愚人節(jié)作文 合集15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的愚人節(jié)作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)作文 1
4月1日——是一個(gè)讓人興奮難忘的日子——愚人節(jié)！
雖說(shuō)我已經(jīng)歷了好幾個(gè)備受愚弄的“愚人節(jié)”，多多少少也積累了一些少“上當(dāng)受騙”的經(jīng)驗(yàn)，雖說(shuō)我那天清晨起床時(shí)就反復(fù)告誡自己：“澤群啊澤群，今天可是愚人節(jié)，可千萬(wàn)別上當(dāng)了啊！”可我還是不可避免地受到了“愚弄”。
早上，我昂著頭，若無(wú)其事地跨進(jìn)教室的大門，忽傳來(lái)一個(gè)聲音：“澤群，你的鞋帶松了�！蔽荫R上識(shí)破了這一司空見(jiàn)慣的“伎倆”，笑著應(yīng)道，“我的鞋可沒(méi)鞋帶呢！”“是嗎？”培鑫馬上俯下頭朝我的鞋子望了望�！肮�，你上當(dāng)了！老兄！”我忍俊不禁。
老師還沒(méi)來(lái)。這時(shí)，老實(shí)巴交的韋嘉走過(guò)來(lái)笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“你的褲子怎么穿反了？”我靈機(jī)一動(dòng)，“呀，你的褲襠怎么不拉上呀？春光乍瀉嘍！”韋嘉嚇得慌忙用手捂住自己的“隱秘”部分。“哈哈哈……”同學(xué)們爆發(fā)出一陣笑聲。在這善意的笑聲中，韋嘉羞紅了臉，活像那個(gè)丟了雞跑了鴨的回娘家的媳婦。
正得意洋洋間，我的同桌——一位平時(shí)彬彬有禮的大班長(zhǎng)忽然用本子狠狠地朝我的頭敲了兩下，看他的臉色，這絕不是鬧著玩的。我一氣之下，用腳把他的書包也揣了兩下。結(jié)果，管早讀的英語(yǔ)科代表馬歡冬馬上走過(guò)來(lái)，把我的名字記在了本子上。我窩著一肚子火，鐵青著臉挨到了下課。
正要上“觀瀑閣”，把憋得慌的“瀑布”解決，馬歡冬胖乎乎的身子咚咚咚地移過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“班主叫你馬上去找她�！蔽倚睦锟┼庖幌拢瑧K了，準(zhǔn)挨批了！尿意頃刻化作冷汗！真是小不忍則亂大謀��！我低著頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了辦公室，等著班主的批評(píng)�！澳愀陕锬兀繚扇骸薄拔摇�，是曉暢先打我的，我才還手的�！卑嘀魅务R老師似笑非笑，抽出我的積分卡，準(zhǔn)備下手扣分，忽然，彤生跑進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“老師，您找我？”接著，森彬和偉濱也慌慌張張跑進(jìn)來(lái)：“老師，您找我？”“沒(méi)有啊沒(méi)有，我從502班上課剛回來(lái)，怎么有空找你們呢！”說(shuō)完，笑了起來(lái)，把我的記分卡完好地放進(jìn)抽屜，揮揮手讓我們?nèi)ド险n。這時(shí)，我才恍然大悟，天啊，我上當(dāng)了！回到教室，只見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)用手指著馬歡冬，“你呀，騙人有方喲！佩服！佩服！”
鈴聲響了，英語(yǔ)老師來(lái)上課了。上完了課，她鄭重其事地宣布：“學(xué)校通知，今天下午，增上第三節(jié)�！薄笆裁矗拷裉觳皇切瞧谖鍐�？怎么忽然要上第三節(jié)呢？”同學(xué)們面面相覷，英語(yǔ)老師夾著書本，走向門口，忽然，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，大聲宣布：“現(xiàn)在宣布，剛才的通知純屬開開玩笑而已！”“耶！”同學(xué)們又笑又跳，教室里頃刻化為沸騰的菜市，歡樂(lè)的海洋。
就這樣，我們有“驚”無(wú)“險(xiǎn)”地過(guò)了上午的三節(jié)課，到了第四節(jié)臨上課的時(shí)候，班里年齡最小的鄭康朝同學(xué)一本正經(jīng)地跺著方步，來(lái)到黑板上，用醒目的紅色粉筆寫下了大大的幾個(gè)字：“校長(zhǎng)開會(huì)，自然課改上數(shù)學(xué)�。 蓖�，同學(xué)們慌忙把自然課本收進(jìn)書包里，紛紛拿起數(shù)學(xué)課本，認(rèn)認(rèn)真真地背誦起公式來(lái)。
“我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上啊啊啊……”隨著一陣悅耳的音樂(lè)鈴聲，副校長(zhǎng)夾著書本，笑吟吟的出現(xiàn)在講臺(tái)上，他瞥見(jiàn)了黑板上的那行字，搖了搖頭，嘴角卻禁不住咧開了。
這時(shí)，大家再一次恍然大悟，心里暗暗地笑了。鄭康朝回過(guò)頭來(lái)，把難看的舌頭從大口中伸了出來(lái)，扮了個(gè)鬼臉……
哈，這個(gè)愚人節(jié)充滿了歡聲笑語(yǔ)，給緊張的充滿壓力的學(xué)習(xí)生活減了幾分壓。我，愛(ài)，愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文 2
4月1日拂曉，天空破了個(gè)洞，灑下陽(yáng)光，把萬(wàn)物喚醒。一只色彩斑斕的小鳥掠過(guò)天空，對(duì)軟綿綿的云朵拋媚眼。白云修得不由自主地?fù)u擺起來(lái)，興致勃勃的陽(yáng)光跳到地上，透過(guò)密密麻麻的樹枝，射下斑斑碎影。
白云這一顫，可把住在天上的太陽(yáng)神阿波羅嚇的不寒而栗、面色煞白——他策劃了一整晚，好不容易從火辣辣的太陽(yáng)上取出了嗆人的辣椒，藏在雅典娜身后。這一真是聰明絕頂?shù)难诺淠劝l(fā)現(xiàn)了阿波羅的陰謀，也把她準(zhǔn)備的惡作劇物品掏了出來(lái)，一條張牙舞爪、露出血盆大口的蛇躥過(guò)阿波羅慘白的臉……
“叮——鐺”鈴聲不緊不慢響起，上課了。豬八戒老師踩著從孫悟空那兒騙來(lái)的筋斗云，閉著眼，悠哉游哉吹著口哨，徐徐飄來(lái)。
正當(dāng)豬八戒進(jìn)來(lái)時(shí)，與維納斯聊天的紅孩兒壞笑著拿出一瓶醋潑向豬八戒。豬八戒打了個(gè)趔趄，噴嚏猶如悶雷滾動(dòng)從嘴里跳出來(lái)，接連不斷。
許久，豬八戒老師緩和過(guò)來(lái)，裝模作樣、竭力掩飾笑聲、板著臉嚴(yán)厲地說(shuō)道：“紅孩兒同學(xué)，今天給我寫一篇一億字的作文交上來(lái)——”
紅孩兒哭喪著臉，眼淚猶如噴泉般涌出，頭倒在坐在后面戴安娜桌子上那團(tuán)番茄醬。戴安娜精心設(shè)計(jì)的惡作劇成功了，她笑得前仰后合。豬八戒老師嘴角微微上揚(yáng)，但是很快臉上便陰云密布，火冒三丈道：“戴安娜同學(xué)，今天把《西游記》全書抄一遍！”……
豬八戒老師右手靠著講臺(tái)桌，左手扶了扶眼鏡，微笑著說(shuō)：“《歐也妮葛朗臺(tái)》的作者是誰(shuí)？有獎(jiǎng)問(wèn)答！”
葛朗臺(tái)的女仆拿儂就坐在最后一桌，她一激動(dòng)，手伸到了豬八戒的頭頂。豬八戒老師欣然請(qǐng)了拿儂回答。拿儂昂首挺胸站了起來(lái)，胸有成竹地說(shuō)：“巴爾扎克！”
“錯(cuò)！瞧你，學(xué)習(xí)如此不用心！去把《歐也妮葛朗臺(tái)》抄一遍！”豬八戒厲聲道。同學(xué)們驚駭?shù)貜埓笞彀�，成了“O”字形。
“接著提問(wèn)”豬八戒笑里藏刀，“電話是誰(shuí)發(fā)明的？”
“貝爾！”普羅米修斯脫口而出。
豬八戒氣得眼睛冒出熊熊烈火，批評(píng)道：“又錯(cuò)了！你們這么沒(méi)文化，還成天玩！……”
豬八戒問(wèn)《詩(shī)經(jīng)》有幾年歷史，俄爾普斯說(shuō)20xx多年，豬八戒說(shuō)回答錯(cuò)誤；豬八戒問(wèn)《圍城》作者是誰(shuí)，牛魔王說(shuō)是錢鐘書，回答錯(cuò)誤；豬八戒問(wèn)《邊城》作者是誰(shuí)，林沖說(shuō)是沈從文，回答依然錯(cuò)誤……回答錯(cuò)誤的同學(xué)可遭殃了……
豬八戒老師輕描淡寫：“由于你們學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)增加，具體如下：
“《舉一反三奧數(shù)》做完；
“四大名著讀完；
“寫三篇三億字作文�！�
豬八戒老師不以為然地走出教室，同學(xué)們瞠目結(jié)舌，頭暈?zāi)垦！?/p>
中午同學(xué)們奮斗出了黑眼圈，下午大家均到達(dá)學(xué)校后，宙斯校長(zhǎng)對(duì)大家和藹地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！早上豬八戒老師與你們開玩笑呢！”
同學(xué)們哭笑不得。
宙斯校長(zhǎng)洋洋得意，喜形于色，看他得意的樣子，仿佛比勝了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)還開心呢！可惜“聰明反被聰明誤”，還沒(méi)等走出門，校長(zhǎng)大人就踩到了同學(xué)們?cè)O(shè)下的機(jī)關(guān)，“嘩啦——”一桶涼水潑來(lái)，傳來(lái)一聲殺豬般的尖叫——“誰(shuí)干的？”
教室傳來(lái)轟堂大笑，大家異口同聲道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
愚人節(jié)作文 3
記得那是4月1日的上午，是星期天，我想出了一種配合節(jié)日氣氛的游戲，叫做“家庭愚人節(jié)”，規(guī)則是這樣的：我、爸爸、媽媽參加愚弄?jiǎng)e人，比如說(shuō)“我”帶“你”買書，“你”有反應(yīng)就代表上當(dāng)了，每上當(dāng)一次，便計(jì)為1分，滿三次，懲罰。
游戲開始了。首先我想了一個(gè)壞招，準(zhǔn)備在爸爸身上“試用”。我在房間里大叫：“爸，電腦死機(jī)了，快來(lái)看一下!”果然，老爸中招，屁顛屁顛跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么樣了?”乍一看，我書桌上空空如也，他自知上當(dāng)，“啊”大叫一聲，這時(shí)我開心得拍手叫好，老爸1分了，他撓撓頭，用眼睛“電”了我一下，那眼神分明在“說(shuō)”：“等著吧，我會(huì)找你算賬的!”
