以珍惜為話題的作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的以珍惜為話題的作文，歡迎大家分享。
以珍惜為話題的作文1
試曾說過，夢想！是一個體驗心際的過程，今時的夢想，不為強求，只為暢游雨文樂的心境。點滴感動，構(gòu)成一份心安的慰介；一縷真誠，能換回真摯的情懷。此時，面對十九歲的人生，想過成熟，想過穩(wěn)重！可是人生的十九歲又談和成熟？談和穩(wěn)重呢？只不過己成人罷了！年少！曾想過輕猛；年少！曾有過許多遙不可及的夢想；年少！無知與理解�？傦@得那么遠。其實腦海中的思維總是隨著年齡不斷的增長，就好像一幅畫不完的地圖，心境中的生活，就好像現(xiàn)實中的馬路，一步一個印記，一步一斷旅程。
時至今日，總覺得這份“雨文樂的夢想”還是不是顯得那么完美，這一點點的欠缺，不知是自己的不夠好，還是彼此的不夠真。心中常有連自己都無法解釋的問題，永遠也問不完。那提摸不透的心靈和那乃人尋味的思想，時常引領著我不知不覺的跟隨著！明知道，多少次在那崩潰的邊緣，全都憑借自己的執(zhí)著，挽了回來；明知道，從那神情，從那語言就能判斷出來的一切，可自己還是無法相信。多少次面對呼嘯臉膀的冷風獨自回想著一切；多少次手中的吉他，用最傷感的音弦奏響人世間最沒的音調(diào)；多少次面對漆黑夜空中那輪蕭條的殘月和零碎的星光默默落間。連自己都無法相信會把這個夢想，看的如此深重，可眼淚它是騙不過自己的！我可以拋棄一切去追尋彼此守護的夢想；我也可以不顧所有。堅定的走下去；我可以不去想記憶深處的那一剎；我也可以執(zhí)著的去書寫歲月流淌的真情！一切，只愿你能珍惜這點滴感動構(gòu)成的看似空虛而又充實的夢想，因為它包含了我們的歡樂，我們的淚水，它見證了我們的幸酸與快樂，它是我們最真摯、最純樸的感情！
我一直相信，相信“執(zhí)著”會給我成功，會給我回報。同樣！我喜歡“珍惜”，珍惜眼前的一切，珍惜“雨文樂的夢想”；珍惜“彼此間拉過勾勾的一輩子的約定”！
與你同在——雨文樂的夢想！
以珍惜為話題的作文2
“珍惜所擁有的一切�！薄悇P勒。
人，要學會珍惜。有時看似極為平常的事，若你不去細細感受，便錯過了那濃濃的情，那片溫泉。
猶記得那一日，雨稀稀落落的很是不舒服，天上看不見一絲碧藍。我到學校有些許晚了，即使趕集般的交完作業(yè)，傘也沒拿，抓起掃把就要去打掃衛(wèi)生的時辰也已經(jīng)過了許久。要知道，我的職務算是比較辛苦的了，那可是打掃校門口，容不得半點馬虎。不時飛落下幾片樹葉，路人隨意地丟棄垃圾，更甚有寵物狗停留過的異味痕跡，加上早讀課時間提前，時間少一分都割在我心頭上啊。
不敢再有所停留，急速下樓梯，正待踏入一層地面我見到了我的班主任——金老師。我瞬間想到老師定會說我為何這么晚下來，可老師并沒有說什么，我也僅叫了聲：“老師好�！崩蠋煹哪_步突然停下了，我依舊以為老師要訓斥我，卻萬萬沒有想到老師是要讓同學借傘給我。
