珍惜生活勇敢面對_以珍惜為話題的作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的珍惜生活勇敢面對_以珍惜為話題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍惜生活勇敢面對_以珍惜為話題的作文1
時間都去哪兒了?看著(4)班的課桌椅從新變舊,看著(4)班的黑板已經(jīng)被畫得黑白相間了,六年已快過去,畢業(yè)的腳步漸漸近了,而這時,我才懂得珍惜。
(一)回憶那純潔的三八線
三八線,十幾個學期,沒有哪次是沒畫三八線的,現(xiàn)在回憶起來,還真是可笑。我經(jīng)常會給女生多畫點兒,男生少畫點了,而我們班的男生偏偏愛計較,每次都理直氣壯地問:“憑什么你們女生占得位置多?”哈,這可難不倒我們,還氣勢逼人地回答:“你懂什么叫三八線嗎?就是女生占桌子的十一分之八,男生占十一分之三,給你這么多已經(jīng)很好了!蹦莾删洳蛔兊呐_詞,始終深深地印在我的腦海里,可惜那份無邪,我現(xiàn)在才懂得珍惜。
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在我的記憶里,我們班很少拍大合照,好像只有一次,也可能是唯一一次,那就是在六一的時候。我媽媽特地請來一位攝影師,來給我們拍照,還記得拍照時,我們全班沒有一個人是不喘氣的,誰叫這六一兒童節(jié),不是風和日麗、萬里晴空的呢?反而成反比,艷陽高照。!排隊時,所有人都管自己扇衣服。搞得家長們、老師、攝影師管都管不住。后幾天,照片很快就打印出來了,每個人的臉上都掛著笑容,跟學習時的我們判若兩人?上欠菘鞓,我現(xiàn)在才懂得珍惜。
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一堂課有40分鐘,而在這40分鐘中,我們往往都能學到無窮無盡的知識。老師,我們的老師會讓我們在課堂上邊玩邊學到知識,不管是背書,還是寫字,我們都會配合老師,一起融入課文當中,用我喜歡跳的舞來形容最恰當不過了——二人轉,怎么樣,不錯吧!可惜,那份生動,我現(xiàn)在才懂得珍惜。
珍惜,普通的兩個字,平凡的一個詞,但可以使我們懂得太多太多?飚厴I(yè)了,趁現(xiàn)在還有“青春年華”,趕緊去珍惜現(xiàn)在的每一分、每一秒吧!
珍惜生活勇敢面對_以珍惜為話題的作文2
在我眼中,青春是風,是正在飄舞的風;青春是火,是正在燃燒的火;青春是茶,必須經(jīng)過細細品味,才能嘗出其中的清香。
青春是人生階段中最寶貴而又短暫的時光!那么我們該怎樣正確地掌握好青春呢?是滿懷希望還是甘于沉默?曾經(jīng)有一個正值青春年華的男孩的事例給出了一個完美的答案。
從前有一個男孩,每天早上他都要用自行車送一個小女孩上學,晚上再接她回到住處——男生宿舍下的樓梯間。上天對這個男孩十分的不公:父親是間歇性精神病患者,母親因不堪生活的重負而離家出走,卻留下了嗷嗷待哺的妹妹。從那時起,貧困與苦難就將他緊緊包圍。對一個尚未成年的孩子來說,這是難以承受的重負!他卻用一副瘦弱的肩膀承擔了起來。他把所有的時間全用在了四處打工,照顧家庭,一手將妹妹帶大,并用他打工得來的錢積攢起來,供妹妹上學。
他的故事和人格的魅力深深地震撼了我,激勵著我奮發(fā)向上,他那過早地被生活的艱辛磨礪的眼神在我的腦海中不能忘卻。
他的青春是輝煌的,是那樣的平淡而又燦爛!是那樣的有意義!
