珍愛生命作文【優(yōu)秀10篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的珍愛生命作文10篇，歡迎大家分享。
珍愛生命作文 篇1
今兒下午的最后一節(jié)課是語文課，趙老師沒有給我們講課，而是為我們?nèi)w同學(xué)開了一次難忘的班會(huì)。前幾分鐘，趙老師先講了一些關(guān)于班里的紀(jì)律與衛(wèi)生，然后進(jìn)入這堂班會(huì)課的主題——熱愛生命。
趙老師由雅安的大地震引出主題，接著又給我們講了復(fù)旦大學(xué)研究生黃洋中毒案件，這兩件事讓我心情沉重，感慨萬千。特別是黃洋中毒事件，竟然是發(fā)生在復(fù)旦大學(xué)，真是讓人驚訝不已。復(fù)旦大學(xué)在全國的大學(xué)中排名前幾，沒想到這么好的一所大學(xué)里卻發(fā)生了這樣的事件，真是讓人匪夷所思。那個(gè)犯罪嫌疑人林某，好不容易考上一所那么好的學(xué)校，卻不懂得好好珍惜，反而因?yàn)榧刀蕜e心而傷害了別人，也傷害了自己。兩個(gè)年輕的生命沒有了光彩，真讓我替他們感到惋惜。
黃洋中毒案件，我仿佛看到一條鮮活的`生命被白白害死的畫面，其實(shí)話說下來，這起案件就是因?yàn)闆_動(dòng)惹得禍，如果沒有一時(shí)的沖動(dòng)，林某怎會(huì)親手害死自己的好朋友呢？但從另一個(gè)方面去考慮，還說明了一個(gè)問題，我認(rèn)為林某是一個(gè)心理不健康的人，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小小的嫉妒就傷害自己的朋友。
作為一名小學(xué)生，我們每天去學(xué)校上學(xué)，不僅要學(xué)好文化知識(shí)，為人處事也是關(guān)鍵。以前我總愛和別人吵架，有時(shí)可能就是因?yàn)橐粔K五毛錢的糖。不過現(xiàn)在我已經(jīng)在慢慢改變了，不再為一件小事而生氣，不再為別人有一件比我好的東西而嫉妒，不再為別人的不小心而跟對方吵架。因?yàn)槲抑�，人不能沒有好朋友，而如果沒有一顆寬容大度的心，就不會(huì)有真正的朋友。
人的生命只有一次，所以，我們一定要珍惜生命，并用愛心去珍惜身邊的每一個(gè)人。性格決定命運(yùn)，擁有一個(gè)健康的心理，才能成就一個(gè)美好的未來！
珍愛生命作文 篇2
生命，乃是一個(gè)寶貴的不能在寶貴的東西，從你呱呱墜地的那一刻起，這個(gè)世界上又誕生了一個(gè)新的生命！
那時(shí)的父母，滿臉都是喜悅，都是開心的笑容，他們又多了一個(gè)新的稱謂“爸爸”“媽媽，”也成為了一個(gè)新生命的監(jiān)護(hù)人，從此的他們非常的小心，生怕我們磕著跘著，這是對一個(gè)生命的負(fù)責(zé)，也代表著他們對生命的尊重。
但是有些人，總是不敬畏生命，卻還要去責(zé)怪父母，為什么讓他們出生在這個(gè)世界上，一遍一遍的斥責(zé)父母。有一次，我見過一個(gè)真實(shí)的事例，大概在很多年前了，那應(yīng)該是一個(gè)夏天，很熱的天氣，我看見一個(gè)和我一般大的孩子，在馬路中間和他父親吵鬧著，大概就是，父親讓他去上學(xué)，他不去，他說他想去死，所以那個(gè)男孩站在車來車往的馬路中間，那些川流不息的車輛真的太恐怖。親眼目睹，基本上每一輛走過的車輛都是嚇了一身冷汗，那時(shí)的那個(gè)男孩，像不聽使喚一樣，大腦不受控制一般，哪里來了一輛車，速度最快的那種，立馬沖過去，還好司機(jī)反應(yīng)靈敏，不然的話又是一個(gè)生命的滅亡，男孩的`父親也是在旁邊焦急萬分，不敢過去，因?yàn)樘嘬囎�，但又不能不沖過去，把他拉回來，就在父親沖出去的那一刻，男孩又看中了一輛公交車，飛奔而去，就在所有人都吃驚的時(shí)候，男孩等待車輛對他生命的終結(jié)，可是司機(jī)聰明了一把，很熱的天，司機(jī)來了一個(gè)很大的急剎車，把男孩也嚇到了，可是，男孩也絲毫沒見受傷，司機(jī)，緩緩下車來，對著男孩說，你要死的話也別到大馬