我呆愣了一會，拒絕了老師的好意，轉(zhuǎn)身不再回頭。然而，還未到校門口，我的心情已是異常復雜。很早我就知道，我們學校的老師在外頭有個響當當?shù)拿�，“最敬業(yè)”，在我認為這是對老師們盡心盡力教育我們的肯定，卻不想竟是貶低了老師們。方才的一切，一遍遍閃現(xiàn)在眼前揮之不去，老師的眼睛閃著柔色的亮光，明明是陰暗的天，卻也填充上了夢幻般的色彩。沒有責備，沒有惱怒，沒有諷刺，我認為極有可能的事，似一切都成了不可能的。心是什么感覺？帶著暖暖甜甜的流水狠狠震顫了，像是有什么東西崩塌了，發(fā)出劇烈的響聲，隨之而來的是本該渺小的身影漸漸地變得高大，占據(jù)了田野一片廣闊的天地。
我很慶幸我發(fā)現(xiàn)了這隱現(xiàn)的溫泉，觸摸到手心的溫暖早已融合在血液里緩緩流淌。遠處風飄蕩來的花香怎如此濃烈，原來是時間為我所做得挽留。讓我懂得了，生命有太多的珍惜，我不能辜負！
以珍惜為話題的作文3
人活在世上，總有許多東西要我們珍惜：珍惜時間，珍惜幸福，珍惜友誼，珍惜親情，珍惜生活中每一個快樂的日子……但在眾多值得我們珍惜的事物中，我們最應該珍惜的是友誼，只有友誼會給我們快樂，會給我們最珍貴的回憶。
回想過去，在我們生活中的每個時刻，都存在著許多珍貴的友誼，在牙牙學語的童年，在充滿生機的青春年華，陪伴我們的，除了父母，就只有朋友和那份閃光的友誼。
有時，我一個人呆呆地坐在書桌前，心里想著：友誼到底是什么？現(xiàn)在我懂了，友誼是困難時的一份幫助，是悲傷時的一句安慰，是遭遇十字路口時的一聲鼓勵，是我們最應該珍惜的情感。
當初，我還是一個懵懵懂懂的小女孩，并不了解友誼的珍貴，直到那一天，我經(jīng)歷了朋友之間分離的痛苦，才第一次感受到友誼是多么珍貴。
那是四年前的一天，我還在讀小學三年級，有一天班級里又來了一位新同學，就坐在我旁邊，晚上放學的時候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，她是和我同樓的鄰居。從那以后，我們便每天一起上學、放學，成為了無話不談的好朋友。每次，只要我們兩個中的任何一個人遇到了煩心事，另一方都會使出渾身解數(shù)讓對方高興，只為換來她的一個笑容。我們也曾經(jīng)吵過架，不過只要一會便會雨過天晴。
不過，并不事事隨人意，在最后一個學期時，她的學習成績不太好，她的父母便讓她去沈陽讀藝校。分別那天，我們哭了，哭得很傷心，因為我們都知道，這一別之后，可能永遠都見不到對方了，也就在那一瞬間，我讀懂了友誼的意義。
友誼如黑暗中的一支火把，如寒冷中的一盆炭火，如困難中的一個鼓勵，如黑夜中的一顆明星，所以我們更要好好把握、好好珍惜，珍惜這個無價之寶。
以珍惜為話題的作文4
羨慕別人所得到的，不如珍惜自己所擁有的，哪怕是疼痛，是膚淺，是追悔，是無奈，是普通平凡，是無聲無息，都不要在羨慕他人的沼澤中失去自己，永遠不要在羨慕他人時輕視自己，因為你羨慕的人也許正在羨慕著你。
不錯的，我珍惜我所擁有的一切！
我珍惜那個只屬于我的家庭，幸福，美滿，沒有“戰(zhàn)爭”，回家時，一盤盤可口的飯菜，呵！那是媽媽做的；休息時，一曲曲優(yōu)美的鋼琴曲，呵！那時爸爸彈的；一本本漂亮的證書，呵！那是我得的……我珍惜這個家，有多少不幸的孩子羨慕我，羨慕我擁有它。
我珍惜那個環(huán)境優(yōu)美的學校，那些和藹可親的老師，那群和我打打鬧鬧的同學；我珍惜我的學校，使它提供了一片任我馳騁的天地，讓我在書的海洋里暢游。我珍惜我的老師，他們教會我如何做人，如何掌握本領，甚至還不辭辛苦的為了我和我的同學們奔波。白天，是老師們那繪聲繪色的演講，讓我們在知識的天空里自由翱翔；晚上，是老師們在燈下奮筆疾書，為我們批改作業(yè)。我珍惜我的同學們，在我遇到困難時是他們?yōu)槲曳謶n解難；在我徘徊迷惘時是他們陪我同渡難關(guān)。我珍惜我們美麗的校園，親愛的老師和可愛的同學，有多少貧困地區(qū)的孩子羨慕我們擁有的這一切。
