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      2. 有趣的愚人節(jié)作文

        時(shí)間:2021-12-22 16:21:24 愚人節(jié) 我要投稿

        有趣的愚人節(jié)作文(精選12篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的有趣的愚人節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。

        有趣的愚人節(jié)作文(精選12篇)

        有趣的愚人節(jié)作文1

          今天是愚人節(jié),同學(xué)們都開動(dòng)腦筋,想一些稀奇古怪的主意“整人”。班級(jí)里發(fā)生了不少有趣的惡搞行動(dòng)呢!

          上午,第三節(jié)語(yǔ)文課下課,我就發(fā)現(xiàn)章雨菲從課桌里偷偷地拿出了一瓶冰紅茶。動(dòng)作怎么會(huì)這么猶豫?我不由地生了疑,使勁盯著冰紅茶看了幾眼。這冰紅茶顏色怎么這么怪呀!顏色不但比一般冰紅茶深,而且章雨菲搖動(dòng)它時(shí),居然不會(huì)有白沫。只見章雨菲掃視了一下全班,目光定格在毛俊偉身上。他快速地跑到毛俊偉桌前,笑瞇瞇地對(duì)毛俊偉說(shuō):“毛俊偉,我請(qǐng)你喝紅茶吧!”毛俊偉聽后立刻笑著點(diǎn)頭答應(yīng)。這時(shí),我耳邊聽到一陣輕笑聲。我循聲轉(zhuǎn)頭望向馬雨婷,只見她一直在偷笑,我立刻明白了。毛俊偉拿過(guò)瓶子,扭開瓶蓋,仰頭往嘴巴中灌了一大口。可他剛喝了一口,臉立刻漲得通紅。章雨菲見事情“敗露”,立馬搶過(guò)“冰紅茶”,邊笑邊跑回座位。毛俊偉一臉無(wú)辜地盯著章雨菲,也無(wú)奈地笑了。張依婷和馬雨婷等人再也忍不住了,哈哈大笑起來(lái),嘴里還不停地說(shuō):“毛俊偉,冰紅茶味道怎么樣?這里面可是放了醬油和自來(lái)水呢!”我聽后,也不禁和他們一起笑了。

          章雨菲整完毛俊偉后,馬雨婷也躍躍欲試起來(lái)。她把目光轉(zhuǎn)移到了趙亞杰身上。

          馬雨婷在課桌里取出一袋蛋糕,拿出了其中的一個(gè)。她走到趙亞杰桌前,等待“魚兒”上鉤。趙亞杰一抬頭,一眼看到了馬雨婷手里的蛋糕,便問(wèn)她:“馬雨婷,你手里拿個(gè)蛋糕做什么?”馬雨婷壓低自己的笑聲說(shuō):“當(dāng)然是給你吃了,不然來(lái)你這兒干什么!”趙亞杰聽后,立馬伸出手。馬雨婷把蛋糕交給趙亞杰后,一溜煙兒跑回了座位。趙亞杰見教室里沒人注意,咬了一小口蛋糕,并沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣。突然,我發(fā)現(xiàn)馬雨婷嘴里不停嘟囔著:“快點(diǎn)吃呀,你倒是快點(diǎn)吃呀!”我忍不住走上前問(wèn)馬雨婷:“馬雨婷,你的蛋糕是不是做了手腳?”馬雨婷立馬點(diǎn)頭:“我昨晚把牙膏藏進(jìn)了蛋糕里,經(jīng)過(guò)一晚,已經(jīng)看不出什么破綻了!壁w亞杰大口大口地吃著,可能感覺味道有些怪,便住了口,問(wèn)馬雨婷:“這蛋糕味道怎么這么怪呀?”我們倆聽后,立刻哈哈大笑起來(lái),連說(shuō):“你上當(dāng)了!”趙亞杰連忙沖向垃圾桶,吐了個(gè)翻江倒海。

          教室里笑聲不斷,整人的,被整的,大家都不生氣,因?yàn)榻裉焓怯腥さ挠奕斯?jié)!

