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【熱門(mén)】有關(guān)珍惜的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的有關(guān)珍惜的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)珍惜的作文1
今天我上了一節(jié)有趣的作文課，你知道它為什么有趣嗎?原來(lái)呀，是因?yàn)閺埨蠋熥屛覀兺鎯毫艘粋�(gè)“選芝麻”的游戲，并且讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)深刻的道理。
老師讓我們四個(gè)人組成一個(gè)小組，可以互相討論，然后給每個(gè)小組發(fā)了一小碗混在一起的糯米和芝麻，大家還以為要吃糯米飯呢!等老師說(shuō)出是讓我們幫她把糯米和芝麻分開(kāi)時(shí)，大家都唉聲嘆氣起來(lái)。同學(xué)們左思右想也找不到什么好方法，有的同學(xué)用最笨的方法把芝麻一粒一粒的選出來(lái);有的拿著小碗簸一簸;還有的直接把芝麻放進(jìn)嘴里，但都不能迅速地把米和芝麻分開(kāi)。就在大家一籌的時(shí)候，有一位同學(xué)突然想到了用“沉浮”的方法來(lái)分出芝麻，大家都紛紛跑到廚房里接水，而這個(gè)辦法還真有效，放了水之后，由于米的比重比芝麻大，所以米就沉到了水底，而芝麻則浮在了水面上。這樣一下子就把芝麻分開(kāi)了，這還多虧了那個(gè)聰明的同學(xué)呢!
這個(gè)游戲看似有趣，其實(shí)它告訴了我們一個(gè)深刻的道理：做什么事都要講究方法，只有找到了最有效的方法，才能提高效率，用較短的時(shí)間做更多的.事情。
在我們的生活和學(xué)習(xí)中也有許多這樣的事例：有的人用了許多的時(shí)間，結(jié)果工作和學(xué)習(xí)的效果卻并不理想，而有的人只用了較少的時(shí)間，卻收到了事半功倍的效果;有的人老是抱怨時(shí)間不夠用，而有的人卻很善于利用時(shí)間，不僅輕松地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，還能有空閑時(shí)間來(lái)玩兒或者做自己喜歡的事，這就是效率高低的區(qū)別。
時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，所以效率就顯得特別重要。()今天張老師告訴了我們幾個(gè)提高效率的錦囊妙計(jì)：(1)制定合理的作息時(shí)間表并嚴(yán)格按此執(zhí)行，這樣可以約束自己遵守時(shí)間，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣;(2)幾件事情可以穿插著進(jìn)行或同時(shí)進(jìn)行：如在洗澡時(shí)可以聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)錄音、在乘車(chē)時(shí)可以背誦單詞、古詩(shī)等;(3)找對(duì)方法、找出捷徑：如上面游戲中一樣，做任何事都要開(kāi)動(dòng)腦筋，找出最簡(jiǎn)便的方法，在學(xué)習(xí)上也一樣，只有掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能收到事半功倍的效果。
浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)約時(shí)間，提高效率，用有限的時(shí)間做更多有意義的事。
有關(guān)珍惜的作文2
每天，太陽(yáng)從東方升起，帶給我的是欣喜；傍晚，太陽(yáng)從西方落下，我也會(huì)喃喃自語(yǔ)：“又是一天……”
是啊，時(shí)間可以讓一個(gè)花容月貌的人臉上爬滿(mǎn)皺紋，也可以讓一個(gè)帶著稚氣的小孩變成一個(gè)學(xué)生，然后是大人、老人、死亡。時(shí)間，是萬(wàn)能的。
以前，我還是一個(gè)稚氣未脫的小孩，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位穩(wěn)重的學(xué)生；以前，我常常睡覺(jué)睡到太陽(yáng)曬屁股，現(xiàn)在我卻每天按時(shí)起床；以前，我只是把老師布置的作業(yè)應(yīng)付完成，現(xiàn)在我卻常常因?yàn)樵谏险n的最后一分鐘比別人多做了一道算術(shù)題而竊喜。你可能 問(wèn)我為什么，其實(shí)我是在和時(shí)間賽跑！我不想讓無(wú)用的事占用我的時(shí)間，也不想耽誤任何一個(gè)本該清新的早晨，上課的前一分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)也異常寶貴，所以我不想再在這有限的生命里浪費(fèi)一分一秒了
現(xiàn)在我們都是學(xué)生，都生活在人生最最重要的學(xué)生期，所以在這時(shí)，我們更是要加倍的珍惜時(shí)間，珍惜每一分、每一秒。如果你真的做了那些無(wú)用的事，那就是失去了你本該擁有的時(shí)間，縮短了自己的壽命；相反，如果你能在有限的時(shí)間多做一些有意義的事情，就是延長(zhǎng)了自己的壽命。
人的生命是有限的，所以，在這有限的生命中，你應(yīng)該做的不是大度的揮霍，而是加倍的珍惜。把這些寶貴的時(shí)間都用在應(yīng)該做的事情上。不然，只能說(shuō)—你在縮短自己的壽命！
人的生命是寶貴的，所以，每個(gè)人能夠來(lái)到這個(gè)美麗的星球都是一個(gè)奇跡，當(dāng)我們誕生的'那一刻起，我們就都有了自己的使命，所以，在這一趟中，哦，不，是僅有的這一趟中，我們要的不是享受，而是努力；我們需要的不是揮霍，而是珍惜。所以，你要知道，浪費(fèi)時(shí)間是一種罪惡。
人不能改變生命的長(zhǎng)度，但可以改變生命的寬度，珍惜時(shí)間，就是將生命的寬度無(wú)限拉伸，你生命的意義就會(huì)無(wú)限擴(kuò)大，當(dāng)你贏過(guò)了時(shí)間，就會(huì)異常