作為一個正在求學的莘莘學子的我,也因該讓我的青春不被虛度,要珍惜青春,讓我的每一天都過得有意義,既豐富多彩又增長知識。雖然我們做不到男孩那么偉大,但我們可以從小事做起,從小事中取得小成就,才能從大事中取得大成就。集腋成裘、積善成德。
我們愛拼搏,因為我們懂得攀登才能攬勝。我們就像花園中美麗的花朵,只有努力的綻放才能獲得結出豐滿香甜果實的機會,而不是帶著遺憾凋謝枯萎。
讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的青春吧!青春應該是無悔的,是輝煌的,是值得回憶的,我們造就青春,我的青春我做主!
珍惜生活勇敢面對_以珍惜為話題的作文3
羨慕別人所得到的,不如珍惜自己所擁有的,哪怕是疼痛,是膚淺,是追悔,是無奈,是普通平凡,是無聲無息,都不要在羨慕他人的沼澤中失去自己,永遠不要在羨慕他人時輕視自己,因為你羨慕的人也許正在羨慕著你。
不錯的,我珍惜我所擁有的一切!
我珍惜那個只屬于我的家庭,幸福,美滿,沒有“戰(zhàn)爭”,回家時,一盤盤可口的飯菜,呵!那是媽媽做的;休息時,一曲曲優(yōu)美的鋼琴曲,呵!那時爸爸彈的;一本本漂亮的證書,呵!那是我得的……我珍惜這個家,有多少不幸的孩子羨慕我,羨慕我擁有它。
我珍惜那個環(huán)境優(yōu)美的學校,那些和藹可親的老師,那群和我打打鬧鬧的同學;我珍惜我的學校,使它提供了一片任我馳騁的天地,讓我在書的海洋里暢游。我珍惜我的老師,他們教會我如何做人,如何掌握本領,甚至還不辭辛苦的為了我和我的同學們奔波。白天,是老師們那繪聲繪色的演講,讓我們在知識的天空里自由翱翔;晚上,是老師們在燈下奮筆疾書,為我們批改作業(yè)。我珍惜我的同學們,在我遇到困難時是他們?yōu)槲曳謶n解難;在我徘徊迷惘時是他們陪我同渡難關。我珍惜我們美麗的校園,親愛的老師和可愛的同學,有多少貧困地區(qū)的孩子羨慕我們擁有的這一切。
我珍惜這個沒有戰(zhàn)爭,和平鴿自由飛翔的國家——中國。因為和平,我擁有了寧靜但并不乏味的生活;因為和平,我擁有了繁重但卻隨時會有驚喜的學業(yè)。所以我珍惜我的祖國,珍惜祖國帶給我的和平。有多少身處戰(zhàn)亂中的孩子羨慕我,羨慕我是中國人。
我雖然也羨慕別人擁有的,但我更珍惜自己所擁有的;我雖然羨慕別人有而我不曾有的,但我更珍惜自己經(jīng)過努力所獲得的。我雖然羨慕避人所取得的輝煌,但我更愿意把我自己的現(xiàn)在——奮力拼搏;我雖然羨慕別人有而我不會有的,但我更愿意珍惜自己所充滿的自信——我也不遜色!