        有趣的愚人節(jié)作文2

          又是一年的4月1日,那就是搞笑的愚人節(jié),來(lái)看下大伙都準(zhǔn)備了什么愚人節(jié)驚喜活動(dòng)吧。

          “噓,看來(lái)有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí),突然探子來(lái)報(bào),讓各路好漢惶恐不安。

          教室立刻安靜下來(lái),英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無(wú)聲息,不要說(shuō)掉根針,就是咽口唾沫也能聽見。

          “嗒、嗒、嗒......”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲,由遠(yuǎn)到近的傳來(lái),讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開會(huì),我們可以好好地“煮酒論英雄”,但......唉,命苦呀!當(dāng)最后一節(jié)音符停下時(shí),老班捧著一疊試卷立于門前。

          “看樣子,都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出,但傳入我們耳中,讓我們捉摸不透,老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

          “為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況,大家準(zhǔn)備一下,準(zhǔn)備考試!崩习嗖痪o不慢地說(shuō)道!拔业奶,不是說(shuō)好下周才考的嗎?怎么......一定是老班看我們紀(jì)律不好,借機(jī)......”眾好漢心中憤然,卻不敢吱聲。

          “順便告訴大家,這次考試將列入成績(jī)單,其中考試后一并通知家長(zhǎng)!北姾脻h心頭一驚,那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲,為了讓大家考得不要太差,所以給一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)!薄皁h,My God,”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是,君子不像君子,淑女不像淑女,一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書來(lái)。

          “叮......”鈴響了,奇怪了,怎么不發(fā)試卷,這時(shí),只見老班奸詐地說(shuō):“看你們忠誠(chéng),考試改在下周進(jìn)行。”全班一片嘩然,“對(duì)了,今天是你們的節(jié)日!”老班說(shuō)道。什么?眾好漢問(wèn)道,今天幾月幾號(hào),4月1號(hào),啊,愚人節(jié)!

          愚人節(jié)總是會(huì)給我們帶來(lái)不同的驚喜,今天的驚喜勝過(guò)以往。

        有趣的愚人節(jié)作文3

          “愚人節(jié)來(lái)嘍!愚人節(jié)來(lái)嘍!”同學(xué)們那一聲聲洪亮的喊聲,猶如一陣陣動(dòng)聽的銀鈴,在校園里回旋。

          這是怎么回事呢?請(qǐng)聽我漸漸道來(lái)吧!“叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n鈴響了,同學(xué)們拿出了數(shù)學(xué)講義。教師走進(jìn)了教室,笑容滿面地說(shuō):“你們這一節(jié)課假如能恪守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講,那么就不用上課,能夠去看電影。假如做不到的話,就別想看電影嘍!到時(shí)候可別懊悔!苯處熢捯魟偮,同學(xué)們興奮地跳起來(lái)。我心里想:“這但是一個(gè)大好機(jī)會(huì),要好好愛惜它!苯處熓忠慌,歡騰的教室立刻就安靜下來(lái),咱們班里每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真聽講起來(lái)?!那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的,眼睛睜得大大大的,我也不破例。四十分鐘一晃而過(guò),下課鈴在咱們千盼萬(wàn)盼中敲響了,教師笑著讓咱們排隊(duì)!昂脟D!過(guò)關(guān)了,咱們能夠看電影了!”同學(xué)們抬頭挺胸,自覺地排起隊(duì)來(lái)?蓜偱磐,教師又讓咱們閉幕,回到各自的座位上。這是怎么回事?同學(xué)們你看我,我看你,都成了“丈二和尚”了!膽大的同學(xué)識(shí)教師,教師哈哈大笑,提到:“看電影的事,還得看校長(zhǎng)組織咱們什么時(shí)候去看!闭f(shuō)完,教師叮嚀一位同學(xué)去工作桌上拿糖塊來(lái)分發(fā)!敖處熆隙ㄊ窍胙a(bǔ)償咱們!”咱們又高興起來(lái)。

          過(guò)了不一會(huì)兒,那個(gè)同學(xué)跑回來(lái),但是兩手空空的,問(wèn):“教師,糖呢?放在哪里?桌子上沒有看到啊。”教師聽后,笑著說(shuō):“愚人節(jié)高興,孩子們!”

          “喔,今日是愚人節(jié)!咱們上當(dāng)了!”咱們這才理解。教師看了看咱們,又說(shuō):“好,那今日就不安置作業(yè)了!”同學(xué)們聽后,有的喜形于色,有的用置疑的眼光打量著教師。。。。只見教師一回身,拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到:“作業(yè):《小狀元》第21頁(yè)!”。

          同學(xué)們“啊”的一聲叫了起來(lái)。有的說(shuō):“我早就料到教師是耍咱們的!”有的說(shuō):“又上當(dāng)了!”

          “愚人節(jié)高興!”教師說(shuō)著,笑得更燦爛了。

          好一個(gè)愚人節(jié)。∠氩坏狡匠D敲磭(yán)厲的教師竟然也有這么詼諧的時(shí)間。我的眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)。我也預(yù)備找找看哪個(gè)同學(xué)當(dāng)我的“愚人”,上我一回“高興當(dāng)”!

          哈,愚人節(jié)是多么風(fēng)趣啊!這真是一個(gè)制作高興的節(jié)日!

