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      2. 快樂愚人節(jié)作文

        時(shí)間:2021-08-18 17:53:30 愚人節(jié) 我要投稿

        快樂愚人節(jié)作文(通用15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的快樂愚人節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        快樂愚人節(jié)作文(通用15篇)

        快樂愚人節(jié)作文1

          哈哈,今天又是一點(diǎn)一度的愚人節(jié)啦!我可得好好計(jì)劃一下。

          第一次作戰(zhàn)計(jì)劃是在大課間活動(dòng)。我環(huán)顧四周,看看有沒有誰比較容易上當(dāng)一點(diǎn)的,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)——xx?赡苁且?yàn)檫@節(jié)日的名字愚“xx”吧,我特別地想耍耍他。

          我先把他的文具盒藏到他同桌的書包里,接著如無其事地走過去,對他身邊的另一個(gè)人說:“哎呀,我剛才好像看見一個(gè)跟xx那個(gè)差不多的文具盒在垃圾桶里,好像是被趙xx扔的!眡x聽后果然上當(dāng)了,他立馬跑向垃圾桶左瞧右看,甚至還用手在翻?吹竭@幅場景我立馬笑了起來,當(dāng)xx聽到我捧腹大笑的笑聲后,馬上意識到自己上當(dāng)了,但這是愚人節(jié),他可不能生氣。

          我似乎是愚人愚上癮了,立馬又盯上了一個(gè)人——孫xx。我裝作去找夏銀英,在走過孫xx旁邊時(shí),我悄悄地說了一句:“唐xx,想讓我把孫xx叫下去,門兒都沒有!”正巧,孫xx聽的一清二楚,立馬跑下樓去,當(dāng)他發(fā)下樓下空無一人時(shí),他的反應(yīng)和xx一樣,我又忍不住笑了起來。

          愚人節(jié),這可是放松心情,捉弄人的好節(jié)日。

        快樂愚人節(jié)作文2

          每年的愚人節(jié)都會(huì)發(fā)生許多快樂的、有趣的、令人回味的事,今年的愚人節(jié)又會(huì)發(fā)生什么事情呢?

          上午第一節(jié)我們四年級是語文課。老師正在講課時(shí),六年級的一個(gè)男生突然心急火燎地跑到我們教室門口,焦急萬分地對我們的語文老師說:“老師,我們的老師不小心把腳崴了,您快去看看吧!”老師聽了急忙放下手中的課本和粉筆,當(dāng)她正準(zhǔn)備出去時(shí),忽然想起今天是愚人節(jié),她立刻明白了那個(gè)男生的意思。只見她沉思片刻,計(jì)上心來,不露聲色地對那個(gè)男生說:“好!我馬上就去!”那個(gè)男生以為老師上當(dāng)了,心里暗暗高興。誰知老師又接著說:“那你就在這里領(lǐng)同學(xué)們讀課文吧!”說完老師把課本遞給他就走了。那個(gè)男生的高興勁頓時(shí)飄到了九霄云外。他只好不情愿地領(lǐng)同學(xué)們讀課文,還不停地向門口張望,希望老師能快點(diǎn)回來。

          下課鈴響了,那個(gè)男生迅速放下課本,像箭一樣飛了出去。老師走進(jìn)教室,高興地對大家說:“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂!”這時(shí)同學(xué)們才明白,那個(gè)男生是來騙老師的,沒想到卻被我們老師給騙了。大家樂得肚子都笑疼了!

