【精選】責(zé)任作文集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的責(zé)任作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
責(zé)任作文 篇1
責(zé)任，這兩個(gè)字說起來容易，寫起來也簡單，但是做起來可不是那么輕松。
小的時(shí)候，我常聽父母說：“養(yǎng)育你們是我們的責(zé)任。”于是“責(zé)任”二字便烙在了我的心里，可其內(nèi)涵我卻知之甚少。
我問奶奶責(zé)任是什么，她說：“責(zé)任是培養(yǎng)你們長大成人�！蔽覇柺迨遑�(zé)任是什么，他說：“責(zé)任就是維持家庭生活�！蔽覇柛绺缲�(zé)任是什么，他說：“責(zé)任是好好讀書，將來有用了，讓爸媽過上好日子。”我有些迷惑不解：為什么他們的答案都不一樣呢？后來，隨著年齡的增長，知識的增多，我對責(zé)任的認(rèn)識提高了許多。我明白了：不同的人有著不同的責(zé)任。就好比狗的責(zé)任是看門，貓的責(zé)任是捕鼠，牛的責(zé)任是耕地。作為生活中的一員，我的責(zé)任是什么呢？
不同的地方，我有不同的責(zé)任。在學(xué)校，我的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)；在家中，我的責(zé)任是為父母分憂解愁；將來參加工作了，在單位上我的責(zé)任是團(tuán)結(jié)同事，勤奮辦公。不同的年齡，我的責(zé)任也不相同。小的時(shí)候，我的責(zé)任是做個(gè)乖孩子，讓父母少操點(diǎn)心；讀書的時(shí)候，我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，考上名牌大學(xué)。當(dāng)我二十多歲的時(shí)候，我的責(zé)任是找個(gè)好工作；三十多歲的時(shí)候，我已成家立業(yè)，我的責(zé)任既要勇挑家庭重?fù)?dān)：上養(yǎng)老、下育小，又要干好工作，力爭出人頭地。隨著年齡的增長，我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任也越來越多。
生活中，我們每個(gè)人都要對自己的言行負(fù)責(zé)，責(zé)任感是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神力量，使我們有勇氣排除萬難，甚至可以把“不可能完成”的.任務(wù)完成得相當(dāng)出色。失去責(zé)任感，即使是做我們最擅長的工作，也會(huì)做得一塌糊涂。
我曾學(xué)過這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)非常有名的建筑師，他建的房子非常精美，深受人們的喜愛。后來，他因年紀(jì)大了要向老板辭職，但老板要求他再建一所房子再走。他自然無法推辭，但他想馬上就要辭職了，于是在建最后一所房子時(shí)就不那么用心了，建出來的房屋自然就非常粗糙。令他沒有想到的是，最后老板說：這所房子是我送給你的。事后他萬分后悔，他沒想到自己建了一輩子房子，最后卻為自己建了一所這樣粗糙的房子。這個(gè)例子告訴我們無論做什么事都要有責(zé)任心，因?yàn)槿绻麤]有了責(zé)任心，即使再優(yōu)秀的建筑師也會(huì)建出拙劣的房子。
由此可以看出，我們每個(gè)人都要做一個(gè)有責(zé)任心的人，我們要把自己的責(zé)任看得高于一切。作為一個(gè)中學(xué)生，我們首先要做到的就是對自己負(fù)責(zé)。對自己的生命負(fù)責(zé)，不能輕易放棄生命；對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，不能辜負(fù)父母、師長的期望；對自己的言行負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)自己言行所造成的后果……其次，我們還要對他人負(fù)責(zé)，不做對不起別人的事。只有人人都做到了對自己對他人負(fù)責(zé)，這個(gè)社會(huì)才會(huì)和諧、健康發(fā)展。