就在我開心之際，媽媽說(shuō)：“欣欣，在家里太悶了，不如我們出去購(gòu)物怎么樣?”我剛想說(shuō)：“好啊!”但是，話到嘴邊又咽下去了，因?yàn)閶寢層夼以趺崔k?可是一想到衣服、零食、玩具，便再也忍不住了，連忙答應(yīng)：“ok!”結(jié)果，媽媽說(shuō)：“上當(dāng)!”，我連忙大聲喊冤，責(zé)怪自己怎么這么禁不住誘惑。
這時(shí)，老爸說(shuō)：“欣欣，你最喜歡的連續(xù)劇《仙劍3》又到了!”我想都沒(méi)想就跑了過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)他在看nba的球賽，唉，我怎么這么沖動(dòng)啊，《仙劍3》晚上才有，倒霉，都已經(jīng)2分了，我快要接受懲罰了!
媽媽在廚房里東忙忙西忙忙，不一會(huì)就出來(lái)了，大聲說(shuō)：“蛋炒飯，快來(lái)吃飯啊,先到先得!”我和老爸都是“飯”迷，立刻沖上前去，結(jié)果我比老爸晚了一步，爸爸得意地說(shuō)：“老婆，你對(duì)我真好!”沒(méi)想到，結(jié)局是媽媽揭開鍋蓋，說(shuō)：“咣咣咣，什么也沒(méi)有!親愛(ài)的老公，你上當(dāng)了!”爸爸大叫：“不公平，我和欣欣都來(lái)了，怎么就罰我呀?!"“因?yàn)槟銚屜纫徊絿D!”媽媽笑著說(shuō)。我躲在墻角暗自慶幸。
我又對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，你想不想看現(xiàn)場(chǎng)球賽?”爸爸不知道我葫蘆里賣什么藥，于是搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭，最后：“要!”我就拿出兩張火車票對(duì)他說(shuō)“喏，給。”爸爸接過(guò)票后，還沒(méi)等他看，我就嚷嚷著：“bingo，上當(dāng)�！卑职峙呐墓夤獾哪X門，后悔不已。
由于老爸滿了3分，于是被我和媽媽罰做一天的“保姆”。通過(guò)這個(gè)游戲，我們一家人更加融洽了。
突然，周雅露感到被誰(shuí)拍了一下肩膀，可轉(zhuǎn)過(guò)身一看，沒(méi)人啊!她又感到被人打了一下腰，可一看，后面根本就什么也沒(méi)有。莫非……學(xué)校鬧鬼了?不然同學(xué)們?cè)趺疮偪衿饋?lái)了呢?可能是要把鬼嚇走吧!不過(guò)……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下，可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對(duì)她說(shuō)：“學(xué)校鬧鬼了，快逃吧!我剛被一個(gè)人拍了兩下，可發(fā)現(xiàn)后面什么都沒(méi)有�！薄澳慊攀裁囱�!平常說(shuō)你笨，你不信。今天是愚人節(jié)，昨天老師不是說(shuō)了嗎?今天學(xué)校放一天假，各班自由狂歡，捉弄?jiǎng)e人，嘻嘻。”李雯大笑。
周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學(xué)們一起玩去了。
在教室里，就聽(tīng)班主任秦麗老師笑瞇瞇地說(shuō)：“明天教育局統(tǒng)一再放一天假，具體情況同學(xué)們可以到校門口的公告欄上看通知�！彪m然知道今天是愚人節(jié)，可在周雅露看來(lái)，她美麗善良的秦老師是絕對(duì)不會(huì)騙人的。但其他同學(xué)不信，爭(zhēng)先恐后地跑向校門口�？山Y(jié)果都是滿臉憤怒地回來(lái)了。哈哈!秦老師居然也會(huì)這么淘氣呀!
在接下來(lái)的半天里，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會(huì)在今天變成“愚人”，大家互開玩笑、互相愚弄，快樂(lè)無(wú)窮。原來(lái)這就是“愚人節(jié)”所蘊(yùn)藏的意義啊。
愚人節(jié)作文 4
昨天是一個(gè)很有意思的節(jié)日——愚人節(jié)。這名字雖然聽(tīng)上去并不給人以美好的享受，我也實(shí)在搞不懂西方的國(guó)家為何創(chuàng)造出這種無(wú)實(shí)質(zhì)意義的節(jié)日來(lái)，但是，在這樣一個(gè)歡樂(lè)的氛圍里，我們都過(guò)得挺有趣的，而且，我們一家六口還別出心裁地搞了一個(gè)愚人節(jié)比賽呢。
事情的起因還是得從媽媽的老同學(xué)說(shuō)起。
傍晚六點(diǎn)多鐘了，我拿著媽媽的智能手機(jī)在聽(tīng)音樂(lè)，突然，一條短消息發(fā)送進(jìn)來(lái)了。我忙不迭點(diǎn)開一看，卻被上面的文字驚到了。里面寫著短短幾句話：在嗎？我臨時(shí)外出有事沒(méi)帶錢，手機(jī)紅包也沒(méi)錢，可以先借給我十元錢打車嗎？
這是媽媽的一個(gè)初中同學(xué)發(fā)送過(guò)來(lái)的�？吹竭@則消息，我仿佛就看到了這位可憐的同學(xué)即將露宿街頭的悲慘情景，我想也沒(méi)多想，扯開嗓子大叫媽媽：媽媽，快過(guò)來(lái)��！你的一個(gè)好同學(xué)在向你求救呢！媽媽應(yīng)聲而來(lái)，看了這條消息，顯得很焦急，不住地說(shuō)著：這大晚上的，他怎么會(huì)在外面呢？不會(huì)是喝醉了吧，那該多危險(xiǎn)��！然后，立刻用微信紅包給他發(fā)了100元過(guò)去。
可是，戲劇性的一幕發(fā)生了，媽媽的救命紅包雖然是發(fā)出去了，可是左等右等，卻始終不見(jiàn)那位落難的老同學(xué)領(lǐng)取紅包，他不是挺著急的嗎？這會(huì)兒怎么又？
我疑惑地出門去吃飯，再經(jīng)過(guò)客廳時(shí)，我猛然間地一瞥，注意到了墻上掛著的日歷，上面清清楚楚地顯示著今天是愚人節(jié)！
我猛地一拍腦袋，如夢(mèng)初醒，大叫媽媽：媽媽，別等了，我們中計(jì)了，今天是愚人節(jié)��！
媽媽聽(tīng)了，先是一愣，繼而也笑起來(lái)，一邊搖頭一邊擺手說(shuō)：啊，我們還是太嫩了，哪兒能和這些老網(wǎng)蟲相比啊，不過(guò)，只要他沒(méi)事兒就行。
飯后，我也別出心裁地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，要不我們也來(lái)舉行一個(gè)愚人節(jié)比賽吧。
喲，怎么個(gè)比賽法？
就和你的那個(gè)老同學(xué)一樣，我們互相使招，看誰(shuí)能愚弄的人更多！
媽媽滿口答應(yīng)，愛(ài)湊熱鬧的小侄子更是興奮極了。
比賽開始了，可是，屋子里卻沒(méi)有什么顯著的動(dòng)靜，或許是現(xiàn)在出擊太引人注目，起不到作用吧。又等了一會(huì)兒，還是沒(méi)動(dòng)靜，急性子的我坐不住了，剛想揭案而起，小侄子稚嫩的聲音從屋子里傳來(lái)了：啊，我摔倒了！好疼啊！
聽(tīng)了他的聲音，我們?nèi)叶脊笮�，真是個(gè)乳臭未干的傻小子，哪有人摔倒了還帶著笑音的，所以，他并沒(méi)有騙到一個(gè)人。
這時(shí)，媽媽從廚房里出來(lái)，拿著一個(gè)灑水壺去陽(yáng)臺(tái)上澆花，走到窗邊，她急促的聲音忽然響起來(lái)：啊呀，外面出車禍了！
什么什么！我看看，在哪兒呢？哥哥又是一個(gè)箭步?jīng)_上前去，我心知媽媽心里有鬼，所以沉住氣，沒(méi)有動(dòng)。
而可憐的哥哥，當(dāng)他看見(jiàn)外面閃爍的霓虹燈猛然反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)晚了，他出局了。
我想到了一個(gè)整人的好辦法。
趁著大家不注意，我偷偷地溜進(jìn)了廚房，拿出一個(gè)白瓷碗，狠狠摔碎在地上，同時(shí)捏著鼻子大吼一句：啊，流血啦！
果真，我的這一招引得爸爸媽媽和看電視的姥姥都急急忙忙沖到廚房來(lái)查看我的傷勢(shì)�？粗麄兡樕先f(wàn)分焦急和害怕的表情，我心里既溫暖又愧疚。
我想，我是不該利用家人對(duì)我的關(guān)心和疼愛(ài)來(lái)作為比賽的籌碼的。
愚人節(jié)的比賽，最后是我贏了，可是，我還是希望今后世界上能多出現(xiàn)一些溫暖有意義的節(jié)日。
愚人節(jié)作文 5
