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(熱門)愚人節(jié)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)作文1
哈哈，今天又是一點(diǎn)一度的愚人節(jié)啦！我可得好好計(jì)劃一下。
第一次作戰(zhàn)計(jì)劃是在大課間活動(dòng)。我環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有誰(shuí)比較容易上當(dāng)一點(diǎn)的，終于，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)——任杰�？赡苁且�?yàn)檫@節(jié)日的名字愚“任杰”吧，我特別地想耍耍他。
我先把他的文具盒藏到他同桌的書(shū)包里，接著如無(wú)其事地走過(guò)去，對(duì)他身邊的另一個(gè)人說(shuō)：“哎呀，我剛才好像看見(jiàn)一個(gè)跟任杰那個(gè)差不多的文具盒在垃圾桶里，好像是被趙慶飛扔的'�！比谓苈�(tīng)后果然上當(dāng)了，他立馬跑向垃圾桶左瞧右看，甚至還用手在翻�？吹竭@幅場(chǎng)景我立馬笑了起來(lái)，當(dāng)任杰聽(tīng)到我捧腹大笑的笑聲后，馬上意識(shí)到自己上當(dāng)了，但這是愚人節(jié)，他可不能生氣。
我似乎是愚人愚上癮了，立馬又盯上了一個(gè)人——孫大雄。我裝作去找夏銀英，在走過(guò)孫大雄旁邊時(shí)，我悄悄地說(shuō)了一句：“死唐永輝，想讓我把孫大雄叫下去，門兒都沒(méi)有！”正巧，孫大雄聽(tīng)的一清二楚，立馬跑下樓去，當(dāng)他發(fā)下樓下空無(wú)一人時(shí)，他的反應(yīng)和任杰一樣，我又忍不住笑了起來(lái)。
愚人節(jié)，這可是放松心情，捉弄人的好節(jié)日��！
愚人節(jié)作文2
一年一度的愚人節(jié)終于到來(lái)了，在這個(gè)特殊的日子里，同學(xué)們互相捉弄，樂(lè)此不彼。
上午，朱棟楠叫我去紅老師地方拿他的作文本。我突然想起來(lái)：今天是愚人節(jié)啊，我便將信將疑的：“那你怎么不去�。俊�。朱棟楠說(shuō)：“那你就是不相信我嘍，真的是老師讓你去！誰(shuí)有那閑工夫跟你開(kāi)玩笑呢，老師怪罪下來(lái)可別怪我沒(méi)告訴你哦！”我轉(zhuǎn)念一想：也對(duì)，朱棟楠平時(shí)對(duì)我也挺好的，怎么會(huì)捉弄我呢。于是，我叫了林奇恒跟我一起去。
走到老師辦公室的`門口，朱棟楠停住了腳步，喊：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我們倆這才醒悟過(guò)來(lái)，上當(dāng)了！我當(dāng)然不服氣啦，我在心里馬上又想出了一個(gè)整人的計(jì)劃。我把林奇恒拉到一邊，把我的計(jì)劃小聲地告訴了他。隨后，我對(duì)朱棟楠說(shuō)：“唉，你上當(dāng)了�。 敝鞐濋@下可是丈二的和尚——摸不著頭腦！我笑嘻嘻地說(shuō)：“其實(shí)呀，語(yǔ)文老師確實(shí)讓我來(lái)拿作文本了。你難道忘記了，老師早自修時(shí)讓我到她地方去就是說(shuō)你作文有進(jìn)步��！我們這是將計(jì)就計(jì)啊，把你也引到這兒來(lái)了，你上當(dāng)了！”一旁的林奇恒也裝出一副壞笑的樣子。我佯裝生氣的樣子說(shuō)：“你們剛才竟然這樣對(duì)我們，好啊你。作文本我不幫你拿了，我生氣了，你自己去拿，哼！”�！澳恰冒�！”他乖乖推開(kāi)了辦公室的門。我和林奇恒在門口大笑，喊道：“你上當(dāng)了。愚人節(jié)快樂(lè)！哈哈哈！”
愚人節(jié)真是個(gè)有趣的節(jié)日，我期待著下一個(gè)愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文3
這件事最可惡啦！我每天都有去門房看信的習(xí)慣，今天居然發(fā)現(xiàn)有我的信！拆開(kāi)，一股酸味撲來(lái)——原來(lái)是“情書(shū)”�。�！我從出生到現(xiàn)在收到這種東西可是頭一回，內(nèi)容肉麻的不行。
今天是愚人節(jié)，上學(xué)之前一再提醒自己：要小心，小心，千萬(wàn)不要被整到。
結(jié)果，唉，被整得好慘好慘。我怎么這么容易上當(dāng)......
