關(guān)于學(xué)會(huì)珍惜作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)珍惜作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇1
世界上值得珍惜的事情太多了。友人的書信，溫暖的話語(yǔ)，親人的愛(ài)，陌生人的關(guān)懷等等，都值得去珍惜，去長(zhǎng)存于心，溫存于懷。
當(dāng)你在疲憊的生活中，漸漸喪失自己，不懂珍惜，不會(huì)感恩，不會(huì)微笑，那么，活著毫無(wú)意義。為愛(ài)而活，一點(diǎn)兒也不夸張。懂愛(ài)，懂惜，為世界帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，用微笑裝點(diǎn)生命，這樣的人首先運(yùn)氣不會(huì)太差。
當(dāng)母愛(ài)父愛(ài)唾手可得，習(xí)以為常，當(dāng)“總有一天會(huì)失去”的一天到來(lái)，那個(gè)時(shí)候珍惜，感恩早已是追悔莫及，當(dāng)意識(shí)到了，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)太晚太晚。
當(dāng)飛來(lái)橫禍叩響了一個(gè)十歲孩子的門，如果是你，你會(huì)怎樣？
五年級(jí)快期末考試的時(shí)候，難得的作業(yè)早早寫完，出去游泳，尚未抵達(dá)，便接到媽媽出車禍的消息。那一刻，真的以為自己將要失去至親，哭聲撼天。
媽媽住在醫(yī)院，我在家里熬著艱難的暑假。相互離得不遠(yuǎn)，想見即可見，但是那一瞬間認(rèn)為自己快要失去至親的窒息感與痛苦潮水般涌來(lái)，一輩子都不能忘。站在斜坡上，眼淚撲簌簌的掉，后悔之前幼童的種種頑劣行跡，為什么？為什么之前不去珍惜！
媽媽順利出院后，我似乎在這不長(zhǎng)不短的時(shí)間里迅速成長(zhǎng)，懂事很多。當(dāng)然也時(shí)常珍惜至親所給予的愛(ài)，并且感恩。我們都不知道明天和意外哪個(gè)先來(lái)，珍惜和感恩是否來(lái)得及。害怕失去，害怕險(xiǎn)些失去。
在災(zāi)難橫禍來(lái)臨之前，請(qǐng)懂得珍惜，學(xué)會(huì)感恩。畢竟，當(dāng)追悔莫及之時(shí)，珍惜和感恩，通常是無(wú)用之功。在一點(diǎn)一滴中珍惜，因?yàn)椋瑹o(wú)人未卜先知，無(wú)人知曉，明天和意外究竟是哪個(gè)先來(lái)？
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇2
有的人對(duì)得不到的東西，總覺(jué)得是最好的；而得到過(guò)之后，卻不珍惜，直到失去了后才知道可貴。
青春。青春，對(duì)所有人都是寶貴的，每個(gè)人都有自己的青春時(shí)光。但有些人總覺(jué)得自己的青春還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，有“再不瘋狂，我們就老了”之類的話。青春，是人一生中最有朝氣的時(shí)候，也是一個(gè)人記憶力最強(qiáng)的時(shí)候，十六七歲的我們，正應(yīng)抓住好時(shí)機(jī)，好好學(xué)習(xí)，有什么理由可以讓自己浪費(fèi)青春？青春，對(duì)于所有人而言，都是寶貴的，都是無(wú)價(jià)的，所以，我們應(yīng)該倍加珍惜。小學(xué)時(shí)的六年不叫青春，叫幼稚；初中的三年不叫青春，叫朦朧；而大學(xué)時(shí)期就更不是青春了，那叫步入社會(huì)。只有高中階段，我們就好像早晨帶有幾滴露水的鮮花，美麗而具有朝氣，花兒好像在說(shuō)：“愿青春無(wú)悔，別等到失去了青春后再試圖彌補(bǔ)。”
