精選學(xué)生的責(zé)任作文集合10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的學(xué)生的責(zé)任作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇1
星期天,媽媽叫我去附近的超市買(mǎi)牛奶,我拿了錢(qián)就去了。
我到了超市,看了幾圈,都沒(méi)有找到牛奶,我又問(wèn)了問(wèn)旁邊的售貨員阿姨,她也找不到,便抱歉的對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起,小朋友,牛奶可能賣(mài)完了,你就等明天吧!蔽覈@了口氣,想:如果我就這樣空手回去,媽媽肯定會(huì)說(shuō)我的。咦?要么,我就買(mǎi)兩瓶豆奶回去作為替代吧!于是,我看了看豆奶的日期,從中挑選出了兩瓶最新鮮的。出了超市的門(mén),我一邊想著我一進(jìn)門(mén)媽媽會(huì)怎么說(shuō),一邊快步往前走。
“叮咚!叮咚!”我按了門(mén)鈴,走進(jìn)門(mén),抱歉的對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,媽媽我在超市里看了好幾圈,也沒(méi)找著一瓶牛奶,所以,我只能用豆奶作為替代了!蔽业难劬(jiǎn)直不敢看她,沒(méi)想到,媽媽不但沒(méi)有罵我,而是臉上顯露出驚喜的表情,說(shuō): “你真聰明,知道用替代的方法了。真是長(zhǎng)大了,有責(zé)任心了,以后我還有什么事情都讓你去辦。” 我聽(tīng)了,覺(jué)得自己真是長(zhǎng)大了。我以后要為媽媽?zhuān)瑸槲业募易龈嗟氖虑椤?/p>
學(xué)生的責(zé)任作文 篇2
窗外,花兒散發(fā)著誘人的香氣,伴隨著人們?nèi)胨。盡管如此,天性好動(dòng)的我翻來(lái)覆去怎么也不能入眠,怎么才能熬過(guò)這漫長(zhǎng)的午睡呢?我摸著下巴,苦苦沉思。
咦,老師和其他班主任去干嘛了?難不成是去開(kāi)會(huì),那我不就可以不用午睡了!我滿(mǎn)心歡喜,喉嚨底下喊著:“不用午睡嘍,可以玩嘍!”我拿出“武器”——小紙條,和小單眼神交流,盡管老師不在,還是不能太猖狂,萬(wàn)一老師來(lái)殺個(gè)回馬槍?zhuān)蔷蛯擂瘟,我在柜子里悄悄?xiě)著,寫(xiě)好了再把身子一彎,把手一伸,等待小單的接收,當(dāng)紙條有了抽動(dòng),我就放開(kāi),這早已是我們的技巧,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小單手動(dòng)了一點(diǎn)的時(shí)候,就接收了這紙條信號(hào)。
我們聊得不亦樂(lè)乎,漸漸地,紙條被寫(xiě)滿(mǎn),我們的聊天中斷了,看了看門(mén)口,老師還沒(méi)回來(lái),我只好跟小單口頭交流,“唉唉唉--你準(zhǔn)備去哪里玩?星期六是不是要上課?”我們聲音降到最低,以免打草驚蛇。我們還玩起了橡皮,你彈一下,我彈一下,仿佛忘了班長(zhǎng)的存在,我們不時(shí)還制造出一些雜音,引起了班長(zhǎng)的注意,我們表面上樂(lè)開(kāi)了花,心里卻有點(diǎn)兒害怕,不過(guò)我們還是喜歡“探險(xiǎn)”,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪里來(lái)的彩虹。
可一旦探險(xiǎn)就被抓了正著,聽(tīng)著老師的教誨,我們心中泛起一陣慚愧,如果當(dāng)時(shí)不吵鬧,安心地睡一會(huì)兒,也不會(huì)造成這樣大的錯(cuò)誤。
午睡時(shí),我還想著老師會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn),如果發(fā)現(xiàn)了會(huì)不會(huì)懲罰我,后來(lái)才記起老師教我們的那一句名言“若要人不知,除非己莫為”,心中還是那無(wú)法抹去的慚愧。
午睡,對(duì)于我來(lái)說(shuō),真的那么難嗎?這紙條信號(hào)傳遞出來(lái)的分明是我的責(zé)任心和專(zhuān)注度啊!安心午睡,專(zhuān)注學(xué)習(xí)該是我做到的啊!
