么，我都不會(huì)相信，但是我說(shuō)的你們都要相信！”大家討了個(gè)沒(méi)趣，真的是“姜還是老的辣，狐貍還是老的狡猾”。
不好玩，沒(méi)意思，魯魯真沒(méi)意思！
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