健康。也許你現(xiàn)在年輕，你感覺(jué)不到疾病的威脅。但是，你老了后會(huì)發(fā)現(xiàn)，健康對(duì)自己是多么重要。再說(shuō)，并不只是說(shuō)身體上沒(méi)病就叫健康，身體內(nèi)潛在的隱患和心理上的問(wèn)題更不容忽視。身體要健康，就一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如，按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床，每天必須吃早飯……一個(gè)健康長(zhǎng)壽的人一定會(huì)：保持良好的心態(tài)，作息有規(guī)律，三餐營(yíng)養(yǎng)有講究。健康，是一個(gè)人干事創(chuàng)業(yè)的本錢，請(qǐng)珍惜自己的身體健康，別等失去了才知道可貴。
正確的愛(ài)情觀。中學(xué)生談戀愛(ài)，走到白頭的可能幾乎為零。戀愛(ài)，是要因愛(ài)而戀，而不是因戀而愛(ài)。如果一個(gè)人一輩子都沒(méi)有對(duì)異性產(chǎn)生好感，而只專心苦讀圣賢書的話，那么我覺(jué)得那個(gè)人情商一定很低。但應(yīng)懂得：愛(ài)情，既是甜蜜的，又是苦澀的。而處于高中階段的學(xué)生要珍惜的應(yīng)該是同學(xué)之間的友情。
這世界上有許多人或物，等你失去后才懂得可貴，可惜已經(jīng)為時(shí)已晚。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇3
雖說(shuō)燕過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲。而白駒過(guò)隙的光明卻在生命的每一個(gè)空隙不著痕跡地流逝。流年的浪花總是蕩滌在渺遠(yuǎn)的心跡，水波漣漪般徐徐蕩開，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。
似讀透海的思念，連綿不絕。沉默往往很像蝴蝶，美麗地飛，盤旋然后不見……我始終帶著微笑，尋找我遺失的美好，詮釋當(dāng)初的淚無(wú)痕。
擁有的東西不懂珍惜，一旦失去才知后悔，哀嘆，惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當(dāng)生活的泉源再也流淌不出那充滿靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營(yíng)造依舊的孤僻。開啟思想之門，于無(wú)言的沉寂中省察自己，像荒原里一只受傷的`山羊，躲在懸崖深處的巢穴里舔著滲血的傷口。這個(gè)世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有自己才能推動(dòng)自己，改變自己，創(chuàng)造自己。
讀透生命的秘籍——學(xué)會(huì)珍惜。
曾經(jīng)有一段深刻的友誼，我與小玲共同的心意，我們真心誠(chéng)心去面臨生活的故事，無(wú)論心傷還是歡慶。
我們總是形影不離，聆聽四季的聲音，感受泯滅不去的輪回與情景。
那天的她失落地倚，我無(wú)顧及地去催促她心，原來(lái)遇事不謹(jǐn)，但我卻不在意，默無(wú)關(guān)心，責(zé)罵她的自尊心。
花開花落，那件事情支起我們的距離，我們不一起聆聽花開的聲音，不一同陶醉竹林的靜謐，只是檫肩的陌生人，也不敢回頭看看她的背影。
是否清風(fēng)系不住流云，六云帶不走我雜亂的心緒。如今，夜色闌珊也好，夜幕朦朧也罷，總不絕如縷的清風(fēng)悄然而至。于是。那縹緲裊娜的夜景勾起我深深的悔意，為何不懂珍惜，經(jīng)得起歲月考驗(yàn)的情誼，為何不懂珍惜，留的住的傷心。也是，此刻再說(shuō)也毫無(wú)意義，只得落下今生的記憶。
像只迷途西域的羔羊，珍惜是追求憧憬的曙光透明。
明晰，此刻心平靜。有些故事還沒(méi)講完那就算了吧!那些花兒依舊開著，靜靜地開放。有些片段剪輯不完那先停下吧，讓我細(xì)細(xì)品味此刻的闌珊。
珍惜所有，一切過(guò)去以至將來(lái)的歲月，別讓眼睛再次流露出一汪深深的歉意。
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