        快樂愚人節(jié)作文3

          童年,人的出發(fā)點(diǎn),如夢一樣的黃金時(shí)間。童年,像一條船,裝滿了糖果,也裝滿了歡樂。

          說起來,那還是一個(gè)愚人節(jié)呢。

          “叮鈴鈴……起床了……”我伸了一個(gè)舒服的懶腰,腦子里便想著我的愚人節(jié)計(jì)劃。到了學(xué)校這才發(fā)現(xiàn),華蔚也在搞惡作劇啊,于是,我心想:不如我就在一旁看好戲吧!華蔚設(shè)的機(jī)關(guān)讓很多人都中招了,而我笑得連氣都喘不過來了。

          “叮鈴鈴……’上課了,老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,一臉嚴(yán)肅地說:“今天,咱們來做一個(gè)情商測試,首先要請三個(gè)同學(xué)上來。!闭f著,老師邊打開了電腦上面記載著有關(guān)情商的資料。老師叫咱們先寫上自己的名字,之后在名字的四周寫上一個(gè)e,一個(gè)q,兩個(gè)w,一個(gè)m。咱們寫好后,老師又叫咱們用線把這五個(gè)字母連起來,就可以了。這時(shí),老師笑了起來,我很好奇,用線一連起來,啊!居然是豬,老師耍咱們!頓時(shí),咱們不約而同地笑了起來。

          就這樣,一個(gè)好玩的愚人節(jié)被歡聲笑語這趟列車轟隆轟隆地拉走了,只留下了那一縷縷記憶的煙。

          童年,充滿著幼稚和童真。仔細(xì)回想,他像一串風(fēng)鈴,只要有風(fēng),就會(huì)丁零丁零響,童年還像一串冰糖葫蘆,又酸又甜。

        快樂愚人節(jié)作文4

          4月1日是愚人節(jié),那一天我在學(xué)校里發(fā)生很倒霉的事。

          那一天我一早來就想著愚弄大家,我趕緊地跑回教室,說:老師來了!可教室里的燈沒開,而且一個(gè)人都沒有,并沒有像我想的那樣的結(jié)果。因?yàn)槲覀兊慕處熞粊淼浇淌衣牭接谐臭[聲就叫同學(xué)罰抄課文,而每次同學(xué)都很吵,只要一聽到老師來了這個(gè)聲音就立即坐好安靜下來,突然我被一聲愚人節(jié)快樂的聲音給嚇倒了。原來同學(xué)們躲了起來,就是為了嚇我。這一次不僅沒愚弄到別人,反而被別人給愚弄了。

          中午一位同學(xué)叫我到老師辦公室去,我立馬就知道他在愚弄我,就說:不去!他說:老師叫你馬上去他辦公室,他有事找你。我就不去!這下我惹到麻煩了,老師過來找我了,老師說:胡文韜,我叫汪英琪叫你到我辦公室來,你為什么不來?這下我才知道汪英琪沒有騙我,而是真的,我不好意思地說:我……我以為他在愚弄我。老師生氣的臉變成笑臉說:也別怪,今天是愚人節(jié)嘛,你跟我來吧。

          今天我被愚弄了兩次,真倒霉。

        快樂愚人節(jié)作文5

          你鞋帶掉了,然后你會(huì)低下頭看看。

          你掉錢了,然后你會(huì)向后看看。

          你上次開小差被同學(xué)告訴老師了,人后你會(huì)郁悶地說”不是吧!這下玩完了!

          做完這些,對你說的那個(gè)人會(huì)狂笑不止,最后跟你說”愚人節(jié)快樂!“然后你會(huì)同樣對別人這么做。因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)。

          今天的愚人節(jié)過得很快樂,笑得像花癡一樣,真的不知道有什么好笑的。自己被騙了兩次,記錄已經(jīng)很高了,別人都差不多被騙了幾十次,o(∩_∩)o……

          這里要說說那個(gè)0次的人,早上告訴他錢掉了,而且在操場上,他竟然對我說錢沒帶,放學(xué)后告訴他鞋帶掉了,他說不會(huì)上當(dāng)?shù),昨天晚上做了充分的?zhǔn)備。夠郁悶吧!真不知道他這個(gè)愚人節(jié)咋么過的。

          在爸爸回家之前,抽10分鐘在此”奮筆疾書“,說說愚人節(jié),希望大家要留言。呵呵,看我待會(huì)怎么整我老爸。

          你鞋帶掉了。

        快樂愚人節(jié)作文6

          “啊,馮卓立,你媽媽怎么跟來了?”“嗯?”我連忙轉(zhuǎn)過頭去看,呀,沒有啊。這時(shí),郭老師笑嘻嘻地對我說:“祝你愚人節(jié)快樂!”我頓時(shí)像個(gè)傻子似的,郭老師也真夠調(diào)皮的。