路上來，你死了你到輕松，沒什么牽掛，可是你想過我們的感受嗎，不是面臨坐牢就是一個(gè)巨額的賠償問題，你沒子女你沒負(fù)擔(dān)，你當(dāng)然可以這樣為所欲為，可是我們不一樣，我們有子女，我們得為我們的子女負(fù)責(zé)，為他們的吃喝負(fù)責(zé)，但是如果你就這樣想終止自己生命就終止了，可是你想過如果你真的出了什么事，你的爸爸媽媽不會(huì)為你而傷心嗎，你想過一個(gè)無辜的司機(jī)真的嫁禍到這個(gè)事情上，他的妻子，他的子女不會(huì)傷心嗎，所以小伙子勸你善良，換位對待每一個(gè)事情。
男孩聽了司機(jī)的勸導(dǎo)，挪步到花臺(tái)，慢慢的走了，男孩的父親看著男孩遠(yuǎn)去，也松了口氣。這是一個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在我身邊的一件事情。但是世界上這樣的事情還有很多很多，比如：吸毒、輕生、自殺、跳樓、自殘等等這些都是對生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)！父母竟然帶你來到這個(gè)世界上，你就要好好對待自己生命，因?yàn)閬碇灰祝?/p>
生命誠可貴，且行且珍惜！崇尚生命，珍愛生命，是我們的責(zé)任，我們既然來到了這個(gè)世上就要對自己的人身安全負(fù)責(zé)任，防止每一次的意外和不必要的傷害發(fā)生，注意用火用電安全，對大家負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)！
珍愛生命作文 篇3
11月12日，爸爸帶著我去參加小記者活動(dòng)，雖然今天是陰天，但我的心情依然陽光普照。
這次我們要去荊門市消防中隊(duì)學(xué)習(xí)消防知識(shí)。俗話說，火災(zāi)是無情的，它使我們家破人亡�；馂�(zāi)帶來的一次次血的教訓(xùn)，都是在提醒我們要防火，學(xué)習(xí)防火的基礎(chǔ)知識(shí)也是必不可少的。
今天到達(dá)時(shí)，已經(jīng)有點(diǎn)晚了，所以我很快的簽到。趙老師帶我去目的地集合，我們先后參觀了知識(shí)牌、消防車、出巡裝備。
我們是由近到遠(yuǎn)的`參觀，離我們最近的就是關(guān)于防火的知識(shí)牌了，它的上面寫著消除火災(zāi)隱患事項(xiàng)：一，確定消防安全管理員；二，定期開展防火檢查巡查；三，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時(shí)消除。還有火災(zāi)逃生的自救常識(shí)：一，火災(zāi)來臨時(shí)，要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物；二，家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線，以防萬一……
指示牌上面還寫了滅火器，由保險(xiǎn)銷、鴨嘴、把柄、鋁身壓力表、使用說明貼紙、筒體、噴嘴構(gòu)成的。
消防員叔叔說他們執(zhí)行任務(wù)時(shí)要穿防化服，背上氧氣管，還要帶齒鋸，無齒鋸……等電鋸?fù)猓�帶那些各種各樣的鋸子。這些是為了發(fā)生火災(zāi)時(shí)，把那些阻擋他們?nèi)ヂ返蔫F器和鋼筋鋸開，以便行走。
雖然火災(zāi)無情，但要知道我們?nèi)祟愂亲盥斆鞯膭?dòng)物，只要在平常多注意，一定可以阻止火災(zāi)的發(fā)生。通過這次參觀，了解消防也有這么多知識(shí)，希望還有更多的機(jī)會(huì)去參觀探究。
珍愛生命作文 篇4
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間是寶貴的，它不會(huì)因?yàn)槭裁炊Ａ�，只�?huì)隨著時(shí)光流逝……在短暫的歲月里，我們是否更應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間，珍愛生命?
