【熱門】愚人節(jié)作文集錦九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節(jié)作文 篇1
今天,是一年一度的愚人節(jié),我在昨天晚上研究了愚人的計(jì)劃。
早上,我先愚一下媽媽,我先在床上大喊了一聲:媽媽,我肚子痛。就用被子捂得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,媽媽應(yīng)聲趕到,看到我很痛苦的樣子,就趕緊問我:“哪兒痛”?我看見媽媽上當(dāng)了,就高興的說:“媽媽,你被我愚了,愚人節(jié)快樂!”
到了學(xué)校,我接著愚了很多人,我也被愚了幾次。我來的時(shí)候,我的朋友正在收作業(yè),老師也在,所以只能乖乖的回到位子上,待到時(shí)機(jī)成熟再愚吧!第一節(jié)課的課間,我和一個(gè)同學(xué)說:“我有張點(diǎn)卡,你要不要呀”?他有個(gè)賽爾號(hào)的游戲急需米幣辦超NO,所以他想也沒想就趕緊說:“要,肯定要”。我看他上當(dāng)了就高興的說:“你被愚了,愚人節(jié)快樂”。說罷,他就去愚別人了。
終于等到了課間,我前去愚我朋友,我來到他的位子上,對(duì)他說:“你褲子穿反啦!”他趕緊看了看褲子,回到:“沒有呀!”我看他上當(dāng)了,就高興的說:“你上當(dāng)了,愚人節(jié)快樂”
這個(gè)愚人節(jié)過的真快樂真充實(shí)呀!
愚人節(jié)作文 篇2
愚人節(jié),在忙碌的生活中靜靜走來。讓我們互相愚人,暫且放松一刻,緩解這匆忙的腳步。一種輕松的氛圍,卻給我留下了深深的記憶。那是一個(gè)看似千真萬確的玩笑,給予我們每一位同學(xué)都留下了深刻印象,以至于今年的同學(xué)聚會(huì),依然會(huì)有這一幕的提起。
那是正值為高考奮斗的高二。班主任是一位個(gè)性飛揚(yáng)剛畢業(yè)出來的年輕小伙子。準(zhǔn)確說,執(zhí)教我們的時(shí)候是他工作的第二個(gè)念頭。所以,也都會(huì)有著一份沖動(dòng),當(dāng)然也會(huì)像我們當(dāng)時(shí)品性,什么事情都希望能夠完美,寄予深情厚意。因此,我們做得不好的地方大有所在。甚至試過在校長(zhǎng)面前"告"他。但是,在責(zé)任為重與以人為本的要求下,他也顯得很無奈。經(jīng)常能夠看到他無辜的眼神。因?yàn)樗某霭l(fā)點(diǎn)都是為了我們以后過得好,少一點(diǎn)反悔。只是,時(shí)處的我們不懂事,總是以為老師這樣苛求完美是在折磨著我們。有的時(shí)候,在課間巡堂,把同學(xué)們的小說雜志之類與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍都收繳,并且課后還得到辦公室去訓(xùn)話。那時(shí),有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,總是不怎么聽話。一些沖動(dòng)的話語(yǔ)總會(huì)隨口而出。傷及老師那顆善良的心。在一次無意中,我看到他竟然把他寫了一篇文章,把自己比作司機(jī)。或許這是正確的比如,但是,我更覺得他正在反思,想方設(shè)法地掂量著怎么才能夠把我們教好。多次這樣,不聽話的我們都?xì)獾盟軣o奈。