        有趣的愚人節(jié)作文4

          “唉,為什么蒼天對(duì)我們這么不公平……”“對(duì)啊,你看我們跳的多帶勁,不是說(shuō)付出就會(huì)有收獲嗎?憑什么我們不能通關(guān)?”……此時(shí)的我們坐在教室里,不停地抗議著中午發(fā)生的事情。有幾個(gè)同學(xué)氣得甚至想到校長(zhǎng)室去投訴了。這是怎么回事呢?還得從頭說(shuō)起。

          話說(shuō)周一上午,體育老師張老師在大課間時(shí)跟我們說(shuō)了一個(gè)令人緊張的消息——周五中午武術(shù)操考核。這個(gè)消息令原本熱鬧沸騰的教室變的無(wú)比安靜。要知道,我們班的同學(xué)對(duì)武術(shù)操可說(shuō)是一竅不通?墒强己嗽诩,我們打算不放棄,于是全班人鼓起干勁,日日夜夜地開始了如火如荼的練習(xí)。在練習(xí)時(shí),我們也遇到了很多困難,有時(shí)甚至用上一節(jié)課的時(shí)間來(lái)思考,來(lái)摸索……“功夫不負(fù)有心人”當(dāng)那宏偉壯麗的音樂(lè)在操場(chǎng)上響起時(shí),我們便隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。隨著音樂(lè)的旋律進(jìn)入高潮時(shí),我們的動(dòng)作變得更具節(jié)奏感,也越發(fā)地有力。最后我們以洪亮的吶喊,結(jié)束了這場(chǎng)完美的武術(shù)操。

          當(dāng)我們懷著即激動(dòng)又緊張的心情排好隊(duì)伍,等待我們通關(guān)的喜訊。只見張老師臉色難看地慢慢向我們走來(lái)!半y道我們沒過(guò)?不會(huì)的,我們明明做的很好!蔽野底源y(cè)著?墒鞘屡c愿違,張老師告訴我們,我們?nèi)嗫己藳]通過(guò)。

          于是有了開頭的那一幕,我們從開始的義憤填膺到后來(lái)的沉默不語(yǔ),一個(gè)個(gè)像霜打了的茄子一樣無(wú)精打采地坐在教室里。這時(shí)唐老師走了進(jìn)來(lái),看到我們這樣,她的臉上露出了一個(gè)狡黠的笑容,然后哈哈大笑起來(lái)。我們望著老師,感到納悶極了。有的同學(xué)按耐不住好奇就追問(wèn)道:“老師,你笑什么?我們沒過(guò)關(guān),您還笑?”可是此時(shí)的唐老師已經(jīng)樂(lè)壞了。她邊笑邊對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂(lè)!”“!今天是愚人節(jié)。”不知是誰(shuí)喊了這么一聲,我們才恍然大悟,回過(guò)神來(lái)。原來(lái)張老師在逗我們玩呢,我們過(guò)關(guān)了。一明白過(guò)來(lái),頓時(shí),教室里傳來(lái)了陣陣歡呼聲。

          這真是一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié),不,應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)膽戰(zhàn)心驚的愚人節(jié)啊!

        有趣的.愚人節(jié)作文5

          雖說(shuō)我已經(jīng)歷了好幾個(gè)備受愚弄的“愚人節(jié)”,多多少少也積累了一些少“上當(dāng)受騙”的經(jīng)驗(yàn),雖說(shuō)我那天清晨起床時(shí)就反復(fù)告誡自己:“澤群啊澤群,今天可是愚人節(jié),可千萬(wàn)別上當(dāng)了啊!”可我還是不可避免地受到了“愚弄”。

          早上,我昂著頭,若無(wú)其事地跨進(jìn)教室的大門,忽傳來(lái)一個(gè)聲音:“澤群,你的鞋帶松了!蔽荫R上識(shí)破了這一司空見慣的“伎倆”,笑著應(yīng)道,“我的鞋可沒鞋帶呢!”“是嗎?”培鑫馬上俯下頭朝我的鞋子望了望!肮,你上當(dāng)了!老兄!”我忍俊不禁。

          老師還沒來(lái)。這時(shí),老實(shí)巴交的韋嘉走過(guò)來(lái)笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):“你的褲子怎么穿反了?”我靈機(jī)一動(dòng),“呀,你的褲襠怎么不拉上呀?春光乍瀉嘍!”韋嘉嚇得慌忙用手捂住自己的“隱秘”部分!肮蓖瑢W(xué)們爆發(fā)出一陣笑聲。在這善意的笑聲中,韋嘉羞紅了臉,活像那個(gè)丟了雞跑了鴨的回娘家的媳婦。

