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      2. 愚人節(jié)作文

        時(shí)間:2023-08-26 14:31:23 愚人節(jié) 我要投稿

        愚人節(jié)作文15篇(熱門)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的愚人節(jié)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        愚人節(jié)作文15篇(熱門)

        愚人節(jié)作文1

          轉(zhuǎn)瞬,又到了一個(gè)傻己節(jié)。登時(shí)感到一年好像每天皆是節(jié)日一樣。前一個(gè)植樹節(jié)后一個(gè)哲人節(jié)又去了一個(gè)清亮節(jié)。

          昔地,全班同學(xué)一大早就來(lái)到了學(xué)校里,磋商著怎么愚老師。功了一分鐘,五分鐘,七分鐘……愚老師的方式末于想了出來(lái),讓一個(gè)人買一只“青蛙”跟“老鼠”,大家確定想要了,青蛙和老鼠還用購(gòu)嗎?抓多少只不就言了。不是的,由于這青蛙里一種十分軟的塑料青蛙,望著沒(méi)事,實(shí)在摸上去有種怪怪的感到,往使勁摸它,就感覺(jué)面面在動(dòng),讓人嚇了一大跳。而老鼠,它的尾巴較長(zhǎng),彈性較大,放在桌子上,用字典壓著它,再把尾巴狠狠一拽,都會(huì)飛的`很遙。

          語(yǔ)文老師來(lái)了,一個(gè)同窗藏在門后,門前有一集體抬哨,老師速要出去時(shí),各個(gè)部分就會(huì)干惡籌備!班、嗒、嗒,”隨同著清脆的高跟鞋的聲音,老師入來(lái)了。避在門后的共教第一個(gè)上,先抱住老師,不讓老師轉(zhuǎn)動(dòng),緊交著就讓配角登場(chǎng)了——老鼠、田雞把老師嚇了一大跳。

          “賴了,佳了,昨天下晝放假!"老師點(diǎn)綱嚴(yán)正地發(fā)布。不知怎的,抱住老師的這個(gè)同學(xué)松啟了手,老師立即遁跑了,齊班領(lǐng)沒(méi)"耶——”的聲音。老師笑著又對(duì)大野說(shuō)“下戰(zhàn)書置假,愚你們的!孩子們,愚人節(jié)快樂(lè)!”“唉——”全班由方才的高興轉(zhuǎn)替沒(méi)精打采的悲嘆。

          不外這個(gè)愚我節(jié)仍是快活多一些。(微啼)

        愚人節(jié)作文2

          4月—1日,是個(gè)可怕又充滿笑聲和無(wú)奈的節(jié)日。

          雖說(shuō)我已經(jīng)歷了好幾個(gè)備受愚弄的“愚人節(jié)”,多多少少也積累了一些少“上當(dāng)受騙”的經(jīng)驗(yàn),雖說(shuō)我那天清晨起床時(shí)就反復(fù)告誡自己:“擇航啊擇航,今天可是愚人節(jié),可千萬(wàn)別上當(dāng)了啊!”可我還是不可避免地受到了愚弄和愚弄?jiǎng)e人。

          那一天,我第一個(gè)來(lái)到了教室,等了一會(huì)看到了同學(xué)來(lái)了就把我精心準(zhǔn)備的禮物送給同學(xué)和老師我先是把1元錢拿強(qiáng)力膠粘住錢然后把他放在地上然后陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了很多同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)把錢拿出來(lái)可是沒(méi)有成功。

          緊接著,丁老師要來(lái)了,我們個(gè)個(gè)都很激動(dòng),氣兒都不敢出一個(gè),生怕這份禮物送不出去。誰(shuí)老師輕輕的把門推開了,掃把并沒(méi)有砸住她,她好像早已知道了我們的陰謀詭計(jì),我和幾個(gè)朋友快速地調(diào)查了一下,原來(lái)是幾個(gè)女生在作怪,我氣得眼冒金星,好像一張嘴就能噴出五味真火來(lái)。但是我們并不放棄,因?yàn)榘嗌系膬晌弧按笙伞背藦埨蠋煟有一個(gè)人,他就是大名鼎鼎的劉老師,我們就準(zhǔn)備“惡搞劉老師”。