我珍惜我所擁有的一切。
珍惜生活勇敢面對_以珍惜為話題的作文4
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”珍惜時間=珍惜生命“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@句話我們大家都早已熟知,但至今仍時常在我耳旁徘徊。一寸光陰就像一寸金子,非常寶貴,但時間與金子的寶貴并不相同,人們可以用時間去賺得寶貴的金子,卻無法用金子買回過去的時間。在這個比喻中,我深深了解了時間的寶貴性,時間一去不復返,最值得珍惜,那我們,就更不應該浪費時間,而應把握時間趕緊學習。古代珍惜時間抓緊學習的例子不可計數(shù),例如:司馬光是古代的宰相,他小時侯很愛讀書,一有空就一頭鉆進書房讀起書來,有時連吃飯了也不知道還在看書,真是廢寢忘食?墒且坏酵砩,他就沒辦法了。因為睡意一來就無可阻擋了。但是他又想多讀點書,怎么辦才好呢?想著,想著,他就迷迷糊糊地睡著了。突然,他動了一下,他一動,便被驚醒了。他深受啟發(fā),靈機一動,想出了一個好辦法:用木頭做個圓枕,只要一迷糊過去,那枕頭一偏自己就被驚醒了。
然后再繼續(xù)讀書。想一想司馬光,再想一想我自己,真是天壤之別。我們班其他同學雙休日培訓班排的滿滿的,他們在上課時,我卻在家玩電腦,而且一玩就是好幾個小時,時間就是這樣一分一秒的被我浪費了,本來這時間拿來學習該多好呀!現(xiàn)在想想真有點后悔,可時間是不能倒轉的呀!所以在我們小學生涯快要落幕時,我們要抓緊一切時間學習,不能浪費,給自己的小學生涯,畫上一個完美的句號。在最后我要提醒大家,也要告誡自己:“一定要珍惜寶貴的時間。時間一但飛逝,將無可挽回,你后悔也來不及的。
珍惜生活勇敢面對_以珍惜為話題的作文5
大海廣闊無垠,因為他珍惜每一條小溪;樹葉發(fā)榮滋長,因為他珍惜每一縷陽光;群山連綿巍峨,因為他珍惜每一塊礫石。
珍惜會使生命精彩,正如海潮的大海,茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。
知足者常樂."足"中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個農(nóng)夫臨死前,他請來一位哲人并問他:“我一身勞生草草,身心兩疲,即還是一無所獲,一貧如洗,我這一生是不是徒然虛度?”哲人只是微笑著說:“如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子,你愿意嗎?”農(nóng)夫很微弱但毅然堅決的說:“我不會同意的! 哲人還是微笑著回答道:“那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛,他們是你最值得珍惜的東西。”農(nóng)夫釋然地笑了,望著在一旁低泣的家人,微笑地閉上眼睛。
農(nóng)人最終懂得了珍惜的`道理,所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此,得到的更多并非意味著真正的幸福,珍惜你所擁有的才是真正的快樂。
也許正在此時,還有人在感嘆上天的不公,報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執(zhí)著,而不去珍惜已擁有的珍寶呢?珍惜親情,親人的關愛,那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼,猶如一泉甘露,是心靈里的一眼清泉,一池清涼;珍惜快樂,保持一顆年輕的心,快樂是生活的音符,是寒冬的一縷暖陽,是輕輕掠過心湖的一陣清風;珍惜時間,時間對每個人都是公平的,珍惜時間就是延長了生命,何不珍惜時間完成更遠大的夢想?
每個人都有如此多值得珍惜的東西,又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多,貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲望。
讓珍惜進入靈魂,讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命,享受生活。
珍惜生活勇敢面對_以珍惜為話題的作文6
只有經(jīng)歷過后,才能牢記在心;只有不斷反省,才能不斷長大!}記
我自從上了小學,就有了零花錢,也就開始“浪費資源”。有時在電視上看見了難區(qū)的人們,我只會捐點錢罷了,想:只怪他們的命不好,是上天不公,不關我的事。所以我還是揮之度外上天讓我有條件,我又何必節(jié)約,簡樸呢?
直到那一天,我懂得了節(jié)約——
那次,我和我父母去了桃園摘桃子。我抬起頭,桃樹上紅彤彤的桃子讓我饞涎欲滴。我飛一般地拿起了籃子,沖進了那個大桃園,開始了“摘桃之旅”。
在我摘桃子的過程中,我想,反正我們摘下來的桃子要付錢的,一定要挑最好的,不能吃虧!于是只要摘到小的或者有點爛的桃子,就毫不猶豫地丟到地上——讓我驚奇的是,那時的我竟讓沒有一絲的內疚。
突然,眼前出現(xiàn)了一個皮膚黝黑的小男孩。他有一雙炯炯有神的雙眼,手上拿著一個綠色的布袋子,里面好像有什么東西。只見他彎下腰撿起了一個個桃子。我奇怪地問:“你為什要把桃子撿起來呢?”“因為還能吃!哥哥,你不知道,我爹媽為了種這片林子花了很多心思!”這時我才知道他是果園的“小老板”。
他又嘟囔著:“一人扔一個,那得浪費多少個,壞了一點削削也能吃……”
這讓我想起我剛才做得“見不得人的事”,臉“刷”的一下紅了起來。小男孩拿起一個桃子,往身上擦了擦,津津有味地吃起來,我的臉更紅了,“自私、浪費”等一系列的字眼浮現(xiàn)在我眼前……唉!我已經(jīng)是中學生了,卻把老師常提到的“勤儉節(jié)約”扔到了腦后。
收斂了自己的行動,我也懂得了“節(jié)約”,節(jié)約是一種美好的品德,是一種良好的習慣,正如一位哲人說的,“一個人節(jié)約不是為了自己,而是為了這個美麗的世界!”