          正得意洋洋間,我的同桌--一位平時(shí)彬彬有禮的大班長(zhǎng)忽然用本子狠狠地朝我的頭敲了兩下,看他的臉色,這絕不是鬧著玩的。我一氣之下,用腳把他的書包也揣了兩下。結(jié)果,管早讀的英語(yǔ)科代表馬歡冬馬上走過(guò)來(lái),把我的名字記在了本子上。我窩著一肚子火,鐵青著臉挨到了下課。

          正要上“觀瀑閣”,把憋得慌的“瀑布”解決,馬歡冬胖乎乎的身子咚咚咚地移過(guò)來(lái),嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“班主叫你馬上去找她。”我心里咯噔一下,慘了,準(zhǔn)挨批了!尿意頃刻化作冷汗!真是小不忍則亂大謀啊!我低著頭,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了辦公室,等著班主的批評(píng)!澳愀陕锬?澤群……”“我……我,是曉暢先打我的,我才還手的。”班主任馬老師似笑非笑,抽出我的積分卡,準(zhǔn)備下手扣分,忽然,彤生跑進(jìn)來(lái),問(wèn):“老師,您找我?”接著,森彬和偉濱也慌慌張張跑進(jìn)來(lái):“老師,您找我?”“沒有啊沒有,我從502班上課剛回來(lái),怎么有空找你們呢!”說(shuō)完,笑了起來(lái),把我的記分卡完好地放進(jìn)抽屜,揮揮手讓我們?nèi)ド险n。這時(shí),我才恍然大悟,天啊,我上當(dāng)了!回到教室,只見有好幾個(gè)同學(xué)用手指著馬歡冬,“你呀,騙人有方喲!佩服!佩服!”

          今年的愚人節(jié),我過(guò)的非常開心!

        有趣的愚人節(jié)作文6

          時(shí)間過(guò)得很快,又迎來(lái)了一年一度的愚人節(jié),最讓我記憶猶新的便是去年發(fā)生的有趣的愚人節(jié)。

          每到這時(shí),總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情,興奮能看到好戲了,緊張自己萬(wàn)一成為好戲的“主角”了。并且,如果哪個(gè)人沒有被整到的話,那可太對(duì)不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人了。果然,這個(gè)“黑色星期四”里,我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),個(gè)個(gè)都露出了“原形”,惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧!

          早上我匆匆趕到學(xué)校,說(shuō)話聲此起彼伏:“你的鞋帶松啦!” “我穿的是皮鞋,拿來(lái)的鞋帶啊!”“你的書掉了!”“哪里啊?”“哈,你被騙啦!薄美蠋熯沒來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì),上課鈴響了。數(shù)學(xué)陳老師來(lái)了,剛沒走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道:“老師,這節(jié)是語(yǔ)文課,剛剛換課啦!”說(shuō)著,幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書收了起來(lái),一臉無(wú)辜的樣子。 “真的?” 師看了看課程表,疑惑地問(wèn)我們。忽然好像想起了什么,得意地說(shuō):“哼哼,我知道今天是什么日子了,你們別想騙我喲!”姜還是老的辣,我們的“詭計(jì)”一下子就被識(shí)破了,同學(xué)們不甘心地說(shuō):“嘿!老師你別得意,我們可是很機(jī)靈的哦!還有,愚人節(jié)快樂(lè)!” “哈哈哈……”

          雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了,但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望,為什么?因?yàn)檫@才只是個(gè)開頭,好戲還在后頭呢!瞧,那邊又開始了……

          這次的目標(biāo)是一個(gè)愛錢如命的家伙,我們準(zhǔn)備用最簡(jiǎn)單的方式達(dá)到最好的效果,是這樣的,我們邀出了很多同學(xué)在走廊上玩,等那同學(xué)往這過(guò)的時(shí)候,我就說(shuō)錢掉了,讓大家來(lái)見證一下,調(diào)節(jié)氣氛。一切貯備就緒,我看著墻看著他緩緩的走來(lái),然后故作正經(jīng)的看遠(yuǎn)處,霎時(shí),它正要跨國(guó)我面前的時(shí)候我提高了音量喊著:誰(shuí)的錢掉了,他猛然回頭,往四處的空地尋覓了起來(lái),嘴巴還時(shí)不時(shí)冒兩句,在哪呢 在哪呢? 這時(shí)一陣強(qiáng)烈的歡笑聲想起,大伙也都笑了起來(lái),這時(shí)候他才發(fā)現(xiàn)被愚弄了,我們對(duì)他說(shuō)道愚人節(jié)快樂(lè)。

