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      2. 責(zé)任的作文600字

        時(shí)間:2023-01-03 17:36:46 責(zé)任 我要投稿
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        有關(guān)責(zé)任的作文600字(通用20篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的責(zé)任的作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)責(zé)任的作文600字(通用20篇)

          責(zé)任的作文600字 篇1

          今天上午,徐老師給我們讀了一篇使大家受益匪淺的故事《不會響的車鈴》

          這個(gè)故事主要內(nèi)容是小猴和小熊同買了一輛嶄新的自行車,兩人商量著決定一人騎一天這樣輪換著使用。第一天,小猴騎完車后,車上沾滿了灰塵,可小猴不僅沒去擦洗,還把責(zé)任留給了小熊。第二天,該小熊騎了。小熊也沒去擦自行車,還把車上搞了許多泥巴;第三天……就這樣,兩人誰也不擦自行車,最后,一輛嶄新的自行車很快就變成了一輛破爛不堪的舊車,除了車齡不會響外,其它零件一起就都吱吱作響。

          聽了這個(gè)故事,我想到了兩個(gè)字“責(zé)任”!柏(zé)任”這種能力并不是每個(gè)人天生就具有的。如果你想擁有這種能力,那你得先學(xué)會操心,操心自己該做的事有哪些,該如何做好這些事。只有這樣,你才可以稱得上擁有責(zé)任心。故事中,小猴和小熊都不具備責(zé)任心。他們都把保養(yǎng)車這件事推給了對方,最后才導(dǎo)致自行車變得十分破舊。這個(gè)結(jié)果是小猴和小熊都不愿看到的。可在這之前,為什么他倆不去用責(zé)任心改變這個(gè)糟糕的結(jié)果呢?

          這讓我想到了當(dāng)今社會中一種腐敗的現(xiàn)象:當(dāng)一場禍害發(fā)生,記者去調(diào)查此事時(shí),管理部門總愛玩“踢皮球”的游戲。這是為什么呢?我想這是管理部門的工作人員沒有責(zé)任心,沒有承擔(dān)此事的勇氣。他們總是害怕因承擔(dān)責(zé)任而受到處罰,受到上級領(lǐng)導(dǎo)的批評。可是,工作人員這樣做倒是在害自己。因?yàn)槿绻@件事明明是這個(gè)部門的責(zé)任,這個(gè)部門卻把皮球踢給了他人,沒有采取相應(yīng)的處理措施。那么這種類似的案件肯定還會繼續(xù)發(fā)生。最后,真相大白時(shí),這個(gè)管理部門受到的處罰肯定更嚴(yán)厲。所以,管理部門這樣踢皮球是沒實(shí)際意義的,頂多就是逃過暫時(shí)的處罰。

          這就是所謂的責(zé)任,它的力量之大是無與倫比的。同學(xué)們,讓我們對每一件事負(fù)起責(zé)任吧!

          責(zé)任的作文600字 篇2

          責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它具有巖石般的冷峻。當(dāng)你真正成為社會一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到你的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的往往是靈魂和肉體的痛苦。這樣的十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗鼛Ыo你的是人類的珍寶——人格的偉大。

          20世紀(jì)的一位身在美國的意大利移民,曾為人類精神史寫下燦爛輝煌的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱難的努力,積蓄了一筆錢開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致他破產(chǎn),儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開始時(shí),他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的!钡卮穑骸笆堑,在法律上也許我沒有,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢!

          償還的代價(jià)是三十九年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),弗蘭克感嘆道:“我終于無債一身輕了!彼靡簧男羷诤脱雇瓿闪俗约旱呢(zé)任,也給世界留下了一筆真正的精神財(cái)富。

          責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn)。許多人不能通過這種考驗(yàn),逃匿了;許多人通過了這場考驗(yàn),戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間的流逝,什么也沒留下;通過的人也會消逝,但他們?nèi)匀换钪,人們會把他抬舉得很高。

          我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家、站在校門口哭泣的孩子,因?yàn)樗緧。別的孩子都離開了,可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣,這是他的責(zé)任。

          愿我們所有的孩子都有這樣美好的心靈!

          責(zé)任的作文600字 篇3

          小學(xué)一年級時(shí),到了春天,校門口便會擺滿賣蠶的小販,一元一條,五元六條?粗崴泼x似的蠶寶寶愜意地附在桑葉上大快朵頤,“沙沙沙”地享受著真正的綠色食品,還不時(shí)抬起那嬌嫩的小腦袋左看右看,我的心也隨之融化,恨不得也變成一條蠶,同他們一起進(jìn)餐、睡覺、做游戲。終于,在我的死纏爛打下,爸爸不讓我養(yǎng)蠶的態(tài)度動搖了。

          那天,爸爸拿著一個(gè)神秘的盒子在我的眼前晃了晃。我既驚喜又激動,打開一看,哇!竟然是我期待已久的蠶寶寶。我一蹦三尺高,一邊又傳來爸爸語重心長地交待:“你可要悉心照料它們,讓它們破繭成蝶喲!薄班!”我滿口答應(yīng)。

          最初幾天,我還算勤勞,每天給蠶寶寶們喂食、做記錄、幫它們打掃便便,對他們的照顧可謂無微不至,細(xì)心周到。日復(fù)一日,久而久之,我漸漸對這些貪吃的小家伙失去了興趣。喂食的次數(shù)也越來越少,記錄也不怎么做了。仿佛那些蠶兒與我無關(guān)了。而這一切,都被爸爸偷偷地看在了眼里。

          一天早晨,爸爸走到我床邊,語氣沉重地告訴我:“你的蠶寶寶壯烈殉國了!蔽倚睦镆惑@,突然想起來,這兩天似乎都沒怎么喂食了!我后悔莫及,傷心又難過,淚水如斷了線的珠子,一顆接一顆劃過我的臉頰?砂职值脑掝}似乎出了界,嚴(yán)肅地說:“這就是你不負(fù)責(zé)任帶來的嚴(yán)重后果。你要知道,一旦我們決定要負(fù)責(zé)某件事情,就不能采取無所謂的態(tài)度,要時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,并能夠認(rèn)真去執(zhí)行。”

          我明白了:我們要時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,做一個(gè)負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,對自己?fù)責(zé),對自己的明天負(fù)責(zé)!

