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【實(shí)用】愚人節(jié)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的愚人節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)作文1
我背上書包走向?qū)W校,“毛同學(xué),你的鞋帶散了!”“哦,謝謝!”我低頭一看,鞋帶卻是好好的,爛桃子哈哈大笑,我恍然大悟:哎!中招了!
4月1日早上,我無意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾!肮,今天可有好戲看嘍!
我背上書包走向?qū)W校,“毛同學(xué),你的鞋帶散了!”“哦,謝謝!”我低頭一看,鞋帶卻是好好的,爛桃子哈哈大笑,我恍然大悟:哎!中招了!
我正興致勃勃地和朋友在說“守護(hù)甜心”的內(nèi)容,忽聽到“小毛!你的水撒了!”我冷笑著說:“想騙本小姐,哼!”小盧還一本正經(jīng)地說:“是真的,快低頭!”我很平淡地說:“我沒帶水!還有,你的鞋帶散了!”3秒后,聽到她的尖叫……哼!想愚我,我先愚你!
信息課上,爛桃子又對(duì)我說:“你的鞋帶……”我笑著回答說:“謝謝你的`提醒,我的鞋帶的確系的不緊!”
今年的愚人節(jié)比去年更好玩了。去年,我們只是說:“ㄨㄨㄨ老師找你!”記得去年,也就是在四年級(jí)時(shí),老師幾乎快被煩死了!一分鐘進(jìn)來一個(gè),都是說“老師您找我?”老師只又不停地回答“沒有!”
愚人節(jié)真好玩,是我們第二快樂的節(jié)日!
愚人節(jié)作文2
四月份的第一天,也就是四月一號(hào),優(yōu)勢(shì)可以展現(xiàn)我們“童心”的時(shí)刻了。這一天里,愚人節(jié)來了。
不過,大姐啊都知道愚人節(jié)里開一開玩笑,那知不知道愚人節(jié)里還有一定的傳統(tǒng)習(xí)俗呢?愚人節(jié)這天玩笑只能開到中午12點(diǎn)之前,這是約定俗成的嚴(yán)格規(guī)矩。過了中午還找樂子的人是一個(gè)比被他取笑的人還大的傻瓜。過了鐘點(diǎn)還開玩笑的人會(huì)立刻碰釘子,自找沒趣兒。因此,大家要捉弄其他人要趕在午飯之前,也就是早上第四節(jié)下課前咯。
在愚人節(jié)到來之前,給大家?guī)讉(gè)可以來整蠱別人的“小妙招”:可以在路上一群人一起抬頭和專注的看著天空,就像天空真的有什么東西,然后就會(huì)有一群人肯定會(huì)跟著你們一起望望天空;或者,發(fā)短信給你的好朋友或閨蜜知己,告訴他們無論他們?cè)谀睦,只要大喊三聲‘我是美女(帥哥)’,你就?huì)出現(xiàn)。
隨著經(jīng)濟(jì)的`快速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏變得越來越快,生活的氛圍也變得有點(diǎn)緊張,但是偶爾在生活中制造點(diǎn)樂趣,開開無傷大雅的玩笑,放松下心情,也是件好玩的事,開開心心的更好。
愚人節(jié)作文3
還記得上一次愚人節(jié)送給媽媽的“照顧”。
一回到家,往屋里瞧了瞧,一個(gè)人影也沒看見!拔,還好爸媽不在,我可要好好捉弄捉弄他倆。說著,我便開始制造機(jī)關(guān)了。我打開柜子,抽出兒時(shí)玩耍的木仗,輕輕地靠在大門上,那發(fā)黃的木仗依在漆黑的門上十分顯眼,它可是我機(jī)關(guān)中的一部分。調(diào)試完成后,我便開始布下“天羅地網(wǎng)”了。
先說說“天羅”。它其實(shí)只是一個(gè)粘在門框上的奶瓶,只要輕輕一震,那沾了水了的雙面膠便會(huì)掉落,奶瓶也會(huì)掉十來。“地網(wǎng)”是一疊軟乎乎的'紙巾,當(dāng)開門者踩到它時(shí),便會(huì)感到頭重腳輕,之后又會(huì)被奶瓶與木仗打到頭與腿,一定會(huì)有好戲可看了。
但,我并不罷休,還是想再設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的機(jī)關(guān),于是——-這個(gè)機(jī)關(guān)是由一個(gè)彈力球便會(huì)掉下來,一蹦一蹦地跳出門外,就像一個(gè)可愛活潑的小男孩。