責(zé)任作文 篇2
最近閱讀了《責(zé)任勝于能力》一書，頗有感悟，書中以大量真實(shí)生動(dòng)的企業(yè)案例、名人故事和寓言警句，形象地闡述了責(zé)任的深刻內(nèi)涵，責(zé)任與能力的內(nèi)在聯(lián)系和辯證關(guān)系，以及責(zé)任對個(gè)人品質(zhì)、人生軌跡、單位和社會(huì)發(fā)展所起到的作用和影響力，態(tài)度勝于能力讀后感2。確實(shí)是一本激勵(lì)人們勇于承擔(dān)責(zé)任、走向成功的好書。現(xiàn)將自己的個(gè)人感受與大家交流一下：
1、責(zé)任就是使命。責(zé)任從本質(zhì)上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高位置�！比艘坏┯辛素�(zé)任意識，他在工作中就會(huì)有一種使命感，這種使命感會(huì)自然地轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力、一種信念，讓他在困難時(shí)能夠堅(jiān)持，在成功時(shí)保持冷靜，在絕望時(shí)懂得不放棄，因?yàn)樗呐蛨?jiān)持不僅僅是為了自己，還為了別人。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，放棄了自己對這個(gè)社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自己在這個(gè)社會(huì)上更好的生存機(jī)會(huì)。古今中外，因不負(fù)責(zé)任、失職瀆職而產(chǎn)生的血淚教訓(xùn)舉不勝舉，對于當(dāng)事人來說，只要他們多承擔(dān)起一分責(zé)任，對自己的`使命多一分忠誠，慘劇就不會(huì)發(fā)生，生命就得以延續(xù)，自己也不會(huì)鋃鐺入獄。所以說責(zé)任就是對使命的忠誠和信守，就是忘我的堅(jiān)守，就是人性的升華。
2、責(zé)任激發(fā)潛能。這就要求我們在工作中，一是要清醒、明確地認(rèn)識到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮出自己的潛能，努力克服困難完成自己的工作，這是社會(huì)對自己的認(rèn)同，也是對自己能力的肯定；二是要做到使自己團(tuán)隊(duì)內(nèi)的其他成員也認(rèn)識到各自的責(zé)任，清楚各自的職責(zé)，變被動(dòng)為主動(dòng)積極地工作；三是當(dāng)遇到困難時(shí)，協(xié)心齊力共同去克服，而不是找借口退縮，大家都能享受到工作的樂趣，取得成績的快樂。在充滿挫折的人生道路上我們要面對現(xiàn)實(shí)，勇于負(fù)責(zé)，凝聚力量，激發(fā)潛能，只有這樣，工作就會(huì)更有樂趣，事業(yè)就會(huì)走向成功，未來就會(huì)更加光明。
3、責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中。細(xì)節(jié)無處不在，“做大事而不拘小節(jié)”，是許多人一貫的處事態(tài)度。不拘小節(jié)是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也往往是一種很危險(xiǎn)的做法。20xx年2月1日，美國“哥倫比亞”號航天飛機(jī)返回地面途中意外發(fā)生爆炸，7名宇航員遇難，舉世震驚。事后調(diào)查結(jié)果表明，罪魁禍?zhǔn)拙怪皇且恍K脫落的隔熱瓦，而1月16日起飛升空時(shí)，美國宇航局的高速相機(jī)紀(jì)錄了隔熱瓦擊中航天飛機(jī)隔熱系統(tǒng)的過程，卻沒有人進(jìn)行危險(xiǎn)性分析，提示宇航員進(jìn)行修復(fù)。