有關(guān)珍惜的作文3
星期六早上，我和時(shí)間賽了一次跑。就像林清玄一樣，不過(guò)他是贏的，我是輸?shù)摹?/p>
一大早，當(dāng)媽媽叫我起床兩次后，猛地看到指針慢悠悠地轉(zhuǎn)到7點(diǎn)5分的位置，才心不甘情不愿地將手伸出被窩。我慢騰騰地?fù)Q衣服，真想像一塊泡在熱可可里的方糖，在溫暖中慢慢融化。
但現(xiàn)實(shí)不允許，當(dāng)我洗漱完畢時(shí)，已經(jīng)7點(diǎn)半了！天哪，怎么這么晚了，沒(méi)開(kāi)玩笑吧？我8點(diǎn)20分還有堂課呢！真是“屋漏偏逢連夜雨”，媽媽讓我自己煮早飯吃。我本想用冷飯做個(gè)蛋炒飯、稀飯吃，既簡(jiǎn)單又好做，結(jié)果打開(kāi)冰箱一看，連冷飯都沒(méi)有，只有下層的速蒸包子和餃子，做法一個(gè)比一個(gè)麻煩，我對(duì)蒸包子這件事沒(méi)什么概念，稀里糊涂地挑了一個(gè)煮餃子。
煮餃子真是一件“皇上不急太監(jiān)急”的事，我把時(shí)間看在眼里急在心里，湯水卻仍然慢悠悠地沸騰。先是看見(jiàn)一些細(xì)小的泡泡貼在鍋壁旁顫顫悠悠地冒著，過(guò)了一會(huì)兒，鍋蓋上飄著一層似霧的蒸汽，化作一顆顆小水滴。片刻之后，中心附近冒出了大氣泡，雖然不停的冒，但很容易破。我把餃子放入鍋中，沸騰的湯水立刻安靜下來(lái)，還飄起了一層白乎乎的東西，之后，水又沸騰起來(lái)，之前那層白乎乎的東西就像幾朵祥云，不停地翻滾著。但水熟有什么用呢！餃子還沒(méi)熟呢！我一邊“揚(yáng)湯止沸”，一邊加入清水?dāng)嚢�，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去……
吃完早飯，已經(jīng)8點(diǎn)多了，我抓起包，沖出家門(mén)，時(shí)間過(guò)得怎么這快！我真想像哈利·波特那樣幻影顯（移）形，或是有多啦A夢(mèng)的魔法門(mén)，打開(kāi)就是目的地，以我這個(gè)凡人的'速度，這十分鐘必須用百米賽跑的速度，才不會(huì)遲到。中途遇上紅綠燈時(shí)，真想一步跨過(guò)去，那些飛速行駛的汽車(chē)就像是時(shí)間，當(dāng)我停止時(shí)，它并不會(huì)為我停留。那30秒就像是30分鐘一樣漫長(zhǎng)，一瞬間，我似乎領(lǐng)悟了“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量�！比绻f(shuō)“光陰似箭”，那么我就“歸心似箭”。
毫無(wú)疑問(wèn)，今天我輸給了時(shí)間，而且輸?shù)煤軕K。不過(guò)每個(gè)人都是時(shí)間的主人，相信有一天，我也會(huì)管理好時(shí)間。
有關(guān)珍惜的作文4
親情，是世界上最珍貴的東西。它比泉水純凈，比金子閃耀，比陽(yáng)光刺眼。它是一股暖流，使你的心窩溫暖;它是一杯水，讓你的心靈得到滋潤(rùn);它是帆船，讓你在大海中得到保護(hù)。它總是靜悄悄的呆在你的身旁，時(shí)時(shí)刻刻的給你關(guān)懷，只要你仔細(xì)地尋找，就能發(fā)現(xiàn)生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情。
媽媽的囑咐
“聽(tīng)話(huà)，多吃點(diǎn)飯，少吃薯片那些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的東西，過(guò)馬路要小心，感冒記得吃藥，放學(xué)早點(diǎn)回家啊，不要再路上逗留，別……”媽媽一遍又一遍的囑咐我，而我則一副不耐煩的表情，還大聲吼道：“知道啦，煩死了�！碑�(dāng)時(shí)的我太不懂事了，是如此狠心。小時(shí)候的我整天連著媽媽很聽(tīng)話(huà)，可是長(zhǎng)大后的我學(xué)會(huì)了走，學(xué)會(huì)了跑，卻不再如小時(shí)那般可愛(ài)了，當(dāng)時(shí)叛逆期的我渴望自由，于是一遍又一遍地傷害媽媽的心，現(xiàn)在我站在高中的校園回想曾今如此不堪的我，看著天空，想著：我該奮斗了，該替媽媽分憂(yōu)了……
爸爸的忠告
“女兒，你已經(jīng)高中了，要努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能像以前一樣只知道玩�？荚嚂r(shí)……”一向嚴(yán)格要求我的爸爸在我走進(jìn)高中時(shí)也像媽媽一樣啰嗦了，以往的他很少說(shuō)話(huà)，待別人和藹可親，但對(duì)于我卻不一樣，于是那時(shí)的我十分不解，還和他吵架，不和他說(shuō)一句話(huà)�，F(xiàn)在想來(lái)，卻是自己不懂爸爸的良苦用心。前些天隔壁寢一個(gè)人過(guò)生日，她爸爸親自買(mǎi)蛋糕送過(guò)來(lái)，看著她們寢室一片溫馨，心中不禁感到失落。我不曾好好地過(guò)過(guò)生日吧，但轉(zhuǎn)念一想，生日蛋糕什么的不重要，最重要的'是心意。爸爸雖沒(méi)買(mǎi)過(guò)蛋糕，但他每次都會(huì)記得，還煮面給我。其實(shí)爸爸也是很疼我的，他的忠告我會(huì)一直記著。
父母是一個(gè)人在世上最珍惜的兩個(gè)人，他們即使自己受傷，也不會(huì)讓自己的孩子有一絲害怕。他們給予的親情不同其他，他們不需要回報(bào)，他們的愛(ài)無(wú)價(jià)。珍惜所擁有的親情吧，讓父母少操一份心，少長(zhǎng)一根白發(fā)，少添一根皺紋!
有關(guān)珍惜的作文5
“平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧?kù)o的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長(zhǎng)的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅�，依然可以下深刻的凹痕�！?/p>
