愚人節(jié)作文

【必備】愚人節(jié)作文錦集三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的愚人節(jié)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愚人節(jié)作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己喜歡的節(jié)日，我也不例外。今天，就讓我來(lái)為您講講我最喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)吧！

　　愚人節(jié)是“老外”們的節(jié)日，在每年公歷的4月1日，每當(dāng)?shù)搅诉@一天，人們就可以互相捉弄對(duì)方，對(duì)方一旦被捉弄，不但不可以生氣，還得被別人叫做“四月的愚人”，怎么樣，有趣吧？

　　愚人節(jié)的那一天，我早早地就來(lái)到了教室。如果您以為我是做好了準(zhǔn)備的話(huà)，那您就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這時(shí)，我的同學(xué)——思哲走了過(guò)來(lái)。他剛一過(guò)來(lái)，就一驚一乍的，只見(jiàn)他故作驚訝地說(shuō)：“哎呀！您的腳下有只死老鼠！”我聽(tīng)了，心一驚，把退縮回去一看，大惑不解地說(shuō)：“沒(méi)有�。俊薄肮�哈~上當(dāng)了吧？今天是愚人節(jié)！”說(shuō)完，他蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室，只留下我?guī)�帶地停留在原地。呆了半刻，我恍然大悟，立即以“神七”的速度飛跑進(jìn)教室……

　　一到教室，我立刻放下書(shū)包，開(kāi)始尋找“目標(biāo)”，“目標(biāo)”出現(xiàn)，原來(lái)是我的同學(xué)——陳穎釗，今天是愚人節(jié)，該怎么捉弄一下他呢？忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出一張紙條，在上面寫(xiě)上“我是二百五”幾個(gè)字，然后走到他面前，問(wèn)道：“陳廣張（他的外號(hào)），您認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字嗎？”“當(dāng)然認(rèn)識(shí)，這幾個(gè)字算什么！”他滿(mǎn)不在乎地說(shuō)�！澳呛茫�您讀讀這幾個(gè)字是什么吧！”“沒(méi)問(wèn)題，我是二百五……”他讀完之后才恍然大悟，邊笑邊說(shuō)：“好啊，您敢耍我！”此時(shí)，我和旁邊的幾個(gè)同學(xué)早已笑得前仰后翻，我笑得上氣不接下氣，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“哈哈，今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)快樂(lè)！”他聽(tīng)了，說(shuō)：“哼！我一定要想辦法也捉弄捉弄您！”剛說(shuō)完，他就像變臉?biāo)频�，又換了一副小心謹(jǐn)慎的模樣，說(shuō)道：“小心點(diǎn)，您的腳地笑有只大蟑螂！”我拍了拍他的肩膀，假裝一幅莊嚴(yán)的模樣，用著大人的口氣說(shuō)：“老兄，您這招早已過(guò)時(shí)了！”他聽(tīng)了，只好敗興而歸�？蓻](méi)出一分鐘，從六組傳來(lái)了一陣哈哈大笑的聲音，我回頭一看，原來(lái)又是潁釗被騙了，他愣在桌子旁，像個(gè)大木瓜似的。哎！這潁釗，智商準(zhǔn)是負(fù)數(shù)，不是剛剛才告訴他今天是愚人節(jié)嗎？怎么又上當(dāng)了？

　　雖然愚人節(jié)是老外們的節(jié)日，但在我們東方，也能給我們帶來(lái)無(wú)法估量的輕松與快樂(lè)，我喜歡愚人節(jié)！

愚人節(jié)作文 篇2

　　我家是一個(gè)平凡而又溫馨的家。那因?yàn)橐患�有趣的事，我和哥哥變成家人笑�?huà)的主題。

　　那天是愚人節(jié)，雖然說(shuō)不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但我還是挺開(kāi)心的。我從小就同哥哥一起長(zhǎng)大，我們經(jīng)常吵架，只要是家里有他在我就會(huì)出去玩，相反，有我在他也不在家。就因?yàn)檫@樣，我還是整天跟在哥哥后面，如果哥哥打我我就去“告狀”，這樣他就再也不敢打我了。