愚人節(jié)就是一個(gè)節(jié)，不用惡作劇整整身邊的親朋好友，恐怕難以向當(dāng)初設(shè)汁創(chuàng)立這個(gè)節(jié)日的“”交待。今年的愚人節(jié)，正好學(xué)校春游活動(dòng)，老師要求全班同學(xué)在笫二天的休悤日里補(bǔ)過(guò)一個(gè)愚人節(jié)。
早上，我還在躺在床上滿腦子都在想。誰(shuí)是我今天的者呢？老爸平時(shí)對(duì)我學(xué)習(xí)很嚴(yán)厲，經(jīng)常受到他的是“”，今天該是好好“’”他的時(shí)候了，讓老爸也嘗嘗被整治的滋味。另外，我的好友張珈瑋也跑不掉，別看他是我的好朋友，一到關(guān)鍵時(shí)刻就。前幾天在學(xué)校中午休息時(shí)間。我倆悄悄玩起被老師明令的“拍卡”游戲，老師發(fā)明后找我倆談心，明明是他喊我玩游戲，他卻不認(rèn)賬，害得我被老師一頓訓(xùn)，可惡的家伙。今天，我也給點(diǎn)顏色嘗嘗。
起床后，我鎖定了笫一個(gè)目標(biāo)一老爸。每天老爸早餐中，必不可少是牛奶。我溜進(jìn)廚，把訂的鮮奶倒入一個(gè)小鍋里，偷偷地往鍋里倒了醋、鹽、芥茉調(diào)料，牛奶加熱后，我把這杯美味的牛奶放到餐廳的桌上，此時(shí)，老爸完畢，看到我熱的牛奶后，老爸高興地對(duì)媽媽說(shuō)，兒子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)照顧人了。
老爸吃了幾口面包，端起牛奶大口喝了下去，很快，老爸緊鎖眉頭臉上露出痛苦的神色，隨后張口便吐，牛奶吐得老媽一身，老媽一邊擦著身上的牛奶，一邊責(zé)怪老爸喝牛奶太猛，看見(jiàn)，我笑得前仰后翻的樣子，老爸剛想動(dòng)怒，面對(duì)我一句愚人節(jié)。老爸反應(yīng)過(guò)來(lái)了，苦笑地?fù)u搖頭出門加班去了。
整過(guò)老爸，該輪過(guò)張珈瑋。雖然他對(duì)別人很大方，但對(duì)待自己還挺小兒科的。我想了一會(huì)，計(jì)上心頭。于是，我撥通張珈瑋家里的電話，我在電話里說(shuō)，他的一件心愛(ài)之物，昨天在我家玩時(shí)落下了，聽(tīng)到這個(gè)消息，電話那邊張珈瑋著急地問(wèn)：“什么東西？”我用平靜的語(yǔ)氣回答，電話里說(shuō)不清楚，肯定是你喜歡的寶貝，如果你不要就扔了。張珈瑋急忙答道，別扔，我馬上過(guò)來(lái)拿。
掛了電話后，我心里偷著樂(lè)，坐在沙發(fā)上，哼著小曲等待張珈瑋的到來(lái)。
一會(huì)兒，家里門鈴響了，開門一看張珈瑋氣喘吁吁，滿頭大汗地站在那里了，他看到我后，笫一句便問(wèn)，我的寶貝呢，看著他那副著急的樣子，我壞壞一笑說(shuō)，進(jìn)來(lái)吧。我領(lǐng)著張珈瑋在家里幾個(gè)間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他被我轉(zhuǎn)的頭昏眼花，他生氣地說(shuō)，你是不是想“”寶貝，如果你想要，說(shuō)聲，我可以送給你，免得我跑回一趟。我見(jiàn)張珈瑋真急了，撲吱一笑，忘了老師的話了，今天是遲到愚人節(jié)。張珈瑋一拍腦袋，今天我成了好友手下的“愚人”了。
面對(duì)愚人節(jié)，我也接到幾個(gè)同學(xué)的電話，全被我的“火眼金睛”，不過(guò)，外人好防家人難擋。最終，我還是被老媽了。老媽做完家務(wù)后，對(duì)我說(shuō)，媽媽有事要出去一趟，家里有方便面，你們就隨便吃點(diǎn)。中午時(shí)分，我和張珈瑋肚子開始鬧起，我剪開方便面，把面放到一個(gè)碗里，拿起桌上的冷開水倒進(jìn)碗中，過(guò)了會(huì)，面在冷水中像團(tuán)死面。這時(shí)，張珈瑋嘆了口說(shuō)，唉，這下子慘了，中午我倆又耍挨餓了。
突然，門開了，老媽走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)老媽我又驚又喜。
“你不是中午不回來(lái)。”我問(wèn)老媽。
“我要是不回來(lái)，你們中午吃什么？”老媽笑著回答說(shuō)。
老媽接著說(shuō)，其實(shí)離開家就是替你倆買好吃去了，同時(shí)，你們的豐衣足食能力，看看你們泡的方便面。說(shuō)完，考媽把買來(lái)的食品分發(fā)給我倆，然后，走進(jìn)廚給我倆燒美味佳肴去了。
不少人在愚人節(jié)成了“愚人”，然而，被過(guò)后的那張張笑臉，讓人們有了短暫的輕松。
愚人節(jié)作文 6
“媽媽，我在醫(yī)務(wù)室，我腳不小心摔骨折了····”
腦袋‘轟’的一聲，控制住滾在眼眶的淚水，焦急，害怕。“怎么了?寶貝”
女兒頑皮的說(shuō)了一聲：媽媽，愚人節(jié)快樂(lè)!
我晃過(guò)好大勁，才平復(fù)怦跳的心。
頑皮的我，忽然想起你，也來(lái)個(gè)惡作劇。
“忙嗎?我受傷了·····”我克制自己，頑皮的用哭泣的語(yǔ)氣，你急了：“你現(xiàn)在在哪?告訴我在哪?哪家醫(yī)院?···”你迫不及待的問(wèn)道，我暗暗竊喜，這么頑皮的我，你也不知道嗎?今天是什么日子?聽(tīng)你緊張的語(yǔ)氣中，感覺(jué)到你的心跳在加速，真不忍心，讓你擔(dān)心，調(diào)皮的笑了：“你真笨，愚人節(jié)快樂(lè)!”
真的很開心，在生活中還有這么一個(gè)關(guān)心、在乎我的朋友。
人的一輩子。也許會(huì)碰上幾個(gè)特別的人，就像一本書所寫：這類人，純粹是你的精神寄托，如果簡(jiǎn)單規(guī)劃為朋友，他對(duì)你的關(guān)心，超出了一般朋友的界限與理念。
有時(shí)候，你會(huì)無(wú)理取鬧，任性，他會(huì)像個(gè)丈夫一樣包容你，寵愛(ài)你。有時(shí)，你會(huì)數(shù)十天不與他聯(lián)系，他會(huì)關(guān)注你的說(shuō)說(shuō)或日志。
他就像一道似曾相識(shí)的風(fēng)景，有一種一見(jiàn)如故的親切感，心里總是暖暖的。
他總是不愛(ài)把心里的話說(shuō)出口，默默的牽掛、思念。
有時(shí)候，因?yàn)橐皇赘杌虮舜烁杏|的事、照片，想起這個(gè)人，一個(gè)能觸及靈魂深處的人。
生命中，他就像夜晚的月亮，白天燦爛的陽(yáng)光，為你照耀。一個(gè)璀璨閃爍而又不會(huì)相撞的星，一個(gè)不斷循環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的地球儀，一個(gè)生命中的平行線，永遠(yuǎn)不相交。
你對(duì)這樣人的情意，文豪墨客難以用慧筆描繪，藝術(shù)家的畫筆勾不出的輪廓，只有在音樂(lè)中，寄托一份強(qiáng)烈的思念。
這樣的一種人，讓你有一份美好，一份感動(dòng)，還會(huì)有一份憧憬。你執(zhí)著于與他的情，他的緣。你也知道不會(huì)有執(zhí)子之手與子偕老的愛(ài)情故事，但你很珍惜，很在乎，生命中擁有這樣的過(guò)客。
有時(shí)你會(huì)長(zhǎng)吁短嘆，有時(shí)你會(huì)因?yàn)樯畹牟蝗缫舛鳒I，而想起這么一個(gè)人，有時(shí)，你會(huì)給他生活帶來(lái)一份困擾和迷茫。但你叮囑自己：珍惜一份天長(zhǎng)地久的情意，珍藏彼此心中的幸福，那份真摯的感情，已經(jīng)超出自然，介于愛(ài)情與友情間，純潔的另一種感情。
有時(shí)候，你會(huì)躲避這么一個(gè)人，因?yàn)樗寄钫碱I(lǐng)了整個(gè)山嶺，攪亂你的錯(cuò)覺(jué)。他又像個(gè)心理學(xué)家，懂得你的心里糾結(jié)，另一種方式，無(wú)言的陪伴···
生命中，你遇到這樣的人，請(qǐng)珍惜，請(qǐng)相信：有一種愛(ài)叫做‘超俗’。不違背道德、良知，不擔(dān)負(fù)責(zé)任、義務(wù)，沒(méi)有雙方的利益關(guān)系，只是一種信仰，一種信念，一種執(zhí)著，一種莫言守望一輩子的情。
這樣的情，猶如千年的老窖，淳樸、濃烈。
永不相交的平行線。用真心去儲(chǔ)藏;用愛(ài)去感受;用耳去聆聽(tīng);用感覺(jué)去陪伴。接受這樣的幸福，不是誰(shuí)都能遇得到，也不是誰(shuí)都能一直守候，更不是誰(shuí)都有這份執(zhí)著，你或你，擁有過(guò)嗎?
