春日·愚人節(jié)·樂翻天作文

春日·愚人節(jié)·樂翻天作文

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的春日·愚人節(jié)·樂翻天作文，歡迎閱讀與收藏。

　　一早醒來，我突然站了起來，大笑一聲：“哈哈哈哈哈，太好了!"這是怎么了？原來今天是愚人節(jié)呀，哈哈哈，終于這會在今天可以好好說以一下別人嘍！我快速的吃完了早飯，穿好衣服，迫不及待的沖向了學校。 剛踏進教室門，就有一個同學對我說：“廖利鵬，你鞋帶開了�！�

　　而我則狡猾地轉了轉眼珠，反問道：“你看到我有鞋帶嗎？”結果他還真看了，我便拍拍他的肩膀，說：“兄弟呀，你還是練練吧，這種招數(shù)，早就過時了�！闭f完我便閃出了教室，找下一個目標去了。一眨眼，一上午過去了，我說了多少人了呢，我數(shù)了數(shù)，呵，已經(jīng)有十幾個人了。別以為我讓十幾個同學當了愚人算厲害的了，可老師“米大俠”則讓我們?nèi)��?9個人當了一回愚人。

　　下午，布置語文作業(yè)時，米老師一臉嚴肅的布置作業(yè)后，我頓時感到眼前一片黑暗，外面耀眼的太陽我也覺得暗淡無光，為什么，作業(yè)多呀，相當于半個寒假的作業(yè)了。同學們有的抱著頭，一臉痛苦的表情；有的同學慘叫一聲：“啊，我要瘋了！”；也有的同學一臉絕望的神情.......我也不例外，趴在桌子上，打自己的頭，心想：這不是真的吧，啊，是真的，老師真狠呀，為什么布置這么多的作業(yè)呀！在我們叫苦不迭的時候，老師說了一句：“以上作業(yè)都是假的現(xiàn)在布置真的作業(yè)，這是有的同學就叫了：“米老師萬歲！”笑聲在教室里久久回蕩好像要把玻璃震碎似的.......

　　愚人節(jié)真有意思，回家再想幾個能愚人的招去，下一次讓同學們嘗嘗我的厲害，哈哈哈。我在心里嘀咕著........

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