珍惜生活勇敢面對_以珍惜為話題的作文7
珍惜自己所擁有的,所擁有的一切都應倍加珍惜。
你珍惜過眼前的事物嗎?珍惜過身邊的親人嗎?你珍惜過陪伴的朋友嗎?人生短短幾十年,光陰像流水一樣稍縱即逝。在人生的長途客車中,你幾時珍惜過與你同在車廂的旁人?或許,這個車廂中有會有你討厭或你仇恨亦或討厭你的人存在,可他們不也同樣證明了你在這個車廂中存在過么?同樣值得你珍惜。
珍惜會使一個人的生活變得美妙,會使人的心情變得愉悅,更會使你成為一個成功者,珍惜會使一個平凡人變得友好。即使我們對他人的珍惜之心并不會被接受、甚至會被嘲笑,可我們起碼去珍惜過,所以何必在乎?
童年,人一生中的美好的記憶。雖然童年已離我而去,剩下的記憶也是潦草、殘缺、零碎卻又美好的——犯錯后老師的批評能否再來一次?出門時姥姥不放心的叮囑可否再說一遍?上課時朗朗的讀書聲、下課后同學們那悅耳的輕笑聲能否再聽一次?……可惜。這些早已都隨著年齡的增加而消失了。時間還在前行,像一位正義且殘忍的執(zhí)法者,他并不會理會那些被他的正義所處決的人們的凄慘。“由于我的正義播撒太甚,”他永遠只會這樣解釋“所以被我處決的人們并不會感到痛苦。”
你還能看見多少次父母那溫和的笑容?你還能回望多少次朋友離去的背影?而你,珍惜過嗎?
所以,請不要在獲得時熟視無睹。只有在失去時才明白珍惜為何意。
珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,就像為了自己所奮斗的理想一般。如此,即使世界看見的你是有瑕疵的的,但你看見的世界確實完美的。
珍惜生活勇敢面對_以珍惜為話題的作文8
隨著年齡的增長,你一步步走向生活:從家庭走進了學校,從學校走進了社會,開始有了自己的一花,一草,一木,一葉,母愛,父愛,友情,孤獨,熱鬧,成功,失敗……可是,由于總不滿足自己的生活,于是,你開始煩惱,開始抱怨,開始懊惱,開始厭倦……生活真的就該這樣值得你譴責嗎?
如果你有個家,就有了一個可以遮風避雨的港灣;如果你有了朋友,就有了一雙同行的腳步;如果你有了夢想,就有了向前飛的力量。還奢求什么呢?何必擁有太多,要知道,懂得珍惜才會懂得快樂。許多人總覺得自己所得無幾,所失甚多,于是一味索取,只想得到自己沒有的,卻毫不在乎自己所擁有的,不知珍惜,結果只剩下“總在失去以后才想再擁有”的嘆息。
其實,不是你擁有的太少,而是你珍惜的太少。當團聚的時候,可以珍惜那份歡樂;當孤單的時候,也可以珍惜那份安謐;當成功的時候,可以珍惜那份成就;當失敗的時候,也可以珍惜那份深刻。擁有而不懂得珍惜,再多再好也會變成遺憾。要知道,學會珍惜才會懂得擁有的真諦。
珍惜擁有的青春,善待生命的每一天,你將無怨無悔;珍惜擁有的緣分,握緊手中的每一份愛,你將得到溫暖;珍惜擁有的機遇,網(wǎng)住幸運的每一個瞬間,你將創(chuàng)造奇跡;珍惜擁有的人生,踏實前進中的每一個腳步,你的旅途將充滿陽光!