人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗；如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美；而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。
很喜歡這樣一句話(huà)——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊，平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧?kù)o的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長(zhǎng)的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的'月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅�，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是這樣一條路嘛：沒(méi)有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的時(shí)刻？沒(méi)有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢？
我們走在人生大道上，都曾擁有過(guò)一個(gè)純潔而美好的愿望，那就是——留下些什么，為后人所用，而這個(gè)”什么“就是指生命的足跡。縱觀歷史長(zhǎng)河，有哪個(gè)被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢？
海倫凱勒——在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的聽(tīng)力，視力，接著她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無(wú)法擺脫。她在那個(gè)無(wú)聲的世界里，是怎樣為自己創(chuàng)造出光明、語(yǔ)言和文字的呢？
貝多芬——二十六歲時(shí)開(kāi)始失去聽(tīng)力，當(dāng)他真切地感受到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。要知道，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)聲音更加不幸的事嗎！他是怎樣用那顆豐富的心靈創(chuàng)造出一首首流芳百世的樂(lè)曲的呢？
從泥濘中走過(guò)，經(jīng)歷坎坷后才會(huì)出現(xiàn)充滿(mǎn)鮮花的康莊大道。從泥濘中走過(guò)，留下的是永不褪色的生命的足跡！
有關(guān)珍惜的作文6
珍惜時(shí)間燕子去了又來(lái)，楊柳枯了再青，桃花謝了又開(kāi)。我們?cè)?jīng)赤裸裸地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏偏走這一遭��？我們何不趁此大好時(shí)光，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為達(dá)成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢？
古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，長(zhǎng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。每當(dāng)我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。
這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢(qián)，聯(lián)想到了自己已度過(guò)了四千六百多個(gè)日日夜夜，而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話(huà)：一個(gè)公司人員向老板請(qǐng)假，公司老板對(duì)他說(shuō)，一年365天，52個(gè)雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時(shí)，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請(qǐng)2天病假，只剩20天，每年有5個(gè)節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來(lái)，你工作時(shí)間只剩1天，而你還要請(qǐng)這1天假。讀完這則笑話(huà)，我不僅哈哈大笑起來(lái)，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的辦法不一定準(zhǔn)確，但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。
朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧！因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。
“燕子去了，有再來(lái)的'時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返�！蔽也唤肫鹆艘痪湓�(huà)“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀�！蓖瑢W(xué)們，珍惜時(shí)間吧！時(shí)間就是金錢(qián)！就是生命！
有關(guān)珍惜的作文7
清代初學(xué)錢(qián)鶴灘有詩(shī)曰：“明日復(fù)明日，明日多少！我明天就要活下去，一切都會(huì)出問(wèn)題�！笨梢�(jiàn)古人感嘆時(shí)間利用不當(dāng)，也為我們敲響了警鐘：珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間就是尊重生命。