學(xué)生的責(zé)任作文 篇3
責(zé)任,大家都知道責(zé)任什么,責(zé)任的重要性很大,因?yàn),每個(gè)人都會(huì)有責(zé)任,比如學(xué)生,比如警察,比如工廠(chǎng)里的員工……
責(zé)任,是一個(gè)人在人生中必須要學(xué)會(huì)的道理,我們學(xué)生一直沒(méi)有責(zé)任心,因?yàn)椋覀儗?duì)責(zé)任是什么都不知道,對(duì)自己的責(zé)任從不負(fù)責(zé),就算你以后做了什么大事業(yè)的人,對(duì)于這樣沒(méi)責(zé)任心的人,能做好什么事嗎?
這樣還不是會(huì)被人嘲笑這個(gè)老板怎么這樣,什么都不管,如果你是市委的書(shū)記的話(huà),可是,你卻不負(fù)責(zé),那有什么成就啊?,再說(shuō)啦,你當(dāng)了市委的書(shū)記,看著自己的手下比你有責(zé)任心,如果看見(jiàn)路上的督察隊(duì)的在檢查,不管?chē)?yán)寒酷暑,都在,你想過(guò)自己?jiǎn)幔坑X(jué)得自己很慚愧吧!所以一個(gè)人必須要有責(zé)任心,這樣才能干大事。
責(zé)任心,比什么都重要,做事,惟有責(zé)任心的人才能做因?yàn),?zé)任責(zé)任怎么能沒(méi)有責(zé)任心呢?責(zé)任對(duì)我來(lái)說(shuō)也是要的我必須富有在學(xué)習(xí),只有這樣,才能讓我的成績(jī)提高,總之一句話(huà),做什么事都要有責(zé)任心,別小看每一件事,只有有責(zé)任心的人才能完美的做完每一件大大小小地事,這樣的人,最后就是最有成就的人!
學(xué)生的.責(zé)任作文 篇4
天之涯海之角,在世界的任何一個(gè)地方,總有些人們肩負(fù)起自己的責(zé)任。無(wú)邊海洋之上,尋找著美食的夫妻船守著漁民世代的傳承;文廟街拐角處,對(duì)著過(guò)橋米線(xiàn)食指大動(dòng)的汪曾祺將這最后的一份正宗米線(xiàn)寫(xiě)入詩(shī)篇;神州大地之上,翻山越嶺的徐霞客把一座座山川河流繪成歷史的書(shū)頁(yè)。他們或許貧窮,或許卑微,或許富裕,或許平凡。但他們,都一代代的肩負(fù)起了責(zé)任。縱然花開(kāi)花落,縱然滄海桑田,他們都守著,承擔(dān)著,一代一代人們不忘初心的責(zé)任。
信客,一個(gè)從時(shí)代走過(guò)又不見(jiàn)的一群群人們,卻是被城市中一個(gè)又一個(gè)的綠郵箱取代。但他們所承擔(dān)的,不但是鄉(xiāng)間與城市間的紐帶,關(guān)聯(lián)著在外打拼者的生死禍福,更是信客“信”的責(zé)任。當(dāng)老信客拖著那只傷痕累累的手——那只裁下那短短紅菱的手去找那個(gè)落魄的年輕人時(shí),他的“信”已經(jīng)不在了,跟著一代代信客的信仰滾入歷史的長(zhǎng)河。他慚愧過(guò),痛悔過(guò),絕望過(guò)?伤麕е趴偷呢(zé)任找到了那個(gè)年輕人,或許他枯瘦的身軀已承受不了信客的責(zé)任,可他仍舊去找了那個(gè)年輕人,可他仍舊將信客的責(zé)任傳給了下一代。因?yàn)樨毟F落后的鄉(xiāng)村里不能沒(méi)有信客,不能沒(méi)有那個(gè)一直堅(jiān)守在風(fēng)塵苦旅中的人,這是信客們對(duì)鄉(xiāng)間的承諾——這生死禍福的承諾。這一無(wú)所有的老信客,余秋雨先生筆下窮困潦倒的信客,堅(jiān)守著一代代堅(jiān)守的崗位,承受著信客的香火傳承。這樣的責(zé)任,這樣信客一代代堅(jiān)守的責(zé)任,不止在他們,也在不忘初心堅(jiān)守著屬于自己的責(zé)任的你我。( )
在中國(guó)的神州大地上,在那個(gè)腐敗的清王朝,有那么一群愛(ài)國(guó)的仁人志士,他們進(jìn)行了偉大的“戊戌變法”,他們欲挽救中華民族于水深火熱之中,他們欲承擔(dān)起富國(guó)強(qiáng)民的責(zé)任,他們欲承擔(dān)起救國(guó)救民的責(zé)任!可變法僅僅推行了103天,慈禧太后便發(fā)起了政變,將支持變法,欲救民族的戊戌六君子在北京殺害,就義之前,譚嗣同對(duì)天長(zhǎng)嘆:“有心殺賊,無(wú)力回天。死得其所,快哉,快哉!”33歲的他,為挽救民族危亡付出了生命。這樣的愛(ài)國(guó)情懷,這樣為國(guó)之責(zé)任而英年早逝,這是中華民族的不朽精神,隨著一代代堅(jiān)守民族信仰的人們而傳承,隨著一代代承擔(dān)國(guó)之大任者而傳揚(yáng)。