1、和同學(xué)走著走著，同學(xué)很隨意的說(shuō)：你的鞋帶散了。我低下頭，很認(rèn)真地看了半天，抬起頭，很疑惑的說(shuō)：沒(méi)有��？
2、有個(gè)同學(xué)說(shuō)：今天中午要語(yǔ)文考試，我嚇了一跳，緊張地問(wèn)：考多久啊，什么內(nèi)容��？等我看到那個(gè)同學(xué)狂笑幾秒后才醒悟過(guò)來(lái)
3、有個(gè)同學(xué)問(wèn)：你看了數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)沒(méi)？我剛才看了，順便看了你的.。我忙問(wèn)：多少多少，沒(méi)有死得很慘吧？那同學(xué)臉沉下去，停頓了一下，說(shuō)：74分，我很失落的答了聲：哦，心里想：完了完了，肯定倒數(shù)，怎么辦怎么辦。那同學(xué)突然就笑出聲來(lái)：這你也信��！。出了一身冷汗......
4、這件事最可惡啦！我每天都有去門房看信的習(xí)慣，今天居然發(fā)現(xiàn)有我的信！拆開(kāi)，一股酸味撲來(lái)——原來(lái)是“情書(shū)”�。�！我從出生到現(xiàn)在收到這種東西可是頭一回，內(nèi)容肉麻的不行，十年前的飯都可以吐出來(lái)！我昨天還在想：我寫封“情書(shū)”整同學(xué)吧，今天居然有人來(lái)整我！最惡心的是，信封里居然還疊了十幾個(gè)愛(ài)心！我都不會(huì)呢。
愚人節(jié)作文4
今天是愚人節(jié)，上天給我開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑，就讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)……
愚人節(jié)的到來(lái)，讓班級(jí)里充斥著濃濃的“愚人”氣息，每個(gè)同學(xué)都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕一不小心就被人給“愚”了。同學(xué)們各顯神通，有玩大的、有玩小的，有人則在對(duì)女孩子深情表白，讓全班同學(xué)大吃一驚之后，再補(bǔ)上一句賤賤的：“愚人節(jié)快樂(lè)”，讓大家著實(shí)享受了一把過(guò)山車般的刺激。( )
而我也收到了一個(gè)上天賜予的愚人節(jié)禮物。下課時(shí)，我們玩著沒(méi)有名牌的撕名牌游戲，在我馬上就要撕到敵方小A的名牌之時(shí)，卻猛然被抓住了雙手，隨后我便感到自己原本就瘦弱的身體居然飛了起來(lái)，那時(shí)心中不由裝滿恐懼，就像一盆冰冷的`水從天而降，把我澆成了落湯雞。然后只聽(tīng)到一聲沉重的“咚！”可憐的我就趴在了硬硬的水泥地上。
記得那時(shí)大腦里一片空白，直到反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)雙手傳來(lái)一陣劇痛，那可真叫一個(gè)爽呀！疼的我是希哩哈啦！上完一節(jié)課之后，猛然發(fā)現(xiàn)手腕動(dòng)彈不了，一動(dòng)就會(huì)感到如萬(wàn)蟻刺骨般的疼。心里不由打起了鼓，到底要不要告訴老師、告訴家長(zhǎng)呢？一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后決定：還是算了吧！小A已經(jīng)犯過(guò)了幾次大錯(cuò)，老師都幫他壓了下來(lái)，如果再加上這次，他可能就要回家“養(yǎng)”幾個(gè)星期腦子才能回來(lái)了，就算給他個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)吧！這樣想著，心中也就釋然了。
我的決定，也許幫不了小A什么，但卻事關(guān)他的學(xué)業(yè)，權(quán)當(dāng)是在雷鋒月里做的一件好事罷了。
愚人節(jié)作文5
期盼以久的日子終于到來(lái)了，這下，我可以耍耍同學(xué)們，反正又不會(huì)被老師嘛。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特殊的日子——愚人節(jié)。
同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒(méi)怎么注意的時(shí)候，大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過(guò)去。到底是什么事呢?我真是百思不得其解，于是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來(lái)，張入云正在擺一件恐怖的事情，她們?cè)鹤永镉袃蓷l蛇，雖然沒(méi)有看見(jiàn)，可是，她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦!聽(tīng)起來(lái)滿嚇人的，就在這個(gè)時(shí)候，我們的'班主任孫老師笑瞇瞇的說(shuō)：“今天難得大家這么高興，中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧!”“耶……啊……萬(wàn)歲……哦……”頓時(shí)，教室里一片沸騰，正當(dāng)大家想一擁而出的時(shí)候，孫老師突然在黑板上寫了三個(gè)字，就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底是哪三個(gè)字呢?大概你們也已經(jīng)知道了，就是“愚人節(jié)”。
哎!我們真是空歡喜一場(chǎng)。大家都在抱怨說(shuō)：“要是愚人節(jié)是昨天該多好……”
有喜有憂，有笑有淚，有因有果……，這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂(lè)，但是我們還是很“快樂(lè)”，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，當(dāng)然會(huì)受騙啦!
