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      2. 實用的責任心的作文

        時間:2023-05-10 11:20:03 責任 我要投稿

        實用的責任心的作文集合

          在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的實用的責任心的作文集合,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實用的責任心的作文集合

        實用的責任心的作文集合1

          “美”這個字在社會上是普遍運用的,每個人對美的看法也有不同,我認為有責任心才是美。

          在我讀一、二年級的時候,有一位老師讓我明白了什么是美。雖然不知道她叫什么,但她慈祥的'面容,深深地刻在我的腦海里,現(xiàn)在我還常;貞浧鹚龑ξ覀兊年P愛。

          這位老師不知道得了什么病,經常暈倒和吐血。有一次老師在班上上課時,突然暈倒了,班長連忙去叫校長,我們圍在老師身邊,后來老師被抬到宿舍,還請了醫(yī)生。醫(yī)生告訴她不能過度勞累,但老師不聽非要來上課,幸好她身體虛弱沒來,要不然又要出事了。

          我們班的班干部組織起來,買了一籃水果去看望老師,看著老師憔悴的臉,不禁熱淚盈眶。我們讓老師在這兒休息,不要來上課?衫蠋熞豢诨亟^了說:“這怎么行,我每個月去領工資,是因為我有工作,所以我有責任教你們,我不能因為自己病了,就不要工作,等我病好了,我就用雙休日時間補回來!蔽覀兟犃诉@段話都很感動,班長說:“老師您放心吧,這段時間我們會搞好班級秩序的。”老師嘴角露出了一絲微笑。就這樣到了黃昏,我們都要回去了,夕陽從窗戶射進來,照在老師的臉上,腮邊的幾根頭發(fā)隨著風輕輕擺動,閃這銀白色的光,我們不約而同地說:“老師您辛苦了!比缓螅叱隽死蠋煹乃奚,我們都覺得老師是最美的,因為她有一顆責任心。

          世界萬物都很美,但外表美不是最美的,有責任心才是美的。

        實用的責任心的作文集合2

          責任心就是做自己該做的事情甚至幫別人、幫更高一層的人事。有責任心就是比如媽媽生病了我給她倒杯水,同學有問題要幫他們解決,祖國有苦難要去奮斗,學校有三跳運動會要積極參與……這就是責任心。我認為,真正有責任心的人應該在別人不提醒的情況下真誠幫人,或幫他們這一個的集體。

          冬天到了,天氣干燥,淘氣的風娃娃“呼——呼——”的'吹著。室內暖氣片很熱,連我都悶得流鼻血了。每天晚上,媽媽都要給我倒一杯水,還要把地拖潮濕,這樣,我就不流鼻血了。

          寒風呼呼地使勁地吹著,這幾天媽媽也受涼感冒了,兩腿發(fā)軟,沒辦法拖地。我很著急,幸虧,我在學校里打掃衛(wèi)生的時候拖過地,于是,我自告奮勇去拖地,我拿起拖把,走到床里邊,把床后走廊仔細拖了一遍,又把垃圾桶和板凳拿開,把桌子底下一拖,最后把柜子和門前拖了一遍,連門口也沒放過。拖完地,我又去客廳為媽媽倒了一杯溫水,媽媽高興地接過水說:“謝謝你,好兒子!蔽衣犃耍睦锵癯粤嗣垡粯犹。

          我以后也要好好學習,幫助家人、朋友、班級,還要多讀書,長大為祖國的科學做出貢獻。

        實用的責任心的作文集合3

          何老師剛踏入教室,同學們就被她身上那淡淡的清香吸引住了。她中等身高,偏瘦的身姿,小小的雙眼皮下嵌著一雙會說話的眼睛。何老師最大的特點就是特別的喜歡笑,笑起來就像都充滿陽光的向日葵,時刻溫暖著我們的心田。

          何老師就像我們的母親一樣關懷著我們,每次下課的時候,何老師總會給我們再三強調:下課玩耍要注意安全。如果有哪一位同學摔傷了,何老師就會立刻給同學處理傷口,如果摔得非常嚴重,就會立刻給這位同學的父母打電話,如果聯(lián)系不上父母,何老師就很著急,并會親自送學生去醫(yī)院檢查。她對我們總是這樣的'盡心盡力,認真負責。讓我們在學校感受到家一般的溫暖。

          何老師還特別地愛看書,每次我進辦公室去交作業(yè)的時候,都能看見何老師手里捧著一本書在認真的閱讀。何老師愛看書的好習慣深深打動了我,我一定要向何老師學習。

          我最喜歡何老師那雙會說話的眼睛。只要何老師一走進亂哄哄的教室,就會用那雙會說話的眼睛四處掃視,就算再調皮的人看見何老師也會立刻安靜下來。

          這就是我們溫和又有責任心的何老師,是我學習的好榜樣。

        實用的責任心的作文集合4

          9月1日我去學校報到,我十分高興也十分難過。高興的是因為可以見到老師同學了;難過的是因為方老師走了,我們很舍不得。畢竟四年了,我們和方老師有了一定的感情,而且方老師也對我們很好。

          不過我也很好奇,想知道我們的'新班主任長什么樣。到了學校,我見到了我們的新班主任——錢老師。錢老師長著一頭短短的卷發(fā),看上去很可愛。等我們收好新書,交好作業(yè)后,老師就布置作業(yè)了。老師開始布置作業(yè)了,我以為今天的作業(yè)會很少,可誰知有這么多作業(yè)。怎么,老師忘了今天剛開學了嗎?這么多作業(yè),還要包書皮。同學們議論紛紛,看來老師給大家的第一印象不是很好。

          我回到家和媽媽說今天作業(yè)很多,可媽媽卻說:“這個老師好!焙?怎么好了?我心想。今天的作業(yè)多,但以我的速度,晚飯以前所有的作業(yè)絕對寫得完。

          第二天中午,老師十分負責任,給我們準備了餐巾紙,以前方老師就沒有,所以大家不那么討厭錢老師了。

          下午,負責任的錢老師又為我們準備了一個工具盒,里面有剪刀、雙面膠、固體膠等用品,在我心里已經有點喜歡這位錢老師了。

          晚上,回到家我和媽媽說了這件事,媽媽說:“是的,這個老師是很負責任,,之前你們方老師都幾個多月不發(fā)校訊通,錢老師幾乎每天都發(fā)呢!”

          這時,我覺得錢老師是一位非常有責任心的好老師。

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