可是,一聲門鈴打破了我的計(jì)劃,小蔡叔叔來了,我可不想讓他嘗到這滋味,只得依依不舍地收回了機(jī)關(guān)。
愚人節(jié)作文4
今天是四月一日愚人節(jié),顧名思義,是一個(gè)捉弄人的節(jié)日。我鎖定“目標(biāo)”——老媽。
我快速地完成作業(yè),這時(shí)已是媽媽下班的`時(shí)間了。沒一會(huì),熟悉的開門聲響起,我靜靜地躲在床后,趴在地板上。
“麗麗,我回來了!”老媽一進(jìn)門就大聲呼叫。房間里一片寂靜。“麗麗!”老媽小心翼翼地踏進(jìn)房間,東張西望,尋找著我。突然,老媽一拍大腿,眼睛一亮,似乎想到了什么,大步地走出房間。
“呵呵!蔽野敌χ詾樽约喊褘寢尳o愚弄了,偷偷地探出小腦袋來,一轉(zhuǎn)頭,怎么會(huì)?我驚訝地把嘴張成了“O”形,原來她并沒有走。媽媽緩緩地走過來,帶著勝利的語氣,大笑道:“想跟老娘斗,你還嫩著點(diǎn)。就你這點(diǎn)小把戲,早就被我看穿了,所以才耍了些小計(jì)謀。哈哈哈……”
哎,我的計(jì)劃失敗了,而且,捉弄不成還被反捉弄。老媽可真夠精的,盡玩這種“小陰謀”。
愚人節(jié)作文5
今天是愚人節(jié),應(yīng)老師在第二節(jié)課時(shí),把所有的作文本都收起來,拿到辦公室去改了。
在第三節(jié)課時(shí),應(yīng)老師對(duì)我們說:“在上課前,我把上一次寫作好的同學(xué)名單報(bào)一下!蔽覀兌季o張的聽著,因?yàn)槿绻麑W(xué)分加上去了,到學(xué)期結(jié)束就可以拿獎(jiǎng)學(xué)金了!“張瀚文沒地加,劉一航?jīng)]地加。”咦?連我們班的作文尖子生張瀚文也沒地加,我真搞不懂應(yīng)老師葫蘆里賣地什么藥。也容不得我細(xì)想,我就又緊張地聽了起來,因?yàn)槲乙才挛覍懙淖魑牟荒芗臃,“孫姝穎沒地加。”咦?我怎么也沒地加我不是寫地很好嗎?怎么也沒地加?正當(dāng)我在仔細(xì)地思考時(shí),三個(gè)同學(xué)又快馬加鞭,跑上講臺(tái)交上周記本。應(yīng)老師就對(duì)大家說:“你們給他們加分嗎?”有的`同學(xué)說加一分,有的同學(xué)說加0。5分,班級(jí)里頓時(shí)炸開了鍋。
這是,應(yīng)老師對(duì)我門說了一聲:“對(duì)不起!蔽疫以為應(yīng)老師要說:“我把兩個(gè)名單搞錯(cuò)了!笨蓱(yīng)老師卻說;“你們知道我為什么要說這句話嗎?”我們仔細(xì)想了想,偶!原來今天是愚人節(jié)呀!應(yīng)老師騙了我們呀!
“咔嚓”一聲,這幅場(chǎng)景被應(yīng)老師拍了下來,留在了照相機(jī)里。
愚人節(jié)作文6
今年的4月1日愚人節(jié)早上,有些同學(xué)在教室里默讀,突然,朱日楠大聲說:“張老師來了!痹谕饷嫱娴耐瑢W(xué)聽了趕緊回來了。朱日楠看著大家笑著說:“愚人節(jié)快樂!”同學(xué)們聽了恍然大悟,開始打朱日楠,邊打邊說:“朱日楠你騙我們!”
又過了一會(huì)兒,劉丙說的話跟朱日楠說的一樣,也被同學(xué)們打。
下午最后一節(jié)課結(jié)束,朱老師來布置作業(yè),我們以為朱老師不知道今天4月1日愚人節(jié),我們就哈哈大笑起來。后來,朱老師笑著說:“你們都受了你們的騙,我早就知道的,故意逗你們玩的`。”
晚上放學(xué)回家,媽媽說今天要去單位考試。我吃晚飯后馬上開始做作業(yè)。
過了大約兩個(gè)小時(shí),媽媽回來了,一邊脫鞋一邊說:“唉,沒想到我看了一本書,結(jié)果只考到一道題,我如果考試考的不好的話,我就不用去上班了!蔽乙詾槭钦娴,心里很難受,一晚上睡不好。
第二天,我發(fā)現(xiàn)我上當(dāng)了,因?yàn)閶寢屵在上班。
真是有趣的愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文7
離愚人節(jié)還有幾天,我心里就想。這次報(bào)仇雪恨的日子可來了,這次我要好好的玩一下!