          責(zé)任的作文600字 篇4

          “責(zé)任”,一個(gè)好寫卻不好做的字眼。它就像一塊巨石,重重地壓在每個(gè)人的身上,直壓得人喘不過氣來。這個(gè)過程,就叫做承擔(dān)責(zé)任。的確,有人厭惡,有人感嘆,有人撒手離去。茫茫人海中負(fù)責(zé)的人少之又少,可我覺得,真正勇于負(fù)責(zé)的人,他身上雖擔(dān)負(fù)著沉重的責(zé)任,然而步伐輕盈,一路芬芳。

          記得那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬,北風(fēng)像個(gè)調(diào)皮的孩子,鉆進(jìn)人的衣服里,向人的臉鼓足腮幫子吹氣,直刮得你臉上生疼?墒牵谶@么冷的天氣里,我們第三組的同學(xué)因一人答題錯(cuò)誤被英語老師懲罰,罰每人繞操場跑四圈。天哪!四圈,八百米!這對于我這個(gè)不擅長跑步的人來說,是個(gè)天大的難題!

          英語老師監(jiān)督了一會兒,便因事離開了。同學(xué)們也陸續(xù)離開了。只剩下我和幾個(gè)人在跑。我拉住了一個(gè)正想溜之大吉的人,問道:“你怎么不留下來跑完全程呢?”她無奈地說:“在這么冷的天氣里,跑四圈累死了,大家都走了,依我看,你也走吧!”我搖搖頭,在別人不解的眼光下默默地跑完了全程。

          還有一次,我們?nèi)胰グ菰L一個(gè)親戚。我在看電視時(shí),不小心碰碎了一個(gè)瓷杯。當(dāng)時(shí)正巧沒人看見,我手忙腳亂地把碎片收拾好,便若無其事地離開了。

          晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),翻來覆去地睡不著覺。腦子里只想著那個(gè)碎瓷杯和親戚憤怒的臉。這可怎么辦呢?爸爸不是常教導(dǎo)我們要勇于對自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)的嗎?我怎么能這樣呢?我想來想去,十分自責(zé),只好硬著頭皮去“負(fù)荊請罪”了。

          值得慶幸的是,親戚原諒了我。在回家的路上,我感到如釋重負(fù)。陽光從沒有這么明媚,空氣從沒有這么清新,鳥兒的歌聲從沒有這么宛轉(zhuǎn)動聽……

          負(fù)責(zé),是一種開闊的人生態(tài)度,是一種偉大的行為。雖然辛苦,卻也值得。來吧,讓我們做一個(gè)勇于負(fù)責(zé)的人!為自己的行為負(fù)責(zé),為自己的前途負(fù)責(zé),為自己的人生負(fù)責(zé)!我承擔(dān),我無悔!

          責(zé)任的作文600字 篇5

          責(zé)任感是什么呢?在當(dāng)今的社會中,人們總是說責(zé)任是必不可少的,也就是說,擁有責(zé)任感是必要的。

          責(zé)任感是一個(gè)人做人的成功與否的關(guān)鍵,它代表著一個(gè)人的原則性的問題,就好比一個(gè)擁有責(zé)任感的人,他的舉手之間都透著責(zé)任二字。有人也許會問,“你說責(zé)任是必不可少的,那責(zé)任又從何而來呢?”是的責(zé)任不是與生俱來的,責(zé)任也不能說明一個(gè)人的信念與否,但不可否認(rèn)的是一個(gè)擁有責(zé)任的人,他在社會中要比一個(gè)沒有責(zé)任的人受歡迎的多,這也許就是責(zé)任的信念。

          責(zé)任,它每時(shí)每刻都會出現(xiàn)。

          因?yàn)橄忍觳蛔闼宰孕“V傻的女兒盡管成年卻仍做著小孩子的舉動,但她的父母卻沒有將她拋棄而是盡心盡力的照顧她為她救治,這是責(zé)任;應(yīng)酬回家的丈夫喝的渾身酒氣但作為妻子的她依舊細(xì)微的照料他,這是作為妻子的責(zé)任;飽受風(fēng)濕病的老爺爺每當(dāng)深冬就會臥床不起,作為兒子的他會背著自己的老父親上床下床不厭其煩,這是責(zé)任。

          這些例子都能說出責(zé)任對你身邊的人重要性,責(zé)任是對你的家人,朋友,伴侶的承諾,它是不可缺少的,因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會才會更加美好,因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會才會更加和諧,因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會才會更加關(guān)愛。

          我曾看到過馬路上那些患病的兒童流離失所的飽受寒風(fēng)的揉捏,飽受饑餓的折磨,這是為什么呢?因?yàn)樗麄兊母改笡]有責(zé)任,也正是因?yàn)樗麄兊母改笡]有責(zé)任才會造成他們?nèi)缃竦臓顩r,才會使當(dāng)今的社會不是特別的和諧。

          因?yàn)樨?zé)任所以社會才會更加美好,只要我們每個(gè)人都認(rèn)真的對待每個(gè)人,盡力做好每件事,這樣我們的社會才會處處充滿著愛與溫暖。

          責(zé)任的作文600字 篇6

          并不是所有的事情都隨著時(shí)間的推移而逐慚被人淡忘的。有些事,發(fā)生時(shí)往往覺得很平常,但隨著光陰流逝,回想起來,卻彌感其意義重大。正因如此,時(shí)間間隔越久,在腦海里的記憶反而更清晰,以至終生難忘,想抹也抹不去。我要說的,正是這種情況,在當(dāng)時(shí)看來,是再平凡不過的一個(gè)人,是再平常不過的一件事。我是一名小學(xué)生,考試與測驗(yàn)對我來說是家常便飯?杉词故羌页1泔,成績也是平平。