僅此一次的生,轉眼而逝的今,感人肺腑的情,千金難求的合……世上,值得我們珍惜的太多,太多。朋友,別再嘆息,別再抱怨。得到的如果不能永恒,那么,在失去之前,好好把握。
人生短暫,珍惜擁有。
珍惜生活勇敢面對_以珍惜為話題的作文9
生日蛋糕上插著十四根蠟燭,纖長的,晃動著歡快的火苗。我許完愿,睜開眼睛,飛快地掃了一眼周圍的人。年輕的面帶笑容,年老的略微鄭重。我吹滅了所有火焰。屋子里響起幾個幼童的歡呼,迫不及待地想去切蛋糕。
有人問我許的愿望是什么。我笑著搖一搖頭不語。其實我這樣反應慢半拍的人,短短幾秒的時間,怎會來得及許愿。只是用閉眼時一臉認真的表情騙了所有人。
那個巧克力生日蛋糕最后被瓜分得幾乎干干凈凈。每個人都吃到了一塊,除了我。我分到的那塊,被我趁大人不注意的時候轉身遞給了身邊的妹妹,然后起身離開。
沒有人對我有一絲挽留或詢問。仿佛我是可有可無的人。所有人的目光都集中在幾個孩子身上。年幼是被多關照的資本,而我已經(jīng)失去了這個資本。
我忘了是什么時候被定義為“長大了”的。好像就在我不停地抱怨大人管這管那、生活太拘束的時候,周遭卻一下子安靜了。再也沒有人一天到晚跟著我不放手了。我逐漸習慣了一個人來去自如,甚至開始管理別人。
QQ里的一段聊天記錄一直被我反復瀏覽:
“你最害怕的是什么?”
我遲疑了一下。我害怕的事物有很多,小到老鼠、蜈蚣;大到背叛、離別。但最終,我打上去的是:失去。
“失去?所有的東西你都會失去,除非你能長生不老,有無數(shù)次機會重頭再來。”
“你要真害怕失去,倒不如害怕沒有好好珍惜!
我和那個陌生人的交談到此為止,再無音訊。但是我愣在電腦前,久久沉思。
母親以前常和我說:生在福中不知福,福去再懂一場空。我想起我那時任性地別過臉,還有母親皺眉時眉間深深的紋路。失不復得,時間的歷程永遠是一次性的。就像看著一次性的飯盒被垃圾車運走,你不知道它會被運往哪里,但你十分清楚,你再也找不到它了。
無需害怕。人的負重程度有限,失去一些,是為了擁有更多和更好。但許多東西,你不能在起點時擁有,也不能讓它陪你走到盡頭。所以,珍重。
珍惜生活勇敢面對_以珍惜為話題的作文10
“什么?我們五年級竟然考四年級的語文,這……會不會搞錯!”上課的時候,語文老師帶著這個“隆重消息”跟我們講到現(xiàn)在,我們的腦子好像缺了一根筋,一時半會轉不過來,心里只有兩個字“完了!”
“叮鈴鈴——”清晰的鈴聲準時響起,咦?怎么五年(2)班的同學不“迎接”這個大課間?你們是不是很想知道?嘿,跟我一起進來吧!“唉,唉,唉!币贿M教室,就聽到三聲嘆氣,而且一聲比一聲響亮,別班的同學都不明白這是咋回事,有一個竟壯起膽子問了我們:“你們?yōu)槭裁慈绱说赜魫?”“還不是因為要考四年級的東西!”那位同學似乎聽到了外星文,搖搖頭走了。哎!難道他們沒考試?我一下反應過來了,他們是不考試的,就我們考?
“天理何在?天理何在。槭裁淳臀覀兛妓哪昙墶!蔽以较朐缴鷼猓c此同時,花兒即將凋謝,死氣的灰塵已經(jīng)完完全全地罩住蔚藍的天空,阻止我們的愉快心情,植物全部枯萎,鳥兒也不再歌唱,一場暴風雨就在后頭……正當我還要繼續(xù)想象時,突然,“啪”的一聲,我的肩膀好像被人給打了似的,行尸走肉的我被這一下給打“碎”了,我一轉過頭,原來是我的同學陳孝齊,他走時只說了一句:“兄弟,祝你復習愉快!”