          這次,我們放大了膽子,把裝有水的'瓶子放到了門上,而且還把黑板擦放上去了,準(zhǔn)備著劉老師來(lái)……

          沒(méi)想到劉老師中招了,一個(gè)大禮包砸了下來(lái),同時(shí),大家一起說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”,我們哈哈大笑了起來(lái),劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。

          愚人節(jié)讓老師無(wú)奈讓我們快樂(lè)

        愚人節(jié)作文3

          愚人節(jié)到了,每年都被大家忽悠,今年要好好準(zhǔn)備一下,一次性就把仇給報(bào)了。

          愚人節(jié)”是西方傳來(lái)的一種節(jié)日。所謂“愚人節(jié)”,那就是說(shuō)在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負(fù)責(zé),當(dāng)然不要過(guò)分。

          我這個(gè)人性格天生不安分,這么特殊難得的一個(gè)日子,我又怎么能不興風(fēng)作浪呢!只是我們班許多同學(xué)太沒(méi)幽默感,也可以說(shuō)太精明,弄得我挖空了心思都沒(méi)一個(gè)人上當(dāng),真沒(méi)勁!雖然如此,我豈能善罷甘休?中午放學(xué)回家,爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也,燒了我最愛(ài)吃的田螺,我迫不及待地螺,我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我,我能不急嗎?

          老媽見我吃得太兇,有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,千萬(wàn)別吃光了!”老爸了解我這人,這么一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對(duì)我采取了措施--他把我的碗奪了過(guò)去,夾了幾個(gè)放在里面,再不準(zhǔn)我吃了?纯赐肜锏奶锫,我可有些氣了,心想:“哼,我要好好報(bào)復(fù)你一下!”

          我放下碗,一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō):“王元爸爸叫你幫他代班!鼻疲宦犨@話,爸爸這熱心的.工作狂馬上就來(lái)勁了:“什么什么?叫我代班,行呀!”別答應(yīng)那么快呀,太沒(méi)意思了。老爸果真當(dāng)回事了,三下五除二,一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來(lái),跑到門邊,穿好鞋子準(zhǔn)備出門。我生怕事情搞大了,急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽被耍了,眼睛里都要噴火了,抬起手就要揍我。“今天是“愚人節(jié)”,誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)!”?/p>

          愚人節(jié),這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日讓我們享受著快樂(lè)。

        愚人節(jié)作文4

          去年愚人節(jié)的時(shí)候,一天早上,我和小麗來(lái)到學(xué)校上課,剛一推開門,天上就掉下來(lái)一盆子水,剛好就落到了小麗的身上,小麗頓時(shí)成了個(gè)“落湯雞”。我都快嚇?biāo)懒,還好我走的慢了那么一點(diǎn),要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見小麗馬上在座位上哭了起來(lái),我對(duì)先來(lái)的同學(xué)說(shuō):“這是誰(shuí)的“惡作劇”!“他們都紛紛指向小剛,我又說(shuō):“還不快安慰她,要不然等老師了來(lái)你就死慘了!”小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了,他對(duì)小麗說(shuō):“求求你別哭了,你打我罵我也好啊!我這輩子都為你做牛做馬!”忽然小麗站了起來(lái),對(duì)小剛說(shuō):“好。∧悄氵@輩子為我做牛做馬吧!”大家都好奇地看著小麗的臉,根本不像有哭過(guò)的痕跡,過(guò)了一會(huì)兒,我們才恍然大悟——原來(lái)小麗沒(méi)有哭,她那是裝的。可等我們意識(shí)到的'時(shí)候,小麗早已逃之夭夭了,我們都火冒三丈,馬上追了出去想把她抓回來(lái),小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了,我到商店買零食吃。突然,肖又軒過(guò)來(lái)叫我,我對(duì)肖又軒說(shuō):“你這招過(guò)時(shí)了,我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了!闭f(shuō)完,我就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。第三節(jié)課下課后,老師吧我叫到辦公室對(duì)我說(shuō):“第二節(jié)課下課我叫你來(lái)我辦公室你為什么不來(lái)!蔽翌D時(shí)呆住了,沒(méi)想到肖又軒說(shuō)的是真的,我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。