每個(gè)人的生命只有一次，怎樣點(diǎn)綴自己的生命，讓它更加絢麗多彩?如何讓自己浩浩蕩蕩地走過生命的歲月?
種種的問題，只圍繞著“珍惜時(shí)間，珍愛生命”旋轉(zhuǎn)……
書，讓我懂得，讓我體會(huì)，曾經(jīng)學(xué)過一篇難以忘懷的文章--一位雙腳殘疾的老師，已經(jīng)年過5旬了，由于行動(dòng)不便，只能依仗著它的圓木棍，繼續(xù)他的人生旅程。他不僅知識(shí)淵博，更有一雙巧手，空閑的時(shí)候，總喜歡帶上自己親手做的精致的`風(fēng)箏在操場上放風(fēng)箏……
他不像某些殘疾老人一樣日夜躺在床上呻吟，他對生活有著強(qiáng)烈的愛與追求，永遠(yuǎn)依仗著他那功德無量的圓木棍，在操場上“奔走”“跳躍”“旋轉(zhuǎn)”……
這樣一位殘疾老人，都能珍愛自己寶貴的生命，沒有放棄他對生活強(qiáng)烈的愛與追求，相比之下，我們又該如何呢?
人生的道路是要靠自己去創(chuàng)造的，把握時(shí)間，認(rèn)定目標(biāo)，才能沖向成功的彼岸。
俗話說：“不怕事難做，不怕做不到，就怕不敢去嘗試�！眹L試如何珍惜時(shí)間，珍愛生命。
望著窗外的醫(yī)院，總讓人有些不假思索�？粗晃晃患膊±p身，躺在醫(yī)院病床上的人，可能隨時(shí)面臨死亡的威脅。但是，就算生命只剩下一秒的時(shí)間，他們也絕不放棄，硬和病魔斗爭到底……
每當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)院，總是感到心里不平衡，好象有什么事情要發(fā)生似的……于是，我漸漸對醫(yī)院有了一種恐懼感。記得那次，我肚子疼得厲害，媽媽帶我去醫(yī)院，可來到醫(yī)院的大門，我就想往回走。媽媽拉住了我……此時(shí)，我的眼眶里涌出了淚水，像一串串珠子似的劃過臉頰……
一個(gè)沒有理由的恐懼，總在我望著醫(yī)院的那一瞬間涌上心頭……
我想，我現(xiàn)在不應(yīng)該害怕和恐懼，而要把害怕和恐懼化為力量，把握眼前的時(shí)光，珍惜自己寶貴的生命，讓自己的明天變得更加美好……
珍惜時(shí)間，珍愛生命，怎能不需要無畏的爭取和努力的付出，不需要永不言棄呢?……
珍愛生命作文 篇5
著名工程師諾貝爾曾經(jīng)說過：“生命，那是自然給人類去雕琢的寶石�！笔前�，生命就像寶石一樣。如果你珍惜它，它會(huì)變成無價(jià)之寶。可是如果你不珍惜這塊寶石，無論多么精致也會(huì)變的一文不值。
據(jù)我統(tǒng)計(jì)每年約有1.6萬名中小學(xué)生死亡，其中有幾件事情讓我印象深刻。
在20xx年6月25日的上午，一名13歲的男孩戴明明和他的兩個(gè)同伴一起去魚塘游泳解暑。開始大家都在淺水區(qū)游泳，慢慢地水性很好的戴明明放松了警惕，他興奮地往深水區(qū)游去。過了幾分鐘，兩個(gè)同伴就怎么也找不到戴明明的蹤影了。他們爬上岸來，四處尋找，大聲呼喚，就是沒有發(fā)現(xiàn)戴明明的蹤影。
戴明明的'同伴回到家后就把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長連忙敢到到魚塘邊，看到戴明明的書包還在那，感覺事情不妙，急忙打110報(bào)警。等到警察把戴明明從魚塘深水區(qū)打撈上來的時(shí)候，戴明明他早已沒了呼吸。戴明明的家長趕到現(xiàn)場痛苦欲絕，不斷的哭著、自責(zé)。還有一件事。那是5月7日，山西7名中小學(xué)生去水庫玩耍。
這兩件事都是因?yàn)橥瑯拥脑蚨鴮?dǎo)致的，所以我們要這兩件事都是因?yàn)橥瑯拥脑蚨鴮?dǎo)致的，所以我們要珍惜生命，珍惜這塊美麗的寶石。
珍愛生命作文 篇6
生命是用多少金錢都得不到的。這幾天，我就對生命有了全新的認(rèn)識(shí)。
有一天我在姥姥家沒事干,就在報(bào)紙堆里亂翻。突然,我看見了一個(gè)新聞:一個(gè)小男孩患了一種非常罕見的病，使他成了一個(gè)植物人只不過能說幾句含糊不清的話。但他沒有放棄,每天自己努力回想著以前的事。最后他成功了，想起了以前的.事。最后，他的病好了。