就是這樣一個(gè)小小細(xì)節(jié)的錯(cuò)誤，導(dǎo)致價(jià)值連城航天飛機(jī)的毀滅，還有無法用價(jià)值衡量的7名宇航員的生命。很多人對于不起眼的細(xì)節(jié)、不入流的小事看不上眼，然而往往是這些小事和細(xì)節(jié)，決定了工作的完美、事業(yè)的成敗，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人所做的工作，都是由一件件小事、一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成的，把每一個(gè)細(xì)節(jié)考慮周全，把每一件小事做好，最能體現(xiàn)一個(gè)人的責(zé)任感，而只有具備了強(qiáng)烈責(zé)任感的人，才會(huì)考慮細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)，認(rèn)真對待工作，鑄造完美細(xì)節(jié)，才能使自己走向成功之路。因此，要履行好自己的職責(zé)，做好自己的工作，就要從細(xì)節(jié)做起。
4、責(zé)任成就卓越。在我們的生活中，有些事情我們可以不去做，但是責(zé)任要求我們?nèi)プ觯袝r(shí)責(zé)任還要求我們完成一些我們能力很難完成的事情，事實(shí)上只要認(rèn)真對待，盡職盡責(zé)，我們會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：我做到了，我成功了！從這個(gè)意義上說，責(zé)任是一種精神，也是使我們的事業(yè)走向卓越的動(dòng)力之源。作為一個(gè)在平凡崗位上工作的人，可能有的人會(huì)說，我就干的是最簡單的事情，換了誰都能做，有什么責(zé)任而言？其實(shí)不然，同樣簡單的事情，用心和不用心、有責(zé)任感和無責(zé)任感，其結(jié)果大相徑庭。
機(jī)遇總是垂青于有所準(zhǔn)備的人，有責(zé)任感的人。再簡單的事情，只要你用心去做，比別人多想一些，多做一些，你就會(huì)比別人做的更好。同時(shí)，時(shí)代也要求我們，必須對自己、對工作、對社會(huì)、對別人負(fù)責(zé)，必須將自己的責(zé)任履行得更好、更出色，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們應(yīng)該自覺激發(fā)出自己的潛能，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索，不斷創(chuàng)新，不斷提高執(zhí)行力。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，總有一天，你必將會(huì)成功，從平凡走向卓越。
責(zé)任作文 篇3
小草守護(hù)心中的責(zé)任，即便渺小，也可以有賞心悅目的碧綠；胡楊守護(hù)心中的責(zé)任，縱然風(fēng)吹日曬，也為戈壁抹一片綠色；朝陽守護(hù)心中的責(zé)任，源源不斷地輸送著巨大的能量……；萬物如此，人亦然。只有守住心中責(zé)任這一方凈土，與責(zé)任簽約，才會(huì)使生命放射出一種穿越時(shí)空的光輝與明亮！
與責(zé)任簽約，收獲心靈的堅(jiān)韌。感受責(zé)任的`力量，從白楊“活到三百歲不死，死后三百年不倒”的身軀上；感受責(zé)任的光芒，從忍辱負(fù)重完成巨著《史記》的司馬遷高揚(yáng)的頭顱上；感受責(zé)任的厚重，從杰克·倫敦一把輪椅走天下的壯舉中，從邊防戰(zhàn)士們流下的滴滴汗水中。守護(hù)責(zé)任，也意味著接受磨礪與挑戰(zhàn)。讓它們在心中磨出厚厚的繭，穿越一切狂風(fēng)驟雨，走向如花似錦的明天！