          這真是令人難忘的愚人節(jié)。

        愚人節(jié)作文5

          我在班級(jí)里也算“有名”,幾乎所有男生都怕我,因?yàn)樗麄冎,只要惹怒了我,一定?huì)被教訓(xùn)得很慘,因此,我被稱為“黑暗終結(jié)者三號(hào)”。

          那次,我正在悠閑地看書,張思宇縮頭縮尾地躲在我背后,我發(fā)現(xiàn)了,順手把手里的書——《假如給我三天光明》當(dāng)作武器扔了過(guò)去,他捂住眼睛,邊跳邊恐懼地大叫:“我的眼睛……我的眼睛……”幾個(gè)男生飛快地把他接應(yīng)過(guò)去,確定他的眼睛還可以看見光明之后,他們的眼里似乎露出了一絲得意的神情,我才不去理會(huì),我出了教室,剛走到一樓,就聽見了一陣笑聲。我疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)身,看著已經(jīng)笑得前腹后仰的同學(xué),沉著臉道:“笑什么笑!”他們趕快收斂了笑容,慢吞吞地說(shuō)道:“呃……今天是愚人節(jié)嘛!”沒(méi)等我說(shuō)話,一溜煙兒地逃走了。我又繼續(xù)往前走,越走越納悶,總覺(jué)得所有人都看著我,有些同學(xué)甚至笑得眼淚都流了出來(lái)。我很想抓個(gè)人出來(lái)狠狠地審問(wèn)一下,響亮的.上課鈴聲卻響起來(lái)了。我往教室走,背后仍聽得到笑聲,隱隱約約還聽到有人說(shuō):“哈哈……那個(gè)人背后的字條太……哈哈……給力!”我背過(guò)手去,用力一扯,果然扯下一張紙,居然寫著“二九零”,我憤怒地想:“一定是張思宇干的!”看我下課怎么收拾他,竟然讓我當(dāng)眾被人當(dāng)成“二九零”!”

          上課時(shí),我一直心不在焉的,好容易挨到下課,我飛奔到男生群里,揪出張思宇,陰笑著對(duì)他說(shuō)道:“呵呵!你是以為今天是愚人節(jié)就可以得意了嗎?你難道還真的以為我真是二百五、二、三八嗎?——姐妹們,上啊!”我那幫姐妹一擁而上,粉拳紛紛往張思宇身上落下。

          哼!誰(shuí)叫你讓我出丑呢!

        愚人節(jié)作文6

          說(shuō)起愚人節(jié),我們這些90后可是興奮不已。因?yàn)樵谶@天,我們可以隨心所欲的去開玩笑。就算是有點(diǎn)兒過(guò)分, 被愚弄的人不能生氣哦!

          話說(shuō),20xx年4月1日早晨,我竟然把前一天還一直在想的愚人節(jié)給忘得一干二凈,和平常一樣到班里。剛坐下就聽到李佳笑著對(duì)黃俊說(shuō):“語(yǔ)文老師讓你去辦公室!”唉!這小李子的演技未免有點(diǎn)兒太差吧,我一眼就識(shí)破她的“陰謀詭計(jì)”。當(dāng)然,我也記起來(lái)今天是愚人節(jié)。

          怎樣愚弄?jiǎng)e人呢?正當(dāng)我苦苦思考的時(shí)候,楊天天提著書包走進(jìn)來(lái)。只聽那范宇航小盆友大喊一聲:“楊天天,我抄你英語(yǔ)報(bào)紙。 惫!本人正愁找不到好素材呢!這不,機(jī)會(huì)來(lái)啦!“唉唉!就是!楊天天,我剛才來(lái)的時(shí)候,就看見范宇航在抄你的報(bào)紙,他還不小心把你報(bào)紙撕爛呢!”我趕緊上去添一把柴。沒(méi)想到,這楊天天還真相信,她趕緊去檢查自己的報(bào)紙,看它是否真的.遭遇不幸。“愚人節(jié)快樂(lè)!”這次是我和范宇航一起喊出來(lái)的哦!

