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      2. 哲理故事:破繭成蝶

        時間:2023-04-10 12:02:19 哲理故事 我要投稿
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        哲理故事:破繭成蝶

          王羽熙有繪畫天賦,3歲開始學畫,很快就畫得“有模有樣”.但他對數(shù)字極不敏感,上高一時,王羽熙在一次滿分為150分的數(shù)學測驗中僅得了3分:只答對了一道選擇題。

        哲理故事:破繭成蝶

          這么一個嚴重偏科的孩子卻能兩次進入北京頂尖中學--人大附中,這多少讓人稱奇。但他自己認為,這全是因為畫。

          王羽熙六年級那年的寒假,父母抱著試試看的心理給人大附中的劉彭芝校長打了一個電話。到了學校,劉校長讓他現(xiàn)場畫一幅畫,他畫了一幅老虎。因為這一次現(xiàn)場考核,王羽熙順利地進入了人大附中。

          初中畢業(yè)時,因為理科成績較差,王羽熙到了其他學校,但他不快樂。后來他媽媽拿著他的《新游記》的漫畫書稿再一次找到了劉校長,劉校長認為像他這樣的孩子更需要一個寬松、寬容的學習環(huán)境。就這樣,王羽熙又回到了人大附中。

          一個偏科生能兩次進入人大附中,確實挺幸運,但是只有幸運是不夠的,還要有真本事。

          當別的孩子在玩的時候,王羽熙通常只做兩件事:看《西游記》和畫畫。他對《西游記》的癡迷近乎狂熱,他的第一套漫畫書就是由《西游記》改編的。因為畫畫,他的手握筆的地方和與紙張經(jīng)常接觸的地方都有著厚厚的老繭。

          其實,高中三年對王羽熙的成長至關(guān)重要,因為在這三年里,他的收獲頗多。

          高一下半學期,王羽熙開始在班里策劃和執(zhí)導英語劇《魔戒》,學期末,他們就在全校師生面前演出了一次。但王羽熙自己卻認為那次準備得太倉促了,想重新準備再演一次。

          “重新演一次”,說起來容易但實際操作難度很大:要說服學校和老師,要說服學校再安排演出時間、再批禮堂。王羽熙帶領(lǐng)同學最終搞定了所有事情。

          高二時,二次上演的《魔戒》獲得了極大的成功。而《魔戒》的成功,也使王羽熙找到了電影美術(shù)這樣一條更適合自己發(fā)展的道路。

          每個人小時候都有夢想,在王羽熙看來,成功在于不懈的堅持,夢想在任何時候都不能動搖。

          無論夢想有多么美好,高考仍然是王羽熙必須跨越的一個高臺。

          雖然王羽熙認為,作為學生應該經(jīng)歷自己必須經(jīng)歷的考驗,同時還要盡力做好。但對他這樣一個偏科嚴重的孩子來說,高考前夕的壓力還是可想而知的。那時,連一向支持他畫畫的媽媽也開始給他加壓,不允許他畫畫了,讓他把省出來的時間用來學數(shù)學?梢,當這個決定他命運的關(guān)鍵點出現(xiàn)時,父母承受的壓力也到了極限。

          好在王羽熙不是一個輕言放棄的人。在他自己的努力下,在老師和同學的幫助下,王羽熙的高考數(shù)學成績突破了個位數(shù):33分。這對他來說已經(jīng)是很不錯的成績了。

          而后王羽熙考上了大學,在大學里他的才華展現(xiàn)得淋漓盡致。3年前,大學還沒畢業(yè)的他,參加了北京奧運會開幕式的部分動畫制作;還是3年前,他作為唯一的學生代表參加了法國電影節(jié)。

          現(xiàn)在25歲的王羽熙,是一家廣告公司的股東。他有一個自己的5年計劃:用一兩年的時間體驗當老板的滋味,再之后的兩三年里潛心增進繪畫技藝,到他30歲的時候,進入迪斯尼那樣世界頂尖的動漫公司。

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