這是天使賜給你一生，最唯美的情，爛漫、永恒，無(wú)傷害，遙不可及的情，又是真真實(shí)實(shí)的情。讓這樣的情意相伴一生，緣分可遇不可求，真情用無(wú)數(shù)的金錢也買不到，所以你擁有了，你才是世界最幸福的人!你和我。
愚人節(jié)作文 7
4月1日，愚人節(jié)。原本我還不知道。今年算是第一次過(guò)。第一次過(guò)，當(dāng)然會(huì)玩得瘋狂些。
早上七點(diǎn)，我這條懶蟲還沒(méi)起床，剛醒來(lái)，打開手機(jī)，看到哦啊以為同學(xué)發(fā)來(lái)一條短信：早點(diǎn)上學(xué)，雙重驚喜等你拿!——小敏。汗，還冒用廣告詞哩!
我趕緊換上衣服、整理頭發(fā)、刷牙洗臉、吃早餐，一些，都比平時(shí)速度更快。誰(shuí)叫我貪心，要得到這“雙重驚喜”?看看時(shí)間，不到十五分鐘，我的速度快吧!
來(lái)到學(xué)校，氣氛與往日不同。我還是那起英語(yǔ)課本，帶讀英語(yǔ)。我很盼望早讀時(shí)間趕緊過(guò)去，這樣我就可以去得驚喜了。我不時(shí)想象，是什么樣的驚喜這么神秘?由于我心里想這，嘴上說(shuō)那，不是把英語(yǔ)單詞讀錯(cuò)，倒是引來(lái)全班同學(xué)的哄堂大笑，還被一些男同學(xué)看扁了：“哈，一個(gè)笨蛋!”
好不容易的而是分鐘熬過(guò)去了。我來(lái)到一群女同學(xué)旁，找到小敏的蹤影。準(zhǔn)備上前，她們一群就說(shuō)：“慧嫻，你鞋帶子松了!”這么一喊，倒把我嚇住了。我俯視雙腳，明明好好的嘛，怎么?”“哈哈。白癡!”她們幾個(gè)都發(fā)出一陣狂笑，我還弄不明白為什么。走上前對(duì)小敏說(shuō)：“騷(她的別名)，你說(shuō)有驚喜給我，哪呀?”“來(lái)，給你!”她拿來(lái)一大團(tuán)紙，說(shuō)：“兩個(gè)‘驚喜’都給你了�！蔽乙�(jiàn)是一團(tuán)“廢紙”，便想扔還她。不偏不倚，扔到樓下排水溝旁�！皨屟�!我的心血呀!還不快去樓下?lián)炖�，那不只是一團(tuán)紙�！蔽衣�(tīng)了小敏的話，趕緊一迅雷不及掩耳的速度沖下樓，把這團(tuán)“廢紙”見(jiàn)上來(lái)。我邊走邊拆。這個(gè)“騷”，跟我玩“連環(huán)套”!我開始了我漫長(zhǎng)的“尋覓”，但我入教室再拆一會(huì)兒，終于在一張小得可憐的紙條上找到唯一的五個(gè)字：愚人節(jié)快樂(lè)!……“‘啊騷’!我要?dú)⒘四?”一路“狂追猛打”，擦好點(diǎn)被老師逮著。
哦?今天是愚人節(jié)!
再次回到教室，四面八方不時(shí)爆發(fā)出“祝你節(jié)日快樂(lè)”的鬼哭狼嚎交響樂(lè)。
一會(huì)兒，一個(gè)剛在早讀時(shí)間鄙視我的男同學(xué)(這個(gè)人，對(duì)英語(yǔ)七竅通了六竅——一竅不通，典型的愛(ài)國(guó)主義者)收到我的“問(wèn)候信”：“Fool,happy fool’s day to you!”這菜鳥居然還滿面笑容地向我道謝!?無(wú)可救藥。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫世界上的人都看懂我的話，只有他不懂。典型B癡!
又一節(jié)課過(guò)了。課間時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。全班同學(xué)商量著整班長(zhǎng)(新新人類)。有了：
搗蛋鬼小明被派去執(zhí)行任務(wù)�！鞍嚅L(zhǎng)。老師叫你去。說(shuō)是你作文寫得很好，要獎(jiǎng)勵(lì)你。恭喜恭喜!”小明還一本正經(jīng)對(duì)班長(zhǎng)和做了個(gè)揖。視名如命的班長(zhǎng)聽(tīng)后，立刻中計(jì)，丟下課本往辦公室串，半路還不忘轉(zhuǎn)會(huì)來(lái)對(duì)小明說(shuō)聲“Thank you!”全班立刻放出一聲聲奸笑，這聲音，聽(tīng)著還真令人畏懼。小明一直笑到班長(zhǎng)怒發(fā)沖冠回到班上。結(jié)果嘛，我想你應(yīng)該也很清楚。
放學(xué)回家，我把書包一扔，就做起了作業(yè)，廚房里響起了媽媽溫柔的聲音：“孩子，去學(xué)習(xí)，今天給你做大餐，待會(huì)好了就叫你!”哇，聽(tīng)到“大餐”二字，我精神振作，真的是下筆如有神吶!時(shí)間一分一秒溜走了。怎么這么久?我的肚子早就在強(qiáng)烈抗議了�？纯磿r(shí)間，Oh my god!一點(diǎn)了!我沖入飯廳，見(jiàn)爸媽正在享受美味，桌子上一片狼藉。爸爸抬起眼皮，和骨頭一起吐出：“愚人節(jié)快樂(lè)!”暈!不會(huì)吧，連這老古董也有一套，而且這么輕而易舉的把我愚了。
瘋狂的愚人節(jié)，在不知不覺(jué)中結(jié)束了。
愚人節(jié)作文 8
愚人節(jié)就是一個(gè)整人節(jié)，不用惡作劇整整身邊的親朋好友，恐怕難以向當(dāng)初設(shè)汁創(chuàng)立這個(gè)節(jié)日的“圣人”交待。今年的愚人節(jié)，正好學(xué)校春游活動(dòng)，老師要求全班同學(xué)在笫二天的休？？日里補(bǔ)過(guò)一個(gè)愚人節(jié)。
早上，我還在躺在床上滿腦子都在想。誰(shuí)是我今天的受害者呢？老爸平時(shí)對(duì)我學(xué)習(xí)很嚴(yán)厲，經(jīng)常受到他的是“蹂躪”，今天該是好好“收拾’”他的時(shí)候了，讓老爸也嘗嘗被整治的滋味。另外，我的好友張珈瑋也跑不掉，別看他是我的好朋友，一到關(guān)鍵時(shí)刻就明哲保身。前幾天在學(xué)校中午休息時(shí)間。我倆悄悄玩起被老師明令禁止的“拍卡”游戲，老師發(fā)明后找我倆談心，明明是他喊我玩游戲，他卻不認(rèn)賬，害得我被老師一頓訓(xùn)，可惡的家伙。今天，我也給點(diǎn)顏色嘗嘗。
起床后，我鎖定了笫一個(gè)目標(biāo)一老爸。每天老爸早餐中，必不可少是牛奶。我溜進(jìn)廚房，把訂的鮮奶倒入一個(gè)小鍋里，偷偷地往鍋里倒了醋、鹽、芥茉調(diào)料，牛奶加熱后，我把這杯美味的牛奶放到餐廳的桌上，此時(shí)，老爸洗刷完畢，看到我熱的牛奶后，老爸高興地對(duì)媽媽說(shuō)，兒子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)照顧人了。
老爸吃了幾口面包，端起牛奶大口喝了下去，很快，老爸緊鎖眉頭臉上露出痛苦的神色，隨后張口便吐，牛奶吐得老媽一身，老媽一邊擦著身上的牛奶，一邊責(zé)怪老爸喝牛奶太猛，看見(jiàn)，我笑得前仰后翻的樣子，老爸剛想動(dòng)怒，面對(duì)我一句愚人節(jié)。老爸反應(yīng)過(guò)來(lái)了，苦笑地?fù)u搖頭出門加班去了。
整過(guò)老爸，該輪過(guò)張珈瑋。雖然他對(duì)別人很大方，但對(duì)待自己還挺小兒科的。我想了一會(huì)，計(jì)上心頭。于是，我撥通張珈瑋家里的電話，我在電話里說(shuō)，他的一件心愛(ài)之物，昨天在我家玩時(shí)落下了，聽(tīng)到這個(gè)消息，電話那邊張珈瑋著急地問(wèn)：“什么東西？”我用平靜的語(yǔ)氣回答，電話里說(shuō)不清楚，肯定是你喜歡的寶貝，如果你不要就扔了。張珈瑋急忙答道，別扔，我馬上過(guò)來(lái)拿。
掛了電話后，我心里偷著樂(lè)，坐在沙發(fā)上，哼著小曲等待張珈瑋的到來(lái)。
一會(huì)兒，家里門鈴響了，開門一看張珈瑋氣喘吁吁，滿頭大汗地站在那里了，他看到我后，笫一句便問(wèn)，我的寶貝呢，看著他那副著急的樣子，我壞壞一笑說(shuō)，進(jìn)來(lái)吧。我領(lǐng)著張珈瑋在家里幾個(gè)房間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他被我轉(zhuǎn)的頭昏眼花，他生氣地說(shuō)，你是不是想“貪污”寶貝，如果你想要，說(shuō)聲，我可以送給你，免得我跑回一趟。我見(jiàn)張珈瑋真急了，撲吱一笑，忘了老師的話了，今天是遲到愚人節(jié)。張珈瑋一拍腦袋，今天我成了好友手下的“愚人”了。