愚人節(jié)作文6
現(xiàn)在人過(guò)的節(jié)日有很多：中秋節(jié)呀，愚人節(jié)呀，國(guó)慶節(jié)呀，六一兒童節(jié)呀……等等，我今天要說(shuō)一說(shuō)我的愚人節(jié)趣事。
愚人節(jié)是每年的四月1號(hào)。如果誰(shuí)因?yàn)楸蝗碎_(kāi)玩笑而生氣，誰(shuí)就是愚人（傻子）。愚人節(jié)那天，我對(duì)小明說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，我一定要捉弄捉弄王雨涵�！毙∶髡f(shuō)：“不可能吧？王雨涵可是個(gè)“人精”，最不好捉弄了？”我說(shuō)：“要不，我倆打個(gè)賭，如果我贏了，你就把那只剛買的卡通橡皮給我。如果你贏了我就把這支圓珠筆送你！”“成交！”兩人拍手約定。
下課了，我急沖沖的從外面跑進(jìn)教室對(duì)王雨涵說(shuō)：“快，快，班主任讓你馬上到辦公室去一趟，好像有什么急事找你�！彼f(shuō)：“哦！”的一聲后，就跑了出去。我們尾隨其后，只聽(tīng)見(jiàn)她問(wèn)：“老師，您找我有事兒?jiǎn)�？”班主任吃了驚，詫異地說(shuō)：“我正在批改作業(yè)，沒(méi)有叫你呀！”
王雨涵郁悶的走出辦公室，滿臉通紅，像一只煮熟了的蝦子一樣。正好這時(shí)上課鈴響了，這節(jié)課，我心里比吃了蜜還甜。
下課了，正當(dāng)我準(zhǔn)備起身走出教室的'時(shí)候，王雨涵突然跑到我身旁，還重重的在桌子上一拍，憤怒地說(shuō)：“你竟敢騙我，看我怎么收拾你！”我連忙解釋道：“請(qǐng)你消消氣，誰(shuí)叫今天是個(gè)特別的日子呢！”“今天是......，哦，愚人節(jié)！”說(shuō)完她一拍腦袋，恍然大悟像沒(méi)事人一樣，轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。
這個(gè)愚人節(jié)真是太開(kāi)心了，我即贏得了一塊卡通橡皮，又把“人精”給戲弄了！
愚人節(jié)作文7
4月1日是愚人節(jié)，所以，我想借此機(jī)會(huì)騙騙同學(xué)們。
在早讀課的時(shí)候，我指著窗外，大聲叫道：“快看哪，降落傘！”全班同學(xué)閱兵似的.一下子“刷”地朝我所指的窗外看去，我馬上又大叫：“愚人節(jié)快樂(lè)！”全班同學(xué)哄堂大笑。
快下早讀課了，我對(duì)同桌說(shuō)：“看，飛機(jī)！”同桌馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去。我又哈哈大笑道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”下課了，我對(duì)胡冰雁同學(xué)說(shuō)：“語(yǔ)文老師叫你去批改試卷�！焙阆蛘Z(yǔ)文老師辦公室跑去，我又大聲叫道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
當(dāng)然，我也被愚過(guò)。下課時(shí)，范紹康同學(xué)與幾個(gè)男生對(duì)我說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師讓你去搬練習(xí)冊(cè)�！蔽也幌嘈牛錆M敵意地看著范紹康，他又來(lái)了一句：“真的，我不騙你。”當(dāng)?shù)搅藬?shù)學(xué)老師辦公室門口的時(shí)候，范紹康與他的幾個(gè)好哥們兒一起喊道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)完，撒開(kāi)腿就跑得沒(méi)影了。我又回到了自己的座位上，有一個(gè)同學(xué)指著外面大聲喊道：“大家快看哪！戰(zhàn)斗機(jī)！”我與幾個(gè)同學(xué)猛然忘記了今天是愚人節(jié)，一起跑出教室，到走廊上去看，那個(gè)同學(xué)不由得捧腹大笑，說(shuō)：“哈哈哈！愚人節(jié)快樂(lè)！”我們追著他，他一溜煙跑了。
