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      2. 責任心的作文

        時間:2022-10-02 20:43:46 責任 我要投稿

        有關責任心的作文錦集五篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的責任心的作文5篇,希望對大家有所幫助。

        有關責任心的作文錦集五篇

        責任心的作文 篇1

          “做學生,做人,有三個‘心’字必不可少,一個是上進心,二是仁愛心,三是責任心。在這三個‘心’中,責任心是最重要的,是它帶來了奮斗與拼搏,是它帶來了仁慈和忠義……”

          那一刻起, 責任兩個字就銘刻在我的心靈里。這件事已經過去了幾年,而在這幾年里,我都悄悄地守護著這份責任,對家庭,對集體,對社會……時光飛逝,我都守護著。

          擁有一份責任是不難的,難在如何去守護這份責任,卻是一項挑戰。

          記得那是三年級上學期,我擔任了班級宣傳委員,黑板報,特色欄,我一個人挑著擔子。站在高大的桌椅上,我寫著,畫著,不停地工作著,幾乎沒有人幫助我。有時為了出黑板報,我留下來,一個人默默地工作幾個小時,汗如雨下,有時候因為辛苦我甚至想到了放棄,想到了逃避,但是, 這股強大的責任推動我繼續下去。

          黑板報評比,我們班級拿了二等獎。這榮譽并不偉大,但確是我最好的回報。

          人人一份責任,世界將更加美好。

        責任心的作文 篇2

          每個人,都有自己不可推卸的責任。可是“責任”到底是什么?

          作為班干部,當老師不在時,我們應該管理同學們,管理整個班級;早上到校檢查作業,也應該一絲不茍。但是當你看見有人亂扔垃圾時,你該怎么做?當有人破環公物時,你會怎么辦?這一件件的小事,可以體現出一個人的責任心。

          對于我,有時老師給我布置的任務,我可以很好的完成;但是有時,我就因為其他的事而把這些事情淡忘了。現在想想,老師給我們任務,是老師信任我們,覺得我們有責任心,可以完成的。但我們卻怎么做?

          除了我值日的時候,會這樣做,可是到了其他時候,我就覺得今天有人管理班級,況且,今天又不是我值日,不關我的事,所以就失去了責任心。

          還有這樣一個故事:1982年5月28日,一列火車向關內行駛,一位鐵路工人把起道機放在路線上,沒拿下來,便去買冰棍。結果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故,原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務和責任。

          是啊,我們應該做到有責任心,有了責任心,我們的生活才能整齊有序。責任是不能丟棄的一種使命,它就在每一個人們的身上。事情雖然有時很渺小,但是一失足成千古恨,造成很大的遺憾。雖然有時失去責任心會有短暫的快樂,但卻失去了一生的光彩!

          所以,讓我們都時時刻刻具有責任心,把責任心攜帶在人生的旅途上,讓我們的人生綻放出美麗的花朵!

        責任心的作文 篇3

          愛護花草樹木, 保護環境 ;在家里幫媽媽做一些力所能及的事情;做錯事情要勇于承擔,不推卸責任,知錯能改;認真完成每一件事情,從小做個有責任心的人。

          媽媽說我對學習不太負責任。老師布置的作業需要媽媽簽名時,我會按時完成,否則的話就拖拖拉拉;在做作業時一碰到難題,自己不動腦筋就去問媽媽,聽完也沒思考就直接寫答案了。除了完成老師布置的作業,媽媽讓我做口算我一題也不想做。這次數學期中考考砸了,我認為這次數學考卷還挺簡單,可是我的成績卻創了新低。今天數學考卷發下來,因為我的.馬虎,沒認真看題和思考做錯了很簡單的題目,一下子被扣了不少分,實在可惜,真的很不應該。這次的成績很不理想,我非常的不滿意。爸媽沒有過多的責怪我,她讓我一定要吸取這次教訓,養成做作業認真思考和檢查的好習慣,爭取下次考試不要再犯同樣的錯誤!