          一次期末考試,為了讓這水平如鏡的成績波濤洶涌起來,我必須在考前認(rèn)真復(fù)習(xí)先把語文該默寫的生字默寫一遍一個(gè)星期后,卷子發(fā)了下來,我傻眼了,那分?jǐn)?shù)和我想象的截然不同,才得了80多分,一些還沒我學(xué)習(xí)好的同學(xué),都比我考得高。我不敢相信這個(gè)事實(shí),難道這是我的卷子嗎?我不敢相信我的眼睛。

          鮮紅如血的分?jǐn)?shù),像把圖釘灑在我的心頭,再一個(gè)個(gè)被用力摁進(jìn)去!拔冶饶愀!我比你高!我比你高!……”刺耳的幾個(gè)字如幽靈般在我腦集中糾纏不休,失望的淚水劃過臉頰,肆意的滴在被我緊緊的握住的那張單薄的試卷上。悲傷就像秋千一樣蕩了出去又回來……四周有人在笑,仿佛是在嘲笑我的失敗的考卷。唉,一定是我的成績永遠(yuǎn)也趕不上別人了。我心中暗暗自責(zé)道。但是想到這又仿佛看到了那明亮的月亮。

          他用力綻放自己的光輝。他不畏懼黑暗,因?yàn)樗欣硐。我想,我不就是那輪月?失敗又怎樣?自責(zé)又有什么用呢?只要心里有了自棄的念頭,不就再也考不好了嗎?那這又有什么用呢?我又充滿了信心。接下來,我穩(wěn)扎穩(wěn)打。果然,下一次考試我爭奪到了全班第一的寶座。失敗與挫折,是成功的橋梁,唯有充滿信心面對失敗,才能成功!

          責(zé)任的作文600字 篇7

          生活中每個(gè)人看似輕松,其實(shí)每個(gè)人都肩負(fù)著一個(gè)重大的責(zé)任。比如,大人的責(zé)任是賺錢、看好我們這些小孩子,我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),為將來肩負(fù)更重大的責(zé)任打基礎(chǔ)。

          我從上小雪開始就和責(zé)任打上了交道,不管我性格怎樣,都能大小混個(gè)官,看到別人比我輕松得多,我心里是有一千個(gè)不愿意,一萬個(gè)不愿意來肩負(fù)這個(gè)責(zé)任。

          七年級的元旦晚會,我本來不想出節(jié)目的,可是班里的女生死活都要讓我上。我吧,跳不會跳,唱不會唱,就朗讀好吧,還很愛笑場。我迫不得已的情況下選擇了演小品。

          都說演小品容易,可我真覺得比登天還難。背那么那么一堆詞,還要讓觀眾笑得出來,不能感覺到我是在背詞。為這個(gè),我白天練動作,晚上背臺詞。有人說我們班不行,我們的小品要證明給他們看:我們班不僅行,而且最行!一周后的驗(yàn)收,我們好歹過了關(guān)。

          演出那天,我自己嚇得不得了,卻還在安慰同伴們別緊張。我們節(jié)目很靠前。沒辦法,闖吧真沒想到,我們在臺上的表演逗笑了幾乎全場的老師和同學(xué)們。他們不斷的鼓掌,不斷的叫好,我?guī)状涡〉腻e(cuò)誤也被同伴們補(bǔ)得天衣無縫。演出結(jié)束,我看著節(jié)目錄像,真不知道我們怎么會發(fā)揮的那么好我只知道,我的責(zé)任完成了。

          評比之后,我們那一分錢也沒花的小品得了第一名。我深深體會到了班長的使命和責(zé)任。

          陽光的責(zé)任是溫暖大地,森林的責(zé)任是凈化空氣,風(fēng)兒的責(zé)任是帶來清爽。我們呢每個(gè)人都有不同的責(zé)任,肩負(fù)的責(zé)任不一定是包袱,包袱打開,里面就是我們的成就和未來。

          責(zé)任的作文600字 篇8

          盡責(zé)是衡量一個(gè)人行為好壞的標(biāo)準(zhǔn)。人只有盡責(zé),才能走向社會,走向未來。

          在家庭生活中,有著關(guān)愛我們成長的父母。我們應(yīng)盡的責(zé)任是孝敬父母,因?yàn)楦改甘俏覀儊淼竭@個(gè)世界上引路人,他們養(yǎng)育、教導(dǎo)著我們,激勵(lì)著我們走向未來,走向成功;我們應(yīng)盡的責(zé)任是尊敬長輩,因?yàn)槟菢涌梢蕴岣呶覀兊钠返滦摒B(yǎng);我們還應(yīng)該盡到的責(zé)任是對于朋友的我們的兄弟姐妹的情誼,因?yàn)樗麄兪俏覀兊闹,是我們的向(qū)А?/p>

          在學(xué)校生活中,有著父母般的老師、姐妹般的同學(xué),我們應(yīng)盡的是刻苦學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)生來到學(xué)校本身就是來學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職。在學(xué)校里,我們應(yīng)盡的責(zé)任還有尊敬老師,因?yàn)槔蠋煱阉诰虻闹R全都傳授給了我們,教導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)。老師的辛勤勞動不可以是白費(fèi)的,所以我們得高材生老師,熱愛教師我們應(yīng)盡的責(zé)任是遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛集體,因?yàn)樽袷丶o(jì)律是一個(gè)班級的班風(fēng)如何的最好體現(xiàn),一個(gè)班級只有遵守好了紀(jì)律,那才能算得上是一個(gè)好的班集體。