那是一個(gè)深刻記憶的愚人節(jié)。前夕,我們班多數(shù)同學(xué)又和班主任鬧了一些矛盾。在愚人節(jié)這天,他的英語(yǔ)課照常上,只是在開頭的時(shí)候竟然說:今天是愚人節(jié),在這里我祝愿大家節(jié)日快樂。首先我想聲明的是,今天雖然是愚人節(jié),但是我跟你們說的話不是在開玩笑。下個(gè)星期起,將有一個(gè)比我優(yōu)秀的老師來做你們的班主任。我想我真的沒有能力教好你們,這些事情校長(zhǎng)已經(jīng)作出了安排。在這個(gè)本該輕松玩笑中度過的節(jié)日,卻營(yíng)造出這般嚴(yán)肅的氣氛。我們?nèi)喽际庆o靜的。因?yàn)槔蠋熕f話的真的是太逼切,我們沒有理由相信這是謊言,是愚人節(jié)的玩笑。接著,老師沒有繼續(xù)說什么了,只是接著講課文。
這一節(jié)課,我們都聽得特別認(rèn)真。說是認(rèn)真聽課,倒不如說我們?cè)谪?zé)怪地反思。因?yàn)槲覀冎皇遣欢谜湎В蠋煹暮,我們又有什么不知道?只不過,沖動(dòng)的我們總是喜歡挑逗老師的不好,這樣,把老師氣著了我們才會(huì)感到高興。我當(dāng)時(shí)把視線環(huán)繞四周,發(fā)覺有好幾個(gè)女同學(xué)都在細(xì)聲地哭泣,還有幾個(gè)平時(shí)很調(diào)皮的'同學(xué)都在很沉默很悲傷,一向喜歡看小說的同桌,這一節(jié)課,也都把書收得緊緊的。大家無言,老師的授課聲音覆蓋了整個(gè)教室。我第一次發(fā)現(xiàn),原來這般的寂靜是多么的可怕。只是慢慢地,女生們的哭泣聲音,越來越大,老師只是看似無所謂地說一聲:別哭泣,我走了,會(huì)有更好的老師來執(zhí)教你們。這些話,說是安慰我們的話語(yǔ),倒不如說令我們更加的心痛。因?yàn)檫@句話,更加體現(xiàn)出了老師對(duì)于我們的失望,而且離開的決心是那么的堅(jiān)定。下課了,這一次的"謝謝老師"我們喊得特別響亮,聲音幾乎傳遍了校園的每一個(gè)角落。連隔壁班都驚嘆,這到底是一個(gè)怎么回事?
接著下來的其他課,我們都沒有心情去聆聽。在數(shù)學(xué)課上,我們竟然發(fā)起了簽名,請(qǐng)求校長(zhǎng)不要把我們的班主任給調(diào)離,因?yàn)槲覀冇兄鎸?shí)的感情在里面,平時(shí)的吵鬧,其實(shí)都是不小心的。后來拿簽名看,竟然全班所有人都簽名了,而且平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)把自己的名字寫得特別之大。是那么的有力,顯示出無比的悲傷?墒,我們最后沒能把紙條送給校長(zhǎng)。
這樣,整天下來我們的情緒很不好,班里總是充滿著悲傷的氣氛。晚修,在最后一節(jié)課的時(shí)候,班主任突然面帶笑容地來到班里,我們都是喜出望外,很明顯,感覺到氣氛不像白天那般嚴(yán)肅了。果然,班主任宣布:今天是愚人節(jié),我很對(duì)不起大家的就是今天給你們開了一個(gè)那么大的玩笑。其實(shí),說不再做你們班主任的話,是騙你們的。還笑著說,如果不做你們的班主任,我能去哪里做呢?頓然,我們感嘆。一時(shí)間,班里既是歡樂聲,也是埋怨聲。歡樂的就是班主任在這個(gè)愚人節(jié)宣布的事情果真是玩笑,埋怨聲就是在這個(gè)本應(yīng)該輕松的節(jié)日,讓我們都在嚴(yán)肅悲傷的氛圍中度過。
第二天,老師帶著誠(chéng)意地給我們?cè)俅蔚狼。不過這次之后,我們對(duì)于老師的用心良苦,真的是心領(lǐng)感悟。從此,我們班里團(tuán)結(jié)了很多,同學(xué)們的集體意識(shí)增強(qiáng)了很多。實(shí)現(xiàn)了一個(gè)徹底的質(zhì)的飛躍。因?yàn)槲覀冊(cè)诟叨?dāng)中,第一次拿到了文明班。這一刻,很多老師都對(duì)我們刮目相看。教室前面掛著流動(dòng)紅旗,有著無限的光榮與自豪。甚至有些老師,看到第一次張掛的紅旗,都是感覺到震驚。隨后,我們都在和睦中度過,和諧地走完高二,留給我們一個(gè)難忘的記憶,成為了高中一個(gè)抹不去的片段。