　　愚人節(jié)那天，我本想寫(xiě)完作業(yè)，然后去捉弄哥哥的，不料“偷雞不成反拾米”。我走到電視跟前，擋住了哥哥的視線(xiàn)，說(shuō)：“哥哥，上次來(lái)找你的那個(gè)同學(xué)叫你去他家玩。”“哦？”哥哥拉長(zhǎng)聲音并帶點(diǎn)疑問(wèn)說(shuō)。我有點(diǎn)慌了。“是，是�。　蔽艺f(shuō)�！八�什么時(shí)候說(shuō)叫我去他家的？”“就……就昨天��！”“那昨天他為什么不親自跟我說(shuō)呢？”“可能，可能是忘了吧，呵呵�！蔽倚Φ暮芙┯病！拔抑�道了�！彼�回答的很輕松。誰(shuí)知他又說(shuō)：“我想起來(lái)了，昨天他好像說(shuō)他不用我去了，他妹妹是你的好朋友，他叫你去他家一起玩。”“哦，那我馬上去。”這回我算是掉進(jìn)哥哥的圈套里了。中午我回到家后對(duì)哥哥說(shuō)：“你騙我，她今天根本不在家，害我走了一個(gè)多鐘頭的來(lái)回，累死我了。”我拿起水杯喝水，準(zhǔn)備等媽媽回來(lái)“告狀”的，沒(méi)想到他哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“你不是說(shuō)他找我嗎，怎么，是不在家啊！”這時(shí)，我馬上討好哥說(shuō)：“哥！今天不是愚人節(jié)嗎？我就想捉弄一下你嘛，論長(zhǎng)幼，論力氣，我都沒(méi)你大，我才不會(huì)蠢到跟你打咧！”“是啊，你不會(huì)跟我打，你只會(huì)“告狀”嘛，是不是�。∷�以我先讓你去打探一下是不是我同學(xué)叫我啊�！薄案纾�原來(lái)你早就知道了！”反倒是我，偷雞不成蝕把米。

　　爸爸媽媽一回來(lái)，知道了這件事后都笑了，說(shuō)我想騙哥哥還沒(méi)有那么容易，從此，我和哥哥就在也沒(méi)有吵過(guò)架。我心想：下年的愚人節(jié)就不會(huì)是我倒霉了，哥哥，你等著我下年一定給你回個(gè)愚人節(jié)大禮，等著。我在心里默默計(jì)劃著。

愚人節(jié)作文 篇3

　　前天早晨,我高興地走入教室."李柳惠 ,老師有請(qǐng)." 一位同學(xué)說(shuō). 我的心情一下子晴轉(zhuǎn)多云的,轉(zhuǎn)身走向老師的辦公室.“別聽(tīng)他的，今天是愚人節(jié),他捉弄你呢.”我的朋友叫住了我.我這才回過(guò)神來(lái),今天是愚人節(jié)呀,我怎么給忘了.

　　說(shuō)起這愚人節(jié)還有兩段來(lái)歷呢.

　　在16世紀(jì)的`法國(guó),新年第一天是3月25日到4月1日那天結(jié)束.大約在1562到1564年,法國(guó)國(guó)王采用教皇格里高里頒布的新年歷,把新年定在1月1日.但是,有些人仍在原來(lái)的時(shí)間過(guò)年.于是.那些喜歡惡作劇的人就常常在4月1日給他們送一些可笑的禮物,或邀請(qǐng)他們參加并不存在的集會(huì).這一習(xí)俗很快流傳開(kāi)來(lái)并演變成了著名的愚人節(jié).

　　愚人節(jié)的另一來(lái)歷是起源于一場(chǎng)科學(xué)悲劇.在1545年,挪威一名叫盧夫·勒爾帕的科學(xué)家居住在英國(guó)，他發(fā)現(xiàn)了飛行的秘密，于是致信國(guó)王亨利八世，請(qǐng)他在4月1日那天觀看他的飛行表演�？墒怯捎谀翘焖�在途中發(fā)生事故喪生，因此國(guó)王并沒(méi)有看見(jiàn)他的表演，覺(jué)得受了愚弄，然后把這天定為愚人節(jié)。

　　這就是愚人節(jié)的來(lái)歷，聽(tīng)了我的介紹，你們明白了嗎？瞧，他們又在捉弄人了“哈哈……”。

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