        責任心的作文 篇4

          平常,在家里,我是家庭中的一員,可是,我沒有負責任——不愛做家務。每次我總是把家里弄得亂七八糟,而且不愿整理,還得勞駕媽媽來。有一回,媽媽在洗衣服,讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下,喜歡的電視開始了,就把這件事拋到九霄云外,結果也只得把水重燒,浪費了好多電,這與我的“環保先鋒”好不相稱。今天,我讀了《孝女繩》這篇文章,覺得自己太不應該了。我和主人公——李根,同樣是五年級的學生,卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病,不能操勞,可是她家里照樣很整潔,這是她的功勞;她自己的衣服雖然舊,但總洗得很干凈,還給長期臥病在床的爸爸喂藥。相比之下,我感到十分慚愧,頓時,心里像翻起了波浪。我一定要向李根學習,在家做一個有責任心的好孩子。

          想想有時我對學習也不太負責,在做作業時一碰到難題,自己懶得動腦筋就去問同學,聽完答案后,也沒思考難題的算理就去玩了。每次考試成績總是不理想,心情就很頹喪。對待學習任務觀點太重了。這次數學期末考試考砸了,我難過了好幾天,眼淚也流了好幾天,覺得自己太沒用了。這幾天,我深刻地反省自己,總覺得自己對學習的責任感還不夠到位,缺乏精益求精的學習態度,還缺乏自強不息的精神。我看了《頂碗少年》這篇文章,想到那位少年在頂碗時碗掉了一次又一次,可他毫不灰心,終于把碗穩住了。我知道了在學習上,如果沒有達到目標,必須找到原因加倍努力,而不是自暴自棄。只有知難而上,努力奮進,才能達到光輝的頂點。今后,我要在學習上更加努力,更加嚴格要求自己,把自己的學習成績提高得更快。

          這個假期,我最大的收獲是: 這本書使我明白了要做一個有責任心的人,我要感謝這盞明燈,它照亮了我前進的路。

        責任心的作文 篇5

          今天,我從圖書館里借書回來,突然發現路邊一個窨井蓋被撬開了,一個巨大的黑洞呈現在路邊,像一張巨大的嘴巴,路人一不小心,就有可能掉下去,釀成慘劇。我便蹲在邊上,看看路人們作何反應。

          路人甲:這是一位中年男子,他好像剛剛下班,正急匆匆的往家里趕,走到了這個窨井蓋邊上時,停了下來,他彎下腰,好像正準備把窨井蓋放回原來的位置,剛蹲下身子,又猶豫了一下,看了看表,搖搖頭,站起身,無奈地走了。

          路人乙:這是一對母女,兩個人正有說有笑的走著。這時,她們走到了窨井蓋面前。小姑娘蹲了下來,好奇地推了推窨井蓋,好像想把它退回原位。那位母親皺了皺眉頭,拉起小姑娘,訓斥道:“你在干嗎!那么臟的東西你也碰,看看你的手,臟死了!快!回去洗!”小姑娘眼中似乎閃出了淚光,委屈地皺了皺鼻子,留下了淚水。她硬生生的被母親拽走了。

          路人接二連三的路過,可是沒有一個人伸出手來,把窨井蓋放回原位,他們有的注視兩眼,就走開的;有的無能為力的搖搖頭,避開了;還有的所幸直接繞道而行,目中無人。但當我快就要絕望之時,他,出現了。

          路人丙:他是一位老者,滿頭白發,拄著拐杖,正步履蹣跚地走著,來到了窨井蓋前,用拐杖敲了敲蓋子,便慢慢蹲下了身子,雙手用力的扒著井蓋邊緣,試圖將它拿起來,但一切都是徒勞。

          這時,一個學生樣的男青年上前來,對老者說:“我來幫你!”說罷,來到老者對面,把手放在了窨井蓋上,兩個人用力地抬井蓋。男青年很瘦,抬井蓋時便青筋暴起,老者也很吃力,但在他們倆的努力下,窨井蓋硬是被抬了起來,他倆緩緩地移動著,慢慢地移動到了洞口上方,男青年小心翼翼的喊著:“小心,1,2,3,放!”“啪”的一聲,窨井蓋應聲落地。

          男青年站了起來,拍了拍手上的泥。老者說:“謝謝你,年輕人!”男青年說:“沒事,這是我應該做的,再見,老爺爺!”說完,便小跑步離開了。望著男青年的背影,老者意味深長的笑了笑,站起身來,拄起了拐杖,緩緩地消失在了人群中…

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