是的,每逢這個(gè)愚人節(jié),我都會(huì)想起高二。或許是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷中所發(fā)生的事情太多,又或許在這一年我們收獲真的不少,再或許我們都有著屬于自己的一份深切感情在里頭。想起班主任在教師節(jié)給我們唱的"挪威森林",充滿著關(guān)心,把愛放在了我們的身上。那份感動(dòng),除了開心還有的就是感激。第一次,感覺到老師是如此的偉大。在班里放歌,更似表達(dá)自己的所思所想。那種不再是自己語(yǔ)言的表達(dá),換以自己聲音的闡述,更給予我們心底的體會(huì)以及感悟。在我們調(diào)皮的時(shí)候,給我唱著"披著羊皮的狼"。這樣形容著自己,我們亦都有著很多后悔之話,來不及表達(dá),顧不上道歉,甚至是過去的已是無法彌補(bǔ)。只是當(dāng)你唱著這首歌的時(shí)候,我們都是熱淚盈眶,因?yàn)槟悴皇桥瞧さ睦。如果非得在羊與狼中的選擇,你更像一個(gè)溫存的母羊,一直無微不至地關(guān)系呵護(hù)著我們這群小羊。忘記了我們過失,承受著幾多壓力。為的都是我們能夠快樂成長(zhǎng)。在學(xué)校里,能夠?qū)W到盡量多的知識(shí)。這條羊,是一個(gè)故事的表達(dá),更是一個(gè)教師的內(nèi)心表白?上В切┤兆,令人回味,只能一個(gè)人在回憶。感嘆時(shí)光的流逝,嘆惜那刻的調(diào)皮。若果再來一次我們的高二,或許我們會(huì)更加有意義。你不會(huì)再那樣生氣,我們不會(huì)那么調(diào)皮。就像聚會(huì)那樣,我們都是和諧一起,喝喝酒,唱唱歌,說說笑,談?wù)勑。感府一番過去心語(yǔ),向往著以后的將來。希望,這成為我們的記憶,更是給予我們不斷的祝福。感謝班主任的話語(yǔ),一起走過的高二時(shí)光。在這個(gè)愚人節(jié),自己深深地祝福,也給大家深深的祝福。
又是一個(gè)愚人節(jié),不知道這刻在上課的你,又會(huì)給班里的同學(xué)開些什么玩笑。不過,你說,與學(xué)生走得最近的就是我們這一屆,因?yàn)闈u漸下來的那些學(xué)生,都會(huì)相隔感覺比較陌生與遙遠(yuǎn)。不論是怎樣,都希望你都能快樂地執(zhí)教,有著聽話的學(xué)生。同樣會(huì)有這深刻的記憶。
愚人節(jié),祝愿班主任節(jié)日快樂,祝愿同學(xué)朋友們都開心快樂,祝愿所有人都開心快樂!
愚人節(jié)作文 篇3
十幾年的感情,七年的婚姻,在這個(gè)充滿希望的早晨,畫上了句號(hào)。她不明,更不甘,難道婚姻真有“七年之癢”嗎?難道十幾年的感情,在小三的面前,一定脆弱不堪嗎?小雅來到窗前,輕輕拉開淺綠色落地窗簾,火紅的太陽(yáng)照著大地,別墅區(qū)里的景色依然很美,路上稀少的行人,來回忙碌著今世的平凡人生。
突然間,另一翻景色迎入她的眼前,只見窗前不遠(yuǎn)處,那條人工河邊,蹲著一位乞丐老人。小雅推開房門直奔目的地,將三百元錢遞到老人手中,親切說道:“大爺,收好了!”幫助他人是小雅一貫風(fēng)范,遇到乞討的,需要搭救的,她從不會(huì)袖手旁觀。
“謝謝姑娘。”乞討老人的回話,讓她突然想起,保安怎會(huì)讓人一個(gè)乞討老人走進(jìn)小區(qū)呢?便問:“大爺,那保安是怎么讓您進(jìn)來的?”
老人開心地笑著,“我跟他說啊,我來看看我的閨女,98號(hào),他啥也沒說,就放我進(jìn)來了!