回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)看哪！老爸，降落傘！”老爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，我哈哈哈大笑：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
一直到晚上，這場(chǎng)瘋狂的愚人節(jié)風(fēng)云才結(jié)束。
愚人節(jié)作文8
愚人節(jié)這個(gè)節(jié)日有意思，這個(gè)節(jié)日讓我擁有好多歡樂(lè)的事，讓我感受到了快樂(lè)，感受到了這個(gè)節(jié)日的不同之處。
愚人節(jié)，這個(gè)節(jié)日意義非凡，這個(gè)節(jié)日總想著要怎么樣給其他的好朋友一個(gè)愚他的一個(gè)小事情，讓好朋友們看到這個(gè)節(jié)日的不同意義。
愚人節(jié)這一天會(huì)發(fā)生好多事情，這一天會(huì)有好多離奇的事情發(fā)生，這一天會(huì)有好多人給你說(shuō)一些很真實(shí)的事情，其實(shí)還是假的事情，迷惑你。在說(shuō)完了最后的故事之后就會(huì)和你說(shuō)你上當(dāng)了，今天是愚人節(jié)，你被愚了。聽(tīng)隔壁的小強(qiáng)說(shuō)了，自己的伙伴吃飯去了，之后沒(méi)有帶錢，要小強(qiáng)去給付賬，之后到了飯店居然沒(méi)有看到人，之后小伙伴給他打電話，說(shuō)今天是愚人節(jié)，恭喜你被愚了。想到了這里心里是即生氣，有覺(jué)得好笑，即讓人心煩又讓人感覺(jué)有趣。愚人節(jié)，這一天會(huì)有多少人會(huì)被愚，這一天會(huì)有多少人會(huì)在歡樂(lè)和被愚了之后的一種不同的感覺(jué)，這樣的感覺(jué)會(huì)讓人感覺(jué)的更多，感覺(jué)的不同的意義。愚人節(jié)，這一天是不一樣的，帶給人的快樂(lè)也是不一樣的，是一種可笑，也是一種愉快，但是這樣的感覺(jué)是不同的，這樣的.感覺(jué)讓我比起來(lái)那些，是不同的，是不一樣的，是非凡的。
愚人節(jié)，這一天帶來(lái)了好多快樂(lè)，這樣的快樂(lè)時(shí)一種被騙了之后的一種快樂(lè)，即可氣又好笑。
愚人節(jié)作文9
愚人節(jié)，太陽(yáng)高照，但我可不這么想，因?yàn)榻裉煲l(fā)考卷。沒(méi)關(guān)系！我的語(yǔ)文成績(jī)一直都很好！雖然我一直這樣安慰自己，可心里還是七上八下的，我甚至感覺(jué)到背上汗涔涔的'。
發(fā)考卷了！只聽(tīng)一位同學(xué)喊到。老師走進(jìn)教室報(bào)成績(jī)：班長(zhǎng)93.5分，學(xué)習(xí)委員96分，副班長(zhǎng)98那個(gè)，孫詩(shī)涵，等會(huì)到我辦公室來(lái)！我的心里酸酸的，難道我考了80分以下，還是要補(bǔ)考無(wú)數(shù)個(gè)念頭從我腦海中飛過(guò)，仿佛已經(jīng)過(guò)了好幾天。結(jié)果，你猜怎么著？孫老師把我的考卷在其他班級(jí)當(dāng)例文啦！我考了100分！我的心里頓時(shí)甜甜的！好像吃了一顆糖、兩顆糖、三顆糖哈哈，滿嘴甜蜜的感覺(jué)太好了。