          在社會生活中,有著繽紛多彩的事情和形形色色的人,我們應(yīng)盡的責(zé)任是公共秩序,使自己成為一個(gè)遵守公共秩序的模范人物,只有這樣,才能夠使社會變得更加秩序井然。我們

          應(yīng)盡的責(zé)任還有愛護(hù)環(huán)境,因?yàn)榄h(huán)境的好壞是判斷一個(gè)社會文明程度的重要標(biāo)尺,只有環(huán)境變得好了,我們的生活也才能能夠真正好起來。

          是的,我們只有盡我們應(yīng)盡的責(zé)任,才能夠讓我們成為一位合格的中學(xué)生,才能夠開創(chuàng)出嶄新的局面。

          來吧,同學(xué)們,讓我們攜起手來,一起來為我們的美好的生活盡上自己的責(zé)任吧。

          責(zé)任的作文600字 篇9

          責(zé)任如同一根沉重的擔(dān)子,你要將這沉重的擔(dān)子扛起來;責(zé)任仿如一座山,你不管花多大的力氣也要支撐下去;責(zé)任猶如一條茫茫大海,你要相信自己能跨越大!敲簇(zé)任究竟是什么呢?

          在老師布置你完成某樣事情時(shí),下決心一定要認(rèn)真地完成,做到令老師滿意,這就是責(zé)任;在你身為班干部時(shí),當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí),你會毫不猶豫地去輔導(dǎo)他們,直到教懂他們?yōu)橹,這就是責(zé)任;在老師信任你,讓你寫一篇作文拿到區(qū)里去比賽時(shí),你應(yīng)該努力去寫,抒發(fā)自己的真情實(shí)感,交給老師看的是一篇優(yōu)秀的作文,也不辜負(fù)老師對你的希望,這也是責(zé)任。

          每當(dāng)?shù)降闹形,老師讓我把全班同學(xué)的本子交起來,并且再三叮囑我下午一定要教齊,還要檢查他們的作業(yè)是否完成,我爽快地答應(yīng)了?陬^上聽起來很輕松的一句話,但做起來就沒那么輕松了!不僅要把他們的作業(yè)交起來,還要圍著教室團(tuán)團(tuán)跑,更吃力的是一個(gè)個(gè)查誰沒做作業(yè),沒做作業(yè)的要監(jiān)督他們完成。半天下來,累得我滿頭大汗。心想:看看簡單,做起來可就不簡單嘍!“用別人喝咖啡的時(shí)間來學(xué)習(xí)!边@是海明威的一句話。是!我寧愿用別人玩的時(shí)間來交作業(yè),也不愿讓時(shí)間匆匆地溜走。在放學(xué)之前,我總能將老師布置我的任務(wù)準(zhǔn)時(shí)的完成。這時(shí),我才長長地吐了一口氣,不知什么時(shí)候我也學(xué)會安慰自己:老師布置你的任務(wù),也就是看得起你,你應(yīng)該盡力去完成。反過來想:在同學(xué)們的眼里,我就是他們的“小老師”,再苦再累也值得,不是嗎?

          我現(xiàn)在才知道,原來責(zé)任就是一座山峰,等著我去攀登,去爭取!

          責(zé)任的作文600字 篇10

          不說(教師默默耕耘在教育崗位是應(yīng)該,不說警察日夜奔波在生命一線是應(yīng)該,不說兒女服侍守候在父母病床是應(yīng)該,而是責(zé)任,恰似責(zé)任。

          當(dāng)最后的一絲薄霧散去,一道陽光劃破天宇,普照大地,可見太陽的責(zé)任是光輝的;

          當(dāng)最后一滴露珠滲入土壤,星點(diǎn)綠色遍及田園,充滿生氣,可見露珠的責(zé)任是剔透的,當(dāng)最后一縷春風(fēng)拂過山野,春的氣息接踵而來,揮入人們生活,可見春風(fēng)的責(zé)任是春意盎然的……

          種種責(zé)任,不管是有形,還是無形,不管是神圣,還是渺小,它都是可敬的。

          當(dāng)鐵片從空中迅速滑落,擊碎正在公路上行駛的大巴的玻璃,深深地戳進(jìn)了司機(jī)吳斌的腹部,在吳斌生命的最后幾秒,他仍然不忘自己的責(zé)任是保證每一名乘客的安全,他用盡最后一絲力氣緩緩剎車,打開車門,并艱難的站起來告訴乘客安全下車,他的事跡令無數(shù)人感到震撼,他的精神令無數(shù)人深感崇敬……

          我們也都知道5月12日的晚上,在佳木斯發(fā)生了“美麗老師張麗莉奮不顧身救學(xué)生”的事件。當(dāng)面對大型客車失控的情況下,剛出校門口的張麗莉老師發(fā)現(xiàn)在失控客車的前面有兩名尚未察覺的學(xué)生時(shí),她不顧自身性命沖向前去推開了兩名學(xué)生,而自己卻被瘋狂的客車碾壓在了車輪下,在她有意識的那幾秒中想著的還是學(xué)生,而自己的生死早已置之度外了,正因?yàn)樗龔?qiáng)烈的責(zé)任感,她的愛生之心才化成了這樣偉大的精神。

          一個(gè)有責(zé)任的人才會得到尊敬,一個(gè)有責(zé)任的社會才會不斷進(jìn)步,一個(gè)有責(zé)任的國家才會繁榮富強(qiáng)。

          作為新一代的青年,我們身上背著的是一個(gè)國家的希望,肩上扛著的則是一個(gè)民族的未來,所以我們要在現(xiàn)在形成一種素質(zhì),讓它在我們心底逐漸變得根深蒂固,融入我們的血液,深入我們的骨髓,而這種素質(zhì)恰似責(zé)任……