          剛走進(jìn)教室,就聽見大家在討論愚人節(jié)的事情。原來,同學(xué)們都被郭老師戲弄了,可都很快樂。郭老師向我們述說這她眼中的愚人節(jié),給我印象最深的,就是郭老師被六二版愚弄的事情。那一年的愚人節(jié),郭老師剛走進(jìn)教室,同學(xué)們告訴她調(diào)課了,不是語文課了。正當(dāng)郭老師準(zhǔn)備走的時(shí)候,同學(xué)們對她說,與愚人節(jié)快樂!聽了這件事,大家哈哈大笑。

          在我寫作文時(shí),一個(gè)聲音在我耳旁響起:“馮卓立,地上這塊橡皮是不是你的?”嗯,我沒用過橡皮呀,,可還時(shí)看看為好。真是不看不知道,一看嚇一跳。剛低頭,同桌便喜笑顏開,輕聲對我說:“愚人節(jié)快樂!”這個(gè)淘氣包,開來我得小心一點(diǎn)。

          郭老師一臉壞笑,還想讓我們捉弄一下別的老師呢!哈哈,我要對全世界的人民說一聲:“愚人節(jié)快樂!”

        快樂愚人節(jié)作文7

          昨天是書籍周的最后一天,老師同意大家不用穿校服,而是扮演自己喜歡的書中的一個(gè)角色。

          我扮演的角色是一個(gè)又聰明又漂亮的公主,而且我不是一般的公主,是天王的女兒。我身穿粉色的長裙,頭戴寶石的王冠,腳踩金色的鞋。大家都羨慕地看著我漂亮的衣服說:“真漂亮!”我心里美滋滋的。

          我的美術(shù)老師穿得更有趣,他演《夏洛的網(wǎng)》里面的那只蜘蛛!他全身穿的都是黑的,還用一些黑垃圾袋做了四條腿,綁在手腕上,只要一拉,幾條腿就開始動(dòng)起來。真不愧是美術(shù)老師,真有創(chuàng)意!

          我還喜歡我們班林雨辰扮演的角色。她演的是小飛俠里的小叮當(dāng),穿著花瓣裙,戴著花翅膀,就像真的仙女一樣。

          很多人都穿著各種各樣的人物服裝,裝扮成超人、仙女、女巫、猴子等等,都非常有特點(diǎn),而且他們中的一些人在我們的集會(huì)上介紹了自己是誰。

          昨天,大家都很高興,特別是我,高興得連飯也不想吃了,因?yàn)橥娴臅r(shí)候,每個(gè)人都會(huì)告訴大家自己扮演了什么。

        快樂愚人節(jié)作文8

          一個(gè)人坐在臨窗的座位上,一個(gè)人看窗外燈火珊闌萬籟俱寂,書桌上一束鮮艷的紅玫瑰孤單的枯萎,獨(dú)自感受生命一點(diǎn)點(diǎn)消失,一點(diǎn)點(diǎn)走向死亡的盡頭,獨(dú)自享受死亡的快感。憂郁的房間里,一股子憂傷寂寞的氣氛彌漫著,無處不在……

          手機(jī)上到處都是好友給發(fā)送的一些并不存在的或大或小的或好或壞的消息,其實(shí)也不算是好友,不過見了面能勉強(qiáng)打一聲招呼而已。

          或許不等你說話,我就會(huì)急急忙忙的發(fā)出一句,“愚人節(jié)快樂”。又或許你說“我也喜歡你”,那時(shí)我的心應(yīng)該是怎樣的呢?我想,它肯定會(huì)猛地一跳,跳到嗓子眼;又或者是激動(dòng)的一整夜翻來覆去無法深眠。即使明白,你后來肯定會(huì)說“愚人節(jié)快樂”。