我珍惜這個沒有戰(zhàn)爭，和平鴿自由飛翔的國家——中國。因為和平，我擁有了寧靜但并不乏味的生活；因為和平，我擁有了繁重但卻隨時會有驚喜的學業(yè)。所以我珍惜我的祖國，珍惜祖國帶給我的和平。有多少身處戰(zhàn)亂中的孩子羨慕我，羨慕我是中國人。
我雖然也羨慕別人擁有的，但我更珍惜自己所擁有的；我雖然羨慕別人有而我不曾有的，但我更珍惜自己經(jīng)過努力所獲得的。我雖然羨慕避人所取得的輝煌，但我更愿意把我自己的現(xiàn)在——奮力拼搏；我雖然羨慕別人有而我不會有的，但我更愿意珍惜自己所充滿的自信——我也不遜色！
我珍惜我所擁有的一切。
以珍惜為話題的作文5
人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知其珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣唱嘆：覆水難收，后悔莫及。
鳥語花香，對每一個人都公平給予；喜怒哀樂卻是我們自己所掌握的。生命，其實總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂得如何生活；不是幸福太少，只是我們不懂如何把握。人擁有在并非要很多很多，只要我們在擁有的同時并懂得珍惜，我們才是擁有最多的人。一束美麗的鮮花，一個會心的微笑，一句關(guān)切的問候，一滴真誠的淚水……對于每個人來說，都是一種無形的精神財富。珍惜擁有的，我們的人生道路將會更加寬廣。
春去春會再來，花謝花會再開。然而，擁有的東西不懂珍惜，直到失去才會后悔莫及。當生活的源泉再也流淌不出那種充滿靈性的活水時，我們會到老年時回憶青春充滿活力的歲月，悔恨自己年少的狂妄，擁有青春而不懂得珍惜它。當它從我們的指間流過時才哀嘆不息，那為何不在年少時，珍惜擁有的，讓青春煥發(fā)活力的光彩，讓他成為自己永恒的美好記憶。讓我們自己成為生活中的主角，推動自己、改變自己、創(chuàng)造自己。時光稍縱即逝，讓我們珍惜人生的每一個階段、生活的每一個細節(jié)，去為平平凡凡的工作叫好，去為踏踏實實的生存喝彩，并把它埋藏在心靈的最深處。這樣的人生才能得到升華并永恒。
擁有生命，珍惜善良，志同及道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會像花一樣燦爛開放。
擁有并懂得珍惜才是最快樂美麗的人生了。才是世界上最富有的人了。作文
以珍惜為話題的作文6
有的人說，生命就像是一場告別，從開始對結(jié)束說再見；有的人說，人總是要離開的，只不過是早是晚罷了。我覺得，像司馬遷說的那樣，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我們要讓生命變得有價值，要在有限的時間內(nèi)，做有意義的事。