與責(zé)任簽約，需要持久的毅力。英國王儲(chǔ)查爾斯王子在一次演講中講到：“有些事情，你不一定喜歡做，卻不得不做。這就是責(zé)任的全部意義。”當(dāng)誘惑與苦難來臨時(shí)，心中的責(zé)任會(huì)化為一道無堅(jiān)不摧的屏障，帶領(lǐng)我們迎接挑戰(zhàn)。清官王震心中便有一道這樣的屏障。在世風(fēng)日下、風(fēng)氣驕浮之時(shí)，王震斷然拒絕了同鄉(xiāng)送來的金錢，因?yàn)樗懹洝傲⒎ā⒘⑻�、立民”的重要性；因�(yàn)樗钪刈o(hù)責(zé)任，必須從自身做起；更因?yàn)樗谜T惑與金錢不過是浮云，唯有一身正氣與不變的責(zé)任感才是他最寶貴的財(cái)富。他的美德，成為千古佳話，流傳至今。
有了責(zé)任，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了責(zé)任，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了責(zé)任，寂寞可以綻放春色滿園。
與責(zé)任簽約，需要從自我做起。摩爾根守護(hù)責(zé)任，把名譽(yù)“還”給了孟德爾；泰勒從自我做起，將成就轉(zhuǎn)身“送”給他人……責(zé)任或多或少，可重可輕，卻同樣重要。一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，才會(huì)真正把自我實(shí)現(xiàn)和國家民族的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是一個(gè)有意義的人！
季老曾說：“人生的意義與價(jià)值恐怕就在于對人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責(zé)任感。”作為中學(xué)生的我們更應(yīng)深知。
讓我們踱步溪畔，與責(zé)任簽約，且聽風(fēng)吟，且看那如花似錦的未來！
責(zé)任作文 篇4
新學(xué)期開始了，我開心地走向?qū)W校，心想：“往年，我都想當(dāng)個(gè)學(xué)習(xí)小組長，但學(xué)習(xí)成績還不夠理想，所以沒有被選上，也不知道這學(xué)期我能不能當(dāng)組長？當(dāng)什么組長？”
來到教室，不一會(huì)兒，老師走了進(jìn)來，這時(shí)，老師宣布要選本學(xué)期的學(xué)習(xí)組長了，我的心情可緊張極了，心都快要跳到嗓子眼了。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我可高興呢。這樣，我就當(dāng)上了本學(xué)期的語文大組長了！我暗暗在心里下決心：“我一定要給自己一份責(zé)任，既然老師讓我當(dāng)語文大組長，我就一定不能辜負(fù)老師對我的期望�！毕氲竭@里，我開始計(jì)劃著如何當(dāng)好這個(gè)語文大組長。
放學(xué)回到家里，我打開作業(yè)本子�！疤昧耍鳂I(yè)只有兩樣，我準(zhǔn)備快點(diǎn)做完，快點(diǎn)出去玩！”我剛潦草地寫了
幾個(gè)字，這時(shí)，我突然想起了我給自己的責(zé)任，“是啊！身為大組長，自己的作業(yè)怎么能做得這樣潦草呢？”于是，我輕輕地用橡皮擦把那幾個(gè)潦草的字擦掉，開始一筆一畫地寫起字來，不大一會(huì)兒，作業(yè)被我輕輕松松地搞定了，我望著一行行整齊的文字，開心地笑了。
下午，我來到了學(xué)校，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地把作業(yè)本遞給我，我開始認(rèn)真地檢查同學(xué)們的.作業(yè)。這時(shí)，我聽見門外有人叫我，抬頭一看，原來是我的好朋友要找我去玩！我剛想走，忽然，我想起了我職責(zé)，記住一份自己必須完成的責(zé)任。于是，我朝她們搖搖頭，繼續(xù)檢查同學(xué)們的語文作業(yè)了。