          有些人終究只能藏在心里,但不能留在生活里。如果不能在一起就不在一起了吧,可能……一輩子也不會(huì)很長。

        快樂愚人節(jié)作文9

          4月1日,西方節(jié)日——愚人節(jié),現(xiàn)在傳到中國,讓這一天洋溢著歡樂的笑聲,傳遞著濃濃的深情。

          中午,我收拾好一切,來到了休息室,推開門走進(jìn)去。陳左兒指著我,嘴里嘟囔著:“老師,‘你的頭上……”其他的.女生紛紛向我的后面看去,我本能地摸了摸頭發(fā)。頓時(shí),寢室里傳出一陣笑聲,“老師,愚人節(jié)快樂!”這群調(diào)皮鬼!“你們知道我為什么剪頭嗎?”孩子們一臉茫然。“告訴你們吧,我就是為了配合愚人節(jié),所以剪了一個(gè)傻子頭!蔽乙膊皇r(shí)機(jī)施展自己的幽默!肮!睔g快的笑聲再次響起,聞一聞,這笑聲中有一股甜甜的味道,細(xì)細(xì)品味,一直甜到心里。

          晚上放學(xué),家偉神秘地對我說:“老師,我要轉(zhuǎn)學(xué)了!蔽覄傄獑枮槭裁矗倏纯此荒樀脑幃,噢,差點(diǎn)上當(dāng),“我不會(huì)被你騙了!”家偉一臉壞笑跑開了。

          被孩子們愚弄的感覺真幸福!在這甜美的笑聲中傳遞著我們師生濃濃的深情!

          快樂的愚人節(jié)!

        快樂愚人節(jié)作文10

          愚人節(jié)到了,我高興得不得了,因?yàn)槲医K于可以開玩笑整蠱別人了。

          我的整人計(jì)劃就可以在愚人節(jié)用,因?yàn)橛奕斯?jié)整人沒有問題,不用做牢。不會(huì)得罪人。可以展示自己的聰明才智。

          先讓媽媽上當(dāng),我第一次用黑紙把兩個(gè)門牙牙齒貼住,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去就沒了牙齒一樣。我一回家,擺出沮喪的樣子,對媽媽說:“媽媽,我的牙齒掉了!眿寢屘ь^一看,大吃一驚,“怎么會(huì)這樣?”“我玩的時(shí)候,摔了一跤,牙齒掉了,”我對媽媽說。媽媽傷心地說:“你現(xiàn)在長大了,門牙掉了就不會(huì)長出來的。多可憐!”

          過了好一陣,我取下牙上的黑紙,笑著對媽媽說:“媽媽,愚人節(jié)快樂!”媽媽好半天才明白過來?扌Σ坏。

          在學(xué)校還要整同學(xué),下午,我對同學(xué)們說:“放學(xué)后老師要留堂補(bǔ)課!狈艑W(xué)的時(shí)候,我對同學(xué)說:“我有事先走了!蓖瑢W(xué)在教室等呀等,后來才知道,老師下班走了。同學(xué)都?xì)鈮牧恕?/p>

          第二天早上,我來到學(xué)校,對昨天被我整的一群同學(xué)說:“昨天愚人節(jié)快樂!”

          我在愚人節(jié)非常高興,因?yàn)槲以谟奕斯?jié)整了人,很好玩。至于被人整的事就不提了。感覺也是很開心!