可真到了愚人節(jié)那天早晨,因?yàn)樽蛱焖猛恚泶杌璩脸恋。竟忘了昨天還熱烈議論的愚人節(jié)。一到教室坐到位上便被同桌坑了一下。身為白羊座的我,一騙人就想笑。使果斷的放棄了“愚人”的想法!做起了防“愚人”的準(zhǔn)備,鞋帶系的緊緊的,不帶錢,做好萬全的準(zhǔn)備,終于防止了同學(xué)們的`“愚人”。可是,還有一種“愚人”防不勝防。
下午,我們都放松了警惕!政治老師一進(jìn)來說了真事后,一本正經(jīng)地對(duì)我們說:“期中考試政治開卷!”班里一下子就沸騰了,有些人沒聽請(qǐng)問的,有的人則淡定的坐著,班里久久不能安靜下來。接著老師叫停后,又告訴我們殘酷的事實(shí)。剛剛熱烈的氣勢(shì)瞬間冷清下來。不無感嘆:“姜還是老的辣!”
愚人節(jié),雖總是提心吊膽,卻很開心!額……離下一個(gè)愚人節(jié)還有好長(zhǎng)時(shí)間呢!
愚人節(jié)作文8
今天,我來到學(xué)校。下課后,同桌問我:“你知道今天是什么節(jié)日嗎?”我說,“愚人節(jié)!”“哦,對(duì)了,你的橡皮擦掉了!蔽彝勒f著,忍不住笑了!澳愦虿贿^我,你在說謊,但是今天是愚人節(jié),你開玩笑也沒關(guān)系!蔽艺f。
中午吃完飯回來,在后桌說:“李一天,你的第二個(gè)大肩膀沒了!蔽亿s緊轉(zhuǎn)頭去看,嗯?扛不好嗎?掉哪里去了?看完表,我笑了。我立刻明白了是怎么回事,笑了。后來后桌說我丟了鉛筆,尺子,水壺等等。面對(duì)這些話,我不用看他們,我知道他們是在跟我開玩笑,因?yàn)槲覐膩頉]有在最后一次之后上當(dāng)。
下午最后一節(jié)課,同桌和后桌之間的段子越來越大。一開始,他們說你丟了一些東西。后來他們故意把對(duì)方的'水壺、鉛筆、橡皮等東西藏起來。然后他們說你少了點(diǎn)什么。對(duì)方很生氣,去搜他的書包。漸漸地,他們什么都搶了,把桌子和地面弄得亂七八糟。
今天雖然是愚人節(jié),但是不能開太多玩笑,否則會(huì)讓別人擔(dān)心甚至造成危險(xiǎn)!
愚人節(jié)作文9
今天早上,我打開日歷一看,今天是一個(gè)與眾不同的日子,四月一日愚人節(jié),我們可以在今天愚弄?jiǎng)e人。
早上,媽媽的手機(jī)在充電,我和媽媽準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候,媽媽剛撥下手機(jī),只聽“叮,叮,!淮问盏搅撕脦讞l短信。媽媽告訴我是校訊通,我一看,傻眼了,”緊急通知:今天早上要錄像,請(qǐng)?jiān)诩一脢y,至少把臉化白,涂上口紅,畫上眉毛“我一想這上學(xué)都要來不及了。也沒時(shí)間了,我就來到了學(xué)校。在路上我看到了齊琦,帶著帽子,把臉化的非常白,又畫了口紅,和眉毛。我一下子笑了。他化妝的樣子讓人有一種說不出的感覺。來到了班級(jí),更令我大吃一驚,許多同學(xué)都化妝了。有的臉白了,有的嘴涂紅了,還有的'眉毛化黑了,還有的……
老師來了,老師問誰沒化妝,我站了起來,老師讓我到別的同學(xué)那借一下化妝品化上,我就照辦了,化了口紅,老師說八點(diǎn)就開始了。
到了八點(diǎn)只見老師在黑板上用紅筆寫了一行大字:祝大家節(jié)日快樂!此時(shí),大家才恍然大悟,我們都被李老師愚弄了。
這時(shí),老師拿出照相機(jī)給我們照相,大家都哈哈大笑。
今天這個(gè)愚人節(jié),我們都變成了”愉人節(jié)“大家過得都很快樂。
愚人節(jié)作文10
今天迎來了我們小孩子最受歡迎的愚人節(jié),我高興極了!迫不及待地想捉弄一下人。
來到學(xué)校,本以為會(huì)有人嚇我,就小心謹(jǐn)慎地來到教室門口,一步一步挨著墻,摸著門,一個(gè)大轉(zhuǎn)身,環(huán)視了一下教室。同學(xué)們都懶懶散散地趴著桌子,閑的無聊。哎,沒意思!