小雅萬分驚訝,“啊,您的閨女?98號(hào)?怎么跟我家是同號(hào)?您有沒有弄錯(cuò)。俊
老人擺擺手說:“不會(huì)不會(huì),這閨女叫小雅,98號(hào)房,沒錯(cuò)沒錯(cuò)。”
“什么?”小雅張大嘴巴,這太不可思議了吧,我什么時(shí)候多了一個(gè)父親。
老人拿起隨身行李,站起身,說道:“姑娘,你看到小雅,就跟她說一聲,放手也是愛,離婚并不可怕,可怕的是,對(duì)自己的生活失去方向!
她被逼離婚,乞討老人怎會(huì)知道?小雅腦子一頭霧水,太離奇了。
“放手也是愛”,老人的語(yǔ)言回蕩在她的腦海。不錯(cuò),感情散了,何必不放呢?綁著是一種痛苦,不如松開,也許是一種解脫。
愚人節(jié)作文 篇4
一張又一張的日歷落下,不知不覺中又到了4月1日愚人節(jié)。
我剛剛進(jìn)入班級(jí)門口,班長(zhǎng)大人沖過來對(duì)我說:“生日快樂!”我莫名其妙地說:“今天不是我的生日呀!彼傈h走過來解釋道:“他的意思是你是愚人!”頓時(shí),我火冒三丈,追地他滿教室跑,他一邊跑一邊說:“愚人節(jié)快樂!”過了一會(huì)兒,同桌過來說:“你的鞋帶開了!蔽移沧斓溃骸敖裉焓怯奕斯(jié),我知道的!彼缓檬涞刈唛_了……我想:今天是愚人節(jié),我不妨也去愚弄一下別人……我?guī)е荒樀膲男ο蚶蠈?shí)巴交的黃立宇走去,“立宇同志你背后有張紙條!薄罢娴膯?”他邊說邊把外套脫了下來!肮奕斯(jié),愚你沒商量!”我開心地跑開了……
回到座位上,我笑嘻嘻地問同桌:“玻璃娃娃和陶娃娃敲頭哪一個(gè)會(huì)疼?”同桌冥思苦想后回答我:“不知道!”我很認(rèn)真地說:“你也去試一下,不就知道了!彼⒖袒卮穑骸昂冒!”看著我慢慢露出一臉壞笑的表情,他突然反應(yīng)過來“你耍我呀!” “哈哈……愚人節(jié)快樂!”
愚人節(jié),真是一個(gè)愚你沒商量地快樂節(jié)日!
愚人節(jié)作文 篇5
今天是四月一日,是愚人節(jié)。爸爸在我上學(xué)之前,還特意叮囑我:“今天可是愚人節(jié),不要被同學(xué)戲弄哦!”我心想:我怎么會(huì)被戲弄呢?爸爸真是杞人憂天。
到了學(xué)校,我早已把爸爸今日早上的叮嚀拋到九霄云外去了,蹦蹦跳跳地走向班級(jí)。盛子揚(yáng)見了我,對(duì)我假惺惺地笑了笑,笑得我毛骨悚然。盛子揚(yáng)又友對(duì)我說:“俞天成,今天可是你的節(jié)日哦!”我呆呆地站在了原地,丈二金剛摸不著頭腦,想了許久,才想到今天原來是愚人節(jié),怒發(fā)沖冠,揚(yáng)起拳頭就追盛子揚(yáng),無奈我背著書包,跑了幾步路就不見了盛子揚(yáng)的蹤影,悻悻地走了回來,心想:君子報(bào)仇,十年不晚,盛子揚(yáng)你就等著吧。
中午,盛子揚(yáng)正在操場(chǎng)上閑逛,我眉頭一皺,計(jì)上心來。走過去,對(duì)盛子揚(yáng)說:“愚人節(jié)可是一個(gè)姓盛名子揚(yáng)的人想讓自己過節(jié)發(fā)明的哦!”只見盛子揚(yáng)頭垂著,兩手稍稍彎曲,突然,盛子揚(yáng)把頭猛抬起來,我像是點(diǎn)燃了一根導(dǎo)火線,他的臉漲得通紅———只有生氣的人才會(huì)這樣。眼睛里還噴出怒與復(fù)仇的火焰,而導(dǎo)火線連接的炸藥就要爆炸了————我還仿佛聽到了噼噼啪啪的聲音,要是眼睛能殺人的話,我早已經(jīng)灰飛煙滅了。盛子揚(yáng)大吼一聲可判為噪聲的聲音,像一座小山似的壓了過來。我好漢不吃眼前虧,三十六計(jì)———走為上,于是趕緊腳底抹油,兔子似的一溜煙逃走了。