老人孤獨(dú)地守著海,一代一代,那些守著海的人們;陳陣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著狼,一代一代,那些守著騰格里的狼們;麥客揮著鐮刀走向麥穗,一代一代,那些守著最后一片麥田的麥客們。他們代代相傳,代代擔(dān)當(dāng)起代代流傳下來(lái)的責(zé)任,代代守在世界不同的角落,代代堅(jiān)守在屬于自己的天空。
這是一代代的責(zé)任,離我們很近或者很遠(yuǎn),可無(wú)論是在天之涯,還是海之角,都是你我應(yīng)堅(jiān)守的,都是你我應(yīng)不忘初心所肩負(fù)起的責(zé)任。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生》。
同學(xué)們,大家知道什么是責(zé)任心嗎?記得有位名人說(shuō)過(guò):世界上有許多你不愿做的事,但這就是你的責(zé)任。責(zé)任,是自己對(duì)自己的要求,是他人寄予的希望,是社會(huì)托付的使命,以及與它們相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。
“責(zé)任”是顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,是范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”,是周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們作為一名小學(xué)生有責(zé)任做到對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該懂得自己該做什么,不該做什么,也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,是對(duì)老師和同學(xué)有責(zé)任心的表現(xiàn)。平時(shí)注重節(jié)約,不亂花錢(qián),幫助父母干一些力所能及的家務(wù)活,完成父母交給的任務(wù),是對(duì)父母、家庭有責(zé)任心的表現(xiàn)。隨手關(guān)掉流淌的水龍頭,彎腰撿起地上的垃圾,放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗,是對(duì)集體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,遵守社會(huì)公德,是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),認(rèn)真參加升旗儀式,唱好國(guó)歌,是熱愛(ài)祖國(guó),對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
同學(xué)們,在我們生活和學(xué)習(xí)中都能體現(xiàn)出一個(gè)人是否有責(zé)任心。一個(gè)不講公德,情感冷漠、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心和尊重,也無(wú)法與人真誠(chéng)交流合作,更無(wú)法適應(yīng)未來(lái)的社會(huì),唯有責(zé)任心強(qiáng)的人,才容易獲得成功。
同學(xué)們,讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,從每天必須經(jīng)歷的小事做起,培養(yǎng)自己的責(zé)任心,養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣。讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣伴隨我們一生,成為一個(gè)對(duì)當(dāng)今社會(huì)有用的人,一個(gè)有責(zé)任心的人!
