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      2. 珍愛生命作文300字

        時(shí)間:2023-11-21 10:36:33 珍愛 我要投稿
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        實(shí)用的珍愛生命作文300字(匯編5篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的珍愛生命作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的珍愛生命作文300字(匯編5篇)

        珍愛生命作文300字 篇1

          要放學(xué)了,老師給我們留了一個(gè)特別的作業(yè),讓我們回家用雞蛋殼做個(gè)“生命蛋”,而且還讓我們帶在身上整整7天,在這7天之內(nèi),保持雞蛋殼不碎。

          回到家中,我就開始自己做起來,先把雞蛋一端打個(gè)小洞,然后把雞蛋黃和蛋清都倒出來,再在雞蛋殼上畫小孩臉,只聽“啪”的一聲,雞蛋殼碎了,前功盡棄了,再做一個(gè)吧!這次我小心翼翼地往蛋殼上畫小孩臉,好大一會(huì)兒才把“生命蛋”上的小臉畫好。我又在它的`頭上貼了點(diǎn)頭發(fā),看上去真有點(diǎn)兒像小孩。我把它放在家里電腦桌抽屜里,不敢?guī)г谏磉?赏砩匣丶野l(fā)現(xiàn)做好的“生命蛋”又碎了,我問媽媽是誰弄碎的,媽媽說是她關(guān)抽屜時(shí)可能把它碰碎的。我嚷著要讓媽媽賠我,媽媽哄著我說:“再做一個(gè)吧!”我也只好同意了。第二天,我?guī)еド蠈W(xué),可到班里一看它又碎了,可能是媽媽騎電動(dòng)車書包晃動(dòng)時(shí)弄碎的。我連著做了幾個(gè)“生命蛋”都弄碎了,只好低著頭,空手去見老師。

          從這次做“生命蛋”和攜帶“生命蛋”的過程中,我認(rèn)識(shí)到,以后我無論做什么事都不能再粗心,學(xué)會(huì)珍惜一切,包括生命。

        珍愛生命作文300字 篇2

          生命是最可貴的,一個(gè)人沒有了生命就沒有明天,就再也無法享受五彩繽紛的未來。然而,出行的安全又時(shí)刻威脅著自己與他人的生命。

          也許,大家認(rèn)為,行走時(shí)的一次走神,過馬路的一次僥幸,開車時(shí)的一次違章,這不算什么,但是,僅僅一次小小的疏忽,往往會(huì)釀成大錯(cuò)。

          據(jù)統(tǒng)計(jì):全國每六分鐘就會(huì)有一人死于交通事故。那一天呢?一年呢?這又會(huì)是一個(gè)什么數(shù)字。生命是可貴的,生命也是脆弱的`,他禁不起車輪的巨大壓力,便會(huì)瞬間死去。

          有一次,我正坐在公交車上,準(zhǔn)備去姥姥家。突然,一輛超速行駛的小轎車,撞上了一輛微型貨車。霎時(shí),兩輛車的玻璃碎片四處飛濺,轎車司機(jī)當(dāng)場死亡,貨車也被撞得凹凸不平。

          事后,我想:何必呢?慢一些又會(huì)怎樣?如果肇事者不那么著急,就不會(huì)造成車毀人亡的悲慘局面。

          人的生命只有一次。人,最寶貴的就是生命。血的悲劇告訴我們一定要遵守交通規(guī)則,這樣才能真正做到“關(guān)愛生命,平安出行!”

        珍愛生命作文300字 篇3

          生命常常在我們身邊留住,也常常從我們身邊檫過。所以我們要珍愛生命。

          樹,砍斷樹枝還能在生;草,燒了還能再長;懸崖上的一顆松樹茁壯的生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉,一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長!

          如果,人們沒有生命,就會(huì)死亡;如果魚沒有生命,也會(huì)死亡;如果小草沒有沒有生命,就會(huì)離去;如果樹沒有生命,就不能凈化空氣;如果小花沒有生命,就不能美化壞境,如果人們隨手亂扔,亂倒、亂丟,使用一次性筷子,用白色塑料袋,總有一天地球會(huì)將毀滅的,不光是人類包括一切有生命的都會(huì)毀滅,所以我們要保護(hù)壞境珍愛生命,生命是可貴的。

          在醫(yī)院里,我用醫(yī)生的聽診器,聽著我和爸爸的心跳!班、“嗒”……那一聲聲有規(guī)律的.心跳就是生命,一但停止人就會(huì)死去,所以我們要珍愛自己的生命,用我們有限的生命去做一些有意義的事!

        珍愛生命作文300字 篇4

          我常常想,生命是什么呢?

          小時(shí)候,我經(jīng)常出去玩。記得有一天,我看見一只受傷的螞蟻,它就要死了,我想:它一定絕望了,肯定會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的。誰知,螞蟻的腿部在動(dòng)!我頓時(shí)呆了,螞蟻快死亡了,也抱有求生的'希望。

          人們都說:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蔽液懿幻靼,火能燒許多東西,區(qū)區(qū)一片草地都燒不了嗎?秋日的一天,帶著疑問,我到了一片草地,專門來燒草。“嚓!”草燒著了,霎時(shí)金色的草地變成了焦黑的一片!“我成功了,我成功了!”我開心地跑回了家。春天來了,我再次來到那片燒過的草地,一看,更綠了!草的這種再生的能力讓我對(duì)它刮目相看。

          七歲那年,外出游玩時(shí),我曾經(jīng)抓住過一只蝴蝶,本想拿回家的,可是蝴蝶在我手中不斷撲動(dòng)掙扎,好像只要有一個(gè)出口,它就會(huì)奮不顧身地飛出去!我被蝴蝶努力求生的本能所感動(dòng),忍不住放飛了它。

          樹,砍了枝葉還能再生;小小的螞蟻在死前都抱有努力求生的希望……而現(xiàn)實(shí)生活中還有人自殺。生命只有一次,我們應(yīng)該熱愛生命,切勿虛度年華!

        珍愛生命作文300字 篇5

          夏季,是溺水事故的高發(fā)期。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育,防止發(fā)生溺水傷亡事件,6月15日下午的校課,我們鳳小604班組織同學(xué)們開展以“珍愛生命,預(yù)防溺水”為主題的自護(hù)自救活動(dòng)。

          班主任吳老師為同學(xué)們做了切實(shí)提高同學(xué)們的安全意識(shí)的課件。講述了我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,講解了溺水自救、他救的注意事項(xiàng),并以實(shí)際操作引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的救護(hù)方法,并以典型的案例警示和教育同學(xué)們不能下水,游泳必須到規(guī)定的`場所,由家長帶領(lǐng);顒(dòng)使每一個(gè)同學(xué)在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到了提高。

          此外,班主任吳老師利用校訓(xùn)平臺(tái)與家長聯(lián)系溝通,要求家長重視對(duì)孩子進(jìn)行防溺水、交通安全、防火防電、飲食衛(wèi)生等安全教育工作,提高同學(xué)各方面的安全意識(shí)。

          我們相信,通過家校的共同努力,我們定能安然度暑期,健康成長。

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