巴爾扎克五十一歲時(shí)心臟病發(fā)作。醫(yī)生說(shuō)他的生命只有幾天了。面對(duì)這，他沒(méi)有痛哭：“為什么？為什么不讓我多活幾天？”而是趕緊繼續(xù)工作。他走的時(shí)候留下了96部小說(shuō)組成的壯麗史詩(shī)，——《人間喜劇》。由此我們可以知道珍惜時(shí)間就是尊重生命。
珍惜時(shí)間就是對(duì)事業(yè)的尊重。
一個(gè)人，無(wú)論是藝術(shù)家、作家還是科學(xué)家，都有自己的事業(yè)。對(duì)于藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，藝術(shù)是一種職業(yè)；對(duì)于作家來(lái)說(shuō)，文學(xué)創(chuàng)作是一種職業(yè)；對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō)，研究事物是一種職業(yè)……任何珍惜時(shí)間，努力工作的人，都可以創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類(lèi)文明的發(fā)展開(kāi)辟新的知識(shí)世界。總之這是對(duì)事業(yè)最大的尊重。
珍惜時(shí)間就是尊重別人。
魯迅說(shuō)：“浪費(fèi)別人的時(shí)間，就相當(dāng)于為了錢(qián)殺人。”一代文學(xué)作家簡(jiǎn)潔地解釋了珍惜時(shí)間就是尊重他人。他把浪費(fèi)時(shí)間比作殺錢(qián)，說(shuō)明對(duì)別人最好的尊重就是珍惜自己的時(shí)間！
珍惜時(shí)間，是對(duì)自己的尊重。
古人云，年輕不努力，就是悲哀。戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人也就放棄了時(shí)間�！笨梢�(jiàn)，尊重自己最好的`方式就是珍惜時(shí)間，有效利用時(shí)間，盡可能多做有意義的事情，讓生活豐富多彩。
但是如果大家都不珍惜時(shí)間，世界會(huì)變成什么樣子？
公交車(chē)司機(jī)，交警等。不珍惜時(shí)間，交通會(huì)混亂，人們不能正常工作；學(xué)生不是每天都完成作業(yè)的，長(zhǎng)大后也一事無(wú)成.這些都會(huì)導(dǎo)致全球經(jīng)濟(jì)、科技等系統(tǒng)完全癱瘓，最終使人類(lèi)文明淪喪。
古人聞雞起舞，成就了偉大的藝術(shù)家、文學(xué)家、科學(xué)家……作為他們的后代，難道不應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神嗎？
朋友們，讓我們尊重生活，尊重事業(yè)，尊重他人，尊重自己，在有限的時(shí)間里做無(wú)限的事情，珍惜在一起的時(shí)光！
有關(guān)珍惜的作文8
一不小心，已經(jīng)14年了。突然發(fā)覺(jué)我所擁有的越來(lái)越少了。原來(lái)我忽視了珍惜，只是不斷的想擁有，想要沒(méi)有的東西�，F(xiàn)在回想，我實(shí)在太笨了。所有的曾經(jīng)擁有，我都沒(méi)珍惜。
沒(méi)有珍惜親情，沒(méi)有珍惜友誼，沒(méi)有珍惜時(shí)間，還有陽(yáng)光，花草，雨水，哪一樣不值我珍惜，而我又曾珍惜什么呢？
那是曾經(jīng)，現(xiàn)在呢？我將學(xué)會(huì)，懂得并做到。我要珍惜，珍惜擁有，不只是我所擁有的，包括我身邊人擁有的。
將來(lái)，不，是今后，我會(huì)努力學(xué)會(huì)去珍惜。那樣，我會(huì)變得更快樂(lè)。
從前，對(duì)于友情，我是無(wú)所謂的，失去了就失去了吧！才發(fā)覺(jué)，心中又多了些空虛。留下的，只有長(zhǎng)大后的懊悔。嗯！那么以后，我會(huì)盡我所能守護(hù)我和朋友們之間的友誼。
時(shí)間，是無(wú)比的重要，而我卻沒(méi)把它當(dāng)回事，以為沒(méi)關(guān)系，總是混混就過(guò)了。我不懂它的寶貴。終于后悔莫及。春去秋來(lái)，花開(kāi)花落時(shí)，少不了一絲感慨。感嘆時(shí)間流逝之快；人生在世之短；感嘆浪費(fèi)時(shí)間之痛苦。此時(shí)，我才體會(huì)到朱自清所體會(huì)到的：吃飯時(shí)，時(shí)間從碗邊流走；喝水時(shí)，時(shí)光隨水流走；睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從腳邊流走。這摸不著抓不住的.時(shí)間呵，它無(wú)聲地來(lái)，又匆匆地遠(yuǎn)走，懂得珍惜，人生便是一種永恒。
雖然我對(duì)親情并無(wú)感覺(jué)，一直以來(lái)都不曾思考過(guò)。從現(xiàn)在開(kāi)始我會(huì)好好珍惜�？纯锤改钙谂蔚碾p眼，聽(tīng)聽(tīng)他們暖暖的叮嚀，想想他們孜孜不倦的教誨，我一定會(huì)更加珍惜這份親情。誰(shuí)不知父母是棵大樹(shù)，為小樹(shù)遮風(fēng)蔽雨，阻擋烈日，當(dāng)小樹(shù)逐漸長(zhǎng)大，大樹(shù)便會(huì)撥開(kāi)一片天空，欣喜地看著小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。這是一片無(wú)私的奉獻(xiàn)，是藍(lán)天的情懷。珍惜它，我們才會(huì)更加珍惜所擁有的。
我將珍惜陽(yáng)光，因?yàn)樗o我溫暖；珍惜晚風(fēng)，因?yàn)樗o我涼爽；珍惜綠葉，因?yàn)樗o我生機(jī)；珍惜星空，因?yàn)樗o我遐想。
當(dāng)我懂得珍惜，陽(yáng)光將灑遍心靈；懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過(guò)心靈。
學(xué)會(huì)珍惜吧！
有關(guān)珍惜的作文9
自己又比以前長(zhǎng)大了一歲。但是，當(dāng)我在家認(rèn)真讀了朱自清所寫(xiě)的《匆匆》后，又為自己度過(guò)得這十一年深感惋惜。