晚上回到家，忙了一天的我不亦樂乎。于是，我在我的筆記本寫上幾個(gè)大字“新學(xué)期，新氣象，新任務(wù)，我一定要當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)好、又負(fù)責(zé)任的語文大組長�！�
責(zé)任作文 篇5
很想為你贏得一個(gè)未來，卻一不小心輸?shù)袅爽F(xiàn)在；
很想帶你流浪到海角天涯，帶你看看外面的世界有多精彩，可是爭做時(shí)代弄潮兒的我，差一點(diǎn)被世俗的海浪所淹沒，帶著一身的無奈和嘆息，想對你說聲“對不起”都提不起勇氣；
很想陪在你身邊時(shí)刻保護(hù)你，可我不得不懷疑自已現(xiàn)在的能力，只有自已默默地?cái)?shù)著傷痕；“怎樣才能得以生存？”是社會(huì)給我上的很好的一課；
不敢面對你期望的目光，唯有在你窗外獨(dú)自徘徊，眼看著你深夜色未眠的燈光，刺得我心好痛；等待使得黑夜更加漫長，希望你就象夜色中的月光，指示我前途的方向；
我不能給你任何許諾，除了全力以赴地學(xué)習(xí)和工作，我想為你打造出一片沒有委屈的'天空，為此我決定要忍受一切苦難的侵襲。
為了你，學(xué)業(yè)，不能是放棄而是更加的努力。有時(shí)候，分別是因?yàn)檫^于愛惜，等到學(xué)業(yè)有成我再回來見你，還你一個(gè)燦爛的笑容。
責(zé)任作文 篇6
“外面有人嗎，快來幫幫我！”說話的這位老人不是別人，正是我的曾祖母。
“曾祖母，有什么事呢！”我三步并作兩步地跨到她面前，緊緊地握著她的手。“口渴，幫我倒杯水吧！”“老佛爺，您稍安勿躁，小的.馬上辦�！蔽页鐐�(gè)鬼臉，曾祖母也不忘打趣，“沒個(gè)正經(jīng)�！�
曾祖母已過耄耋之年，時(shí)光無情地奪走往日迷人的黑發(fā)，給她戴上了滿頭銀發(fā)。她生活不能自理，住在我家，爺爺、奶奶、姑姑對她是百般照顧。爺爺怕她上廁所不方便，給她買了多功能坐便器；姑姑怕她著涼，給她買來了溫暖的蠶絲被；爸爸媽媽變著花樣給曾祖母買好吃的。而我呢，總會(huì)在出其不意的時(shí)候，偷偷探望她老人家，陪她老人家聊聊天，逗逗她，表表孝心。
有時(shí)，奶奶為了照顧曾祖母，偶爾將我“冷落”，我很是嫉妒，但很快釋懷。
那是一個(gè)上午，我背著書包踏進(jìn)家門，看見奶奶獨(dú)自忙碌的身影。“奶奶，今天中午吃什么？”“小饞貓，就知道吃，我正在煮你曾祖母的最愛——米粉湯呢！”我不滿地嘀咕著：“曾祖母愛吃，我可不愛吃？”奶奶笑了，輕輕地拍了拍我的肩膀說：“曾祖母是家里的寶，你也是家里的寶，沒有曾祖母，哪有我們呢？我們都得孝順?biāo)�，是不是呢？”一句話，把我堵得啞口無言，算了，曾祖母平時(shí)這么疼我，常把好吃的留給我，咱也學(xué)學(xué)孔融讓梨吧！
最讓我難忘的是曾祖母九十大壽那天，幾乎所有的親朋好友都來給她老人家祝壽，大家臉上掛著微笑，曾祖母也是滿面春風(fēng)。午飯過后，我們推著蛋糕，一起為曾祖母歡唱生日歌。忽然，門口閃過一個(gè)身影，定睛一看，是二伯！二伯小心翼翼地給曾祖母佩戴上了金手鏈和金戒指等生日禮物，曾祖母喜極而泣，聲音顫抖地說：“別破費(fèi)了，你們能陪我比什么禮物都好……”
那一刻，我在想，曾祖母一定是世界上最幸福的人。因?yàn)�，她有子孫陪伴，有那么多人關(guān)愛他，孝敬她。
責(zé)任作文 篇7
我們初中生是一群青春煥發(fā)、有著滿腔的熱情與活力的少年。我們無不希望在這“風(fēng)華正茂”的時(shí)候“指點(diǎn)江山、揮斥方遒”，成為對社會(huì)、對國家有用的人才。然而，成為這樣一個(gè)人才，首先要具備的，不是才華，不是熱血，而是擁有責(zé)任心。
何為責(zé)任？責(zé)任可以很小，小到可以是拾起果皮，是好好學(xué)習(xí)；責(zé)任也可以很大，大到熱愛我們的父母，我們的學(xué)校，我們的祖國，甚至每一個(gè)生命。
作為兒女，孝敬父母是我們的責(zé)任；