          啊,真是一個(gè)有趣的愚人節(jié)。

        有趣的愚人節(jié)作文7

          4月1號(hào),是個(gè)不平凡的日子,尤其是在今年,我們展開了一場(chǎng)“瘋狂”的愚人節(jié)大作戰(zhàn)。

          早晨,我和皮文琪等人向教室走去。教室里一改往常,黑黑的,一點(diǎn)燈光也沒有,周圍的窗簾也被拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,教師的鎖被掛在門上,乍一看好像是鎖著呢,即使是半掩著。在教室外,朱麗蘭那個(gè)家伙正在左顧右盼,好像很緊張,一副做賊心虛的樣子。瞧她那樣,就知道一定有陷阱,朱麗蘭見我們來(lái)了,用手輕輕打了打教室的門,我們走到教室的門前,奇怪的望著她,然后小心翼翼的將門打開了,可是門才打開一點(diǎn)點(diǎn),一群人就拿著水盆,拖把,掃把,抹布等各種具有殺傷性的“武器”從里面沖了出來(lái),一邊沖出來(lái)還一邊大叫道:“big surprised!”“愚人節(jié)快樂(lè)!”等等口號(hào),尤其是張永強(qiáng)那個(gè)小屁孩竟然拿著水盆打了一下我們的腦袋,當(dāng)做見面禮,實(shí)在是可惡至極!

          早晨的“愚人節(jié)見面禮”屢試不爽,有多人被嚇到,不過(guò)這只是一個(gè)過(guò)渡,后面的才叫好玩呢!

          早自習(xí)開始了,大家開始讀書,一場(chǎng)愚人節(jié)的活動(dòng)也正式拉開了序幕。大家讀到一半的時(shí)候,張永強(qiáng)出去了一下,然后急忙跑了進(jìn)來(lái),對(duì)著我們班那個(gè)令人討厭,智商低下的袁某某(我就不點(diǎn)名了)喊道:“袁某某,袁總(我們班的數(shù)學(xué)老師)喊你去一趟辦公室,袁某某摸摸自己的腦袋,說(shuō)道:“我最近沒有犯錯(cuò)呀,作業(yè)都是抄黃明瑞的呀!痹衬吃较朐胶,可是張永強(qiáng)卻在旁邊不停地催,旁邊的人也叫他快去,袁某某最后還是向數(shù)學(xué)辦公室的方向跑了過(guò)去,袁某某剛一出教室,我們就笑翻了天。

          下午的體育課,第二次愚人節(jié)也拉開了帷幕,張永強(qiáng)在一瓶600毫升的可樂(lè)里倒入了30毫升的山西老陳醋,配合成了舉世無(wú)雙的“超級(jí)毒藥”,然后使勁搖晃了一下。然后遞給了袁某某,袁某某口正好很渴,聞也沒聞拿起可樂(lè)就往口里倒,可是剛咽到一半,就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了,怎么酸酸的,袁某某猛的將可樂(lè)吐了出來(lái),袁某某張開嘴,一股濃濃的醋味就撲鼻而來(lái),我們都繞道而行,躲避三舍了。

          不知不覺中,愚人節(jié)又離開了,這次愚人節(jié)玩得真開心,下次我一定也要弄出一個(gè)big surprised,好好的惡搞一把。

        有趣的愚人節(jié)作文8

          昔地下戰(zhàn)書富俊朗一進(jìn)教室就嚷著:“昨天是傻人節(jié),愚我節(jié)你們知講嗎?能夠相互開玩笑,對(duì)方可不準(zhǔn)朝氣!甭犓@么一說(shuō),大野皆高興不已,在獨(dú)特“謀劃”下,我們盤算入言一次大張旗鼓的舉動(dòng)。

          奧數(shù)課前,金淳凱搬椅子,阮之泰就把兩原書靜靜地抬在門的上面。一想到奧數(shù)老師進(jìn)來(lái)被“砸”到時(shí)的狼狽樣,我就忍不住想笑出聲來(lái)。忽然,門“吱呀”一聲開了,出去的是父同學(xué)墨敏琪,“啪”一聲音訖后,兩利書中庸之道降到了朱敏琪的頭上,“哎呀”一聲,她卻笑著責(zé)備:“是誰(shuí)干的?”我“古里古怪”地說(shuō):“是誰(shuí)干的我不知說(shuō),我只知路書掉到你的頭上了!薄肮蔽业谋车貍鱽(lái)一陣笑聲。