他寫(xiě)的《匆匆》這篇著名散文告訴人們時(shí)間是寶貴的，時(shí)間像流水一樣一去不復(fù)返，人的一生價(jià)值也正體現(xiàn)于對(duì)時(shí)間的珍惜，我們要珍惜時(shí)間。
散文中的每一句話(huà)都值得我去體會(huì)，去思索。比如：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？―是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”作者默默的算著八千多日子已從他手中溜去，不禁頭岑岑而淚潸潸了。作者深感時(shí)間過(guò)的是多么匆匆，吃飯、睡覺(jué)和思考時(shí)，時(shí)間都在溜走，留下的只有徘徊和嘆息罷了。
仔細(xì)品味文章中的每一句話(huà)后，我的心里久久不能平靜。在一年365個(gè)日夜中，寒暑假虛度了70多天，節(jié)假日是10幾天，雙休日又休去了70多天。這樣我們能真正學(xué)習(xí)的時(shí)間又只有多少呢？在我盡情玩耍時(shí)，時(shí)間向我揮手告別；當(dāng)我散步在公園時(shí)，時(shí)間從我腳下溜走；當(dāng)我在電腦上聊天時(shí)，時(shí)間又從我的.手指間逃之夭夭。有人說(shuō)過(guò)，人的一生僅有三天，昨天，今天和明天。不管是哪位偉人或成功者，他們沒(méi)有一個(gè)是浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰的。正如昨天的陽(yáng)光怎么也照不到今天的校園，昨天只代表著過(guò)去，成為了歷史，在無(wú)數(shù)個(gè)明天的背后，也僅僅只有一個(gè)今天，古人說(shuō)的好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的確，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間也是生命，難怪有這樣一句話(huà)“浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于圖財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間就是慢性自殺”，“花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年”要取得巨大的成就，就只有珍惜時(shí)間。
今天不僅是我最快樂(lè)的一天，也是我最有收獲的一天。因?yàn)槲叶昧巳耸篱g最寶貴的東西是時(shí)間。
有關(guān)珍惜的作文10
大家好！我是一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘。你瞧，看見(jiàn)我的博士帽了嗎？可想而知我學(xué)問(wèn)五車(chē)。想和我一樣嗎？那你就要珍惜，努力學(xué)習(xí)了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間是金錢(qián)，而這金錢(qián)卻買(mǎi)不了時(shí)間。這難道不是真理嗎？只有讓沒(méi)一寸時(shí)間都有意義，財(cái)富才會(huì)滾滾而來(lái)。
有一個(gè)孩子叫小楓。他從小不愛(ài)學(xué)習(xí)，上課開(kāi)“飛機(jī)”，面容無(wú)精打采，而下課他就“生機(jī)勃勃”。這樣的他成績(jī)一直倒數(shù)第一名。他的.腦子空蕩蕩的，一讀書(shū)就頭疼，似乎知識(shí)這個(gè)東西鉆進(jìn)他腦子把腦子給鉆壞了。因而他不讀書(shū)，整天抱個(gè)“雞蛋”回家。爸爸、媽媽也拿他沒(méi)辦法。過(guò)了幾年，他長(zhǎng)大了，沒(méi)有工作，整日在街上尋找工作。當(dāng)問(wèn)他后悔自己當(dāng)時(shí)不努力讀書(shū)，不珍惜時(shí)間時(shí)。他流下了后悔的眼淚，說(shuō)：“我后悔。假如我讀好書(shū)的話(huà)，我現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)上大老板了，也不必整日整日在街頭游蕩了。”這是的他真正體會(huì)到了：努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間是多么的重要。讀書(shū)也許會(huì)累點(diǎn)、苦點(diǎn)，可是過(guò)了那段時(shí)間，你就可以享受到加倍的美好，這多么值得��！
朋友，時(shí)間如流水，只能流去不流回。在茫茫碌碌的生活中，沒(méi)一天你都要想想當(dāng)時(shí)你學(xué)會(huì)了什么，懂得了什么。只有這樣，生活才會(huì)富有意義，天空才會(huì)那般滲藍(lán)。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！边@個(gè)道理你要明白。現(xiàn)在的努力讀書(shū)，會(huì)使明天更加美好，更加美麗！人生只有依次，為何不讓這一次更加完美呢？
你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在叫，它在告訴人們時(shí)間的寶貴。你看花兒在笑，因?yàn)樗匆?jiàn)了我們正在努力學(xué)習(xí)。雛鷹在天空中驕傲地展翅，因?yàn)樗窃谄D苦的情況下努力學(xué)飛的，正如我們的學(xué)習(xí)。小樹(shù)迎著風(fēng)沙，每時(shí)每刻都在生長(zhǎng)，因?yàn)樗桓市某蔀樾?shù)苗，它的志愿是成為蒼天大樹(shù)，仰望這個(gè)世界。我——這個(gè)小時(shí)鐘也在“滴答，滴答”地響，是因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的，我在提醒那些不知道這道理的人們要珍惜時(shí)間。
“時(shí)間好比東流水，只有流去不流回�！边@句諺語(yǔ)是“一字值千金”��！
有關(guān)珍惜的作文11