作為學(xué)生，努力學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；
作為公民，熱愛國家是我們的責(zé)任。
責(zé)任無處不在，只看你愿不愿意承擔(dān)。丘吉爾曾經(jīng)說過：“高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任�！背袚�(dān)意味著要付出，這個(gè)過程中必定會(huì)有挫折磨難。20xx年“感動(dòng)中國之大人物”頒獎(jiǎng)儀式上，我了解到這樣一對兄弟：哥哥孫水林在臘月二十六那天，因趕著回家還工人工資，在高速公路上發(fā)生車禍，在他去世后，弟弟孫東林毅然承擔(dān)起幫哥哥還完拖欠的三十萬左右的工資的責(zé)任。他說：“新年不欠舊年賬，今生不欠來生債”。20年來，他們兄弟倆不曾欠過工人一分錢，不論家里出了多大的事，他們，都不曾違背過諾言。這就是責(zé)任。
或許在承擔(dān)責(zé)任的過程中會(huì)遭遇挫折磨難，或者我們肩上的責(zé)任不是自己想要的，但既然我們已經(jīng)肩負(fù)起責(zé)任，就應(yīng)將責(zé)任放在心中，要相信_承擔(dān)意味著要付出，付出意味著收獲。
藍(lán)天對白云的包容是一種責(zé)任；大海對魚兒的哺育是一種責(zé)任；太陽對萬物的恩賜是一種責(zé)任；荷葉對荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。因?yàn)橛胸?zé)任，才會(huì)有這么豐富多彩的世界，也因?yàn)橛胸?zé)任，才能擁有一個(gè)豐富多彩的人生。成為一個(gè)有責(zé)任心的人吧！
孔子曾經(jīng)說過：“士而懷居，不足以為士矣。”意思是說，如果一個(gè)人整天只想著自己，那么這個(gè)人就不可能成為真正的.君子。我們是新時(shí)代的寵兒，為了我們共同的明天，應(yīng)該做到承擔(dān)我們自己的責(zé)任！因此，我們應(yīng)將責(zé)任放在心中，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起。不要拒絕責(zé)任，不要推卸責(zé)任，是責(zé)任將一個(gè)個(gè)普普通通的人的靈魂升華，是責(zé)任給了這一個(gè)個(gè)普普通通的人的力量，是責(zé)任將這一個(gè)個(gè)普普通通的人變得家喻戶曉。責(zé)任不僅是美德，更是一種智慧，承擔(dān)責(zé)任，履行責(zé)任，它將引領(lǐng)你走向成功的彼岸。
最后，我想引用梁啟超先生在他的《飲冰室全集》中的幾句話：“人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。人生第一樂事當(dāng)然就是這責(zé)任的完成。責(zé)任越重大，負(fù)責(zé)任的日子越長久，到責(zé)任完了時(shí)，海闊天空，心安理得，那快了還要加幾倍�！痹改阄叶紦碛腥绱酥鞓�！
責(zé)任作文 篇8
我是屏山小學(xué)六年級的學(xué)生,我們班一共有四十六個(gè)人,其中有幾個(gè)最引人注目了.
你們想知道嗎?讓我來告訴你吧.我向那你們介紹的第一個(gè)就是我們班赫赫有名的'湯博士''湯振.湯振是我們班最用功的一位,他每次考試都能名列前茅.不認(rèn)識的也會(huì)以為他是最聰明的學(xué)生,因?yàn)樗难劬ι洗髁艘桓贝蟠蟮难坨R
顯出一股濃厚的書生氣.第二個(gè)就是我們的女班長----吳珊.吳珊是我們班上女生中最聰明的一位,也是我們班女生中最兇狠的一位.她一點(diǎn)也不淑女,走起路來大手大腳,一點(diǎn)也不文靜.我們上大膽的祝杰常常與她做對,弄得班長動(dòng)不動(dòng)就哭.
'你在給我叫一聲'',這句話是從一個(gè)個(gè)子只有1米40的'小孩口中說了出來.沒錯(cuò),這是我給你們介紹的最后一名學(xué)生.'混事魔王''朱世昂,朱世昂雖然個(gè)子矮小,但他打架比誰都狠.