          責(zé)任的作文600字 篇11

          在人生的旅途中,我們最關(guān)心的便是人生的航線是否正確,是否安穩(wěn)。有些人認(rèn)為,有了責(zé)任,人生就會很危險(xiǎn),因?yàn)槿绻?zé)任沒有承擔(dān)起,人生的小船就會翻;而我卻認(rèn)為只有責(zé)任不斷給我們壓力,才能讓我們奮斗的人生更努力,拼搏的人生更精彩。

          那是剛升入初中的上半年,我們很快迎來了期中考試,我超常發(fā)揮,考了全學(xué)年第20名,這本是一件非常開心的事兒,我也確實(shí)很興奮,可出成績的第二天,“不幸"就落在我的頭上。老師找我談話,她先是表揚(yáng)了我,說我考得不錯(cuò),但后來一個(gè)在我意料之中卻又在情理之外的事兒發(fā)生了,老師讓我下次考進(jìn)前15名,在老師看來進(jìn)步五名確實(shí)不難,但我卻深知這次考20名完全是運(yùn)氣,老師并沒有給我反駁的時(shí)間,便離開了。

          接下來的半年,我腦海中就像刮起了風(fēng)暴,這樣重的責(zé)任壓在我的頭上,起初使我喘不過氣;后來想,拼一拼希望還是會有的。我只好瘋狂的`學(xué)習(xí),貪玩的少年不再貪玩兒,著急的父母也放下了心中的大石,每當(dāng)我想放棄時(shí),我就會想想那個(gè)艱巨的責(zé)任,于是就會重燃斗志。期末考試來臨了,我很緊張,考完試后成績雖不是很理想,但較之我以前的實(shí)力還是有很大進(jìn)步。正是因?yàn)橛辛诉@塊兒壓在我心中的大石,讓我負(fù)重前行,才讓我進(jìn)步的如此之快,讓我心中如此的安穩(wěn),即使沒有成功,我也可以驕傲的說:"我盡力了,你呢?"。

          如果沒有責(zé)任的重?fù)?dān),馬云怎能變成億萬富翁?

          如果沒有責(zé)任的重?fù)?dān),夏伯渝怎能攀上8848?

          如果沒有責(zé)任的重?fù)?dān),我的人生怎能前行安穩(wěn)?

          責(zé)任的作文600字 篇12

          從我記事以來,面對父母的關(guān)愛和照料,在我的心里就產(chǎn)生了孝敬父母的觀念。這也就是我的責(zé)任。隨著時(shí)間的推移,年齡的增長,我走過了小學(xué)進(jìn)入了中學(xué)。隨著人生旅程的繼續(xù)和閱歷的增長,知識的豐富,我對責(zé)任有了新的認(rèn)識。

          身為學(xué)生我們有好好學(xué)習(xí)的責(zé)任; 身為班干部有協(xié)助老師維持好班級正常秩序的責(zé)任;身為老師有教書育人的責(zé)任; 身為從了有孝敬父母的責(zé)任; 身為軍人,有守土戍邊的責(zé)任; 身為公民,有遵紀(jì)守法的責(zé)任; 身為二十一世紀(jì)的青少年,肩負(fù)著建設(shè)祖國的使命,有讓祖國變得更加富強(qiáng)的責(zé)任。

          這些責(zé)任是我們不可推卸的,也 我們必須要面對的。著日益復(fù)雜的國際環(huán)境,我們更有肩負(fù)走我們的未來的責(zé)任。

          責(zé)任是什么呢?她是一個(gè)人的理想和動力,特別是對責(zé)任有一定的認(rèn)識之后,良心便一起都在監(jiān)督著你。一日之責(zé)未盡,夜不能眠,一生之責(zé)未盡,死不能安。責(zé)任是美好的,她能夠催人奮進(jìn),她使人頑強(qiáng)拼搏,從中獲取生命的升華和人生的價(jià)值。責(zé)任是偉大的,她給人生活的主啟迪,她使人和睦相處,笑對著人生。但是責(zé)任又是殘酷的,殊不知有多少人在改造責(zé)任的過程中歷經(jīng)挫折,飽受欺凌,甚至獻(xiàn)出了自己的生命。

          我曾經(jīng)也被責(zé)任壓得喘不過氣來。有時(shí)也真想擺脫責(zé)任,做自己想做的事情。那樣的話將會是何等的愉快!但責(zé)任又阻止了自己這么做,她清楚地告訴我,如果我逃避了責(zé)任,那么我就是懦夫,我將虛度年華。人生在世幾十年,作為人連自己的責(zé)任都沒有完成,那真是白在世上走了這一趟了。

          這便是我對于責(zé)任的見解。

          責(zé)任的作文600字 篇13

          輕輕掃拂這覆蓋心靈上的薄薄塵埃。悠悠地打開心靈透亮的水晶盒子。

          指尖輕輕滑過時(shí)間的扉頁,那雨中泛黃的往事,我開始領(lǐng)悟責(zé)任原來是這樣 的……秋天到了,一片黃葉從樹上悠悠落下與地面接觸時(shí),發(fā)出了輕嘆似的一聲微響。當(dāng)葉落的時(shí)候,我的心里充滿了惆悵。剛上初中的我,失去了以往的光芒,不再是那么光彩耀人了,就連那分?jǐn)?shù)也遠(yuǎn)離了我。

          那一次次考試,如同那警鐘,提醒了我,如同那噩夢,驚醒了我,如同那涼水,潑醒了我。母親依舊在車站,滿含微笑著等待著女兒。女兒一次又一次地讓母親的臉上失去了那迷人的微笑。但母親卻安慰著女兒。母親說:“愛你是我的責(zé)任!蔽以谛闹屑{罕那個(gè)女兒的不爭氣。燈還在發(fā)出它的光亮,我還在寫著作業(yè)。