剛報(bào)復(fù)好這個(gè),那個(gè)又來嘲笑、戲弄我了,讓人防不勝防。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我被戲弄的次數(shù)最多,榮獲“愚人王”的稱號(hào)。
愚人節(jié)作文 篇6
一個(gè)人坐在臨窗的座位上,一個(gè)人看窗外燈火珊闌萬籟俱寂,書桌上一束鮮艷的紅玫瑰孤單的枯萎,獨(dú)自感受生命一點(diǎn)點(diǎn)消失,一點(diǎn)點(diǎn)走向死亡的盡頭,獨(dú)自享受死亡的快感。憂郁的房間里,一股子憂傷寂寞的氣氛彌漫著,無處不在……
手機(jī)上到處都是好友給發(fā)送的一些并不存在的或大或小的或好或壞的消息,其實(shí)也不算是好友,不過見了面能勉強(qiáng)打一聲招呼而已。
或許不等你說話,我就會(huì)急急忙忙的發(fā)出一句,“愚人節(jié)快樂”。又或許你說“我也喜歡你”,那時(shí)我的心應(yīng)該是怎樣的呢?我想,它肯定會(huì)猛地一跳,跳到嗓子眼;又或者是激動(dòng)的一整夜翻來覆去無法深眠。即使明白,你后來肯定會(huì)說“愚人節(jié)快樂”。
有些人終究只能藏在心里,但不能留在生活里。如果不能在一起就不在一起了吧,可能……一輩子也不會(huì)很長(zhǎng)。
愚人節(jié)作文 篇7
新鮮的、奇妙的、快樂的、感動(dòng)的……那些親身經(jīng)歷的成長(zhǎng)趣事,我們齊分享!
一說到“愚人節(jié)”,我就會(huì)情不自禁想起那次我被奶奶“涮”了一把的經(jīng)歷。
奶奶的生日是愚人節(jié)前一個(gè)月。那一年生日,爸爸買了個(gè)華為手機(jī)給奶奶當(dāng)禮物。新手機(jī)裝了很多APP,其中奶奶最喜歡的就是“抖音”和“熊貓小說”。奶奶白天要忙家務(wù),晚上才有玩手機(jī)的時(shí)間。然而那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)睡覺了。老年人耳朵不好使,喜歡把聲音開到很大,一天兩天也就算了,時(shí)間一長(zhǎng),我這個(gè)早睡早起要上學(xué)的“學(xué)齡兒童”就成了受害者,常常被她吵醒。為此,我想好好“報(bào)復(fù)”一下奶奶,但苦于一直沒有由頭和機(jī)會(huì)。直到一個(gè)月后,我終于等到了一年只有一次的好機(jī)會(huì)——愚人節(jié)。
為了讓奶奶有點(diǎn)心理準(zhǔn)備,我還特地先給她打了“預(yù)防針”。那天一早,我就告訴她今天是愚人節(jié),我有特別的禮物送給她。中午放學(xué)回到家,我跑到奶奶房間,“順手”把她的手機(jī)拿走,偷偷摸摸溜回自己房間。輕輕關(guān)上門,打開奶奶的手機(jī),把“抖音”和“熊貓小說”移到隱藏文件夾后,我還不放心,又加了一道“鎖”——用我的指紋設(shè)置了密碼。我藏得實(shí)在是太好了,奶奶在手機(jī)中翻了半天也沒能找出自己要看的東西,藏在門后的我得意地笑了。
善有善報(bào),惡有惡報(bào),不是不報(bào),時(shí)候未到。這話很快就在我身上應(yīng)驗(yàn)了。
下午放學(xué)回家寫完作業(yè)后,肚子餓得“咕咕”叫的我來到客廳,大聲嚷嚷:“奶奶和媽媽,快點(diǎn)開飯,你們看呀!我的肚子都餓扁了!”話剛說完, 我的鼻子里就已經(jīng)鉆進(jìn)來了一股魚腥味!