放學(xué)路上，媽媽問(wèn)我考得怎么樣，我假裝愁眉苦臉不回答，想騙騙媽媽。誰(shuí)知媽媽二話不說(shuō)，直接罰了我400道數(shù)學(xué)題。望著她轉(zhuǎn)身進(jìn)入廚房的背影，我根本沒(méi)有反悔的機(jī)會(huì)。哎，命苦啊。
我花了好長(zhǎng)時(shí)間才寫完，可媽媽卻笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)：愚人節(jié)快樂(lè)！�。�！
一陣鬧鈴聲響起，我被驚醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
我睜眼看見(jiàn)日歷指向了4月1日，呀，今天是公布月考分?jǐn)?shù)的日子！我手忙腳亂地開(kāi)始了我期待了很久的愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文10
我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們家一年一度的“家庭愚人節(jié)“！
“家庭愚人節(jié)”是我家特有的一個(gè)節(jié)日。它不是眾所周知的4月1日，而是我們特定的5月12日。它的時(shí)間只有2個(gè)小時(shí)。
“孫悟空打妖怪了！打的天昏地暗！”爸爸大叫起來(lái)�！笆裁矗吭谀睦�？”我這個(gè)悟空迷可經(jīng)受不住這么大的誘惑沖出房間奔向電視。咦?哪有孫悟空大妖怪，明明就是兩只小猴子在爭(zhēng)奪食物嘛！呀！上當(dāng)了！爸爸一臉假笑的看著我。我怒氣沖沖的'走回房間，心想：進(jìn)了這么大一個(gè)坑，哼，到我報(bào)復(fù)的時(shí)候了！我機(jī)靈的眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)妙記，笑了起來(lái)，“爸爸我作業(yè)寫完了！快來(lái)檢查！"哎�。簛�(lái)了！"爸走進(jìn)我的房間，看見(jiàn)我正躺在床上看書(shū)。爸爸問(wèn)：“作業(yè)呢？”“還沒(méi)寫完呢！”我沖他開(kāi)朗一笑，爸爸登我一眼。我和爸爸出去看電視，屁股沒(méi)坐熱，媽媽又在叫：“來(lái)吃草莓了”我和爸爸沖向廚房站到媽媽面前，看到媽媽雙手空空，才發(fā)現(xiàn)又中了一個(gè)大烏龍！我嘆了一聲說(shuō)：“媽媽真是點(diǎn)中了我和爸爸的弱點(diǎn)啊！”話音未落我們就大笑起來(lái)，笑聲充滿了整個(gè)家。
在不知不覺(jué)中，愉快的家庭愚人節(jié)結(jié)束了，今天與往日不同，因?yàn)楫a(chǎn)生了兩個(gè)大“笨蛋”——我和爸爸。媽媽卻坐上我夢(mèng)寐以求的冠軍寶座。
家庭愚人節(jié)真有趣！真希望下一次的家庭愚人節(jié)快點(diǎn)來(lái)到！
愚人節(jié)作文11
今天是一年一度的`愚人節(jié)，我就做過(guò)幾次“愚人”。
早上一起床，媽媽就叫道：“昊子，昨天晚上書(shū)沒(méi)有放到書(shū)包里。”“啊!我還以為您把我收拾好了�！蔽壹奔泵γΦ貋�(lái)到書(shū)桌旁，見(jiàn)書(shū)包整整齊齊地放在書(shū)桌上，我才知道上當(dāng)了。再看看媽媽，正在那偷笑呢!