          門外卻有一個(gè)熟悉的身影來回徘徊。是她嗎?果然不出我所料。她雙手捧著那裝著我最喜愛的完整無損的板栗肉的碗。笑著對我說:“休息,休息吧!吃點(diǎn)板栗!闭f著,放下碗,她便走了。我望著那板栗留下了眼淚,我仔細(xì)地品嘗著……從那天開始,我埋頭苦學(xué),奮書疾筆。

          終于拿到了較好的成績,媽媽的臉上又涌現(xiàn)出了那迷人的微笑。拿到成績時(shí),媽媽只是說了一句話:“媽媽,相信你!你能盡到你的責(zé)任。”這句話一直在我的耳邊縈繞,它做春日的微風(fēng),夏日的太陽,秋日的落葉,冬日的雪花伴隨著我。

          讓我一直提醒著自己:“讓母親的臉上永遠(yuǎn)綻放笑容是我的責(zé)任。責(zé)任是一道岸堤,在你心靈脆弱時(shí),為你筑起堅(jiān)強(qiáng)的信心:責(zé)任是一點(diǎn)云朵,在你寂寞時(shí),為你繡上一朵美麗的花瓣,讓你永不寂寞。

          責(zé)任的作文600字 篇14

          責(zé)任是一個(gè)人在一個(gè)集體中的角色所決定的應(yīng)該做的事。作為公民,應(yīng)該懂紀(jì)守法,服兵役、納稅;作為醫(yī)生,應(yīng)該治病救人;作為學(xué)生,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守校規(guī)校紀(jì)。作為班集體的一員,作為學(xué)校的一員,我們每個(gè)人都要以主人翁的責(zé)任感與姿態(tài),關(guān)心集體,維護(hù)集體榮譽(yù),為班級和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

          在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會里,假如一個(gè)人心中沒有責(zé)任心,那么那個(gè)人將會被社會“淘汰”。我也目睹過這樣的一件事:那是十歲時(shí)我正要往家走,突然聽到一聲“碰”的聲響,原來一個(gè)小學(xué)生被一輛摩托車撞倒了?墒悄钦厥抡呃硪膊焕砭惋w也似的逃跑了。天網(wǎng)恢恢,疏而不漏最終肇事者還是被警察抓回來了。最終那個(gè)人不僅受到嚴(yán)厲的懲罰,還受到了世人的辱罵。所以說負(fù)責(zé)任很重要。

          我們相信,有了負(fù)責(zé)任的人,就會有負(fù)責(zé)的社會。這是撒爾切夫人說的名句。這句話說得一點(diǎn)都不假,那我們說說美國總統(tǒng)里根。他11歲的時(shí)候把足球踢到商店的窗戶上,砸碎了玻璃。商店老板找的襖了里根的父母,要求賠償損失。父親賠了錢之后,卻把帳記在了里根的頭上。他父親說:“玻璃是你砸碎的,你應(yīng)該負(fù)賠償?shù)呢?zé)任,我現(xiàn)在先給你墊上。”最后里根利用假期把錢還上了。里根當(dāng)上了總統(tǒng),覺得是父親成就了他。里根也把父親教給他的“負(fù)責(zé)任”放到了政治上。所以說:“責(zé)任鑄就人才!

          責(zé)任是一塊磚,今天看起來微不足道,但它墊起了每個(gè)人明天的一段高度。

          責(zé)任是一個(gè)路標(biāo),就在每個(gè)人的眼前,平凡而常見,但它卻能指引每個(gè)人的生活方向。

          責(zé)任是一條永無休止,高到天邊的漫漫長梯。在這責(zé)任的長梯中,每隔一段就會有一個(gè)驚喜,這驚喜就是我們成長的標(biāo)志和見證。

          責(zé)任的作文600字 篇15

          穆尼爾.納素曾經(jīng)說過:“責(zé)任心就是關(guān)心別人,關(guān)心整個(gè)社會。有了責(zé)任心,生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗(yàn),是對文明的至誠!比绻@句話用在公交車司機(jī)吳斌身上,那真是再合適不過了。

          吳斌是一個(gè)平凡的長途公交車司機(jī),也許一年前你還不知道他的名字,但是幾個(gè)月前吳斌舍生忘死,拯救全車乘客的英雄壯舉,卻讓他的名字傳遍了全國的大街小巷。

          當(dāng)時(shí)吳斌正運(yùn)載著滿滿一車乘客行駛在通往杭州的高速公路上,突然一塊大鐵塊像一顆炮彈一樣疾速地向他飛來,重重地?fù)糁辛怂挠腋共。吳斌師傅忍著巨大的疼痛,以?jiān)強(qiáng)的意志把車子穩(wěn)穩(wěn)地?吭诼愤叄缓笥檬职磯鹤∮腋共,搖搖晃晃地站起來,拼盡全力招呼大家撤退到安全地帶。正是他憑著對廣大乘客生命安全高度負(fù)責(zé)的精神,才能讓他做出了一般人不可能完全做到的事情,挽救了整整一車人的生命,而錯(cuò)過了搶救自己生命的最佳時(shí)間,他用生命詮釋了“責(zé)任”的深刻含義,他的這種責(zé)任感是多么難能可貴。

          同樣的,很多平凡的工作崗位上有著許多平凡的工作者,他們可能比不上吳斌那么感天動地,但是正是他們可貴的責(zé)任感,才讓我們擁有了安寧幸福的美好生活。保安伯伯們憑著他們可貴的責(zé)任感,讓我們的生活安寧而詳和;醫(yī)生叔叔和護(hù)士阿姨們憑著他們可貴的責(zé)任感,讓我們擁有了健康的體魄;清潔工人們憑著他們可貴的責(zé)任感,讓我們的城市整潔而美麗;可敬的老師們憑著他們可貴的責(zé)任感,讓我們能夠茁壯成長……。