我離家只有幾十米的時候,我開始奮力奔跑,我心里想,回家第一件事就是找四下的語文書,可我一看空空如也的桌頭,我馬上知道語文書……不見了!!這可咋辦?如果四下的時候的時候能好好珍惜“日積月累”的知識,就不會那么容易忘記,如果不是我不借四下語文書,也不會丟掉……
就在那一刻,我后悔了,如果上天再給我一次機會,我一定會好好珍惜,日積月累背誦內容,好好珍惜我的語文書……可是世上沒有后悔藥,如果我有珍惜,這些東西就不會發(fā)生。
珍惜生活勇敢面對_以珍惜為話題的作文11
人生有著太多太多應該值得珍惜的東西,但是最應該珍惜的也唯只有努力二字。
記得三年前媽媽曾經(jīng)問過我這樣一個問題:“寶貝,你覺得在你的人生中什么東西最重要/”面對媽媽那樣深奧的問題,我猶豫不決,然后充滿自信的回答:“時間,因為我們課本上有篇課文叫《和時間賽跑》,它說明了時間的重要性與寶貴性!薄淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰’,那是小小的我覺得這句話很有道理,時光如流水般的過,即使用金錢也買不回寶貴的時間,這大概就是我覺得人生中最重要的東西吧。
我認為媽媽對我的這個答案會感到高興,然而她卻只是微微一笑,輕輕的搖了搖頭。見此情形的我感到很困惑、不明究里。
幾年后,媽媽又問了我同樣一個問題。我給媽媽的卻是另一個答案。:“媽媽,我認為感情最重要,因為情不像時間一樣對每一個人都是公平的,一天二十四個小時,不管是誰都要這樣過,我想只要不隨隨便便浪費光陰,時間是可以得到很好的珍惜與利用。然而感情卻近乎微妙,它是發(fā)自內心的心與心的互動,是每個人所必備的精神支柱,所以它很重要。聽到此種答案的媽媽并沒有喜上眉梢,又只是搖了搖頭,輕輕地走開了。只留下我一人在獨自思索。
可就在此時的今天,我終于找到了一個令媽媽滿意的答案,那就是努力最重要。
人的一生總要經(jīng)歷許多的磨難與挫折,但是我想只要通過不斷的努力就可以成功的解決一切困難,取得勝利。因為只要有過努力的過程,就會得到屬于自己的那份真實的結果。就像開花結果一樣,努力就是美麗的花朵,成就如同果實,每個人不通過努力又怎能有所相應的成就呢/大概任何事情在它的面前都會變得一文不值了。因而我堅信什么事情都不會比自我努力過還要重要。 那么面對未知的將來,就讓我們用內心最堅定的信念去支撐吧。讓我們在同一片藍天下、同在一個世界中憑借著自己的努力去出色的完成自我的偉大理想。
珍惜生活勇敢面對_以珍惜為話題的作文12
五彩的云霞是太陽編織的;浩瀚的大海是江河匯成的;美麗的花朵是春風吹開的;豐收的稻谷是大地捧出的。我們幸福生活是哪兒來的呢?我們的幸福生活是眾多革命者勞動者用汗水鮮血澆灌的。它來之不易,因此我們要倍加懂得珍惜。
一個身材瘦小的小女孩,臉上帶著微笑,眼里閃著淚花,向電視機前的觀眾講述著她上學講述著她上學的一段經(jīng)歷:“當時是冬天,特別冷,我扒在教室外的窗欄上,聽教室里老師講課,當老師的提問,班里沒有一個人能答出來時,在教室外的我脫口把答案說了出來。老師推開門,發(fā)現(xiàn)了扒在窗欄邊的我正凍得簌簌發(fā)抖。她把我?guī)нM教室,讓我坐到同學們的中間和他們一塊上課,就這樣,我上完了小學!