        快樂愚人節(jié)作文11

          愚人節(jié)也稱萬愚節(jié),是西方社會(huì)民間傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)期在每年4月1日。愚人節(jié)與古羅馬的嬉樂節(jié)月25日)和印度的歡悅節(jié)到3月31日為止)有相似之處。在這期間天氣常常突然變化,恰似是大自然在愚弄人類。對于愚人節(jié)的起源眾說紛紜。一種說法認(rèn)為這一習(xí)俗源自印度的“詮俚節(jié)”。該節(jié)規(guī)定,每年三月三十一日的節(jié)日這天,不分男女老幼,可以互開玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂。

          今天我一回到學(xué)校,我就差點(diǎn)中計(jì)了,還好我是在教室的前門進(jìn)去的否則我可被黑板檫染了白發(fā)了。然后我和同學(xué)一起整蠱別人——我們先拿兩個(gè)黑板檫放在前門上面,豎著放。后門也放兩個(gè)。隨后大家裝著若無其事坐在座位上看書……

          當(dāng)然有一個(gè)同學(xué)在中間的墻遮著自己,拿著“暗器”。有人進(jìn)來了,那個(gè)人真的沒有中的一關(guān)(就是門上的那兩個(gè)黑板檫),但是中間的拿著“暗器”的那個(gè)同學(xué)立刻把毛巾扔出去——中了。然后我們異口同聲:“愚人節(jié)快樂!”那個(gè)被耍的同學(xué)哭笑不得……

          愚人節(jié)真快樂啊,啊~糟了被耍的同學(xué)可來了,我先走了。

        快樂愚人節(jié)作文12

          吃完早餐后,我們班刮起了13級的“愚人風(fēng)”。平時(shí)最會(huì)捉弄人的小盧發(fā)威了。我見許多女同學(xué)被他捉弄了,我就想給那些女同學(xué)報(bào)仇。我就先和老師串通好了。

          4月1日是許多人喜歡的節(jié)日,因?yàn)槟翘炜梢宰脚獎(jiǎng)e人,我們班也不例外。

          吃完早餐后,我們班刮起了13級的“愚人風(fēng)”。平時(shí)最會(huì)捉弄人的小盧發(fā)威了。我見許多女同學(xué)被他捉弄了,我就想給那些女同學(xué)報(bào)仇。我就先和老師串通好了,我平靜地走過去告訴他:“老師叫你去辦公室。”他卻笑嘻嘻地說:“愚人節(jié)快樂!我是不會(huì)上當(dāng)?shù)!蔽乙娝簧袭?dāng)就用另一招:“小盧,你快看!那里用一元錢!毙”R見錢眼開,沒事向我指的方向看,小盧找了一會(huì)兒,才發(fā)現(xiàn)自己被騙了:“我一世的英明被你毀了!!”。我換了個(gè)目標(biāo)———小麗。我見她穿運(yùn)動(dòng)鞋就說:“小麗你鞋帶松了”她低頭看了看,才發(fā)現(xiàn)自己被騙了然后皮笑肉不笑的看著我。我再換了個(gè)目標(biāo)———老師!我見老師也穿運(yùn)動(dòng)鞋,就用剛才那招,但出乎意料的是老師沒有低頭看:“你幫我系一下!闭l知道老師沒上當(dāng)?shù)椒催^來耍我們:“幾個(gè)女同學(xué)去老師辦公室?guī)兔!彼齻兌紶幹,到半路了,老師才說:“你們上當(dāng)了!”這令我們哭笑不得。

          愚人節(jié)真快樂。!

        快樂愚人節(jié)作文13

          “黃澍與開,你鞋帶散了!”聽到這聲善意的提醒,我感動(dòng)得回過頭去,發(fā)現(xiàn)他早跑了。而且,我鞋帶盡然沒散!當(dāng)我正在思考它為什么要騙我時(shí),他回過頭來對我說:'愚人節(jié)快樂!”我才恍然大悟,并開始了我的愚人生涯。

          愚人也是有方法的,下面就讓我給大家講一講愚人的‘’四大秘籍‘’。

          愚人

          愚人,顧名思義,就是騙人的意思,但他還有一種意思,簡單來講,就是騙很笨的人。我也被騙過,就是開頭那段。

          瞞人

          瞞人,就是你被騙了還不知道自己被騙。這種方法最坑。比如你的背后貼了一張小紙條,上面寫著損人的話你都不知道,照樣玩。

          傷人

          傷人,這種方法是要有技術(shù)的,要逼真裝得像。我們班今天就有一哥們,走到老師面前,哭得一把鼻涕一把淚的,說自己外公死了,那哭聲,嘖嘖。撕心裂肺,老師連忙安慰他,可那哥們破涕為笑,和老師說:愚人節(jié)快樂!