          作為二十一世紀(jì)的小主人,我們更應(yīng)該從小培養(yǎng)可貴的責(zé)任感,關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會、努力學(xué)習(xí),長大后報(bào)效祖國。

          責(zé)任的作文600字 篇16

          在我家,有一個(gè)小男孩,別看他一臉的自信與天真就真是一個(gè)快樂的小皇帝。

          這不,他的煩惱有來了?此恰阏唛L樂’的樣子,不用問了,一定是期末成績出來了吧?算你聰明,答對了。是不是家長對你的成績不滿意呢?你太有才了,真聰明。有誰不滿意啊?那還有誰啊,我爸大喊一聲,我媽應(yīng)聲而起,聞訊趕來的爺爺.奶奶對我的‘政績’也是越加的不滿。

          說到他,他認(rèn)為他爸爸是最煩人的,不信你看,保證貨真價(jià)實(shí),決無虛假。在英語考試結(jié)束后,成績一出來,我也只有‘聽天尤命’。北風(fēng)呼嘯,帶來北極邊上最冷的風(fēng),在我掏出試卷的一剎那間,一把把冰刀子直‘撮’心頭,烈火在他的心頭猛烈的竄上竄下,再看他爸爸,眉毛一搭,嘴邊一撇,滿臉被呼呼的北風(fēng)凍的發(fā)白的臉上,瞬間也是和北國冬天凍上的青蘋果一樣,兩眼轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),目光可怕極了。在這嚴(yán)肅的時(shí)候他連大氣都不敢喘,被嚇愣了!他兩眼注視著爸爸....被斥了一頓。要是不叫他爸爸看簽字是個(gè)問題,想起那往日英語老師在講臺上辛勤耕耘,想起那抱著作業(yè)本向辦公室判作業(yè)的情景,想起老師那‘不同往日’嗓子‘沙沙’的給我門上課.....當(dāng)他含含呼呼說要簽字的時(shí)候,仿佛一場暴風(fēng)雨來臨的前奏,父親還是那句話“早你干什么來的!”真的深刺痛他的心。想想父親為了自己的‘面子’而不去體會他。當(dāng)然他的父親期望他考個(gè)好成績,在家長會上出出風(fēng)頭,也許他的父親只有在成績好的情況下才會關(guān)心他,對他的了解只不過考軋了說下次考試怎么怎么努力,在考試卷子上給露個(gè)臉。

          他的責(zé)任好好學(xué)習(xí),他的責(zé)任在考試中考個(gè)好成績,他的責(zé)任讓爸爸改變對他的看法....他就是我。

          責(zé)任的作文600字 篇17

          進(jìn)入初中以來,我深深感受到了一種沉重的壓力,也許,那就是責(zé)任感了吧,對于自己負(fù)責(zé)的態(tài)度?!

          也許是因?yàn)閷κ值母淖,也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張,也許因?yàn)榭荚囯y度的增加,我沉默,我驚訝,我憤慨,我無言。心里的責(zé)任感在告訴自己,你要努力,你要加油,不然怎么對得起含辛茹苦把你拉扯大的爸媽?

          一個(gè)不盡人意的成績,一次考試的失利,就意味著又一次內(nèi)心的煎熬。

          不知為什么,上了初三,感覺比以前還要認(rèn)真,比以前還要努力,可,一切都是事與愿違,就如同上天在和我開玩笑、 往常在班上考前三名的我、、這次竟然考了第四名,這真是史無前例呀。真郁悶,真無奈。感覺自己一下子掉進(jìn)了深淵,無法自拔。

          好想再讓自己像以前那樣,哪個(gè)對成績充滿憧憬與想象的女孩,那個(gè)不達(dá)目的,不會退縮的人,可,我卻發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的心中多了一份膽怯,少了一份自信,面對成績,我好象少了好多興趣,我不再像以前那樣渴求,不知道我為什么會變成這樣,以前那張快樂的臉也漸漸散去了往日的光芒,真的不知道這是為什么,難道我真的墮落了,我總是認(rèn)為自己的自制力還可以,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),好想高估自己了,沒有想象中的堅(jiān)強(qiáng),實(shí)我真么還很稚嫩,很渺小。

          為只要自己快樂,要自己問心無愧就好。現(xiàn)在我才知道,我有多自私,有多自傲,我有多無知,我有多幼稚,我有多么讓人可恨,我有太多的愚昧,有太多的幻想,在我身上有太多錯(cuò)。

          我真的錯(cuò)了,不應(yīng)該去幻想了,不應(yīng)該做夢了,應(yīng)該面對現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),生活就是生活,我們只有努力,才能改變現(xiàn)實(shí),才能面對生活,只有努力,我們才能成功,生活才會有陽光。

          責(zé)任的作文600字 篇18

          新學(xué)期開始了,我開心地走向?qū)W校,心想:“往年,我都想當(dāng)個(gè)學(xué)習(xí)小組長,但學(xué)習(xí)成績還不夠理想,所以沒有被選上,也不知道這學(xué)期我能不能當(dāng)組長?當(dāng)什么組長?”