          不愚弄到重要綱標(biāo),我們?cè)跄苌昧T苦戚?我也干一回脅從,把書從地上揀起,踩上椅子,再一次就把書置到門上。富俊朗配合我,膽大妄為地把門關(guān)上,眼睛還盯著門的上方,望到他惟恐“砸”到本人的幽默樣,大家又是一陣笑聲。

          “來(lái)了,來(lái)了!”我們等候了10分鐘后,座位在教室最后面的暖度向“總部”及時(shí)講演目的,我們個(gè)個(gè)屏住吸呼,只期待著賴戲演出,恐怕漏功每一個(gè)細(xì)節(jié)。

          門“吱”地一聲再次開了,接著“啪”地一聲,二標(biāo)書像長(zhǎng)了眼睛一樣,一古腦兒飛向奧數(shù)老師的腦袋,奧數(shù)老師還沒清楚是怎么歸事呢。“轟”地一聲,學(xué)室面未經(jīng)炸啟了鍋,左邊的幾位同教笑得前仰后折,兩頭的多少位共學(xué)更是上氣不交下氣,后點(diǎn)的幾位男同窗啼得甚至支持不住身材,臥到了地板上。見咱們這樣,“卟哧”一聲,奧數(shù)老師豈但不賭氣,反而也笑沒聲去。睹奧數(shù)老師一笑,爾們更歡了,有的抱在一伏,有的拍桌子,金淳凱還沖上了道臺(tái),拉了拉奧數(shù)老師的手,似乎在表現(xiàn)慰勞:“我的惡老師你沒事吧?”奧數(shù)老師的笑容上眼睛一瞪,“活力”地說(shuō):“是誰(shuí)干的?”我們竟異心同聲:“不曉得。”“哈哈……”教室里又暴發(fā)出一陣笑聲……

          哈哈打趣佳己哲人節(jié)無(wú)罪。

        有趣的愚人節(jié)作文9

          “愚人節(jié)來(lái)嘍!愚人節(jié)來(lái)嘍”同學(xué)們那一聲聲清脆的喊聲,猶如一陣陣悅耳的銀鈴,在學(xué)校里回蕩。

          這是怎么回事呢?請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)吧,叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們拿出了數(shù)學(xué)課本。老師走進(jìn)了教室,笑容滿面地說(shuō):“你們這一節(jié)課如果能遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講,那么就不用上課,可以去看電影。如果做不到的話,就別想看電影嘍!到時(shí)候可別后悔!崩蠋熢捯魟偮,同學(xué)們興奮地跳起來(lái)。我心里想:“這可是一個(gè)大好機(jī)會(huì),要好好珍惜它!崩蠋熓忠慌,沸騰的教室馬上就安靜下來(lái),我們班里每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真聽講起來(lái)?!那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的,眼睛睜得大大大的,我也不例外。四十分鐘一晃而過(guò),下課鈴在我們千盼萬(wàn)盼中敲響了,老師笑著讓我們排隊(duì)!昂脟D!過(guò)關(guān)了,我們可以看電影了”同學(xué)們抬頭挺胸,自覺地排起隊(duì)來(lái)。可剛排完,老師又讓我們解散,回到各自的座位上。這是怎么回事?同學(xué)們你看我,我看你,都成了“丈二和尚”了!膽大的同學(xué)問(wèn)老師,老師哈哈大笑,說(shuō)到:“看電影的事,還得看校長(zhǎng)安排我們什么時(shí)候去看!闭f(shuō)完,老師吩咐一位同學(xué)去辦公桌上拿糖果來(lái)分發(fā)。“老師肯定是想補(bǔ)償我們我們又高興起來(lái)。

          過(guò)了不一會(huì)兒,那個(gè)同學(xué)跑回來(lái),可是兩手空空的,問(wèn):“老師,糖呢?放在哪里?桌子上沒有看到!崩蠋熉牶,笑著說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè),孩子們

          “喔,今天是愚人節(jié)”!我們上當(dāng)了我們這才明白。老師看了看我們,又說(shuō):“好,那今天就不布置作業(yè)了同學(xué)們聽后,有的眉飛色舞,有的用懷疑的眼光打量著老師……只見老師一轉(zhuǎn)身,拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到:“作業(yè):《小狀元》第21頁(yè)。“”

          同學(xué)們“氨的一聲叫了起來(lái)。有的說(shuō):“我早就料到老師是耍我們的有的說(shuō):“又上當(dāng)了。”

          “愚人節(jié)快樂(lè)”老師說(shuō)著,笑得更燦爛了。

          好一個(gè)愚人節(jié)。∠氩坏狡綍r(shí)那么嚴(yán)肅的老師居然也有這么幽默的時(shí)刻。我的眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)。我也準(zhǔn)備找找看哪個(gè)同學(xué)當(dāng)我的“愚人”,上我一回“快樂(lè)當(dāng)”!