有個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“人生是由三天組成的，即昨天、今天和明天�！弊蛱煲呀�(jīng)過(guò)去，今天是最實(shí)在的，明天還不可知。所以，要把握今天，珍惜現(xiàn)在，做一些有意義的事，這才是最重要的。
前些天，我在CCTV的“社區(qū)新聞”節(jié)目里，看到一個(gè)新聞：有個(gè)中學(xué)生成績(jī)名列前茅，可不知什么時(shí)候開(kāi)始，他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，便經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲。漸漸的，他的成績(jī)開(kāi)始下降。母親后來(lái)了解到，她的兒子經(jīng)常去網(wǎng)吧。得知事情真相，母親非常生氣，經(jīng)常勸他不要去上網(wǎng)吧玩游戲了，要和以前一樣好好讀書(shū)，取得優(yōu)異成績(jī)�？蓛鹤影涯赣H的話(huà)當(dāng)作耳旁風(fēng)，根本不在乎，依舊經(jīng)常去網(wǎng)吧。有一天，母親忍不住了，將他從網(wǎng)吧里拽出來(lái)，把他拖回家。一路上，母親越說(shuō)越氣，為這個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子一下子情緒失控，便拉住兒子，一同跳入身邊的河里。村民們發(fā)現(xiàn)了，趕緊下河救人。兒子被救上來(lái)了，而母親卻溺水而亡。事后，兒子跪在母親遺體旁，哭哭啼啼，他后悔不已地說(shuō)：“是我害死了母親，我再也不去網(wǎng)吧了！”
現(xiàn)在，有許多學(xué)生因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲而不去認(rèn)真學(xué)習(xí)。他們有的逃課，有的一整夜泡在網(wǎng)吧里，甚至連續(xù)幾天在網(wǎng)吧里不出來(lái)。一些人也很想改掉這種不良的習(xí)慣，卻改不掉，他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)上癮，被網(wǎng)絡(luò)游戲控制住了。結(jié)果，有的跳樓身亡，服毒自殺，非常可悲！曾經(jīng)，我也經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲，可我并沒(méi)有沉迷于其中，關(guān)鍵是先要認(rèn)識(shí)到迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的`弊端，然后是漸漸控制住自己，適當(dāng)?shù)赝嬗螒�，�?duì)自己也是一種減負(fù)和調(diào)劑。
每個(gè)人對(duì)于現(xiàn)在要做什么肯定是不同的，作為學(xué)生，我們現(xiàn)在究竟要做什么呢？毫無(wú)疑問(wèn)，我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，日后才能有所作為。雖然，現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力挺大的，許多人肯定想上網(wǎng)玩游戲，或是通過(guò)其它方式放松自己，但在上網(wǎng)玩游戲之前要做好心理準(zhǔn)備，要明確學(xué)習(xí)始終是第一位的，不能本末倒置。如果不能珍惜現(xiàn)在，那么，日后就一定會(huì)“老大徒傷悲”！
有關(guān)珍惜的作文12
光陰似箭，歲月如梭。花落滿(mǎn)地，只嘆春短。相約流年的拐角處，誰(shuí)曾見(jiàn)一粒塵土匆匆逝去，心底一紙浮夸卻只成了無(wú)邊的漫漫回憶�！}記
時(shí)光的針線(xiàn)縱橫交錯(cuò)，像樹(shù)的綠蔭一樣鋪天蓋地。抬起手，看著陽(yáng)光從指縫間灑落絢麗的光輝。
寒冷的冬日已悄然近了，樹(shù)葉脫下一身鮮綠灑落滿(mǎn)地金黃。候鳥(niǎo)已經(jīng)很少了，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到一兩聲雀鳴。望著頭頂那一兩片變幻萬(wàn)千的白云，思緒回轉(zhuǎn)，又到了那個(gè)白色的季節(jié)。
那一年的冬季，多雪。是小學(xué)畢業(yè)的那年，也就因此多了一種懷念的味道。
小徑上，兩排法國(guó)梧桐把它裝點(diǎn)得幽深了許多。陽(yáng)光傾瀉而下，金色的光柱把這里映照得好似一個(gè)仙境。恍惚間，卻想到了兒時(shí)走的`那條路，佇立在兩旁的是一樣的樹(shù)種。還記得路的盡頭就是一座學(xué)堂，緊挨著的，是幾棵粗壯的白楊。
記得那天的天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著大雪，記得那天的第二節(jié)課是體育課，記得那天，整個(gè)世界一片素白，像是一塊不忍驚動(dòng)的水滴，一碰，便可化為虛無(wú)。
教學(xué)樓的背面，是一片用磚壘砌的空地。紅色和黃色的磚此時(shí)早已被掩埋在雪地之下，乒乓球臺(tái)上，一個(gè)小小的雪人矗立在那里。一旁，一片潔白。
雪確實(shí)下得很大，都快要漫過(guò)腳踝。
用手搓成一個(gè)小小的雪球，在雪地里來(lái)回滾動(dòng)，就越來(lái)越大了。橢圓形的，巴掌大小。帶著絲絲寒氣和雪花獨(dú)有的味道。還有不知從哪里撿來(lái)的山楂和胡蘿卜，便做眼睛和鼻子按到了雪球上。那個(gè)雪人，是我做過(guò)的第一個(gè)雪人。
一絲雪花，不知怎的落到了那紅的透徹的山楂上，竟變得如此清晰。我竟驚奇與它的無(wú)與倫比。雖然都是一樣的六瓣，枝椏上精美的分支，卻讓我唯獨(dú)記住了他�！笆澜缟系拿恳黄┗ǘ际仟�(dú)一無(wú)二的�！崩蠋熢@樣說(shuō)過(guò)。
呆呆的看著，不知不覺(jué)上面已經(jīng)落滿(mǎn)了薄薄得一層。遠(yuǎn)處，悠揚(yáng)的聲音傳來(lái)。竟不知不覺(jué)看著他到了下課。
那一夜，久久難眠。
雪花的潔白我已珍藏心底，可那純真的笑顏，又會(huì)在流年的盡頭為誰(shuí)微笑。想抓住，卻是一片虛無(wú)。