學(xué)生的責(zé)任作文 篇6
這個(gè)暑假真是出奇的熱,天空好像燒著了一樣,到處白晃晃的。陽(yáng)臺(tái)外面,樹(shù)啊,花啊都干癟癟的,耷拉著腦袋。蟬不知躲在哪里,只聽(tīng)見(jiàn)外面一片刺耳的蟬鳴聲,好像熱瘋了似的。
我躲在空調(diào)房里,看著外面的景象,心里暗自慶幸。我想:不知道天會(huì)這么熱,也不知道要熱到什么時(shí)候。還好不要出門(mén),否則真是太可怕了。
躲在家里看了會(huì)兒書(shū),我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,就跑到窗戶(hù)邊往外看。都快下午4點(diǎn)了,外面還 是那亮晃晃的景象,我看見(jiàn)樓下小區(qū)靠西邊的路旁,一排高大的冬青樹(shù)都已經(jīng)被曬黃了葉子,一排焦黃的冬青樹(shù)一抖一抖的,好像在說(shuō):“好渴啊,好熱啊,誰(shuí)能給我澆點(diǎn)水?”
這時(shí)候,我突然看見(jiàn)在小區(qū)的角上,有一個(gè)帶著大草帽,穿著一件深藍(lán)色襯衫的大伯,正在給冬青樹(shù)搭遮陽(yáng)棚、澆水哩!只見(jiàn)他一手拿著一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿,一手把一塊黑色的網(wǎng)紗放在竹竿上,接著踮起腳尖,把黑網(wǎng)紗披在樹(shù)枝上,把樹(shù)遮住,讓后再用兩根竿子撐住網(wǎng)紗,固定好。這樣冬青樹(shù)就在陰涼下,不用擔(dān)心熱了。
然后,他拿出一個(gè)小水槍?zhuān)瑢?duì)準(zhǔn)冬青樹(shù)一股腦地噴去,嘩啦啦,水槍里的水爭(zhēng)先恐后地一擁而上,冬青樹(shù)喝飽了水,開(kāi)心極了。晶瑩的露珠亮閃閃發(fā)光,好像一眨一眨的小眼睛,在向大伯道謝。這個(gè)大熱天出來(lái)澆水的好心人到底是誰(shuí)呢?我拿出望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)一看,原來(lái)這個(gè)大伯正是小區(qū)里的一個(gè)保安叔叔。
我想:正因?yàn)橛羞@樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,我們的小區(qū)才能保持優(yōu)美的環(huán)境。而這個(gè)世界上,不正是由于有這些辛勤的勞動(dòng)者,才會(huì)這么美好、和諧嗎?
現(xiàn)在我最想對(duì)他們說(shuō)的一句話(huà)就是:謝謝你們,是你們讓世界變得更美好,你們辛苦了!我要向你們學(xué)習(xí),把你們作為榜樣,將來(lái)成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,為世界做出自己的貢獻(xiàn)!
學(xué)生的責(zé)任作文 篇7
社會(huì)上的每一個(gè)人都有自己的責(zé)任,有輕有重,但對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必須要完成責(zé)任的。
有一位名人在《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候,在一個(gè)洗手間里,他聽(tīng)到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),而且也過(guò)于奇特,因此不覺(jué)吸引了他的好奇。于是,在好奇心的驅(qū)使下,他通過(guò)小門(mén)的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原來(lái),小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)。一問(wèn)才知道,是這個(gè)小男孩上完廁所以后,因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問(wèn)題,他沒(méi)有把臟東西沖下去,因此他就一個(gè)人蹲在那里,千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而他的父母、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨,一個(gè)只有七八歲的小男孩,竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神,可以說(shuō)這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細(xì)胞、每根神經(jīng)、每滴血液,已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。我想來(lái)想去都找不到更完美的答案,既然我連自己責(zé)任都不知道是什么那我還去完成責(zé)任,何來(lái)責(zé)任一說(shuō).我把頭又一次拋向了希望可以找到遠(yuǎn)遠(yuǎn)藍(lán)天,小鳥(niǎo)在飛,太陽(yáng)在照耀整個(gè)大地,云朵在撫摸著天空,仿佛什么事情也不用它操心似的.可是……我突然明白了什么,是責(zé)任嗎?是我的責(zé)任嗎?