面對(duì)愚人節(jié)，我也接到幾個(gè)同學(xué)的`愚弄電話，全被我的“火眼金睛”識(shí)破，不過(guò)，外人好防家人難擋。最終，我還是被老媽愚弄了。老媽做完家務(wù)后，對(duì)我說(shuō)，媽媽有事要出去一趟，家里有方便面，你們就隨便吃點(diǎn)。中午時(shí)分，我和張珈瑋肚子開始鬧起革命，我剪開方便面，把面放到一個(gè)碗里，拿起桌上的冷開水倒進(jìn)碗中，過(guò)了會(huì)，面在冷水中像團(tuán)死面。這時(shí)，張珈瑋嘆了口說(shuō)，唉，這下子慘了，中午我倆又耍挨餓了。
突然，房門開了，老媽走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)老媽我又驚又喜。
“你不是中午不回來(lái)�！蔽覇�(wèn)老媽。
“我要是不回來(lái)，你們中午吃什么？”老媽笑著回答說(shuō)。
老媽接著說(shuō)，其實(shí)離開家就是替你倆買好吃去了，同時(shí)，考驗(yàn)?zāi)銈兊呢S衣足食能力，看看你們泡的方便面。說(shuō)完，考媽把買來(lái)的食品分發(fā)給我倆，然后，走進(jìn)廚房給我倆燒美味佳肴去了。
不少人在愚人節(jié)成了“愚人”，然而，被愚弄過(guò)后的那張張笑臉，讓人們有了短暫的輕松。
愚人節(jié)作文 9
愚人節(jié)，它來(lái)源于法國(guó)，之后又傳到英國(guó)，愚人節(jié)嘛，就是去愚弄，整蠱別人罷了。說(shuō)到愚人節(jié)，它還真的讓我不由自主的想起了愚人節(jié)那天發(fā)生的事情了。
人節(jié)，莫過(guò)于惡作劇的發(fā)生。愚人節(jié)，愚弄人未免是一件好事，或許會(huì)使人感到傷心難過(guò)，感到憂傷罷了，相反，的是快樂(lè)！
愚人節(jié)，它來(lái)源于法國(guó)，之后又傳到英國(guó)，愚人節(jié)嘛，就是去愚弄，整蠱別人罷了。說(shuō)到愚人節(jié)，它還真的讓我不由自主的想起了愚人節(jié)那天發(fā)生的事情了。
一早來(lái)到學(xué)校，我踏入教室第一步，瞥見(jiàn)同學(xué)們一張張怪異的神情，還是頭一次的表現(xiàn)，真有些不太習(xí)慣。有的呢，齜牙咧嘴，甚怒目圓睜，真可怕！
我的同桌也不例外，他那神情比鬼臉還要難看，不堪入目，不過(guò)，他倒是表現(xiàn)的很自然，他如此的表現(xiàn)，對(duì)于他同桌的我，甚至親人也是會(huì)毫無(wú)察覺(jué)。爾后，我沒(méi)多留意他，他好似與另一個(gè)同學(xué)串通好了。
我正要把凳子打下來(lái)，同桌從嘴里發(fā)出幾聲叫，然后對(duì)我瞟了一眼，再把臉擰成一團(tuán)，其實(shí)，他就是天天這樣，習(xí)以為常，司空見(jiàn)慣了，況且我早已習(xí)慣了，因?yàn)樗敖揭赘模拘噪y移”呀！所以并不覺(jué)得驚奇，沒(méi)搭理他。
今天，愚人節(jié)的我，面臨惡作劇發(fā)生的第一目標(biāo)——就是我了。
我把凳子打下來(lái)了，正要把書包放下，準(zhǔn)備坐下之時(shí)，他的同伙（我班的淘氣包，胡洋）一本正經(jīng)地叫了我一生：“劉婷婷，你好啊！沒(méi)事吧你？”我還真的是有些，丈二和尚——摸不著頭，一副百思不得其解的樣子，皺起眉，嘴往外一撇：“呀呀！我。。。很好��！”，我有沉浸于思考中，忘了坐下�！疤詺獍彼坪踝隽艘患浅Ａ说玫氖�，為達(dá)到自己的目的，在心里歡呼雀躍，天機(jī)不了泄露呀，恢復(fù)了原先的表情。他也搔搔后腦勺，嘟嘟嘴。
爾后，說(shuō)道：“哈哈，其實(shí)也沒(méi)什么，你嘛嘛嘛。。。非常好，非常好。。。。。�！蔽覍�(duì)他恨之入骨了，神不知鬼不曉的，沒(méi)有理他。我倒是發(fā)覺(jué)，全班有四十多雙期待的眼神，看這一幕——精彩瞬間！我又頭也不回的，又忍不住回頭。我拍拍臀部，我感到塵世間，沒(méi)有任何東西在支撐著我了，好似像一大片空氣坐去，又似乎是一只斷了線的風(fēng)箏一樣，我坐下了（向地坐去）。頓時(shí)，全班一陣笑聲，如雷鳴般響亮，這四十多雙的眼睛看到了這一幕，僅有幾秒鐘的電影，他們的目光全集中在我一個(gè)人身上。一旁的同桌（最大的“嫌疑犯”的主謀）更是笑得上氣不接下氣，笑聲幾乎超過(guò)了180分貝了，我感到既惱火有可笑。我無(wú)法用筆墨來(lái)形容。哦，我唯一的支撐（凳子），桌子被我的腳一絆推過(guò)了10厘米左右，我又被重重地摔下來(lái)，人仰馬翻，四腳朝天（太難堪了），十分尷尬。我驚奇地看到，我的頭離地面的距離僅有5厘米，嘴貼地面的機(jī)率占95%�！昂秒U(xiǎn)呀！”我長(zhǎng)嘆一聲。
我自認(rèn)倒霉地扶著桌子，艱難地站起來(lái)，對(duì)他有點(diǎn)反感，他那副得意的神態(tài)，真想把手伸過(guò)去，抓住他的嘴臉，捏幾下。爾后，同桌吐出一句，使我對(duì)他解除痛恨的話：“今天是愚人節(jié)，祝你愚人節(jié)快樂(lè)！不過(guò)我和胡洋的計(jì)劃成功了，哈哈！請(qǐng)不要生氣呀！”
不過(guò)，今天畢竟是愚人節(jié)嘛，我有長(zhǎng)嘆一聲，只好自認(rèn)倒霉。我的臉，就像六月的天，說(shuō)變就變，憤怒的表情，轉(zhuǎn)的瞬即逝，綻放開心的一笑。
整個(gè)下午，我依然是笑逐顏開�！�?yàn)榻裉焓牵河奕斯?jié)嘛，所以是：爽！
愚人節(jié)作文 10
“老師！你變瘦了，美女！”班里鬧哄哄的一片，不少男生注意到了剛進(jìn)教室的化學(xué)老師。 “愚人節(jié)快樂(lè)嘛！今天我早被整過(guò)啦！”化學(xué)老師帶著一絲“賊”笑，環(huán)視著講臺(tái)下這群“失落”的人。 “春姐（哥）太棒了，真不是吹的！”我們也樂(lè)得應(yīng)承這位剛生完孩子還沒(méi)減肥的春姐（名字里有個(gè)春字）。 “你們這些算什么！今天早上我一進(jìn)辦公室，同事就說(shuō)春麗你變瘦了耶！”我很高興的回應(yīng)：“真的嗎？我最近幾天也覺(jué)得……” “愚人節(jié)快樂(lè)！”聽(tīng)到這，我差點(diǎn)去跳樓，你們算什么？”不愧是一姐��！“噢，春姐！春姐！春姐！”引來(lái)男生的一陣呼喊！春姐靦腆地笑了笑，繼續(xù)鄙視我們：“你們這些小兒科，我告訴你們，我教的第二屆學(xué)生里有一個(gè)班也把我整得慘，去給他們上課，一用黑板擦，滿是膠水，特惡心。
下課后，請(qǐng)我吃?shī)W利奧，正好有點(diǎn)餓，吃了一塊，問(wèn)我有沒(méi)有什么不對(duì)，我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：‘是有點(diǎn)薄荷味！是新品種？’‘對(duì)！對(duì)！是新品種。’我就吃了一塊沾滿牙膏的奧利奧，好了，上課！”我們班里傳出了一陣歡愉的笑聲，在這氣死沉沉的教學(xué)樓內(nèi)。晚自習(xí)，是英語(yǔ)和物理。英語(yǔ)老師特費(fèi)，生完孩子兩年也沒(méi)減下來(lái)。物理老師——“晏哥”，我們班更勝似喜愛(ài)……英語(yǔ)自習(xí)，有同學(xué)問(wèn)題，問(wèn)題的人創(chuàng)下了記錄，特別是男生，上去十個(gè)人有九個(gè)是男生，很默契的拿著寫滿各種語(yǔ)言的便利帖，一個(gè)女生上去問(wèn)題，看著老師后背上貼滿的便利帖悶笑，不幸，被老師發(fā)覺(jué)了。
英語(yǔ)老師脫下衣服，撕下有著千奇百怪語(yǔ)言的便利帖子。如：“豬豬笑，肥肥豬，肉球，生日快樂(lè)……我們班上有著一種失落，英語(yǔ)老師頻繁的翻著白眼，咬牙切齒的說(shuō)：“一個(gè)二個(gè)不正經(jīng)！哪些人寫的？給我等著！”下課時(shí)，她只是一個(gè)試驗(yàn)品，為“晏哥”準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)品。男生分工有序地在椅子上涂粉筆灰，把鼠標(biāo)粘在桌子上，寫著便利帖……可我們班主任進(jìn)來(lái)了，男生也溜得沒(méi)影，只剩下涂滿灰的椅子…… “你們?cè)诟墒裁矗@是什么！你們到底是不是我教的？沒(méi)有道德！不尊重，這是極度不尊重老師的行為！