珍惜吧，抓一把雪花揚(yáng)向天空，卻依然紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落。像一個(gè)天外的世界，在歲月的盡頭無(wú)聲的唱著歌，流成一片……
有關(guān)珍惜的作文13
大海廣闊無(wú)垠，由于他珍惜每條小溪；樹(shù)葉發(fā)榮滋生，由于他珍惜每縷陽(yáng)光；群山連綿巍峨，由于他珍惜每塊礫石。
珍惜會(huì)使生命出色，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和挺拔之云真?zhèn)�高山。
滿(mǎn)足者常樂(lè)."足"中正滲透著對(duì)已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂(lè)趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿(mǎn)充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個(gè)農(nóng)民臨死前，他請(qǐng)來(lái)一位哲人并問(wèn)他：我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一無(wú)所有，我這一生是否是徒徒虛度？哲人只是微笑著說(shuō)：假如我用萬(wàn)貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？農(nóng)民很微弱但毅然果斷的說(shuō)：我不會(huì)同意的。 哲人還是微笑著回答道：那你又何須苦惱呢？你具有的'是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍惜的東西。農(nóng)民釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農(nóng)人終究知道了珍惜的道理，所以他是在快樂(lè)中死去的。或許人生就是如此，得到的更多并非意味著真實(shí)的幸福，珍惜你所具有的才是真實(shí)的快樂(lè)。
或許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，埋怨適得其反。何不放下對(duì)不可及事物的執(zhí)著，而去珍惜已具有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛(ài)，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友誼,朋友的友誼，如同一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼；珍惜快樂(lè)，保持一顆年輕的心，快樂(lè)是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕擦過(guò)心湖的一陣清風(fēng)；珍惜時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)了生命,何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想？
每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。知道珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì)帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望。
讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
有關(guān)珍惜的作文14
在我小的時(shí)候，總會(huì)問(wèn)媽媽一些我自以為奇妙的問(wèn)題：“媽媽時(shí)間是什么為什么珍惜時(shí)間”媽媽被我的一系列問(wèn)題問(wèn)得暈頭轉(zhuǎn)向，最后，媽媽回答了一句：“你的這些問(wèn)題，等你長(zhǎng)大之后就全都解開(kāi)了�！蔽胰粲兴虻赝鴭寢�?zhuān)c(diǎn)了點(diǎn)頭.從那以后，我就一直盼望著長(zhǎng)大。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我上了一年級(jí)，我陸續(xù)學(xué)到一些關(guān)于時(shí)間的名言，如："光陰似箭，日月如梭.""一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰""光陰好比河中水，只能流去不流回"等.在小學(xué)低年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，在老師的講解下，我漸漸明白了時(shí)間這個(gè)名詞：時(shí)間是一種特殊的物質(zhì)，如空氣，看不見(jiàn)，摸不著，也感覺(jué)不到；時(shí)間如人生，是一去不復(fù)返的`。
時(shí)間是萬(wàn)物中最珍貴的，如果失去了，用再多的錢(qián)也買(mǎi)不到了。
這使我想起了幾年前我讀過(guò)的一個(gè)故事：在很久以前，有一對(duì)雙胞胎，一個(gè)叫今今，一個(gè)叫明明.今今把握每天的時(shí)間讀書(shū)寫(xiě)字，總是今日事今日畢，從不拖延；而明明卻很愛(ài)玩，認(rèn)為過(guò)了今天還有明天，時(shí)間是用不完的，光陰似箭日月如梭，幾十年過(guò)去了，今今和明明都以變成了滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人。今今利用一生的時(shí)間，做了許多有益的事，受到人們的尊敬.而明明卻荒廢了一生，最后只落得兩手空空，一事無(wú)成.由此可以看出，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)才不遺憾終生。
時(shí)間老人是公平的，他給每個(gè)人一天都是24小時(shí)，時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只留下悔恨.