學(xué)生的責(zé)任作文 篇8
責(zé)任是什么?
天上的月亮告訴我:“我的責(zé)任是在晚上為人們照亮道路!
星星陪在月亮旁邊不停地眨著眼睛說(shuō):“我的責(zé)任是讓人們?cè)诤谝怪幸灿邢M蛪?mèng)想!
螢火蟲(chóng)飛過(guò),說(shuō):“我的責(zé)任是燈光裝飾黑夜,使其能擁有生機(jī)。”
地上的花朵說(shuō):“我的責(zé)任是要把這個(gè)世界打扮得更美麗。”
花上的露珠悄悄地對(duì)花朵說(shuō):“我的責(zé)任是盡可能滋潤(rùn)你,讓你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想!
大地掩著臉,笑笑:“我的責(zé)任啊是使你們都有所依靠,快快成長(zhǎng)!
……
大自然的生物們都在競(jìng)相說(shuō)著自己的責(zé)任突然他們異口同聲地問(wèn)我:“你的責(zé)任是什么呀?”
我不懂,于是我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愕呢?zé)任是什么啊?”
媽媽看著我,輕輕地說(shuō):“媽媽的責(zé)任是把你照顧好,讓你長(zhǎng)成一個(gè)茁壯的人!
哥哥經(jīng)過(guò),大聲地告訴我,他的責(zé)任是要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上好大學(xué)。
樓下的爺爺奶奶牽著手,不好意思地說(shuō):“我們的責(zé)任就是一直像這樣手牽著手,慢慢地走下去!
清潔工拿著掃把,急著說(shuō):“責(zé)任?我的責(zé)任就是給街道社區(qū)清潔衛(wèi)生。”
老師則堅(jiān)定地說(shuō):“我唯一的責(zé)任就是把學(xué)生教好!
老師的話(huà)引起了大家的共鳴,醫(yī)生說(shuō)他的責(zé)任是救死扶傷;警察說(shuō)他的責(zé)任是除暴安良;科學(xué)家說(shuō)他的責(zé)任是創(chuàng)造先進(jìn)技術(shù),為國(guó)家做貢獻(xiàn);作家說(shuō)……;司機(jī)說(shuō)……;售貨員說(shuō)……。猛地,他們看向我,問(wèn):“那你的責(zé)任是什么呢?”
對(duì)啊,我的責(zé)任是什么呢?
我要給花兒澆水;我要給魚(yú)兒喂食;我要教妹妹認(rèn)識(shí)一閃一閃的星星;我要幫媽媽洗衣服;我要幫外婆捶捶背;我要獨(dú)自帶著隔壁阿姨的小孩一起上學(xué);我還要給愛(ài)器的同桌講笑話(huà);我還要……
我要做的事情很多很多,這些都是我的責(zé)任嗎?如果是的話(huà),那我的責(zé)任是會(huì)長(zhǎng)著翅膀的,不斷在我的身邊環(huán)繞,給我最真實(shí),最平凡的感動(dòng)。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇9
小草被暴風(fēng)雨襲倒,是對(duì)生存的責(zé)任使它重新昂首,面向朝陽(yáng)。
河魚(yú)被遠(yuǎn)逐到海洋,是對(duì)后代的責(zé)任使它重新起程,游回故鄉(xiāng)。
云霧被狂風(fēng)所吹散,是對(duì)萬(wàn)物的責(zé)任使它重新聚集,拋下雨漿。
小時(shí)侯,她問(wèn)過(guò)他“責(zé)任是什麼?”
他不太懂,他也沒(méi)有再問(wèn)。
時(shí)光拌著兩人慢慢長(zhǎng)大,兩人的關(guān)系一直很好。
月下老人為他們牽了紅繩,兩人結(jié)成了夫妻。
新婚之夜,她又問(wèn)他“責(zé)任是什麼?”
他還是沒(méi)說(shuō)。
自此,她也沒(méi)再問(wèn)。
而他,在每個(gè)失眠的夜晚,都會(huì)想起她的話(huà)“責(zé)任是什麼”
他想“也許是少時(shí)為他而打仗,也許是初中時(shí)的第一次擁抱,也許是大學(xué)時(shí)的關(guān)照,也許是現(xiàn)在......”