          接著,早讀開始。別人都把心思放在讀書上,只有我這顆小腦瓜還在不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……有!雖然同學(xué)們都記得今天是愚人節(jié),但老師可就不一定。于是……不一會(huì)兒,班主任便從后門走進(jìn)來(lái)。等老師走到我這兒,我趕緊淡定的對(duì)他說(shuō):“老師,四班楊老師找你有事兒,讓你去趟他們班!闭f(shuō)完,老師便去找楊老師?僧(dāng)我正暗自慶幸的時(shí)候,班主任猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō):“剛想起來(lái),今天是愚人節(jié)。呵呵!”

          哈哈!我們班的愚人節(jié)可是灰常有趣哦!

        愚人節(jié)作文7

          4月1日是愚人節(jié),你被“愚”了嗎?

          課間的時(shí)候,韓財(cái)疇走過(guò)來(lái)一臉驚訝地對(duì)我說(shuō):“嘿,你的錢掉了!毕腧_我,沒(méi)門!我心想!昂呛牵赡芤屇闶,我今天沒(méi)帶錢!薄白D阌奕斯(jié)快樂(lè)!”他說(shuō)完便像風(fēng)一樣跑開了。

          我也要行動(dòng)了,我來(lái)到陳思穎身邊,拍了拍她的肩膀說(shuō):“這位美女,你的`錢掉了!彼従彽氐拖骂^,說(shuō):“咦,沒(méi)有啊!薄肮,愚人節(jié)快樂(lè)!”“同樂(lè),同樂(lè)!彼腥淮笪,笑著說(shuō)。

          我回到座位上,胡曉靜便不急不緩地走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“莫惠眉,鄭老師叫你去他辦公室。”看到她憋笑都憋得滿臉通紅了,我知道她在說(shuō)謊,所以決定“以毒攻毒”,一臉疑惑地說(shuō):“是嗎,我剛從鄭老師辦公室回來(lái)呢,怎么現(xiàn)在又叫我去他辦公室呢,真是奇怪。”“嗬——,你怎么知道我在騙你的呢?”看著她自己承認(rèn)自己騙了我,就忍不住笑了出來(lái):“哈哈,愚人節(jié)快樂(lè)!”見她要生氣了,我忙說(shuō):“大姐大,大姐大,別生氣,別生氣,生氣容易變老!彼班坂汀币宦曅α顺鰜(lái)。

          陳錦鋒更大膽,我們的與他相比那可是“小巫見大巫”呀!英語(yǔ)老師上課鈴沒(méi)響就來(lái)教室了,陳錦鋒走過(guò)去對(duì)老師說(shuō):“Miss陳,您的鞋帶松了!盡iss陳低頭看了看鞋,突然明白了,拍了一下他的頭說(shuō):“你個(gè)鬼靈精!闭Z(yǔ)氣里充滿了笑意。

          愚人節(jié)給整個(gè)校園帶來(lái)了歡樂(lè)。使大家快樂(lè)了一整天,如果每天都是愚人節(jié)該有多好呀!

        愚人節(jié)作文8

          話說(shuō)這愚人節(jié),不知何年何月,由外國(guó)傳入了中國(guó),又迅速繁衍起來(lái)。這不,今天我們又“泛濫”了。

          愚人節(jié)的規(guī)定是4月1日那天,可以隨便戲弄人,并且不準(zhǔn)生氣。但這個(gè)游戲到12點(diǎn)就結(jié)束了。所以我們都抓緊時(shí)間,準(zhǔn)備“愚人”。

          小X買了一袋彩貼,在上面寫了“小豬”“豬豬”“死豬”之類的`話,準(zhǔn)備貼到別人身上。

          小L帶來(lái)一把剪子,準(zhǔn)備趁生們不注意,剪下幾根頭發(fā),包在一張紙里,放學(xué)送給她。

          小S找來(lái)一些瓶子,裝上水,擰開瓶蓋,等別人回答問(wèn)題時(shí),頭又放到她凳子上,她一坐。

          小F這找最損,在別人聽課時(shí)偷偷碰她幾下,然后“逃之夭夭”,拒不承認(rèn)。

          眼瞅著這愚人節(jié)就只剩一個(gè)小時(shí)了,怎么沒(méi)認(rèn)出“招”阿!