他的病為什么會(huì)好呢？是因?yàn)樗啦环艞�、熱愛生活的力量�?qū)使著他，讓他戰(zhàn)勝病魔，使他安安全全的出院。我們一定要學(xué)習(xí)他那種永不放棄的精神。同時(shí)，我們也要珍惜生命，決不能讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
生命是多么美好呀！我要好好珍惜生命！
珍愛生命作文 篇7
今天中午，電視里一個(gè)報(bào)道深深揪著我的心。一位環(huán)衛(wèi)工人去收垃圾，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很沉的塑料袋，當(dāng)他打開時(shí)，里面居然是一個(gè)死嬰，血跡未干，臍帶尚存。無獨(dú)有偶，下午我又在網(wǎng)上看到這么一篇報(bào)道：俄羅斯警方在一所荒無人煙的住宅中發(fā)現(xiàn)了一名“狗模狗樣”的7歲男孩，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這名男孩叫安德魯，從3個(gè)月大時(shí)就被親生父母拋棄，是一只看家狗將他“撫養(yǎng)長大”。由于長期與狗在一起，耳濡目染之下這名男孩的行為舉止已跟狗相差無幾�？赐曛螅业膬�(nèi)心異樣的悲痛，人們怎么能對生命如此冷漫和無情呢？
我想那個(gè)剛剛出世的嬰兒，或許還未睜開眼睛看下這個(gè)新奇的世界吧。一個(gè)死嬰并不稀奇，因?yàn)樵谖覀兩磉吔?jīng)常發(fā)生著死亡。但讓我不能接受的是處置那個(gè)嬰兒的方式：竟然把他當(dāng)成垃圾扔掉。從這人的行為上我們不難想象事情的真相：一個(gè)不應(yīng)該降生的.小生命，一個(gè)還未出世就應(yīng)該死亡的孩子。或許有人會(huì)說，在大千世界里，在蕓蕓眾生中，這個(gè)嬰兒渺小的象一個(gè)微粒，甚至連一絲微風(fēng)一縷輕煙都算不上。我演繹一下法國作家辛涅科爾的話：對于宇宙，這個(gè)生命微不足道，可是，對于生命本身，他就是整個(gè)世界，他就是一切。且不說養(yǎng)大他是你的責(zé)任，單就面對如此一個(gè)鮮活的生命，你怎么能剝奪他生的權(quán)利呢？
與那名嬰兒相比，安德魯無疑是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�活著。然而這種活卻又是建立在何等悲哀的事實(shí)上。當(dāng)離家出走的母親和酒鬼的父親棄他于不顧時(shí)，是狗把他拖到狗屋并哄他入睡，當(dāng)他嗷嗷待哺時(shí)，是狗主動(dòng)外出尋找食物喂養(yǎng)他�，F(xiàn)在的他，四肢著地走路，用嘴咬東西，當(dāng)人給他吃食物時(shí)，他總是先用鼻子嗅了后再吃。在他的意識(shí)中，他僅是一條狗而已。目前安德魯已被送往當(dāng)?shù)匾患腋＠褐�，學(xué)習(xí)“人類的習(xí)性”，以便重回人類社會(huì)，享受失落已久的人類關(guān)愛。這或者對關(guān)注他的人們來說是個(gè)慰藉，但你不認(rèn)為這份愛來得太遲了嗎？
浩瀚宇宙中，也許只有我們的星球才會(huì)開出如此美麗的生命之花，僅此一點(diǎn)，就值得我們自豪和珍惜。我期望著，我也相信，不久的將來，有良知有道德有愛心的人越來越多，那些踐踏漠視生命的人會(huì)絕跡的。
珍愛生命作文 篇8
生命是寶貴的，是金錢所買不到的，我們要珍惜生命。
雖然人人都知道生命是寶貴的，但是不珍惜生命的還是很多。在新聞中，幾乎每天都能看到有多少人犯罪，有多少人吸毒……難道這也叫珍惜生命嗎？
父母生了我們，把我們撫養(yǎng)長大，他們不圖任何的回報(bào)，只希望我們活的'，開開心心的珍惜生命。習(xí)慣可以改，錯(cuò)誤可以糾正，但是生命只有一次，一但失去了，就在找不回來了，錢可以買任何東西，但買不回生命。朋友之間要互相幫助，盡量不要產(chǎn)生誤會(huì)，要耐心的聽對方解釋清楚。
我們要珍惜自己的生命，不能為一點(diǎn)小事就想不開，在如今，家中基本上都是獨(dú)生子女。父母的疼愛回使我們會(huì)對一點(diǎn)小事記仇。珍惜生命，人人都知道，但是自己做的又能有幾個(gè)。下課了，有多少同學(xué)會(huì)在班級里追逐，打架。萬一一不小心摔傷了，誰負(fù)責(zé)任。有些事之前不相信，但出事之后才后悔莫及。我們要珍惜生命，雖然人人都知道，但是有誰能夠真正明白其中的道理。