          走人

          這是用來逃跑的,別人要來騙你,一個(gè)字跑!

          愚人節(jié)快樂!

        快樂愚人節(jié)作文14

          不知什么時(shí)候起,西方的節(jié)日大量傳人我們中國。愚人節(jié)就是其中的一個(gè)。

          今天就是愚人節(jié),可是當(dāng)時(shí)我卻給忘了。早晨,我剛一跨進(jìn)教室的門口,王含同學(xué)就跑到我跟前,神秘兮兮地對我說:“蔡兆達(dá),姚老師叫你去辦公室”。我非常的奇怪,問她:“我又沒做錯(cuò)什么事,老師叫我干什么?”“哎呀,我也不知道什么事,反正老師叫你”。王含表現(xiàn)得無可奈何地說。我呢,也只好聽從“圣旨”。

          去姚老師辦公室。在去辦公室的路上,我猜想,是老師要夸我,還是什么呢……到了辦公室,我輕輕地敲了敲門,喊了聲報(bào)告,咦?怎么沒人回答?是不是我的聲音太小了?}4!管他三七二十一,我再喊一聲報(bào)告不就行了嗎!于是,我又用更大的聲音喊了一聲“報(bào)告”。這時(shí),里面的人說了一聲:“進(jìn)來吧!”我聽著聲音感覺有些怪怪的,推開門,走進(jìn)去一看,里面的人竟是我的幾個(gè)同學(xué),頓時(shí),我火冒三丈,對他們大聲說:“你們騙我干嗎?”“你這個(gè)大笨蛋,連今天是愚人節(jié)都不知道!睏钊锝又业脑捫ξ卣f。哦,原來今天是愚人節(jié),我忍不住也跟著笑了起來。

          想想看,西方的節(jié)日也很有意思,比如愚人節(jié)可以給人們增加多少生活的樂趣呀!

        快樂愚人節(jié)作文15

          早上吃飯的時(shí)候,就聽爸爸媽媽說起今天是“愚人節(jié)”,我非要問“愚人節(jié)”是什么節(jié)日,爸爸便打開手機(jī)幫我查了起來,原來“愚人節(jié)”也稱“萬愚節(jié)”,定為每年公歷的4月1日,在這一天人們可以以各種方式互相捉弄和欺騙。

          因?yàn)樯,我沒有去上學(xué),就想今天一定要捉弄爸爸媽媽玩玩,想想都覺得心花怒放,出門打針的時(shí)候,就聽到爸爸說:“溫歆兒,你的鞋帶開了!泵髦牢掖┑男瑳]有鞋帶,我還是忍不住低頭看了一眼,引的爸爸媽媽哈哈大笑,!原來我上當(dāng)了。

          下午姥姥來看我的時(shí)候,剛走進(jìn)門,我就說:“姥姥,你的錢掉地上了。”她轉(zhuǎn)了一圈來回看,哪有錢啊,看來姥姥真是個(gè)“貪財(cái)”的姥姥呀!這時(shí),爸媽告訴姥姥說這是個(gè)“愚人節(jié)”的玩笑,姥姥也不知道“愚人節(jié)”是什么節(jié)日,我便當(dāng)起了小老師給姥姥講了“愚人節(jié)”的來歷。

          過了一會(huì)兒,我正在寫作業(yè),姥姥突然說:“寶貝,你的腳旁有只蟲子!眹樀梦伊ⅠR站起來,奪門而出,哇哇大叫。爸爸急忙過來說:“怎么了,怎么了?”姥姥卻在旁邊抱著肚子哈哈大笑,姥姥真聰明,一下子就學(xué)會(huì)了。

          “愚人節(jié)”真是個(gè)快樂的日子呀,給大家?guī)砹诉@么多歡樂,但是大家一定要適可而止,不要搞惡作劇。

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