“叮鈴鈴!”下課了!搞笑逗樂的事層出不窮,哦!張遠(yuǎn)指著大樹后面一本正經(jīng)對(duì)我說:“那有一元錢!蔽乙豢,樹后面什么也沒有。我感覺上當(dāng)了,火冒三丈,卻也無可奈何,誰知他頭一伸,說“愚人節(jié)快樂,嘎嘎嘎!”
下午我該捉弄?jiǎng)e人了!我用恐怖的目光,盯著許潤晗,成功了,他嚇得連連后退,我往前一蹦,大叫一聲,猶如半空中一陣霹靂“愚人節(jié)快樂!哈哈,哈哈!”“嗖”地一聲跑掉了,氣得他想揍我一頓,卻也沒有辦法。
我用張遠(yuǎn)的方法來對(duì)付田翊軒,我指著我的抽屜里說“哇,抽屜有一元錢!”田翊軒果然上當(dāng)了,往里面東瞅瞅、西望望,什么也沒有,看著他那呆呆的'樣子,我撲哧一笑,再把頭一低“愚人節(jié)快樂,哈哈”田翊軒都快被氣暈了,我大笑起來。我又把目光鎖定在劉梓宣身上,不一會(huì)兒,一陣笑聲傳來,整個(gè)樓道里蕩漾著快樂的笑聲。
愚人節(jié)真是笑聲連天,快樂、興奮的笑聲震得樓房都快倒了。
愚人節(jié)作文11
4月1日是愚人節(jié),是一個(gè)愚弄?jiǎng)e人而又要擔(dān)心自已被騙的日子,這天還真發(fā)生了一些有趣的事呢。
那天,我剛到學(xué)校,就聽到班長(zhǎng)一本正經(jīng)地對(duì)我說:“張老師找你。”我一聽,心里就打起了鼓,思來想去,自己最近也沒犯什么錯(cuò)誤呀!于是,抱著忐忑不安的心,趕快向四年級(jí)辦公室跑,看到我的慌張樣,我的好朋友劉謹(jǐn)言對(duì)我說:“你被騙了,今天是四月一日呀!”我這才恍然大悟。我急忙往教室跑,突然,我覺得衣服里有什么東西跳來跳去的,掏出來一看,是一只蛐蛐兒!原來,劉謹(jǐn)言過去的一剎那,往我衣服里投了一只蛐蛐兒。到了班里,我把鋼筆一揮,一滴墨水濺到了笨笨的.蘇文凱那里,他不甘心,也把鋼筆一揮,把一滴紅墨水也濺到了我的臉上,我急忙擦掉。就這樣,“墨水大戰(zhàn)”上演了,你揮我甩,好不熱鬧。幸好班主任來了,不然,班里就變成墨水的海洋了。
本來,我們還想愚弄一下班主任,可看到她那樣子,我們就后退了——沒膽兒。
這個(gè)愚人節(jié)過得可真有趣呀!我愛愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文12
去年的4月1日--愚人節(jié)。
早上,我還沒有發(fā)覺到,去學(xué)校上課,遇到林鑫同學(xué),我們?cè)谛iT口遇到的,小毅同學(xué)急忙地沖下樓來,氣喘呼呼地說:”語文老師發(fā)火了,陳家寶不及格。“頓時(shí)我的`臉白了,比墻壁還要白,看來等下完蛋了,他還說:“林鑫也才考65分,”沒等他說完,我們象閃電一樣的沖到教室,哪有什么老師,純屬虛構(gòu),門剛一推,砰的一聲響,原來門上有”機(jī)關(guān)“呀!同學(xué)們放置塑料盒在門沿上,誰進(jìn)來就是倒霉了,可悲的是我旁邊這位人物,被料盒當(dāng)頭一打,聽見啊呀一聲,慘叫起來,然后大叫:“誰干的,滾出來,”同學(xué)們哄哄地笑說:”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發(fā)現(xiàn)了,林鑫大喊起來我要“切”了你,頓時(shí),小毅象冒煙一樣,消失了,閃了!