我們要珍惜生命，它一但失去就要不回來了。
珍愛生命作文 篇9
生命的存在，給社會(huì)帶來生機(jī)勃勃的力量。
小草的生命是短暫的，但是它是快樂的。在春天發(fā)芽，它提示著人們要插種耕田，提醒著人們要?jiǎng)趧?dòng)，展示著春天的積極性。在夏天生機(jī)勃發(fā)茁壯成長，它提示著什么？它提示著人們要行動(dòng)起來，提醒著人們要辛勤的工作，展示著夏季的勃發(fā)性。在秋天，已凋零，它提示著人們要收獲，提醒著人們要高興，展示著秋季的主要性。在冬天，已凍結(jié)僵硬，它提示著人們要休息，提醒著人們一年的辛苦勞動(dòng)是不白費(fèi)的，展示著冬天的準(zhǔn)備性。
人的生命是短暫的，但它是令人回味無窮的。它在兒童時(shí)期，是那么的'天真，是那么的有趣，是那么的稚氣未脫。它在少年時(shí)期，是那么的可愛，是那么的頑皮，是那么的富有積極性。它在青年時(shí)期，是那么的好講，是那么的富有想象力，是那么的具有成就感。它在老年時(shí)期，是那么的悠閑，是那么的快樂，是那么的幸福。
世界因有生命而豐富多彩，生命的誕生源于大自然，大自然的精彩又取于生命的存在。讓我們一起來珍愛生命吧！
珍愛生命作文 篇10
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要交通工具。它給我們帶來了前所未有的方便于快捷，在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步，享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來了災(zāi)難;一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規(guī)則，安全行駛，才能避開這事故的發(fā)生。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的XX，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的XX就會(huì)爆炸，炸的家庭破碎，炸的人心悲苦。
我曾在電視上目睹這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場面：走在男孩前面的`是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎著一雙粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的白紗裙，正準(zhǔn)備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快往前沖，說時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來，司機(jī)來不及剎車，小女孩就被車撞到在地，頓時(shí)鮮血一片，幼小的生命就這樣結(jié)束了。不一會(huì)兒，她媽媽聞聲趕來，立刻哭了起來。
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命，真可謂是寧等三分不搶一秒啊!所以我們一定要遵守交通規(guī)則。紅燈停、黃燈等、綠燈行。過馬路不要追逐，要一看、二慢、三通過。遵守交通規(guī)則，不闖紅燈是一個(gè)很重要的問題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還把它深深地記在心上，要把安全放在首位，讓事故的發(fā)生變得越來越少。
讓我們遵守交通安全，把交通事故降到最低。人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的發(fā)生。讓我們珍愛生命，在安全的包圍下快樂、健康的生活。
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