來(lái)到學(xué)校，咸雅伶興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“今天不要上課，老師出差了，”我有點(diǎn)不相信，“你可以問(wèn)任何同學(xué)呀!”我半信半疑地問(wèn)李依然，李依然說(shuō)老師沒(méi)出差，我又作了一回“愚人”。
我心想：我也來(lái)捉弄一下別人吧!下課了，我和肖遙在打乒乓球，當(dāng)我們打得不分上下時(shí)，我連忙說(shuō)：“肖遙，你的褲子上有一張貼畫。”肖遙低下頭去，我趁機(jī)來(lái)了個(gè)抽球，他沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了，氣得他直跺腳。
中午回到家，爸爸正在做菜，正好來(lái)了個(gè)電話，爸爸匆匆地關(guān)上火就接電話了，爸爸一談就是十多分鐘。我假裝很急的樣子，叫道：“爸爸，菜都燒糊了�！卑职忠宦�(tīng)，連忙告了別，來(lái)到廚房�！肮�，你上當(dāng)了!”我笑得前俯后仰。爸爸生氣地說(shuō)：“你還真是人小鬼大啊，竟然騙起我來(lái)了。”我只顧著笑。
今天別人捉弄了我，我也捉弄了別人，真是開(kāi)心極了!誰(shuí)叫今天是愚人節(jié)呢!
愚人節(jié)作文12
早晨，太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校。只是——今天班級(jí)氣氛變，好安靜。
我剛坐下來(lái)，同桌肚子疼（杜子騰）就拍拍我，說(shuō)“哎，老班（班長(zhǎng)），命苦呀，你才考67分，還是你拿手的數(shù)學(xué)。老師叫你去辦公室�！�
我好傷心！腿漸漸發(fā)抖，到辦公室，我退都軟。一見(jiàn)辦公室內(nèi)冷冷清清，空無(wú)一人。挪步到數(shù)學(xué)老師辦公桌前，只見(jiàn)一堆卷子。第一頁(yè)，赫然就是我的卷子：宋舒昊，97分！
我一愣，心想，杜子疼在耍啥花招？
猛然間，我的.目光落在一個(gè)電子表上：4月1日——愚人節(jié)！我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，一條妙計(jì)也立即冒出來(lái)。
我來(lái)到教室，大聲宣布：下節(jié)改上最討厭的綜合課！（因?yàn)�，每次課有百分之九十的同學(xué)不帶書(shū)。）哼，讓你們?cè)俚靡狻?/p>
等我回過(guò)神來(lái)，同學(xué)們?cè)缍紵o(wú)影無(wú)蹤。
“嘿，綜合書(shū)借我！”“你真不夠朋友！”“喂，ZH書(shū)（綜合）借我，我給你5塊錢”……
第二節(jié)課來(lái)。上課鈴一響，同學(xué)們齊刷刷地拿出課本。語(yǔ)文老師邁著太空步走進(jìn)來(lái)。一見(jiàn)此情景，全班沉默半天，包括老師在內(nèi)。突然，肚子疼大喊“BSSSH（鄙視宋舒昊）”
真是個(gè)令人回味的愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文13
4月1日是什么日子？呵呵，腦子反應(yīng)可真夠快。不錯(cuò)，這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節(jié)！這天大家可要處處小心，不然一時(shí)疏忽，就釀成大禍啦……今天，我被整得很慘，這是因?yàn)槲也恢澜裉焓怯奕斯?jié)。一到學(xué)校，就有四人跑到我們的面前，他們是“郭庚宇、張之遠(yuǎn)、趙寶碩和劉新宇。他們就說(shuō)我們語(yǔ)文老師管老師讓我去辦公室，原因是發(fā)小獎(jiǎng)狀，一聽(tīng)這我激動(dòng)了，我趕忙跑進(jìn)辦公室，一看，沒(méi)人，然后他們就說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)，這時(shí)我才想起今天是愚人節(jié)。
我回到教室，就聽(tīng)見(jiàn)一大堆整人的'話：你鞋帶開(kāi)了，如果看了，就會(huì)說(shuō)“提前磕頭不給錢”或者“愚人節(jié)快樂(lè)”；地上有一塊錢，如果看了，就會(huì)說(shuō)“財(cái)迷”或者“愚人節(jié)快樂(lè)”……