她很不幸,在他們兒女成群時(shí),卻得了不治之癥,她的臉失去了往日的艷麗和光彩。
他很傷心,但他相信,他能給她一個(gè)可快樂(lè)的留念。他在崗位和家之間奔波。撐起了這片天空。一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。
但在她心中,他依然英俊瀟灑,因?yàn)椋核龕?ài)他。
但在他心中,她依然美麗嬌羞,因?yàn)椋核麗?ài)她。
慢慢,他明白了,這就是責(zé)任,一種因愛(ài)而產(chǎn)生的力量。
當(dāng)她將離開(kāi)人世的時(shí)侯。
她再次問(wèn)“責(zé)任是什麼?”
他緊擁著她,含著淚說(shuō)到“我想了一生,現(xiàn)在總算明白了,責(zé)任就是我為你修筑的通向安全的遂道,責(zé)任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口,你說(shuō)對(duì)嗎?”
她幸福的笑了。
她無(wú)力的說(shuō)“其實(shí),我心中的責(zé)任就是你永遠(yuǎn)愛(ài)我!
說(shuō)完,她冰冷的頭便埋進(jìn)這遂道,埋進(jìn)這港口。
他不想去用力搖她。
他想:讓她睡吧,安靜些,因?yàn)樗纳堰M(jìn)入我的心,她還活著......
他帶著含淚的微笑,一直抱著她,好久,好久......
責(zé)任并非要心容天下,其實(shí),你對(duì)一個(gè)人所負(fù)的責(zé)任足矣讓那個(gè)人幸福一生了。
朝陽(yáng)下的小草說(shuō)“這就是責(zé)任!
故鄉(xiāng)里的河魚(yú)說(shuō)“這就是責(zé)任!
下著雨的云霧說(shuō)“這就是責(zé)任!
抱著她的他說(shuō)“這就是責(zé)任!
學(xué)生的責(zé)任作文 篇10
“一”一個(gè)聲音從操場(chǎng)傳出,只見(jiàn)十幾個(gè)人圍成一圈,集體向右轉(zhuǎn)!八摹保瑢W(xué)們又手忙腳亂了,反應(yīng)快的趕快向前走一步,反應(yīng)慢的還在左看右看,搞不清狀況,突然就被后面的“動(dòng)力火車(chē)”撞了一下!芭丁庇^(guān)眾們大聲歡呼,那些被撞的人只好乖乖認(rèn)栽,在眾目睽睽下,舉手鞠躬,大聲道歉。這是干什么?這是我們1103班在玩“勇于承擔(dān)責(zé)任”的體驗(yàn)游戲。
這個(gè)游戲,不禁讓人想起這兩天的勞動(dòng)。在勞動(dòng)期間,我們班負(fù)責(zé)到掃整個(gè)學(xué)校,每一個(gè)人都有自己的責(zé)任區(qū)。但是,有的人做得非常好,甚至被提出了表?yè)P(yáng);有的人做得很不好,甚至被通報(bào)批評(píng)。其實(shí)要做好很容易,只要認(rèn)真地去做。還有的人這樣為自己辯解:“什么!我?guī)土艘簧衔绲拿,搞得我腳都酸了,反而還打了一個(gè)B。”對(duì)于這樣的人,只有一個(gè)解釋?zhuān)蔷褪遣欢秘?fù)責(zé)。因?yàn)樗麖奈聪脒^(guò),本來(lái)老師給他安排的就是一份責(zé)任,難道我們就不能認(rèn)認(rèn)真真將這份責(zé)任完成好再去幫助他人嗎?更有甚者,一做完衛(wèi)生,就跑到別處去乘涼、玩耍,絲毫不顧自己的責(zé)任。
小小的游戲和勞動(dòng)告訴了我們,責(zé)任心離我們不遠(yuǎn),只要認(rèn)認(rèn)真真地承擔(dān)自己的責(zé)任,完成好自己的任務(wù),這就是責(zé)任。
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