林鑫追趕著小毅,在操場(chǎng)上繞了三大圈,同學(xué)歡呼著,快點(diǎn)!快點(diǎn)!
這就是我們校園的愚人節(jié)!喜怒哀樂都有!
愚人節(jié)作文13
記得我第一次了解“愚人節(jié)”,第一次過愚人節(jié),是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)。那一天早上,我們上完大課間活動(dòng)回到教室,班主任老師很認(rèn)真地告訴我們,由于今天的大課間活動(dòng)大家都表現(xiàn)很好,所以在我們每人的書包里都放了一件神秘的禮物,給我們5分鐘時(shí)間,要我們都認(rèn)真找找,看誰能先找到。
一時(shí)間,我們每個(gè)人都翻起了自己的書包,認(rèn)真仔細(xì)的尋找,甚至連每本書都拿出來抖一抖,生怕有所遺漏?山Y(jié)果呢——一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣,因?yàn),一無所獲。
直到這時(shí),班主任老師再也憋不住的笑出聲來。她告訴我們,剛才是和大家開了個(gè)玩笑,開這個(gè)玩笑的目的,是為了告訴大家,今天是西方國家的`“愚人節(jié)”。并把“愚人節(jié)”的由來和我們做了介紹,并提醒大家,以后不要在這一天“上當(dāng)受騙”。
聽了老師一番介紹,我們也不由的一起笑了起來,在一片輕松愉快的氣氛中,我們度過第一個(gè)“愚人節(jié)”。
愚人節(jié)作文14
今天是個(gè)既令人興奮又令人生氣的節(jié)日,那是愚人節(jié)。興奮什么呢?因?yàn)槟茏脚獎(jiǎng)e人,別人相信了你的`話,很興奮;被別人捉弄,很生氣。我今天就被人給捉弄了。
早上,教室像一窩蜂,沒幾個(gè)人在早讀。于是,學(xué)習(xí)委員徐桉馨就很嚴(yán)肅地說:“洪老師來了!”大家立刻反應(yīng)過來,坐得筆直筆直,端好書,大聲地朗讀,其時(shí),洪老師根本沒來,只是徐桉馨對(duì)大家開了個(gè)玩笑而已,大家都不以為然地說:“切,我們還以為洪老師真的來了呢!”又和同桌,前后桌的同學(xué)講起話來。
過了十分鐘,洪老師來看看我們?cè)缱x情況,結(jié)果亂糟糟的,洪老師也氣得不吭聲,站在門口,徐桉馨說:“洪老師來了!”大家還不信,扭頭一看,洪。。。洪老師真的站在門口,同學(xué)們驚呆了,洪老師把我們大罵了一頓。
愚人節(jié)真是個(gè)令我不快的日子!
愚人節(jié)作文15
愚人節(jié)到了。搗蛋鬼劉嘉的“魔鬼計(jì)劃”要施行了!
“王成龍呀,吃不吃話梅?”劉嘉拿著一個(gè)話梅問。
“吃吃!”貪嘴的王成龍顧不上自己沒寫完的作業(yè),說!癘K”劉嘉說著,從兜里拿出一個(gè)話梅,遞給王成龍。
“好的,還是劉嘉好”王成龍高興的滿臉桃花。搶過來就吃。劉嘉在一旁暗笑。
“呸呸!”王成龍把話梅吐出來。眉毛擰成了一團(tuán)!皠⒓危愦蛩蕾u鹽的了”“哈哈哈哈哈哈哈”劉嘉大笑。“這話梅已經(jīng)放上鹽了!滿滿的`一勺!眲⒓蔚靡獾恼f道。
倒霉的我
愚人節(jié)這天,我左瞅右瞅,生怕有人突然竄出來嚇。
終于到學(xué)校了。我看到在班級(jí)的窗上,丁翔宇和趙子文在看見我后,慌忙的逃竄著。我想;不好,他們肯定有陰謀。
于是,我從書包中掏出一瓶“飛雪”一瓶“雪花”,藏在身后。走上樓去。
我來到教室門前,猛地敞開門,躲在門后!皽悳悺痹S許多多的紙花和泡沫飛了出來。接著,丁翔宇和趙子文走了出來。趁他倆尋找我在哪的時(shí)候,我猛的將“飛雪”“雪花”噴了出來。“啊——”尖叫聲傳了出來。接著,兩個(gè)“雪人”怒氣沖沖的站了出來。。〔粚(duì)!是三個(gè)。一個(gè)丁翔宇,一個(gè)趙子文,還有一個(gè)是……。“嘀魅卫罾蠋!
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