這三年，我教了你們?nèi)辏∫稽c(diǎn)尊重都不懂嗎？一群沒(méi)道德，素質(zhì)低下的人！你們可以丟自己的臉！不能丟我的臉！給我擦干凈！這是素質(zhì)低下！”看著漲紅臉的班主任，教室就像龍卷風(fēng)一樣，與外面形成鮮明對(duì)比，承受著暴風(fēng)雪。這是素質(zhì)低下嗎？因?yàn)橄矏?ài)才和你開玩笑，可能有點(diǎn)過(guò)火，但那也是一種對(duì)老師喜愛(ài)的表現(xiàn)！我心里冒出一句，這是嫉妒！純粹地嫉妒，不過(guò)這時(shí)沒(méi)人吱聲。
“晏哥”來(lái)到教室，沒(méi)有幾個(gè)人上去問(wèn)題了，“晏哥”走下來(lái)巡視我們，他的后背出現(xiàn)了幾張便利帖，如：我不做大哥很多年，喜歡你，上天入地?zé)o所不能……只有四張，卻沒(méi)有被他發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)人都捂著嘴悶笑。那陣悅耳的下課鈴聲打響，“晏哥”離開了，教室里留下了一陣?yán)坐Q般的大笑，也帶走了那四張便利貼。愚人節(jié)的玩笑與尊重是成正比的嗎？快樂(lè)也尊重，有了喜愛(ài)才會(huì)有快樂(lè)，尊重是必要的，放不開手腳的快樂(lè)還叫快樂(lè)嗎？今天，窗外飄著小雨，櫻花敗落了，便隨著那陣爽朗的笑聲……
愚人節(jié)作文 11
他喜歡她，她也喜歡他；她不知到他喜歡她，他也不知道她喜歡他。他們都想知道對(duì)方的感覺(jué)，于是，她想出了一個(gè)不該想的辦法……
每年的愚人節(jié)里，英子常常乘機(jī)捉弄?jiǎng)e人，滿足自己總想找點(diǎn)事兒干的心理，可這一回不同了，他想捉弄的不是別人，而是自己。懷著復(fù)雜的心情，她一字一句深情款款的寫下了這封“情書”：……好久沒(méi)有香蕉的氣息，好久沒(méi)有棒棒糖的香甜，同我分享的人是你嗎？……桌前，信已封好，封面上寫著：寄給恭雄。英子來(lái)到班里的信箱，手在抖，心也在跳，“情書”帶著英子的感情飛走了。
今天是愚人節(jié)，今天是愚人節(jié)……英子在回來(lái)的路上不停念著。他不會(huì)來(lái)的，他不會(huì)喜歡我的，他不會(huì)相信的，只有真正的傻瓜才會(huì)相信愚人節(jié)里的情書，英子想著�？墒怯⒆舆�是抱著萬(wàn)分之一的希望，想著他，相信那會(huì)是真的，愚人節(jié)的情書系著英子火熱的心，真摯的愛(ài)。去年春天的一個(gè)晚上，英子因有事沒(méi)來(lái)得及吃晚飯，9點(diǎn)多才去快餐部，剛坐下一會(huì)兒，“嗨！”英子抬起頭，對(duì)面的男生正對(duì)著她笑。“嗨！”英子急忙答到。好迷人的微笑，英子奇怪的發(fā)現(xiàn)自己的臉微微發(fā)燙。“我叫恭雄，咱們一個(gè)班的，你是英子對(duì)吧！”男孩發(fā)現(xiàn)英子不開口，于是又說(shuō)：“我知道你喜歡吃香蕉和棒棒糖！”“你怎么知道？”英子漲紅了臉。男孩看見(jiàn)英子說(shuō)話了，又想出了逗她說(shuō)話的圈套……
這就是英子和恭雄的第一次交往，英子在男孩面前沉默，恬美，卻又隱藏著玩劣的童真，恭雄開朗，大方，玩世不恭，卻又溫柔。隨后的日子里，男孩常常找她說(shuō)話，英子有時(shí)露出了自己的本質(zhì)，有時(shí)卻又常常裝酷，不理他。但是最近，英子總覺(jué)得生活中少了很多，恭雄不大找她說(shuō)話，也很少單獨(dú)碰見(jiàn)他，上課時(shí)真想在后腦勺長(zhǎng)兩只眼睛搜索，捕捉。這是什么感覺(jué)，英子不敢想。
天漸漸暗了下來(lái)，時(shí)鐘快走到七點(diǎn)，英子躲在22路車牌后面，做著一件不可思議的事。他還沒(méi)有來(lái)，他本來(lái)就不會(huì)來(lái)，明明知道他不會(huì)來(lái)，卻在愚人節(jié)的晚上等待。英子明白，她將一所無(wú)獲。七點(diǎn)了，英子仍盯著校門口，人群在穿梭�？帐幍男�，風(fēng)中搖晃，是失落，還是悲傷？多么有意思的愚人節(jié)，英子嘆了一口氣，“女孩子不可以嘆氣的！”這是男孩對(duì)她說(shuō)過(guò)的一句話。英子扭頭，回去吧，真傻。“喵喵！誰(shuí)吃香蕉！”男孩把她嚇壞了，“你……你怎么會(huì)在這？”恭雄其實(shí)比英子還早，英子的一舉一動(dòng)全被恭雄盡收眼底，他本來(lái)不敢相信愚人節(jié)里的情書，不過(guò)恭雄愿意相信，相信英子是真的。
七點(diǎn)本該出現(xiàn)，可男孩想玩玩這小傻瓜，看她已以還敢不敢不理他�！坝袀�(gè)傻瓜叫我七點(diǎn)在這等她，現(xiàn)在幾點(diǎn)了，你有沒(méi)有看見(jiàn)她？瞧我，帶了這么多香蕉和棒棒糖，要是她走了，我一個(gè)人哪吃得了。要不干脆你陪我？”恭雄調(diào)皮地盯著英子，英子半晌才吐出幾個(gè)字：“我……我怎么能隨便搶別人的東西。”英子的心跳得越來(lái)越厲害了，恭雄一把拉住英子的手，“你這傻瓜，還給我裝蒜，為什么不早點(diǎn)告訴我，偏偏等到愚人節(jié)！瞧你選的好日子，幸好我比較傻�！薄拔摇遗履恪庇⒆觿傞_口，恭雄就用香蕉塞住了她的嘴。
“好了，我都知道了，你的眼睛早已告訴了我……”英子邊吃香蕉，邊發(fā)起反攻：“喲，我還沒(méi)說(shuō)一句，你怎么越說(shuō)越來(lái)勁，不就是我喜歡你嗎，你是不喜歡我，你來(lái)干嘛，以后再這樣玩我……”英子生平第一次感到這么幸福，恭雄把她的手拉得更緊……愚人節(jié)里真的情書，你收到了嗎？
愚人節(jié)作文 12
新鮮的、奇妙的、快樂(lè)的、感動(dòng)的……那些親身經(jīng)歷的成長(zhǎng)趣事，我們齊分享！
一說(shuō)到“愚人節(jié)”，我就會(huì)情不自禁想起那次我被奶奶“涮”了一把的經(jīng)歷。
奶奶的生日是愚人節(jié)前一個(gè)月。那一年生日，爸爸買了個(gè)華為手機(jī)給奶奶當(dāng)禮物。新手機(jī)裝了很多APP，其中奶奶最喜歡的就是“抖音”和“熊貓小說(shuō)”。奶奶白天要忙家務(wù)，晚上才有玩手機(jī)的時(shí)間。然而那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)睡覺(jué)了。老年人耳朵不好使，喜歡把聲音開到很大，一天兩天也就算了，時(shí)間一長(zhǎng)，我這個(gè)早睡早起要上學(xué)的“學(xué)齡兒童”就成了受害者，常常被她吵醒。為此，我想好好“報(bào)復(fù)”一下奶奶，但苦于一直沒(méi)有由頭和機(jī)會(huì)。直到一個(gè)月后，我終于等到了一年只有一次的好機(jī)會(huì)——愚人節(jié)。
為了讓奶奶有點(diǎn)心理準(zhǔn)備，我還特地先給她打了“預(yù)防針”。那天一早，我就告訴她今天是愚人節(jié)，我有特別的禮物送給她。中午放學(xué)回到家，我跑到奶奶房間，“順手”把她的手機(jī)拿走，偷偷摸摸溜回自己房間。輕輕關(guān)上門，打開奶奶的手機(jī)，把“抖音”和“熊貓小說(shuō)”移到隱藏文件夾后，我還不放心，又加了一道“鎖”——用我的指紋設(shè)置了密碼。我藏得實(shí)在是太好了，奶奶在手機(jī)中翻了半天也沒(méi)能找出自己要看的東西，藏在門后的我得意地笑了。
善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到。這話很快就在我身上應(yīng)驗(yàn)了。
下午放學(xué)回家寫完作業(yè)后，肚子餓得“咕咕”叫的我來(lái)到客廳，大聲嚷嚷：“奶奶和媽媽，快點(diǎn)開飯，你們看呀！我的肚子都餓扁了！”話剛說(shuō)完， 我的鼻子里就已經(jīng)鉆進(jìn)來(lái)了一股魚腥味！
一聞這味道我就想吐，因?yàn)槲覍?duì)吃魚有心理陰影——小時(shí)候有次不小心被魚刺卡住喉嚨，難受了一整天！從此，我再也不愿意吃魚——哪怕爸媽想盡了法子也沒(méi)有用。