今天中午，我興高采烈的和爸爸媽媽去公園玩。走在路上，突然有一輛黃色摩托車從我們旁邊擦身而過，把我們嚇了一跳。速度特別快，真讓人擔心啊！不過這并沒有影響我們一家人愉快的心情。我們招了一輛出租車，出發(fā)咯！看著窗外的風景，心情真好�。『鋈�，爸爸大驚失色，我問爸爸怎么了，他指著窗外。
天哪！車禍，我看見救護車、警車把現(xiàn)場圍了個圈，有兩個男孩子躺在地上，現(xiàn)場一片狼藉。旁邊是，天哪！黃色的摩托車！我震驚了，怎么會這樣，剛才他們還好好的��！簡直不敢相信事實。媽媽對我說：“危險處處有啊！”“孩子，死神也許就在下一秒等著我們，決定我們生死的，不是時間，而是對生命的珍惜，生命的敬畏，我們要把握好每一秒，每一刻，不能瞎顯擺，否則，后果不堪設想�！卑职值脑捵屛沂芤娣藴\。
哎，我想啊，如果他們可以好好的開車，保持好的心態(tài)，事情也就不會發(fā)生了。所以，生命是頑強的，有時也是脆弱的，有時一個不經(jīng)意的動作，也許就會對生命造成傷害，生活中有許多突如其來的情，我們要時刻保護自己，關(guān)愛生命，珍惜生命。
如果我們希望自己的生命更加多姿多彩，如果我們希望世界充滿愛，就要時刻愛護自己，讓自己的生命充滿陽光，變得更加有價值。
以珍惜為話題的作文7
青春如畫，引人欣賞；青春如歌，令人迷醉；青春如夢，帶人夢幻。
在人的一生中，有三分之一的時光是青春。然而在這三分之一的青春里，我們又有什么作為呢？早晨，陪伴著父母的關(guān)愛去上學；中午，附和著伙伴的歡笑相玩鬧；晚上，滿懷著今天的興奮而入睡。難道，就這樣就可以了嗎？就這樣心安理得地讓這金色的年華流逝掉？不！青春絕不是讓我們來浪費的。
在我們擁有著青春時，我們應竭盡全力地去奮斗；在我們失去青春時，我們也應一如既往地拼搏；在我們暮年時，我們能夠心無遺憾地面對過去。只有這樣才能對得起這稍縱即逝的青春，才算是沒讓我們的人生虛度。所以，就請讓我們從現(xiàn)在開始好好的把握青春吧！不要懷著“年少不輕狂，老來何以談秋涼”的心思，而是要拼盡自己的所有去爭奪自己的未來，哪怕失敗，亦然無憾。
最能令人拼搏向上的時光無疑是青春，最能使人心血澎湃的時光亦是青春。作為人生中最寶貴的時光——青春，無疑是上天賜給我們的財富。在青春里，我們可以無憂無慮地歡鬧；在青春里，我們擁有者最美好的幻想；在青春里，我們能夠為了心中突然上涌的熱血而拼搏，而不會因身體的衰敗而頹唐。如此夢幻的時光真能不令人迷醉？怎能不令人神往？
然而，青春是短暫的。當你看著幼兒園的小朋友手牽手一一從校門走出時，你會愕然地發(fā)現(xiàn)——原來我已經(jīng)長大了。回首往事，猶如在昨天般歷歷在目。想起自己兒時也猶如眼前的小朋友一般無憂無慮地歡笑，你才會感悟到自己的青春已所剩無幾，才會對過去的荒廢而后悔不已。然而就這樣就可以了嗎？既然有時間在懺悔，不如從現(xiàn)在做起。
珍惜青春，莫讓年華付東流；珍惜青春，莫使雙親淚斷腸；珍惜青春，讓自己的夢想放飛翅膀！
以珍惜為話題的作文8
五彩的云霞是太陽編織的；浩瀚的大海是江河匯成的；美麗的花朵是春風吹開的；豐收的稻谷是大地捧出的。我們幸福生活是哪兒來的呢？我們的幸福生活是眾多革命者勞動者用汗水鮮血澆灌的。它來之不易，因此我們要倍加懂得珍惜。