一聞這味道我就想吐,因?yàn)槲覍?duì)吃魚有心理陰影——小時(shí)候有次不小心被魚刺卡住喉嚨,難受了一整天!從此,我再也不愿意吃魚——哪怕爸媽想盡了法子也沒有用。
循著魚腥味往餐桌走去,看到桌子上的菜,我差點(diǎn)暈過去——滿眼都是魚:什么清蒸魚、紅燒魚、咸菜魚……
“奶奶,今天吃全魚宴嗎?那我吃什么。俊笨粗街爝M(jìn)廚房的我,奶奶笑了,“早上你不是說今天是‘魚人節(jié)嗎?你不是說要送我什么好禮物嗎?我琢磨著禮尚往來,也得給你送點(diǎn)什么才好。既然你這么作興‘魚人節(jié),肯定是喜歡吃魚了!”奶奶一邊說,一邊繼續(xù)盛魚丸子湯。
當(dāng)時(shí),我已經(jīng)餓得“奄奄一息”,再加上在家里沒有找到其他吃的,萬般無奈之下,我只能將就一下了。端起一碗魚丸子湯,捏著鼻子,我就像喝中藥一樣,一口氣把湯給灌了下去!斑,味道怎么這么好?是不是弄錯(cuò)了,這真是魚丸做的湯嗎?”經(jīng)再三確認(rèn),那確實(shí)是魚丸子湯,只不過今天的湯不但好喝,而且看相也不錯(cuò):湯里有紅彤彤的番茄、綠油油的絲瓜,上面還浮著圓溜溜的雪白的魚丸子——真可謂色香味俱全。我順手拿起湯勺,又舀了一勺,“呀!真香!”湯這么好喝,嘗嘗魚怎么樣。沒想到,魚也好吃極了。
“今天的魚和湯怎么會(huì)這么好吃?”就在我大惑不解時(shí),爸爸走了過來,“俊名,你知道這魚丸子湯為什么這么好喝嗎?你知道奶奶為什么晚上還在看手機(jī)嗎?”我搖了搖頭。爸爸并沒有直接告訴我,而是讓我好好想想。
想了一晚后,第二天一早,我主動(dòng)將奶奶的手機(jī)恢復(fù)到原來的設(shè)置,還拿出自己的零花錢,請(qǐng)爸爸給奶奶買副耳機(jī)——奶奶這么愛我,我總不能沒有一點(diǎn)行動(dòng)吧!
愚人節(jié)作文 篇8
今天是愚人節(jié),我本來打算惡搞一下班里的同學(xué),沒想到。竟被他們給惡搞了。
早上還準(zhǔn)備著要整人,可到了學(xué)校竟然給忘了。
就在上了第二節(jié)課,Miss老楊給我們上的英語(yǔ)課后,我的好朋友“周星馳”說:“姚超人數(shù)學(xué)老師找你哦,這回你可慘了,我看老師很生氣,自求多福吧!”“哎!蔽疫沒問出個(gè)所以然來,她就一溜煙跑了。這可怎么辦,我沒做什么錯(cuò)事呀。算了,不管了,死就死吧。我懷著一種要犧牲了的心情,走進(jìn)了辦公室,問:“老師你找我?”老師一臉茫然:“沒有啊,就要上課了,你還在這干嘛,快去準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧!”
我心想:可惡,我被騙了。
下午,我做了良好的準(zhǔn)備:
一、我買了一瓶可樂,喝掉一半
二、摻入醋、醬油、鹽、芥茉等佐料
三、下午有體育課,趁機(jī)讓周星辰喝掉
哈哈,這次保證萬無一失。
愚人節(jié)作文 篇9
今天,我來到學(xué)校,我往我的班5G走去。我一來到學(xué)校,我的好朋友廖舜穎就在我背后大力拍打,在我叫痛時(shí),她就跟我說:今天是愚人節(jié),我們一起去作弄人吧!我對(duì)她說:作弄人是不對(duì)的。話還沒說完,她就去食堂吃東西了。而我就覺得我的背后怪怪的。
下課時(shí),我坐在椅子上吃湯面,每位經(jīng)過我的背后的同學(xué)都會(huì)暗笑。
回到家后,我準(zhǔn)備脫衣服洗澡時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的校裙背后,有一張紙,紙上畫了一只烏龜,下方還寫著我是大笨蛋,這時(shí)我才恍然大悟,原來我被愚了!
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