循著魚腥味往餐桌走去，看到桌子上的菜，我差點(diǎn)暈過(guò)去——滿眼都是魚：什么清蒸魚、紅燒魚、咸菜魚……
“奶奶，今天吃全魚宴嗎？那我吃什么��？”看著嘟著嘴進(jìn)廚房的我，奶奶笑了，“早上你不是說(shuō)今天是‘魚人節(jié)嗎？你不是說(shuō)要送我什么好禮物嗎？我琢磨著禮尚往來(lái)，也得給你送點(diǎn)什么才好。既然你這么作興‘魚人節(jié)，肯定是喜歡吃魚了！”奶奶一邊說(shuō)，一邊繼續(xù)盛魚丸子湯。
當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)餓得“奄奄一息”，再加上在家里沒(méi)有找到其他吃的，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只能將就一下了。端起一碗魚丸子湯，捏著鼻子，我就像喝中藥一樣，一口氣把湯給灌了下去�！斑�，味道怎么這么好？是不是弄錯(cuò)了，這真是魚丸做的湯嗎？”經(jīng)再三確認(rèn)，那確實(shí)是魚丸子湯，只不過(guò)今天的湯不但好喝，而且看相也不錯(cuò)：湯里有紅彤彤的番茄、綠油油的絲瓜，上面還浮著圓溜溜的雪白的魚丸子——真可謂色香味俱全。我順手拿起湯勺，又舀了一勺，“呀！真香！”湯這么好喝，嘗嘗魚怎么樣。沒(méi)想到，魚也好吃極了。
“今天的魚和湯怎么會(huì)這么好吃？”就在我大惑不解時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，“俊名，你知道這魚丸子湯為什么這么好喝嗎？你知道奶奶為什么晚上還在看手機(jī)嗎？”我搖了搖頭。爸爸并沒(méi)有直接告訴我，而是讓我好好想想。
想了一晚后，第二天一早，我主動(dòng)將奶奶的手機(jī)恢復(fù)到原來(lái)的設(shè)置，還拿出自己的零花錢，請(qǐng)爸爸給奶奶買副耳機(jī)——奶奶這么愛(ài)我，我總不能沒(méi)有一點(diǎn)行動(dòng)吧！
愚人節(jié)作文 13
早晨起床，穿衣，洗臉，一連串的動(dòng)作仍然不敵睡意。習(xí)慣性地翻翻掛歷，“愚人節(jié)？！”就是今天！太棒啦！睡意一掃而光，考慮的不再是清明放假如何睡懶覺(jué)而是愚人節(jié)的本人新“愚人計(jì)劃”，哈哈，等著瞧吧！
來(lái)到學(xué)校，開始我的“愚人計(jì)劃”嘍！滿以為今天會(huì)大獲成功，沒(méi)想到同學(xué)們也早有準(zhǔn)備，這一連串的愚人活動(dòng)讓愚人節(jié)變得有聲有色�？纯窗�，愚人節(jié)，爸爸媽媽也出臺(tái)了，你方唱罷我登場(chǎng)，究竟誰(shuí)能在這愚人節(jié)大賽中勝出呢？本人特意設(shè)立了“最佳愚人獎(jiǎng)”“最佳搞笑獎(jiǎng)”“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”和“百發(fā)百中獎(jiǎng)”，供大家欣賞。下面，請(qǐng)各位睜大眼睛，看愚人節(jié)大賽——start！
“好餓��！”有同學(xué)發(fā)出感嘆，同桌張蒙立即接聲：“我這有餅干，大家一人一塊，分餅干啊�！贝蠹伊⒖躺先專粫�(huì)兒，一大包奶油餅干就被分完了，我也搶到了一塊。大家一邊仔細(xì)咀嚼著美味的餅干，一邊贊嘆著餅干的味道。最可笑的是“小胖胖”劉昶忻同學(xué)，一張胖嘟嘟的臉蠕動(dòng)著，嘴里嚼著餅干，含糊不清地說(shuō)道：“這餅干好吃是好吃，就是餡料有點(diǎn)怪……涼絲絲的，像薄荷�！庇殖猿鰜�(lái)一張紙條，他拿出來(lái)一年：“為慶祝愚人節(jié)，特送‘牙膏’牌餅干一塊……愚人節(jié)快樂(lè)！”“哈哈哈！”張蒙笑起來(lái)，“我在他的餅干里面加了薄荷味的牙膏，愚人節(jié)快樂(lè)！”“啊……上當(dāng)了！”劉昶忻大叫著。
評(píng)價(jià)：根據(jù)實(shí)地勘察，特此頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
下課了，我送給周子璇一個(gè)小本，周子璇疑惑地問(wèn)：“這是什么東西？”我告訴她：“我新寫的小說(shuō)，快看看吧！”周子璇還要問(wèn)問(wèn)：“什么名字？”我只好隨便編了一個(gè)：“桃花樹下的春天�！薄斑@名字真富有詩(shī)意……”周子璇打開本，看到一段話：“如果你看到這句話說(shuō)明你上當(dāng)了……愚人節(jié)快樂(lè)！”“哈哈！你上當(dāng)了！愚人節(jié)快樂(lè)！”我笑起來(lái)�！鞍パ�！”周子璇抱著腦袋叫起來(lái)。
評(píng)價(jià)：本人的創(chuàng)意，得什么獎(jiǎng)大家自己說(shuō)，發(fā)表在評(píng)論里告訴我哦——
第三節(jié)下課鈴響了，大家紛紛走出教室，我坐在位置上看一本雜志，喬琪雯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“劉江龍，語(yǔ)文老師喊你去辦公室�！薄罢娴膯�？”我疑惑地問(wèn)�！翱隙ǖ模 眴嚏黯┺D(zhuǎn)身走了。老師喊我？難道這次語(yǔ)文月考考得很差，莫非是有事？我越想越害怕，最后還是鼓足了勁兒走進(jìn)了辦公室。
“老師，您找我？是月考成績(jī)出來(lái)了？我考得很差？”我一股腦把話倒了出來(lái)。
“沒(méi)有哇，我沒(méi)找你，月考成績(jī)的確出來(lái)了，你考得挺好的，回去吧，繼續(xù)努力啊�！�
“啊？被涮了！”我想著，走出辦公室，就朝喬琪雯奔去：“想愚人？這招過(guò)時(shí)了！”喬琪雯早逃之夭夭了，我俘虜了她幾只筆，忿忿不平地回到位子上。
評(píng)價(jià)：把我愚了一把，哼，不給他頒獎(jiǎng)！多少大家自己說(shuō)。
放學(xué)了，我走進(jìn)家里，爸爸對(duì)我說(shuō)：“江龍，姥姥來(lái)了，下樓去接吧�！蔽一诺貌铧c(diǎn)把水杯碰灑，扔了書包就奔下樓了，沒(méi)有注意到爸爸偷笑的表情。
樓下我等了半天，連花都謝了，姥姥還沒(méi)來(lái)。怎么回事？這時(shí)候媽媽下班回家，看到我站在那里，便問(wèn)道：“趕緊回家吃飯吧，還站在這里干什么？”我說(shuō)：“姥姥來(lái)了，我得接回去�！眿寢屝α耍骸澳挠邪。鞘悄惆烛_人的。”是這么個(gè)回事啊……
評(píng)價(jià)：老爸創(chuàng)意驚人：最佳愚人獎(jiǎng)()。
呵呵，這次愚人節(jié)可是八仙過(guò)海各顯神通啊！我也被愚了兩把。大家有什么愚人新套路，貢獻(xiàn)出來(lái)，我們下次愚人節(jié)接著玩兒！
愚人節(jié)作文 14
設(shè)置懸念，吸引讀者。開篇設(shè)置懸念，讓人對(duì)“陷阱”是什么產(chǎn)生疑問(wèn)；接著老師說(shuō)要調(diào)走，晚上考試，又沒(méi)有卷子，三設(shè)懸念，隨著懸念的解開，融洽的師生關(guān)系讓人拍手稱快。多用描寫，生動(dòng)感人。文中多次運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫、神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫等生動(dòng)形象地寫出了同學(xué)們的那種淘氣，寫出了老師隨機(jī)應(yīng)變的智慧。
難忘的愚人節(jié)
上課鈴聲剛落，一聲低低的“老師駕到”從前排傳到后排，同學(xué)們神秘地互使眼色，等著老師落入我們的“陷阱”。這時(shí)，歷史老師大踏步走上講臺(tái)，整齊而響亮的“老師好”的問(wèn)候語(yǔ)過(guò)后，全班同學(xué)的目光不約而同地落在了我們精心設(shè)計(jì)的那個(gè)凳子上，那是我們費(fèi)了好大勁兒才偽裝好的，今天是否有好戲看，就全靠它了。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！