一個身材瘦小的小女孩，臉上帶著微笑，眼里閃著淚花，向電視機前的觀眾講述著她上學講述著她上學的一段經(jīng)歷：“當時是冬天，特別冷，我扒在教室外的窗欄上，聽教室里老師講課，當老師的提問，班里沒有一個人能答出來時，在教室外的我脫口把答案說了出來。老師推開門，發(fā)現(xiàn)了扒在窗欄邊的我正凍得簌簌發(fā)抖。她把我?guī)нM教室，讓我坐到同學們的中間和他們一塊上課，就這樣，我上完了小學�！�
小女孩母親的腦子出了問題，隔三差五的發(fā)作，每次發(fā)作，她都會離家出走。一次，她母親的病又發(fā)作了，母親的這次的離家使得小女孩失去了雙手。當主持人問她：“你的雙手是因為母親出走才失去的，你恨過她嗎？”小女孩說：“不，我并沒有恨過她，我愛她。是她給了我生命。面對不幸，與其抱怨，不如勇敢面對�！本驮谶@一年，她母親病情再次發(fā)作，離家出走，但這次，她的母親再也不會回來了，她去世了。沒有了雙手，失去了母親，上不了中學的.女孩并沒有對生活上去信心，她在家努力自學，學會了用腳寫字，她寫的文章在全縣征文比賽中獲得了一等獎。她學會了用腳干活，鏡頭前，小女孩用雙腳切著土豆、拼畫，她切得很細，臉上始終帶著堅毅自信的笑容。
看到這里，我不禁想起海明威在小說《老人與海》里的一句話：“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗！”是的，困境只是暫時的，明天，太陽依舊會升起，要記�。骸吧系坳P(guān)閉了你的一扇門，一定會為你開啟另一扇窗戶！”當面對困境時，讓我們重拾信心，重新振作起來，勇敢地迎接明天的太陽。
以珍惜為話題的作文9
茫茫宇宙，地球像一粒塵埃漂浮在太空，渺小真實;茫茫人世，我像一粒塵埃生活在茫茫的人群中，真實渺小。在中華上下五千年茫茫的時間流里，我生活在當下的這個時代，不偏也不離的做了當下時代的一名老師，不早也不晚的遇見了我可愛的孩子們，不早也不晚的遇見了我親愛的親人們，不早也不晚的遇見了我所有的良師益友們。所以，面對今天的這一切我都倍加珍惜。每天盡最大能力的迎著朝陽微笑，向著日落揮手。
努力做一名稱職的人民教師是我最大的心愿，充電學習是我的必須;努力做一名優(yōu)秀的人民教師是我的追求，磨練展示自己是我的必須。珍惜每一次機會來證明自己，抓住每一次機遇來磨練自己，在 一次次的蛻變中豐盈自己。經(jīng)歷過無數(shù)次的成功與失敗，經(jīng)歷無數(shù)次的煎熬與蛻變，經(jīng)歷無數(shù)次的嘲諷與鼓勵，一路走來風雨和陽光同在。曾經(jīng)有過無數(shù)次的歡笑與流淚，曾經(jīng)有過無數(shù)次的鼓勵與幫助，也曾經(jīng)有過無數(shù)次的失落與茫然，曾經(jīng)痛苦過也曾經(jīng)絕望過，曾經(jīng)在風雨中奮進也曾經(jīng)在陽光下頹廢。人生一世，或喜或悲，面對當下，我變得別無所求。上帝厚愛我，該給我的都給我了，上帝也溺愛我，不該給我的也給我了�；蛟S，只有經(jīng)歷才懂的用心體驗;或許，只有失去才懂倍加珍惜;或許，只有痛苦才懂得擁有幸福的甜蜜;或與，只有今天的沉默和積淀才有明天勃發(fā)的力量。
有一句話說了很多次了，今天還要說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!人生這條路我要邊走邊悟，敗不餒，勝不驕，苦不哭，樂不笑，處之坦然，處之泰然，活在當下，把握當下，幸福當下!