          來到教室,不一會兒,老師走了進(jìn)來,這時(shí),老師宣布要選本學(xué)期的學(xué)習(xí)組長了,我的心情可緊張極了,心都快要跳到嗓子眼了。當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我可高興呢。這樣,我就當(dāng)上了本學(xué)期的語文大組長了!我暗暗在心里下決心:“我一定要給自己一份責(zé)任,既然老師讓我當(dāng)語文大組長,我就一定不能辜負(fù)老師對我的期望!毕氲竭@里,我開始計(jì)劃著如何當(dāng)好這個(gè)語文大組長。

          放學(xué)回到家里,我打開作業(yè)本子!疤昧,作業(yè)只有兩樣,我準(zhǔn)備快點(diǎn)做完,快點(diǎn)出去玩!”我剛潦草地寫了

          幾個(gè)字,這時(shí),我突然想起了我給自己的責(zé)任,“是。∩頌榇蠼M長,自己的作業(yè)怎么能做得這樣潦草呢?”于是,我輕輕地用橡皮擦把那幾個(gè)潦草的字擦掉,開始一筆一畫地寫起字來,不大一會兒,作業(yè)被我輕輕松松地搞定了,我望著一行行整齊的文字,開心地笑了。

          下午,我來到了學(xué)校,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地把作業(yè)本遞給我,我開始認(rèn)真地檢查同學(xué)們的作業(yè)。這時(shí),我聽見門外有人叫我,抬頭一看,原來是我的好朋友要找我去玩!我剛想走,忽然,我想起了我職責(zé),記住一份自己必須完成的責(zé)任。于是,我朝她們搖搖頭,繼續(xù)檢查同學(xué)們的語文作業(yè)了。

          晚上回到家,忙了一天的我不亦樂乎。于是,我在我的筆記本寫上幾個(gè)大字“新學(xué)期,新氣象,新任務(wù),我一定要當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)好、又負(fù)責(zé)任的語文大組長!

          責(zé)任的作文600字 篇19

          最近看了這么一部小說改編的電視劇,看了前幾集后,就去找小說了,其中大結(jié)局有這么一句話“以前的我很快樂。就因?yàn)樘鞓妨,所以?dāng)悲傷降臨,如此輕易的就被完全摧毀?墒侨瞬荒芙杩谔颖鼙瘋,就忽略那些自己應(yīng)該做的事!笨赐旰笮闹芯镁貌荒芷綇(fù),是啊快樂總是那么容易被打敗,可我們卻不能逃避,只能面對,面對悲傷的生活,面對絕望的自己,只能承擔(dān),承擔(dān)上蒼給予我們的責(zé)任,承擔(dān)自己該承擔(dān)的一切。生活總在我們最快樂是打擊我們,放棄了,就是后悔很久的事,堅(jiān)持了當(dāng)下痛苦的也是我們,但是人生就是如此:此時(shí)痛苦了,以后做事就會考慮的更多,不會讓自己再受傷害。

          例如考試前玩了,開心過了,快樂過了,那悲傷也該來了,考試時(shí)的緊張,考試后的成績自然不好,即使現(xiàn)在不在乎,那以后呢,不后悔嗎?如果靠前學(xué)了呢,考后則應(yīng)該是很愜意了。這是相對的,不管什么時(shí)候,都要記住自己的責(zé)任,而我們只要現(xiàn)在堅(jiān)守,現(xiàn)在承受,快樂的就是以后,有這么句話“活在當(dāng)下的生活,知足常樂”,但是當(dāng)下的生活就沒有痛苦嗎?知足常樂,其實(shí)也是借口,若是現(xiàn)在悲傷了,圖一時(shí)的感覺,放棄了,不努力了,以后就不會后悔嗎?一定會后悔。現(xiàn)在擔(dān)負(fù)的是責(zé)任,以后享受的是快樂,反之以后承擔(dān)的則是無盡的悲傷。

          我們要學(xué)會不被悲傷打敗,成功的人是會面對悲傷的人,而不是以悲傷為借口逃避的人,我們應(yīng)該更努力的去面對傷心的事,承擔(dān)上蒼給予我們的責(zé)任,把自己該做的事做好,正是這部書給我的啟示,也是我明白的道理。

          責(zé)任的作文600字 篇20

          責(zé)任是什么?是一顆草,一朵花,還是一棵參天大樹?如果叫我來回答,我一定會說責(zé)任是一把扇,一面旗。讓我們回溯歷史,遙想當(dāng)年三國時(shí)期,曹操獨(dú)據(jù)一方,準(zhǔn)備南下,與劉備交戰(zhàn)。雙方軍事實(shí)力相差懸殊,如果劉備不趁早做出準(zhǔn)備,必將為曹操大軍所滅。

          在十萬火急的危難關(guān)頭擔(dān)任軍師一職的諸葛亮挺身而出,一人一扇,孤身前往吳營請求支援。

          諸葛亮受任于敗軍之際,奉命于危難之間,擔(dān)任了其他人無法肩負(fù)的責(zé)任,僅動了動嘴皮子就說服了孫權(quán),保全了國家。

          觀望歷史,我們看到了責(zé)任對一個(gè)人,一個(gè)國家的重要性。

          以史為鑒。梁啟超先生曾說過:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在與少年!

          在鴉片戰(zhàn)爭后,曾經(jīng)稱霸東方的中國逐漸淪為了殖民地國家,后來經(jīng)過不懈努力,終于成為了獨(dú)立自主的國家。五星紅旗在北京,香港,澳門,臺灣揚(yáng)揚(yáng)升起。為了使中國能夠豪邁地屹立于民族之林,還需要我們少年的不懈堅(jiān)持,努力學(xué)習(xí)。

          還為了使中國在國際上能有更高的國際地位,使中國國旗在中國領(lǐng)土上永遠(yuǎn)矗立,不受列強(qiáng)的侵略。中國青年就必須肩負(fù)起復(fù)興中國,有民族榮辱感的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

          20世紀(jì)初中國正處于國共內(nèi)戰(zhàn)與日本侵略雙重危機(jī)下。于是在上海,北京爆發(fā)了一起救國救民的“五四”運(yùn)動。領(lǐng)導(dǎo)者是放眼望世界的幾位有識青年——陳獨(dú)秀,李大釗等。隨著《新青年》的發(fā)表,緊跟世界潮流的這幾位青年與政府展開了對峙。最后,這場運(yùn)動取得了勝利。

          責(zé)任,是諸葛亮手中的鵝毛羽扇,是當(dāng)代青年應(yīng)守護(hù)的中國國旗,讓中華民族豪邁的屹立于民族之林不倒。

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