歷史老師沒(méi)有絲毫戒備地去搬那個(gè)凳子。我們一個(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了脖子，我只覺(jué)得我的心都提到嗓子眼兒了。只見(jiàn)歷史老師的手剛碰到那個(gè)凳子，噼里啪啦幾聲，那個(gè)可憐的凳子就散架了，頓時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，有幾個(gè)同學(xué)樂(lè)得直拍桌子。
“老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！”同學(xué)們一起起立喊著。
歷史老師恍然大悟，笑容滿面地看著我們，接著面色凝重，語(yǔ)調(diào)低沉，略帶惆悵地對(duì)我們說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，你們能把我當(dāng)朋友，我真高興……我，我舍不得離開你們了！”同學(xué)們的笑聲戛然而止，教室里的空氣一下子凝固了，每個(gè)同學(xué)的臉上都寫滿了問(wèn)號(hào)：老師怎么了？“舍不得離開你們”是什么意思？我們焦急地等著下文。
“同學(xué)們，我剛剛接到通知，我即將被調(diào)往另一所學(xué)校教英語(yǔ)了。今天是我給大家上的最后一節(jié)課。臨走前，我打算對(duì)教過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行一次檢測(cè)，今天晚上我們就進(jìn)行一次考試，希望同學(xué)們做好準(zhǔn)備�！�
看著歷史老師無(wú)奈而又戀戀不舍的神情，聽(tīng)著他傷感的話語(yǔ)，同學(xué)們都呆住了……
“另一所學(xué)校是怎么搞的？”
“聽(tīng)說(shuō)咱們歷史老師的英語(yǔ)水平是絕對(duì)一流的……”
“是啊，這樣的好老師當(dāng)然哪兒都想要了，咱們學(xué)�！�
同學(xué)們交頭接耳，嘰嘰喳喳。
接著教室里靜了下來(lái)，同學(xué)們異常安靜，非常認(rèn)真地上完了這節(jié)課。
下課的鈴聲響了，歷史老師一言不發(fā)，默默地注視了我們好長(zhǎng)時(shí)間，他的視線從每一個(gè)同學(xué)的臉上掃過(guò)，仿佛要把這幾十個(gè)同學(xué)都裝進(jìn)他眼里，裝進(jìn)他心里帶走似的。然后，他向我們揮揮手，轉(zhuǎn)身大步走出教室，我們的心也隨著他遠(yuǎn)去的腳步聲一點(diǎn)一點(diǎn)地開始往下沉……
晚自習(xí)歷史輔導(dǎo)時(shí)，教室里格外安靜，同學(xué)們都在等著歷史測(cè)試，門輕輕地開了，歷史老師進(jìn)來(lái)了，咦？怎么沒(méi)有試卷��？！不是說(shuō)今天晚上測(cè)試嗎？一時(shí)間，同學(xué)們都大惑不解。
“哈哈哈……”歷史老師突然開懷大笑起來(lái)，“你們其實(shí)上當(dāng)了……”接著他又說(shuō)道，“祝同學(xué)們愚人節(jié)快樂(lè)！”
“啊——”同學(xué)們先是一驚，接著全明白了——原來(lái)歷史老師說(shuō)的“調(diào)走”“考試”統(tǒng)統(tǒng)都是假的，他是在“以其人之道，還治其人之身”，把我們?nèi)冀o“愚弄”了！大家又高興又懊惱，只聽(tīng)歷史老師說(shuō)道：“同學(xué)們?cè)谟奕斯?jié)里做一回‘傻瓜’是挺難得的，也是挺快樂(lè)的，它充分說(shuō)明我們師生之間的關(guān)系是平等互愛(ài)的，是友好親密的，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，是無(wú)法……”
“噢——”同學(xué)們歡呼起來(lái)，同時(shí)一個(gè)新念頭也在心里產(chǎn)生了——哼，老師別得意，咱們騎驢看唱本——走著瞧，下個(gè)愚人節(jié)再見(jiàn)！
愚人節(jié)作文 15
人生有很多道理，本來(lái)就要等你透不過(guò)氣來(lái)時(shí)，你才懂得的�！琵�
“方侯，你等等我，別走這么快啊，我有事跟你說(shuō)�！�
李喆在我身后叫道。
看他跑的滿頭是汗，我笑道:“怎么？是不是想把握愚人節(jié)的最后時(shí)刻來(lái)整我啊？我可不會(huì)給你機(jī)會(huì)的，想想你今天被我耍的那個(gè)傻樣子，我就想笑�！�
“不是，我是跟你說(shuō)個(gè)很重要的事……”他大口喘著粗氣，流海遮住了他的眼睛，讓我莫名覺(jué)得壓抑和心悸，“你知道嗎，那天給你寫情書的胖女孩小麗自殺了，就在前天，還是跳樓死的�！�
我心里覺(jué)得好笑，那個(gè)胖丫頭昨天還偷偷給我送了情書，你小子還想用這個(gè)來(lái)騙我。我說(shuō)道:“死了就死了吧。好不容易等到放學(xué)，我可要回家好好玩會(huì)兒游戲了，拜拜了啊�！�
他又在我身后喊了幾句，無(wú)非是他沒(méi)有騙我，他說(shuō)的是真的啊什么的。我理都沒(méi)理，直接跑向公交站臺(tái)準(zhǔn)備坐車回家了。
這個(gè)時(shí)候天已經(jīng)黑了，窗外熱鬧的夜生活即將開始。而車上卻沒(méi)有多少人，燈光也比較昏暗，氣氛有些鬼異。
還有一站才能到家，我有些無(wú)聊，突然腦子里面浮現(xiàn)出了一個(gè)不錯(cuò)的主意。我心想，愚人節(jié)馬上就要過(guò)去了，不如給你們這一車人一個(gè)驚喜。
很快車到站了，我故意對(duì)著旁邊的空氣有些大聲的說(shuō)道:“我到站了，你坐吧。站了這么久，你也累壞了吧�！�
說(shuō)完我就跑下了車，看著那一車人詫異中帶著一點(diǎn)驚恐的目光，我心里得意的笑了起來(lái)。
我家在十四層，每天都要做電梯上去，而今天電梯人卻很少，只有我和一個(gè)打扮時(shí)尚靚麗的美女在等電梯。她穿著性感，身上的香水味別提有多吸引人了。
很快電梯來(lái)了，她按了十層后站在了電梯的中間位置，我按了樓層后就站到了她的身后，欣賞著她曼妙的身姿。
到了七層的時(shí)候，電梯門突然開了，可是外面卻一個(gè)人也沒(méi)有。我心里有些奇怪，可那女子卻一點(diǎn)驚訝的反應(yīng)都沒(méi)有，而是往后挪了挪。
不一會(huì)兒，十層到了，那女子對(duì)著前面的空氣說(shuō)道:“不好意思，麻煩讓一下�！闭f(shuō)著就仿佛是在人群中擠出去一般的離開了。
我有些害怕，但還是強(qiáng)自鎮(zhèn)定。想嚇唬我，沒(méi)門！
電梯一點(diǎn)一點(diǎn)向上，但是到了十四層的時(shí)候卻沒(méi)有停，而是一直向上，到了頂層十七層的時(shí)候才打開了門。
我有些疑惑，這個(gè)破電梯怎么這個(gè)時(shí)候出了故障？我重新按了下十四層，又按了關(guān)門鍵，這個(gè)時(shí)候突然超重的警報(bào)響起來(lái)了！
電梯明明就我一個(gè)人，怎么會(huì)超重！我嚇壞了，拼了命的往外跑，想從樓梯跑下去。可是樓梯往下面的路被一扇鐵門鎖住了，怎么推都推不開。
這時(shí)電梯方向突然傳來(lái)“噠——噠——噠”的高跟鞋聲，我驚恐的向天臺(tái)跑去。我心想，難不成小麗真的跳樓自殺了？難道昨天給我送情書的是鬼嗎！
我掏出手機(jī)打給李喆求救，很快電話就通了。我?guī)е耷粏?wèn)道:“李喆，小麗是不是真的跳樓自殺了？”
電話那頭突然傳來(lái)一陣笑聲，說(shuō)道:“哈哈，你也太逗了，你之前不是沒(méi)有被我騙到嗎，怎么現(xiàn)在又相信了��？”
我說(shuō)道:“我好像遇到鬼了，你在哪里？我被困在我家天臺(tái)了，你快來(lái)救我啊。”
李喆停頓了會(huì)，回答道:“我不就在你身后啊，你在公交車上不是看到我了嗎？我就一直跟著你啊�！�
聽(tīng)到這，我的手機(jī)滑落到了地上，我滿臉恐懼的回頭看去。只見(jiàn)李喆飄在空中，陰森森的看著我說(shuō)道:“小麗沒(méi)死，我卻被你騙到施工的圖書館里摔死了。我還以為這輩子真的再也沒(méi)有機(jī)會(huì)騙你了呢，沒(méi)想到最后你還是上當(dāng)了�！�
第二天新聞報(bào)道，某校一對(duì)同桌先后在圖書館和居民樓墜樓，初步判定為失足墜落。
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