          哈,愚人節(jié)是多么有趣。∵@真是一個(gè)制造快樂(lè)的節(jié)日!

        有趣的愚人節(jié)作文10

          這一天有著不太完美的開頭,卻有著十分完美的結(jié)局。連續(xù)著昨天的“與蚊烤柿”,今天一早就“樹穴烤柿”,然后還有“陰雨烤柿”。與那么多“烤柿”為伍,嚴(yán)重影響了我過(guò)節(jié)的心情。

          自從去年愚人節(jié)黃雨軒把“特制”粉筆擦放在門框上,濺了徐老師一臉?lè)酃P灰,害得全班同學(xué)寫了三篇數(shù)學(xué)日記,我們就總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)——數(shù)學(xué)老師不好惹,柿子要撿軟的捏。

          溫柔的語(yǔ)文張老師渾然不知我們的心思,一切如常:“上課!”我們吃吃地笑了起來(lái):“起立!張老師愚人節(jié)快樂(lè)!”張老師也笑了,說(shuō):“來(lái)慶祝一下愚人節(jié)吧!今天沒有作業(yè)!”“Yee!”班級(jí)歡呼雀躍,別提有多高興了!“同學(xué)們安靜,我先布置一下作業(yè),你們愚了我,我要以其人之道還治其人之身。同學(xué)們愚人節(jié)快樂(lè)!”我們沮喪地看著黑板上密密麻麻的作業(yè),心情如過(guò)山車一般?蓱z了我的小心臟,姜還是老的辣呀!

          因?yàn)檫@次失敗,我們一定要“愚”一下英語(yǔ)周老師。為了讓場(chǎng)景更加逼真,你知道同學(xué)們有多狠嗎?我們把功課表上英語(yǔ)課貼了語(yǔ)文課的小紙片,還拿去文印室復(fù)印了一張!文印室老師一眼看穿了我們的小把戲,居然笑瞇瞇地配合了!等英語(yǔ)老師抱著英語(yǔ)試卷翩翩降臨時(shí),我們正捧著語(yǔ)文書賣力地讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》呢!黑板上赫然寫著今天要教的語(yǔ)文課題。英語(yǔ)老師果然被蒙了,滿臉疑惑地看了看功課表,又看了看黑板。我們七嘴八舌地說(shuō):“周老師您走錯(cuò)了,這節(jié)是語(yǔ)文課!”英語(yǔ)老師一頭霧水,抱著試卷走回辦公室。等她恍然大悟,這節(jié)課就只剩下20分鐘了。啊哈!今天的“陰雨烤柿”要泡湯啦!

          愚人節(jié)不但有笑料,還有很多驚喜。平時(shí)跑步周賽不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二的我們班居然拿了第一!按我們的話講,就是“開掛了!”而且數(shù)學(xué)老師告訴我,今天我“樹穴烤柿”考了100分!真害怕數(shù)學(xué)和體育老師相視咧嘴一笑,說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”再給我們一個(gè)大大的驚嚇!

          小愚怡情,大愚傷情。玩笑不要開得太過(guò)分!

        有趣的愚人節(jié)作文11

          今天是4月1 日,愚人節(jié)。我滿心的忐忑,總覺得特別害怕。

          要提到這個(gè)愚人節(jié),我們班可是有傳統(tǒng)的,上次愚人節(jié),可憐的我,就被金元寅捉弄,從一樓跑到五樓,在從五樓跑到一樓……而女生們更慘,不是在文具盒里發(fā)現(xiàn)了死蒼蠅,就是回家才發(fā)現(xiàn)衣服上被貼滿了貼畫?偠灾,愚人節(jié),是不好過(guò)滴。

          早上,我提心吊膽地上完了兩節(jié)課,既沒發(fā)現(xiàn)板凳上有口香糖或502膠,也沒發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里有令人作嘔的東西,不由得在胸口劃了一個(gè)十字。第三節(jié)上課,大家都懶洋洋的,好像講臺(tái)上的朱老師與自己一點(diǎn)關(guān)系也沒有。朱老師氣憤地說(shuō):“你們?cè)俨缓煤寐犞v,明天的春游就是校長(zhǎng)室免費(fèi)一日游!”