          我正想著,上課了……

          突然,小X碰了我一下,讓我?guī)退压P蓋撿起來(lái),我傻呼呼的信了,蹲下去找筆蓋,可是沒(méi)有找到.這時(shí)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都笑抽了,我快瘋掉了.過(guò)了一會(huì)兒,小許又碰我一下,讓我?guī)退龘旃P蓋,我沒(méi)理她.重復(fù)了多次之后,我熱死了.把外衣脫下來(lái),結(jié)果發(fā)現(xiàn)后背全是紙條,上面寫著:此人是百年不遇的天煞孤星.我又好氣又好笑,沒(méi)法子,最后我說(shuō)了一句:“是不是先克父,再克母,繼而克死老公最后克死孩子?那我就得發(fā)詛咒信了!”笑噴了一位剛喝水的同學(xué),水從嘴里噴出來(lái),灑到了小L頭上。過(guò)了一會(huì)兒,老師叫我回答問(wèn)題,回答完畢后,我一坐,我的褲褲!。

          是誰(shuí)老碰我?我問(wèn)了一下周圍的人,可是每個(gè)人都有“不在場(chǎng)的證據(jù)”,并且都沒(méi)有“作案動(dòng)機(jī)”,也不好再說(shuō)什么。放學(xué)之后,小L遞給我一個(gè)紙包,我以為是粉筆末,結(jié)果是――我的頭發(fā)!

          天啊,他們的惡作劇原來(lái)都用我身上了!

        愚人節(jié)作文9

          今天是一年一度的愚人節(jié),同學(xué)們互相開玩笑,我小心翼翼地提防著,以免掉進(jìn)他們的陷阱,真是險(xiǎn)象環(huán)生呀!下午有科學(xué)課,想到常老師最好騙,我們便動(dòng)起歪腦筋來(lái)——絞盡腦汁想如何捉弄一下常老師。

          “有了!”梅xx眼珠子一轉(zhuǎn),一個(gè)主意便油然而生。我們的目光一瞬間投射在她的身上,她洋洋得意地說(shuō):“我們把課表上的科學(xué)改成語(yǔ)文不就行了嗎?”為了使常老師看不出破綻,她又補(bǔ)充道:“等會(huì)兒上課了,大家都把語(yǔ)文書拿出來(lái)!”我們開心地接受了她的提議。

          自習(xí)課一下課,周xx飛把課表飛快地修改了一下。我們看到后哈哈大笑,眼淚快笑出來(lái)了。上課鈴悠然響起來(lái)了,婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽。同學(xué)們興奮地手舞足蹈,議論得眉飛色舞,真是“笑態(tài)百出”。

          “砰!”門被老師用力推開了,常老師一手拿試卷,一手叉腰,惡狠狠地吼道:“你們看看試卷,做得太糟糕了……”話還沒(méi)說(shuō)完,我們便異口同聲地說(shuō):“常老師這節(jié)課是語(yǔ)文呀!”常老師驚訝地看著課表,什么?語(yǔ)文!常老師瞪大了眼睛,張開了嘴巴,放個(gè)雞蛋都綽綽有余。我們看到這些笑得前仰后合,常老師如夢(mèng)初醒,恍然大悟地說(shuō):“你們這群調(diào)皮鬼!”便立刻恢復(fù)了往日的威嚴(yán),開講他的科學(xué)課了。我們無(wú)精打采地聽著,猶如催眠曲,誰(shuí)叫常老師沒(méi)有幽默細(xì)胞呢?

          童年是無(wú)窮無(wú)盡的`大海,常事是一粒細(xì)微的沙塵,趣事是一顆璀璨的明珠,時(shí)刻鑲嵌在我的腦海中,這個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)令我難以忘懷,回味無(wú)窮。

        愚人節(jié)作文10

          話說(shuō)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活雖然很累,但也有快樂(lè)的'時(shí)候。

          早上,我無(wú)意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾,“哈哈”,今天可有好戲看嘍!