今天第二節(jié)課下課跑完操，數(shù)學(xué)老師王老師也整了一下我們：跑完操，就該去音樂(lè)教室上音樂(lè)課了，王老師就說(shuō)下節(jié)課上數(shù)學(xué)課，我們信以為真，就回教室了，結(jié)果，管老師告訴我們，王老師是再整我們呢！我們飛速的跑向音樂(lè)教師……
我今天太倒霉了，總計(jì)被整了10次，其中被我姐姐整了兩次，被同學(xué)整了6次，被老師整了2次。但是，我整了別人13次。所以我還不算倒霉。今天很快樂(lè)，不過(guò)，也有點(diǎn)倒霉。
愚人節(jié)作文14
家庭愚人節(jié)在我的家中，每天都有許許多多的家庭風(fēng)波。還有許多精彩搞笑的故事。下面我就向大家介紹介紹。
那天是愚人節(jié)，我準(zhǔn)備設(shè)計(jì)騙爸爸一回。中午放學(xué)，從學(xué)�；貋�(lái)的路上，我心急如焚，便從同學(xué)的旁邊穿來(lái)穿去，想早一點(diǎn)趕到家。由于爸爸是在外地上班，我就準(zhǔn)備給爸爸打一個(gè)電話。誰(shuí)知，我正要打電話的時(shí)候，爸爸先打電話過(guò)來(lái)了。我拿起聽(tīng)筒，就聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“兒子，我快走到了，你快點(diǎn)幫我把門打開(kāi)，我拿的東西太多了�！蔽乙宦�(tīng)高興地趕忙說(shuō)：“爸爸，我早就盼著你回來(lái)呢，我這就去開(kāi)門�！闭f(shuō)罷，就急忙跑去給爸爸開(kāi)門了�？墒钦l(shuí)曾想，門打開(kāi)了，我左等右等，半個(gè)小時(shí)都過(guò)去了，卻依然不見(jiàn)爸爸的蹤影。我猛然想到今天是愚人節(jié)，才恍然大悟，原來(lái)爸爸是騙我的，他在外地上班，只是為了逗我開(kāi)心才這么說(shuō)的。看來(lái)老爸是騙不了了，我只好開(kāi)始我的“騙老媽的行動(dòng)”。媽媽下班回家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我這里有一些瓜子，很好吃，你吃點(diǎn)吧！”媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話，直夸我是個(gè)懂事的.孩子。對(duì)我說(shuō)：“給我吧！”我便把用辣椒炒好的瓜子遞給了媽媽。媽媽吃了以后感到有點(diǎn)辣，連忙吐了出來(lái)……
我做著鬼臉對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，愚人節(jié)快樂(lè)！”媽媽聽(tīng)了以后才知道這是我專門給媽媽做的惡作劇。哈哈哈！就是這樣，我們家每天都充滿著歡樂(lè)的笑聲。
愚人節(jié)作文15
今天是愚人節(jié),回到家,我正想怎么來(lái)騙爸爸上當(dāng)."丁零,丁零',一聲急促的門鈴聲響了起來(lái),媽媽趕快開(kāi)門,原來(lái)是爸爸回來(lái)了,我心中暗喜:這次我可要來(lái)騙你了.爸爸剛跨進(jìn)大門,就興沖沖地對(duì)我說(shuō):"琪琪,我給你買了一本故事書(shū)�！蔽衣�(tīng)了，趕緊從房間里跑出來(lái)，只見(jiàn)爸爸空著手，旁邊夾著一個(gè)包，我一聲不響地奪過(guò)包，翻了個(gè)遍，可一本書(shū)的影子也沒(méi)有。爸爸見(jiàn)我上當(dāng)，笑的.直不起腰來(lái)。
為了展示我的實(shí)力，我沒(méi)說(shuō)什么，悄悄地溜進(jìn)屋去，拿起電話，就開(kāi)始撥爸爸的手機(jī)號(hào)碼。爸爸聽(tīng)到電話聲，就趕緊去接，因?yàn)榇颐Γ职譀](méi)看電話上的顯示，＂喂。＂爸爸一聽(tīng)是我的聲音，鼻子都?xì)馔崃�，隨即又拍拍我的頭說(shuō)：＂好小子，這次你贏了。＂這時(shí)，從廚房里傳出了刀切東西的聲音，媽媽喊到：＂快來(lái)吃西瓜�。⑽液桶职譅�(zhēng)先恐后地往里擠，唉！哪有什么西瓜，媽媽在切冬瓜。她放下菜刀，笑著說(shuō)：＂我一下子抓到兩個(gè)笨蛋。＂
雖然這次愚人節(jié)我上當(dāng)了好幾次，但也過(guò)的很愉快。
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