          一石激起千層浪,我們一聽,先是一陣騷動(dòng),接著立刻以光速收起了水瓶與零食,乖乖地坐好聽講。下課后,哥們兒幾個(gè)走在一起合計(jì)明天春游的事情,首先,楊鎏恒興沖沖地說(shuō):“萬(wàn)歲!熬出頭啦!解放啦!明天春游啦!”而楊印天卻說(shuō):“切!這絕對(duì)不可能,哥以人格擔(dān)保,明天絕不春游!”楊鎏恒一聽,不高興了,反諷道:“你這種人還有人格?”這下好了,兩個(gè)好漢一言不合,很快扭打在一起,唉……

          第四節(jié)課,是馬老師的課,馬老師一走進(jìn)教室就說(shuō):“如果你們那個(gè)今天表現(xiàn)不好,明天春游就別去了!贝蠹乙宦,又是一陣騷動(dòng),連我也不禁高興起來(lái),暗暗想到:“哈哈,兩個(gè)老師都說(shuō)明天春游,看來(lái)真實(shí)度是沒問(wèn)題啦!也不知道是去哪兒玩,哇哈哈哈……”

          中午,陳老師看飯,我們都想了解到一些關(guān)于春游的情報(bào),一下課,就把陳老師半徑5米地區(qū)封鎖,圍得是里3層,外3層,突然,陳老師說(shuō):“春游?什么啊,學(xué)校根本沒有通知,你們搞錯(cuò)了吧!币宦牭竭@話,大家都蒙了,什么,沒有通知?到底是怎么回事呀,我百思不得其解。

          很快,因?yàn)椤罢婕俅河巍笔录,大家都渾渾噩噩地上到了第三?jié)課,很快馬老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“今天是什么日子呀?”我們一聽,都不假思索地說(shuō):“愚人節(jié)!”“所以我整你們可別怪我哦!”“啊!”全班全都用悲慘的一叫結(jié)束了愚人節(jié),當(dāng)然,伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑……

          這就是我的愚人節(jié),你的愚人節(jié)是否也這樣無(wú)奈的有趣?

        有趣的愚人節(jié)作文12

          轉(zhuǎn)眼就到了愚人節(jié),期待已久的同學(xué)們都迫不及待的使出了整人的大殺招,目標(biāo)就是平時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師。

          上午第二節(jié)課上課的鈴聲剛想,數(shù)學(xué)老師拿著課本穿著筆挺的西裝就來(lái)到了教室,班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表的眼睛里都放出了金光,其他的同學(xué)也偷偷地低著頭捂著嘴差點(diǎn)笑出了聲,這怪異的樣子引起了數(shù)學(xué)老師的好奇,他問(wèn):“怎么了?發(fā)生什么事情啦?大家坐端正了,開始上課!

          老師的話起了作用,同學(xué)們都打起精神在座位上認(rèn)真的開始聽老師講課。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的課教的很好,所以不知不覺中一堂課就悄悄過(guò)去了。“叮鈴鈴......”下課的鈴聲響遍了學(xué)校的每個(gè)角落,悠揚(yáng)動(dòng)聽,數(shù)學(xué)老師整理了課本轉(zhuǎn)身就要走出教室,突然數(shù)學(xué)課代表快速的拿著一本資料沖到老師的身邊,然后眉頭緊鎖的請(qǐng)教老師。數(shù)學(xué)老師拿過(guò)資料,停住了腳步,一字一句的讀起題目。班長(zhǎng)手里拿著一張有透明膠,寫了幾個(gè)大黑色字體的紙假裝湊熱鬧的過(guò)來(lái),悄悄的把紙片貼在了老師的背上。當(dāng)老師把題目講完后,數(shù)學(xué)課代表點(diǎn)頭謝謝老師,老師對(duì)他笑笑就走出了教室。

          老師前腳剛走,同學(xué)們看到老師背上的字不約而同的哈哈大笑起來(lái)。數(shù)學(xué)老師姓殷。他背上的字寫著:“我是老鷹我要飛!卑嚅L(zhǎng)調(diào)皮的一路尾隨,笑的都直不起腰來(lái)。因?yàn)楹芏嗳硕甲分鴶?shù)學(xué)老師的身后,所以他察覺到了不對(duì)勁,剛好一扭頭就看到班長(zhǎng)跟著后面笑的臉紅的跟猴子屁股似的,脫下西裝發(fā)現(xiàn)了班長(zhǎng)的陰謀,氣得瞪圓了眼睛,把他帶到辦公室后,又叫人把數(shù)學(xué)課代表喊去“喝茶”了。

          我們以為他們很狼狽,沒想到數(shù)學(xué)老師只是把他們喊到辦公室談了會(huì)話,沒有訓(xùn)斥,只是告訴他們以后不可以這樣捉弄老師,就放他們回來(lái)了。

          今天的愚人節(jié)真是十分有趣,同時(shí)老師的包容與寬恕也使我們終身難忘。

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