小女孩母親的腦子出了問題,隔三差五的發(fā)作,每次發(fā)作,她都會離家出走。一次,她母親的病又發(fā)作了,母親的這次的離家使得小女孩失去了雙手。當主持人問她:“你的雙手是因為母親出走才失去的,你恨過她嗎?”小女孩說:“不,我并沒有恨過她,我愛她。是她給了我生命。面對不幸,與其抱怨,不如勇敢面對!本驮谶@一年,她母親病情再次發(fā)作,離家出走,但這次,她的母親再也不會回來了,她去世了。沒有了雙手,失去了母親,上不了中學的女孩并沒有對生活上去信心,她在家努力自學,學會了用腳寫字,她寫的文章在全縣征文比賽中獲得了一等獎。她學會了用腳干活,鏡頭前,小女孩用雙腳切著土豆、拼畫,她切得很細,臉上始終帶著堅毅自信的笑容。
看到這里,我不禁想起海明威在小說《老人與!防锏囊痪湓挘骸耙粋人可以被毀滅,但不可以被打。 笔堑,困境只是暫時的,明天,太陽依舊會升起,要記住:“上帝關閉了你的一扇門,一定會為你開啟另一扇窗戶!”當面對困境時,讓我們重拾信心,重新振作起來,勇敢地迎接明天的太陽。
珍惜生活勇敢面對_以珍惜為話題的作文13
試曾說過,夢想!是一個體驗心際的過程,今時的夢想,不為強求,只為暢游雨文樂的心境。點滴感動,構成一份心安的慰介;一縷真誠,能換回真摯的情懷。此時,面對十九歲的人生,想過成熟,想過穩(wěn)重!可是人生的十九歲又談和成熟?談和穩(wěn)重呢?只不過己成人罷了!年少!曾想過輕猛;年少!曾有過許多遙不可及的夢想;年少!無知與理解?傦@得那么遠。其實腦海中的思維總是隨著年齡不斷的增長,就好像一幅畫不完的地圖,心境中的生活,就好像現(xiàn)實中的馬路,一步一個印記,一步一斷旅程。
時至今日,總覺得這份“雨文樂的夢想”還是不是顯得那么完美,這一點點的欠缺,不知是自己的不夠好,還是彼此的不夠真。心中常有連自己都無法解釋的問題,永遠也問不完。那提摸不透的心靈和那乃人尋味的思想,時常引領著我不知不覺的跟隨著!明知道,多少次在那崩潰的邊緣,全都憑借自己的執(zhí)著,挽了回來;明知道,從那神情,從那語言就能判斷出來的一切,可自己還是無法相信。多少次面對呼嘯臉膀的冷風獨自回想著一切;多少次手中的吉他,用最傷感的音弦奏響人世間最沒的音調;多少次面對漆黑夜空中那輪蕭條的殘月和零碎的星光默默落間。連自己都無法相信會把這個夢想,看的如此深重,可眼淚它是騙不過自己的!我可以拋棄一切去追尋彼此守護的夢想;我也可以不顧所有。堅定的走下去;我可以不去想記憶深處的那一剎;我也可以執(zhí)著的去書寫歲月流淌的真情!一切,只愿你能珍惜這點滴感動構成的看似空虛而又充實的夢想,因為它包含了我們的歡樂,我們的淚水,它見證了我們的幸酸與快樂,它是我們最真摯、最純樸的感情!
我一直相信,相信“執(zhí)著”會給我成功,會給我回報。同樣!我喜歡“珍惜”,珍惜眼前的一切,珍惜“雨文樂的夢想”;珍惜“彼此間拉過勾勾的一輩子的約定”!
與你同在——雨文樂的夢想!