以珍惜為話題的作文10
清風拂面，轉(zhuǎn)眼間，多少世事，匆匆掠過，再回首，才發(fā)覺未曾珍惜，便已經(jīng)歷。
珍惜所擁有的就是珍惜一切美好的世事，我們往往是擁有時不珍惜，一旦失去后才覺得它的寶貴，這或許就是我們的錯，但，時光飛逝，這也終究無法更改……沒有什么過不去，只是再也回不去。那，就讓我們珍惜現(xiàn)在我們所擁有的。
指尖輕碰的一瞬間，落下的不僅僅是眼淚，還有……
蘭花的美麗只為懂她的人存在，薰衣草的清新只為永留住那美好的純真……
玫瑰為什么擁有濃郁的香氣？荷花為什么出淤泥而不染？梅花為什么傲立于風雪之中？菊花為什么可以和秋風相伴？
這絲絲的情誼，都仿佛渾然天成。而我所感受的溫暖，是幽淡的思，清淡的念。如絕美的琴音，迷人的眼神，甜蜜的回憶，靜靜的波瀾……是千年雪蓮身上的露珠，是云朵變化萬千的身影，是巴西龍骨無法靠近的刺，是吊蘭永遠不變的執(zhí)著，是太陽升起時溫柔的陽光……
我想，一種事物可以為了心中的溫暖而改變，而放棄自己原來的面貌，不斷的探索創(chuàng)新。連“水”都可以變成天空中燦爛的微笑，可以變成模模糊糊的迷霧，可以變成水面上點綴的銀光……那我們?yōu)槭裁床荒転樾闹械臏嘏淖�？而變成一個重新的自己？變成一個優(yōu)雅的自己？變成大家渴望的自己？難道大家給你帶來的溫暖不足以讓你忘卻從前錯誤的自己，重新改變自己？
思念中的溫暖，既美，又痛。傷了自己，也傷了別人。正如漂流瓶中的紙條，被充滿幸福的寫好，卻總送不出，從海邊一次次快樂的飄走，又一次次失望的飄回……貝殼找到了主人，珍珠擁有了美麗，沙灘布滿了記憶……只有漂流瓶一人默默的在流淚，她的淚珠，被不斷打在沙灘上的浪花帶走了，帶的好遠好遠……
思念的溫暖，承載著記憶。
攜手，一起珍惜，讓記憶變得美好。
以珍惜為話題的作文11
大海廣闊無垠，因為他珍惜每一條小溪;樹葉發(fā)榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光;群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。
珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。
知足者常樂."足"中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個農(nóng)夫臨死前，他請來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒然虛度?”哲人只是微笑著說：“如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎?”農(nóng)夫很微弱但毅然堅決的說：“我不會同意的�！� 哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。”農(nóng)夫釋然地笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農(nóng)人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。
也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執(zhí)著，而不去珍惜已擁有的珍寶呢?珍惜親情，親人的關(guān)愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼;珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風;珍惜時間，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是延長了生命,何不珍惜時間完成更遠大的夢想?