這也給學(xué)校的老師帶來了煩惱,每一次只要有什么事,朱世昂都在里面,當(dāng)人不讓.看,>這就是我給你介紹的三位同學(xué),還不錯(cuò)吧。
責(zé)任作文 篇9
從小到大，我源過三滴淚，三滴歷歷在目的淚。該淚充滿眼眶的時(shí)候，我就多了三份責(zé)任。
第一滴淚，我早已忘記了是什么時(shí)候流的，但是，我卻還記得是為何而流。
從記事起，爸爸媽媽的關(guān)系就十分分歧，而我又是一個(gè)搗鬼鬼。因而，我就成了家庭戰(zhàn)斗的導(dǎo)火索。那次，爸爸媽媽徹底鬧翻了，媽媽去了外婆家，而我被留了下來。時(shí)光過得很速，我三年再?zèng)]有見過她。那時(shí)的我十分的單雜，心想“媽媽確定是不要我了，本人去受罪了。我要恨她一輩子”。到了第四年，爸爸也走了，而我又被留了下來。那是我終生都不能忘記的甜難生涯。我恨所有人，他們沒有一個(gè)收容我，沒有一個(gè)人惻隱我。我那時(shí)是多麼的無幫，但是，我又是那麼的頑強(qiáng)。我曾發(fā)過誓：“即便爸爸媽媽再歸來，我也不會(huì)與他們相認(rèn)”。那段時(shí)光十分的漫長，對一個(gè)無助的、幼小的我來說，幾乎是度日如年。后來，應(yīng)當(dāng)是過了很長很長一段時(shí)間吧，他們回來了。他們居然還對我說“跟我們走吧，我們再也不會(huì)丟下你了”。我哭了，這是我生平第一次流眼淚，第一次嘗到了淚的滋味。我卻仍然偽裝堅(jiān)強(qiáng)，口心聲聲說不走。但是，我我仍是別無抉擇的跟他們走了。第一次和野人吃離散飯，我們并沒有回家，而是去了外婆家。始終以來，我都是冷淡、狂妄、不近人情。外婆是個(gè)好人，只有她愛我，疼我，也是她告知了我本相，對于爸爸媽媽的'真相。本來，爸爸媽媽并不是不要我了，他們沒去擊農(nóng)了，為了我。為了我能向其余的同齡人一起去學(xué)校讀書寫字，為我不再供人施舍憐憫。我假裝堅(jiān)強(qiáng)的面具被徹頂撕碎了。我多了一份責(zé)任，但是，我卻鳴不上他的名字。
第二滴淚我還記得，那是始一寒假，為了一個(gè)人，但我卻早未記了他是誰。
午后的傍晚是最美的，連人也皆果為它變美了。亞麻色的領(lǐng)絲，隨風(fēng)飄勞的劉海，細(xì)長的身體在旦陽的辟謠下更苗條了。褐色的瞳孔，齊身披發(fā)著咸淡的哀傷的男生。遇睹他就像望到了海地一色，而他，就是那接交點(diǎn)。難過的既接不到天，也觸不到地。逢見他時(shí)，我單獨(dú)一人在操場上發(fā)愣，因?yàn)檫@次的小測試沒有施展美，口里非常的愁悶。他走去，我低頭瞅到他的那一刻，時(shí)空都靜起了。咱們就這樣相識。那時(shí)的時(shí)間過得很鈍，當(dāng)初還好像浮在面前。
在校慶晚會(huì)上，他替我唱了一首歌，周杰倫的歌�！澳愕臏I光，纖弱中帶傷蒼白的月彎彎勾著過返，夜太漫長，凝固成了霜......”這是我第二次淌眼淚，不外這次是甜的。我又多了一份義務(wù)，但他并不繁重，由于有愛在面點(diǎn)。
起初，要分別了，他要走了，去了一個(gè)我素來沒往過的處所。只留下了一封信。淡淡的藍(lán)色的信封，就像他一樣的憂郁。我沒有哭，他說“我從沒見你哭過，可是，我真的盼望你能為我哭，興許你太剛強(qiáng)了吧。我想看到你哭，卻又舍不得你哭。你啼訖來很美，有月牙似地眼睛，雪白的牙齒，又常常笑哦。我會(huì)惦念你的”。他就這樣走了，而那封信也早就丟了。現(xiàn)在，我已忘卻了他的樣子容貌，只有朦朦朧朧的一片灰色片斷。
第三滴淚是在上次的情人節(jié)。我這畢生中第一個(gè)情己節(jié)。然而卻不是跟男生一伏功，而是爾最惡的敵人。共樣寂寞的我取同樣寂寞的她渡過了這獨(dú)一的一個(gè)永恒的情我節(jié)。