珍惜生活勇敢面對_以珍惜為話題的作文14
茫茫宇宙,地球像一粒塵埃漂浮在太空,渺小真實;茫茫人世,我像一粒塵埃生活在茫茫的人群中,真實渺小。在中華上下五千年茫茫的時間流里,我生活在當下的這個時代,不偏也不離的做了當下時代的一名老師,不早也不晚的遇見了我可愛的孩子們,不早也不晚的遇見了我親愛的親人們,不早也不晚的遇見了我所有的良師益友們。所以,面對今天的這一切我都倍加珍惜。每天盡最大能力的迎著朝陽微笑,向著日落揮手。
努力做一名稱職的人民教師是我最大的心愿,充電學習是我的必須;努力做一名優(yōu)秀的人民教師是我的追求,磨練展示自己是我的必須。珍惜每一次機會來證明自己,抓住每一次機遇來磨練自己,在 一次次的蛻變中豐盈自己。經(jīng)歷過無數(shù)次的成功與失敗,經(jīng)歷無數(shù)次的煎熬與蛻變,經(jīng)歷無數(shù)次的嘲諷與鼓勵,一路走來風雨和陽光同在。曾經(jīng)有過無數(shù)次的歡笑與流淚,曾經(jīng)有過無數(shù)次的鼓勵與幫助,也曾經(jīng)有過無數(shù)次的失落與茫然,曾經(jīng)痛苦過也曾經(jīng)絕望過,曾經(jīng)在風雨中奮進也曾經(jīng)在陽光下頹廢。人生一世,或喜或悲,面對當下,我變得別無所求。上帝厚愛我,該給我的都給我了,上帝也溺愛我,不該給我的也給我了;蛟S,只有經(jīng)歷才懂的用心體驗;或許,只有失去才懂倍加珍惜;或許,只有痛苦才懂得擁有幸福的甜蜜;或與,只有今天的沉默和積淀才有明天勃發(fā)的力量。
有一句話說了很多次了,今天還要說:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!人生這條路我要邊走邊悟,敗不餒,勝不驕,苦不哭,樂不笑,處之坦然,處之泰然,活在當下,把握當下,幸福當下!
珍惜生活勇敢面對_以珍惜為話題的作文15
自從那件事以后,我一直沉浸在深深的悔恨與沉思當中……
那是去年的交流節(jié)。
十一月,在一頁一頁被掀去的日歷上一下子飄進我們的眼簾,熱鬧的交流節(jié)就要到了,馬路上、小巷中,到處飄灑著糖果、餅干的香味與無休止的叫賣聲。我死死拉住外婆的手,搖著,并不住地央求,終于,在水景公園中,我得到了一只紅耳龜。
它好!墨綠色的甲殼上被幾條淡黃色的線分割成幾塊,上面布滿了一圈又一圈淡淡的細痕,反過來,則是一塊橢圓的硬殼,黃澄澄的,印著幾塊翠綠的印章。和其它烏龜比,它一點也不膽小,四條長著倒鉤的、條紋分明的小細腿在我手上亂踢,脖子伸得長長的,小眼睛好奇地望向四周,活像只長頸鹿,特別是它雙眼旁的那兩個小紅點,在一身綠衣中顯得格外顯眼。
一回到家,我立刻興沖沖地跑進陽臺,將它七手八腳地塞進魚缸中,倒上一點水,再配上一邊的青青含羞草,龜草相襯,挺好!
一進魚缸,小龜立刻不安起來,它用盡全身力氣,奮力沖向魚缸邊緣,用四條軟乎乎的小短腿在玻璃上使勁兒亂抓,發(fā)出吱呀吱呀的聲音,弄得一家人心神不寧,突然,我靈機一動,抓起一包龜食,撕開包裝,小心翼翼地捏起一粒,放在它嘴邊。它一見食物,立刻雙眼發(fā)光,一口叼起食物,小嘴奮力一閉,“嗤”一聲,一顆龜食下了肚。果然“食物誘惑”奏效了,小龜對魚缸中的環(huán)境也熟悉了起來。
剛解決一個問題,另一個難題又迎面而來,我們一家要去旅游了!可烏龜又不能帶上,況且它還這么小,禁得起那么久不吃東西嗎?我一狠心,扔下它,坐上了車。
幾天過去,我一把推開房門,沖進屋里,還好,小龜沒死!只是眼皮下垂、無精打采。我連忙給它喂食,可它理也不理,轉了個頭,游走了。
從此,它的身體一天瘦似一天,最終暴斃而亡,我大哭大鬧,可也無濟于事,只能忍痛接受現(xiàn)實。
只有失去了,才會懂得珍惜!
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