每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲望。
讓珍惜進入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
以珍惜為話題的作文12
《假如給我三天光明》是美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的代表作之一。這是一片感人肺腑的文章，讀完之后，再細細品味每一句蘊涵著深刻哲理的話語……
“有些人對待生命不懂得珍惜”，使得，的確有一些糊涂蟲居然對自己的生命不懂得珍惜。難道他們不懂人的生命只有一次，一旦失去了，就再也回不來的道理嗎？生命永遠進行著倒計時，當你即將面臨死亡時，你也許會后悔自己浪費了許多時間，但是已經(jīng)晚了。
有一個例子時刻為我們敲響警鐘，一位20歲的女學生，因高考落榜，終日茶飯不思，最后，居然選擇了死，用結(jié)束了一個年輕的生命。她才20歲，還是個美麗的花季少女��！也許在選擇死亡的剎那間，她后悔了，明白了生命的珍貴。人往往就是這樣，一旦失去一件東西，才會想念它。
也許只有喪失視力的人，才會更加珍惜光明；也許只有喪失聽力的人，才會感受到聲音的美妙；也許只有喪失雙腿的人，才能夠感覺到走路時的快樂……
有些“身殘心不殘”的人，在無比困苦的逆境中依舊堅強地活下來，有誰知道這些殘疾人受了多少挫折，遇到了多少困難，受到了多少嘲諷�？墒撬麄兺^來了，像一棵棵雪里的青松，經(jīng)過了風雨雪的洗禮，鑄成了干鐵般的意志。
然而，有些人卻愿做溫室中的嬌花，而不愿成為傲雪的青松。他們受不了一絲一毫的挫折，受不了重重的困難……可是，這樣沒有挑戰(zhàn)的生活會有什么意義呢？
生命是寶貴的，可是沒有失敗的生活是毫無意義的，人是在失敗中逐漸成熟的。挫折，磨煉了我們的意志。“失敗乃成功之母”，如果沒有失敗的體驗，就沒有成功的喜悅；“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹……”如果沒有苦難，就不會到達勝利的彼岸。
珍惜現(xiàn)在擁有的吧！
以珍惜為話題的作文13
“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪”。這是蕭伯納說過的一句話。是啊，青春對于每個人來說只有一次，無論如何，我們都該好好珍惜。
青春是剛剛成長起來的一棵小樹，青春是漸漸開花的花蕊，青春是緩緩升起的太陽，青春是……
青春是人生的黃金時期，在這段美好的時光里，如果我們不奮發(fā)向上，不拼搏奮進，不樹立遠大的理想的話，人生就沒有意義了�？偠灾覀兦嗌倌暌o緊抓住對人生有著極其重要的日子。因為它決定著你的前途，你的命運……俗話說，命運掌握在自己手中，人定勝天，然而如果自身沒有做出努力的話，那就只能任憑時間的“宰割”了。
珍惜青春，不要碌碌無為？“天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接”。大多數(shù)人都嘆息時光飛逝，光陰似箭，這是因為他們沒有珍惜青春的美好時光，不懂得讀書是一件多么有趣的事。在青春的日子里，我們應該好好讀書，因為只有多讀書，將來才能成為國家的棟梁，才能為國家奉獻自己的力量。
說到這兒，我猛地想起老爸曾對我說他當年特別頑皮，很愛玩，以致于他的手遭受了很多“苦”，耽誤了很多寶貴的學習時間。因此爸爸常常語重心長地對我說：“努力學習，珍惜青春，無怨無悔�！�
同時，我也希望那些學習不努力、不求上進的同學能明白“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。要懂得“青春須早為，豈能長少年”的哲理。
珍惜青春，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。我們一定要在美好的青春時光里，不留一絲絲的遺憾，不留一聲聲的嘆息！加油吧，那些為自己理想奮斗的人！青春無價！
以珍惜為話題的作文14
古人云：一寸光陰一寸金。人的一生是要怎么來看，說長也長，說短那也是很短。對于碌碌無為混日子的人那的確是長，因為這過的每一天似乎都沒有意義。而對拼搏向上的有志者，那生命的每一分鐘都是如此的寶貴的。