我們每個(gè)人都可以駕駛時(shí)間，但時(shí)間好"狡猾"，總在快樂(lè)的時(shí)候偷偷流逝，我們不能再懦弱下去了，不要再任命運(yùn)擺布，要知道，時(shí)間在我們的生活中，意味著生命，財(cái)產(chǎn)和勝利，我們應(yīng)該攜起手來(lái)，做時(shí)間的主人。
美國(guó)郎費(fèi)羅曾寫(xiě)過(guò)："不要空想未來(lái)，不管它多么另人向往，不要懷戀過(guò)去，要把逝去的歲月埋葬."是啊，我們不要再回憶歷史了，不要再幻想未來(lái)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，珍惜今天的時(shí)間，從這一分這一秒開(kāi)始，與時(shí)間賽跑吧！
有關(guān)珍惜的作文15
在每個(gè)人的心中都有一副美好的圖畫(huà)，在這幅圖畫(huà)里有美好的未來(lái)：希望自己能富甲一方或家庭幸福美滿(mǎn)，或希望自己能成為鴻學(xué)大儒，或……為了這些希望我們可以努力打拼，不顧一切�？梢坏┰馐艽驌�，心中的那副圖畫(huà)一旦渺茫起來(lái)時(shí)就想到了放棄生命。一個(gè)人對(duì)于生活有追求這沒(méi)有錯(cuò)，但是將這些追求置于生命之上，這就大錯(cuò)特錯(cuò)了。生命如此寶貴，失去之后不再回來(lái)。如果失去了生命，那你還談什么追求？只要生命還在，一切皆有可能，所以請(qǐng)珍惜生命。
回顧漫漫歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)偉人為我們樹(shù)立了榜樣。
誰(shuí)，彈響史家“千古絕唱”？誰(shuí)能憂(yōu)愁發(fā)奮，吟出無(wú)韻之《離騷》？他以海的大度包容了內(nèi)心的痛苦，世人的譏諷。他以山的剛毅正直書(shū)寫(xiě)了兩千年的滄海桑田。他的堅(jiān)毅撼動(dòng)歷史，彪炳史冊(cè)；他的剛正不阿直上云霄，照耀寰宇！試想，如果他當(dāng)初沒(méi)有珍惜生命，而是將他放棄，那將是誰(shuí)來(lái)記錄歷史？
蘇軾，他的照亮了宋詞的天空。他飄逸，欲上青天攬明月。他狂放，浪淘盡千古風(fēng)流人物！他用酒來(lái)洗滌自己的.秉性，用詞放牧自己的靈魂。試問(wèn)，他如果在艱難困苦中放棄又何來(lái)千古流傳的《赤壁賦》，又何來(lái)美味可口的“東坡肉”和膾炙人口的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
……
當(dāng)我們?cè)谏钪胁粩嘧非�，不斷探索時(shí)，我們便注定要不斷的得到與失去。每一次的失去都是為了下次得到能夠更簡(jiǎn)單更多。有人說(shuō)過(guò)生活就是一個(gè)圓，最后你還是要走回來(lái)。所以我們不必為生活中暫時(shí)的困難而望而卻步，更不應(yīng)該放棄生命。要知道在你失去了一切的時(shí)候，你還有你的生命，這是你最后的資本，這也是你最大的資本，只要活著一切都有可能。
生命美如斯，意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，舉杯共飲，此時(shí)何妨把酒問(wèn)盞；困頓失意時(shí)，更應(yīng)該珍惜生命，笑看風(fēng)云過(guò)，豪飲滄桑。
是啊，我們的生命不僅僅是我們自己的，更屬于所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人，所以，我們不要輕易放棄生命。
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