我在轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)碰到了嫉惡如恩的她，擅結(jié)人意的她。在那個(gè)漂亮而又寧靜的夜晚她哭了，她說:"我賴害怕，我懼怕一集體，畏懼烏，不人伴我怎么辦，我實(shí)的佳害怕”。而我又何嘗不是呢，我也哭了，這是第三次泣，這又是一份責(zé)免。友人，不是要同喜同哀嗎？
不同的淚，不同的責(zé)任，但就是因?yàn)檫@些淚與責(zé)任，才有昨天多姿多彩的生活，也有了同樣堅(jiān)強(qiáng)的我。
不同的人生，不同的閱歷，結(jié)構(gòu)的所有也就截然不同。昔日的很，昔天的愛，深深的交錯(cuò)在一起。有時(shí)讓人無奈吸呼，有時(shí)卻又讓人啟心流淚。人生就是這樣，淚與責(zé)任相陪。
責(zé)任作文 篇10
“這是誰干的？”班主任指著那個(gè)耷拉下來遍體鱗傷的燈棍，用著她那火眼金睛般的雙眼掃視著全班每一個(gè)同學(xué)，忽然李文彬站的起來紅著臉說老師：“是我干的。”所有人都看向他，唯獨(dú)我還在默默的低著頭……
在一個(gè)悶熱的下午，所有人都已排好隊(duì)去上體育課了。只有我和李文彬來晚了，走到教室里我拿出了我早已準(zhǔn)備好的體育用具——basketball。我早已迫不及待的想打一會(huì)兒籃球，于是，自作主張的在教室里打了起來，李文彬不耐煩的說：“快走吧不然又得挨批”。我說：“別慌我在打這一個(gè)球，你接好嘍！”一瞬間球飛了出去，可萬萬沒有想到的`是求把燈棍打碎了。，我們都就在了腦海中一遍遍仿佛剛才發(fā)生的事情，豆粒大的汗珠已經(jīng)從我的額頭上滾落下來，經(jīng)過幾秒鐘的思考后，我不由自主的向四周看了看，才發(fā)現(xiàn)沒有人，我慌忙的對李文斌說：“沒有人知道快走吧，也許能瞞過去�！崩钗谋蛘f：“好……好吧�！庇谑�，我們神志不清的上完那節(jié)體育課。
俗話說的好，躲得過初一躲不過十五。下一節(jié)課就是班主任的課，當(dāng)我們回到教室，班主任站在講桌上，臉色陰沉沉的，似乎在壓抑著某種心情，當(dāng)所有人都做好的時(shí)候老師開口了：“燈棍是誰打碎的？”這一句話恰好不歪不斜的正中我的心臟，我的頭一下子低了下來，手里已經(jīng)攥出了汗，心臟跳動(dòng)的速度越來越快，學(xué)生們都小聲議論著，班主任接著說：“到底是誰打碎的？”班里有安靜了，似乎等待著某一個(gè)人打破這種寧靜，老師走下講臺，一步步的看著每個(gè)人的臉，似乎要找到答案，當(dāng)走到我這的時(shí)候他停了下來，我有預(yù)感他應(yīng)該知道是我打碎的，班主任正要開口突然站起來一個(gè)人“老師，是我打碎的�！蔽也桓蚁嘈诺靥鹆四浅林氐念^看那個(gè)人。居然是李文彬，我的視線模糊了，原來我流淚了，我努力的控制著自己不要哭出聲，老師把李文彬叫了出去，似乎那種氣氛沒有消除。
我有些后悔了，認(rèn)罪和陶醉在我的腦中互相排擠，過了幾分鐘李文彬回來了，臉上有些紅我想老師應(yīng)該打他了，我問他怎么樣？他樂觀的說：“沒事就寫八百字檢討�！蔽液蠡诹�，我決定去認(rèn)罪。
我已經(jīng)走到了老師辦公室的門前，門緊緊的關(guān)閉著，當(dāng)打開這扇門，你所有的心結(jié)都開了，但是打開這扇門，得需要多大的勇氣和決心啊，我決定了我要打開這扇門去面對我所犯下的過錯(cuò)，還要去面對和承擔(dān)我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任……
我想我做到了……
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