鄧拓先生在燕山夜話這樣寫過：“一個人的生命究竟有多大意義，這有什么標準可以衡量嗎？提出一個絕對的標準當然很困難；但是，大體上看一個人對待生命的態(tài)度是否嚴肅認真，看他對待勞動、工作等等的態(tài)度如何，也就不難對這個人的存在意義做出適當?shù)墓烙嬃�。古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動、多工作、多學習、不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。我國歷代的勞動人民以及大政治家、大思想家等等都莫不如此。班固寫的《漢書》《食貨志》上有下面的記載：“冬，民既入；婦人同巷，相從夜績，女工一月得四十五日。”
這幾句讀都來很奇怪，怎么一月能有四十五天呢？再看原文底下顏師古做了注解，他說：“一月之中，又得夜半為十五日，共四十五日�！�
這就很清楚了。原來我國的古人不但比西方各國的人更早地懂得科學地、合理地計算勞動日；而且我們的古人老早就知道對于日班和夜班的計算方法。
一個月本來只有三十天，古人把每個夜晚的時間算做半日，就多了十五天。從這個意義上說來，夜晚的時間實際上不就等于生命的三分之一嗎？
而如今，我覺得我們周邊的一些年輕人，有的是在辛勤的努力學習工作，但也有的不注意把握好時間，一天之中浪費了許多大好時光，真是為他們感到可惜。假如都到了我們這個年齡才猛醒的話，那就太遲了�？傊�，處在不同的年齡段對時間的珍惜的認識是不同的，走過來的人才知道，“少小不努力，老大圖傷悲”的道理。為什么我們不能從年輕時就認識到呢。年輕人要有老一輩的不斷提醒和教育，老一代的人更應該抓緊自己不多的時光多學點什么，不虛度時光。正確的把自己一生的時間安排好，那我認為這是一個智者的選擇。
以珍惜為話題的作文15
幸福是什么？我并不清楚，但別人都說我很幸福。我幸福嗎？我迷茫的，只是因為我并不了解“幸福”二字的真正含義，不會用心去領悟。當我讀懂幸福的時候“路上小心！”爸爸在身后囑咐我，這是我第一次坐公車上學。以前因為路不長，都是自己走的�，F(xiàn)在，長大了，上了初中，路變長了，我的人生道路葉在向無盡的未來延伸。我可以發(fā)出感慨：爸爸是關(guān)心我的！我是幸福的！但以前為什么沒發(fā)現(xiàn)呢？就好像迷途的羔羊，離開了親人才知道自己原來多么幸福。然而，我已經(jīng)長大了，已經(jīng)從原來那個無知的女孩長成婷婷少女了，但就那兩個簡單的字——幸福，理解它，我花了十二年！
直到現(xiàn)在已經(jīng)逝去了無數(shù)個夢，又重新開始的時候，我才能體會到幸福的可貴�！昂贸詥�？”媽媽望著我吃飯，驚喜地問。這個瞬間不知出現(xiàn)過多少次了，每次，媽媽把自己精心制作的飯菜端到我面前時，媽媽的目光里飽含著期待。只要我說好吃，媽媽就會非常高興，從她說話的聲音里，我可以感覺到，里面充滿了無盡的幸福。簡單的一句話就可以讓媽媽滿足，那我呢？一直都不知道滿足甚至自私的我怎么會覺得幸福呢？其實，我也得到過很多滿足，只是，在那十二個春夏秋冬里我都沒有去注意過，于是，到手的幸福就這樣又消失無跡。
“要注意身體哦！”同學對我說。在學校里，這是常見的，同學之間總會說一些能使人感到溫暖的話，是大家更團結(jié)。以前，同學們也很關(guān)心我，只是以前我都沒有去好好珍惜，留給同學的只是一張冷漠的臉�；叵胍幌�，那時同學們的笑臉，還有那份友誼，都是多么的可貴��！至少現(xiàn)在，我知道去珍惜了，有同學問候我時，我會回他們一個微笑。珍惜一點一滴的友誼，最后我得到的，其實也是那看似遙遠的幸福。
記得書本上有過這樣一句話：只要有一顆感恩的芯，幸福其實里我們并不遙遠我相信，感恩就是幸福的源泉。
珍惜所擁有的幸福吧，你回得到許多，許多。
【以珍惜為話題的作文15篇】相關(guān)文章：
關(guān)于以珍惜為話題的作文04-24
以珍惜為話題的作文【熱門】02-21
【推薦】以珍惜為話題的作文01-30
以珍惜為話題的作文【薦】01-27
以珍惜為話題作文2500字10-07
以珍惜為話題的作文（10篇）04-16
以珍惜為話題的作文10篇03-16
以珍惜為話題的作文（3篇）03-16
以珍惜為話題的作文五篇03-16
以珍惜為話題的作文【10篇】03-16