          我背上書包走向?qū)W校,沒(méi)想到卻碰上了顧xx、譚xx他們。我找準(zhǔn)了目標(biāo)——班長(zhǎng)譚xx,一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō):“譚xx,你媽來(lái)了!”譚xx慌忙掃視一周,反應(yīng)了過(guò)來(lái)——“騙我”,我呢?則是捧腹大笑,半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節(jié)”。譚xx他們恍然大悟,哎!好可憐呀!

          我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”,王秋景“從天而降”,我用手指著他的后方,說(shuō)道:“王秋景,你媽來(lái)了!”王秋景不慌不忙,胸有成竹地說(shuō)道:“今天是愚人節(jié)!”我們都開心地笑了,最后,我們4個(gè)人擬訂了一個(gè)“愚人大方案”,準(zhǔn)備……

          當(dāng)我們來(lái)到教室時(shí),我們先愚了一下來(lái)的同學(xué)你媽來(lái)了班主任叫你去辦公室一趟昨天晚上開家長(zhǎng)會(huì)你家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái)”……看著他們呆若木雞的樣子,我們則是哈哈大笑,上當(dāng)了!

          最后,我們決定“背水一戰(zhàn)”,愚弄我們班的“智慧星”——?jiǎng)x!等啊等,他終于來(lái)了。我們按照計(jì)劃,由張xx先開口(嘴上功夫了得),“劉xx,昨天晚上開家長(zhǎng)會(huì),你的家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái),辦主任都快急死了!”“對(duì)呀!對(duì)呀!”我們趕忙應(yīng)承道!爸腔坌恰边被我們蒙在鼓里,茫然不知所措!爸R(shí)星”藺xx(平時(shí)比較穩(wěn)重,通常不撒謊)走了過(guò)來(lái)“去辦公室”。劉xx無(wú)奈之下只得去呀!當(dāng)剛邁出第一步時(shí),我們便又捧腹大笑,“上當(dāng)了!愚人節(jié)!”劉xx拍了自己的頭一下哈哈!”

          本來(lái)還打算愚一下辦主任,可是一看見她,我們便向后退了一步——沒(méi)膽兒!

        愚人節(jié)作文11

          “愚人節(jié)”是西方傳來(lái)的一種節(jié)日。所謂“愚人節(jié)”,那就是說(shuō)在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負(fù)責(zé),當(dāng)然不要過(guò)分。 我這個(gè)人性格天生不安分,這么特殊難得的一個(gè)日子,我又怎么能不興風(fēng)作浪呢!只是我們班許多同學(xué)太沒(méi)幽默感,也可以說(shuō)太精明,弄得我挖空了心思都沒(méi)一個(gè)人上當(dāng),真沒(méi)勁! 雖然如此,我豈能善罷甘休? 中午放學(xué)回家,爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也,燒了我最愛(ài)吃的田螺,我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我,我能不急嗎? 老媽見我吃得太兇,有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,千萬(wàn)別吃光了!” 老爸了解我這人,這么一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對(duì)我采取了措施--他把我的`碗奪了過(guò)去,夾了幾個(gè)放在里面,再不準(zhǔn)我吃了。 看看碗里的田螺,我可有些氣了,心想:“哼,我要好好報(bào)復(fù)你一下!” 我放下碗,一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō):“王元爸爸叫你幫他代班!鼻,一聽這話,爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁了:“什么什么?叫我代班,行呀!”別答應(yīng)那么快呀,太沒(méi)意思了。 老爸果真當(dāng)回事了,三下五除二,一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來(lái),跑到門邊,穿好鞋子準(zhǔn)備出門。我生怕事情搞大了,急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽被耍了,眼睛里都要噴火了,抬起手就要揍我!敖裉焓恰奕斯(jié)’,誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)!? 爸爸的手停在半空中,哭笑不得,媽媽和外公見狀,笑得前仰后合。 今年的‘愚人節(jié)’總算沒(méi)白過(guò)。

        愚人節(jié)作文12

          要說(shuō)我最喜歡的節(jié)日,那應(yīng)該是愚人節(jié)了。因?yàn)樵谀翘炜梢运翢o(wú)忌憚地捉弄?jiǎng)e人,而不會(huì)遭到別人的責(zé)罵,嘿嘿!

          那天上午第一節(jié)課剛下,我正在玩游戲卡,許齊晨急匆匆地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“王富瑩,王老師找你,說(shuō)你錯(cuò)題太多,讓你去改!蔽乙宦犑抢蠋煛罢僖姟保睦镆患,收起游戲卡,急忙向老師的.辦公室跑去。

          我邊跑邊想:糟了,肯定是昨晚數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)做好,老師要批評(píng)我了。噢,天哪!這次算是玩兒完了,嗚嗚……

          我回頭一望,許齊晨和他的同伴并沒(méi)有跟上來(lái)。我想:不對(duì)呀,以往有這種“好事”,他們都爭(zhēng)先恐后跟著來(lái)看熱鬧,今天怎么這么老實(shí)?他們會(huì)不會(huì)是在騙我?可我想起許齊晨那一本正經(jīng)的樣子,又覺(jué)得不像。唉,還是勇往直前吧!要是怠慢了老師,我可吃罪不起。

          這樣邊走邊想,我來(lái)到了辦公室門前。我悄悄往里瞅了瞅,王老師正在改作業(yè),我想這一定是真的了,等著挨罰吧。

          我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢喊了聲“報(bào)告”,王老師應(yīng)了聲“進(jìn)來(lái)”,就低頭繼續(xù)改作業(yè)了。我想老師一定是生氣了,等著我主動(dòng)開口認(rèn)錯(cuò)呢!怎么辦?我更加害怕了。

          我正猶豫著,王老師發(fā)話了:“王富瑩,你找我有事嗎?”“啊,王老師,您不是找我改錯(cuò)題嗎?”“沒(méi)有搞錯(cuò)吧?”王老師順手摸了一下我的額頭,“不燙!”這時(shí)門外傳來(lái)炸雷般的笑聲,還和著他們的高喊:“愚人,愚人……”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),他們是在給我過(guò)愚人節(jié)呢!

        愚人節(jié)作文13

          4月1日是愚人節(jié),就在愚人節(jié)的前一天,我們家里舉行了“隆重”的“笨蛋節(jié)”。

          早上,我和爸爸媽媽再看電視。突然,我提議:“爸爸,今天是愚人節(jié)的前夕,我們來(lái)統(tǒng)計(jì)一下誰(shuí)被騙的次數(shù)多,誰(shuí)就是本屆愚人節(jié)的“笨蛋王”。“好”爸爸拍著手,媽媽也同意了。

          這時(shí),媽媽走進(jìn)廚房。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽大喊:“快一點(diǎn),來(lái)吃又大又甜的西瓜。”我一聽,口水直流,和爸爸一起爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)廚房,哪里有西瓜呀!明明是西紅柿。媽媽見了,哈哈大笑,說(shuō):“上當(dāng)了吧!大傻瓜!

          接著,我跑進(jìn)書房,津津有味地看起書來(lái)。忽然,爸爸大喊:“王澤,你最喜歡的'火力少年王Ⅱ來(lái)了。”我一聽,像只鳥飛出來(lái)。一看,哪有什么火力少年王Ⅱ,原來(lái)電視在放廣告呢!

          我氣急敗壞的悄悄地走出家門。學(xué)著張叔叔的聲音:“哎!老王,開門,借一下你家的掃帚。”“枳”門開了,爸爸一看是我,說(shuō):“好你個(gè)臭小子,竟然敢騙我!

          這時(shí),爸爸說(shuō):“我肚子好餓!”我聽了,想出了一條妙計(jì)。我鬼鬼祟祟地走進(jìn)廚房,拿了一打奧利奧餅干。把奶油刮掉,擠出牙膏,涂在上面,把另外一個(gè)餅干蓋上,放進(jìn)盒里。對(duì)爸爸說(shuō):“給你吃餅干!薄肮,上當(dāng)了吧!”說(shuō)著,拿了我那一個(gè)餅干,吃了。嚼著嚼著,爸爸“嘔——”,“這餅干怎么了,好咸,變質(zhì)了!薄皼](méi)”我強(qiáng)奪詞里,還當(dāng)面吃了一塊,爸爸也半信半疑地吃了一塊。我笑了起來(lái)。爸爸見了,頓時(shí)明白了,說(shuō):“好你個(gè)小子,又騙我!薄肮蔽倚Φ酶鼩g了……

          晚上,經(jīng)我一統(tǒng)計(jì),這個(gè)“笨蛋王”稱號(hào)應(yīng)給老爸,嘻嘻!

        愚人節(jié)作文14

          4月1日,是外國(guó)的愚人節(jié)。

          為了想方設(shè)法的騙同學(xué)們,我可是起了個(gè)一大早,絞盡腦汁的'去想辦法騙同學(xué)們。

          到了學(xué)校,我剛進(jìn)教室們,就有一個(gè)鐵哥們提醒我:今天是愚人節(jié),要注意防范!說(shuō)實(shí)話,他要是不提醒我,我還真把提防同學(xué)的事給忘了!

          我將把書包放在桌子上,就有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō):“昨天晚上我遇見你老爸了,你Dad給我說(shuō):等到星期天,他要揍你一頓!蔽矣行┫嘈潘矣窒氲搅藙偛盼腋鐐兘o我的提醒:今天是愚人節(jié),便問(wèn)他:“你昨天什么時(shí)候遇見的我老爸?”這一下,他呆了,但他馬上又說(shuō):昨天晚上9點(diǎn)鐘遇見的我老爸。這時(shí),我不禁笑了起來(lái),因?yàn)樽蛱焱砩衔依习衷诩夷兀?/p>

          之后,我馬上找了幾個(gè)好朋友,商量好整人的辦法。不一會(huì),我們便開始行動(dòng)了。

          我們先找來(lái)了我們班成績(jī)GOOD的男生,由我對(duì)他說(shuō):“老師讓你去他的辦公室一趟,說(shuō)什么你和別人互抄作業(yè),反正你去一趟吧,讓老師調(diào)查清楚,這樣對(duì)你和別人都有好處,你快點(diǎn)去吧!逼鹣龋不相信呢,便問(wèn)別人,由于我們事先是串通好的,所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了,直到他走到老師的辦公室門前,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有開門,才知道自己被我們給騙了。

          就這樣,我們利用這種辦法又騙了好幾個(gè)好同學(xué),可搞笑了。

        愚人節(jié)作文15

          4月1日是愚人節(jié),中午放學(xué)回家,爸爸高興地把飯盛好端到飯桌上,然后說(shuō):“開飯啦!開飯啦!”我們一家人都坐好了,爸爸一本正經(jīng)地說(shuō):“宗樂(lè)聰,爸爸祝賀你,你的'文章又發(fā)表了,爸爸今天在報(bào)紙上看到了!蔽衣犃烁吲d得一蹦三尺高,“真的!報(bào)紙?jiān)谀睦?讓我看看!?/p>

          爸爸說(shuō):“先吃飯,我把報(bào)紙藏起來(lái)了!边@時(shí),媽媽也高興地舉起大拇指說(shuō):“恭喜恭喜,我兒子真棒。”我立刻行動(dòng)起來(lái),可我找了半天也找不到報(bào)紙,媽媽說(shuō):“兒子,先別找了,我給你沖了白糖水,來(lái),先喝口水吧!”水,我正口渴呢!我接過(guò)水杯喝了一口,呀!這不是白開水嗎?哪是白糖水!媽媽竟然騙我。

          爸爸、媽媽朝我笑了笑,問(wèn)我:“兒子,今天是幾月幾日?什么節(jié)日呀?”我撓了撓頭說(shuō):“今天是星期二,4月1日——愚人節(jié)呀!”啊!我明白了,我上了爸爸、媽媽的當(dāng)了。

          還好,我靈機(jī)一動(dòng)跑進(jìn)廚房,不一會(huì)兒出來(lái)了,幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“爸爸、媽媽,你們今天為了讓兒子快樂(lè)辛苦了,來(lái),我也給你們沖了白糖水,請(qǐng)二位慢用。” 爸爸說(shuō):“還是養(yǎng)個(gè)兒子好。≈腊职中量,還給爸爸端水。”爸爸接過(guò)水杯喝了一口:“怎么是涼水呀?”我們一家都忍不住哈哈大笑起來(lái)。

          嘻嘻,今天4月1日這個(gè)愚人節(jié)讓我們一家過(guò)得既溫馨又開心!

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