關(guān)于珍惜作文匯總八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的珍惜作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜作文 篇1
一個人無助地走在小區(qū)街道上，耳邊依舊回響著剛剛自己摔門而去的巨響聲。
剛剛的場景依然歷歷在目：又是為了這點小事，和母親莫名其妙地爭吵，這種場景不知已經(jīng)發(fā)生過多少次了，每次心中總是憋著一股火，無處宣泄，甚至認(rèn)為自己在這個家中已經(jīng)不能感受到一絲甜美的感覺，仿佛這生活中總是缺了點什么，或許，只是我無法感受到罷了。
心中越發(fā)煩亂，轉(zhuǎn)了一圈又回到家門口，心中想著，去認(rèn)個錯，就算了吧。正要叩響家門，那一股火又涌上心頭，我真的做錯了什么嗎？我憑什么要去跟她道歉，不行，我不去，決不去。轉(zhuǎn)身便頭也不回地向外跑去。
不知不覺便走到了小區(qū)的一個人工湖旁，幾把長椅，一池湖水，點點荷花，筆直而又青蔥的大樹，一切都是那么的簡單，自然，我望著這眼前之景，狂躁的內(nèi)心漸漸變得平靜。輕輕地坐到那略有灰塵的長椅上，感受著夏日清風(fēng)拂過臉頰，仿佛一切煩心的爭吵都會被這清風(fēng)吹走，消逝在這片寧靜之中。
隨意瀏覽眼前的景色，忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的一顆大樹旁不知何時起長出了一顆小樹，也許是因為我太忙很久沒有出來看看了，這個小樹已經(jīng)長到一人高了，我看著大樹。驀地，我發(fā)現(xiàn)它原本干涸的枝干仿佛又多了幾道裂痕，交錯在粗壯的樹干上，而碧綠的葉子也不如往常那么青翠了，竟還夾雜著幾片枯葉。旁邊的小樹卻充滿生機，從枝條投出一枚枚含苞待放的嫩芽，幾片小樹葉已經(jīng)迫不及待地鉆了出來。這時我才猛然想起以前看到的一個知識，當(dāng)老樹的跟發(fā)現(xiàn)周圍有幼苗時，會通過泥土將自己的養(yǎng)分輸送給小樹，以確保小樹茁壯成長。多么溫馨有愛的自然界啊，老樹像母親一樣處處為小樹著想，即使會失去自己的養(yǎng)分。我看著那生機勃勃的小樹，心中竟也有了一種幸福感，感受著自然界濃濃的親情，竟會是那么甜美。
不知怎么的，母親往日為了我到處奔波的身影便在我的腦海里浮現(xiàn)了出來，剛剛對她的埋怨也瞬間消失了，取而代之的是那親情所帶來的幸福感。原來，最寶貴的便是親情啊，親情是世界上最寶貴，最無私的情感，它可能有時過于濃烈和突然，讓你一時無法接受，但是充斥其中的卻全是對你的關(guān)心和愛，他能讓你感到溫暖，幸福，它能帶給你最單純最溫馨的甜美的感受。
不知不覺，天黑了下來，我起身，回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著窗子里的家，黑暗中，家永遠(yuǎn)是那么明亮，暖暖的燈光溫暖著我的心，窗棱旁倚著一個人，那不正是我的母親么，從她的眼神中，我讀到了關(guān)心和憂慮，那身影是那么單薄，又是那么偉岸。我再也控制不住自己的情緒，一路狂奔著沖向了家。
珍惜作文 篇2
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.是呀,金錢不是萬能的,它買不來寶貴的光陰.所以我們要充分地利用時間,不讓它白白地浪費.
記得在我上小學(xué)四年級的時候,老師給我們做了一個實驗,證明時間的寶貴.老師先讓我們做在位子上,一分鐘不動.可是這一分鐘好像是在煎熬,時間好像在靜止不動.唉,這一分鐘過得真慢!我心想.過了很長時間老師才說:好了,你們可以活動了.是不是覺得這一分鐘過得很長呀!同學(xué)們紛紛點頭.老師又說:那好現(xiàn)在你們可以盡情的玩了，想干什么就干什么。話音剛落，我們就玩了起來,整個教室鬧翻了天。過了一會兒，老師說：停！呀，這一分鐘過得真快，一眨眼的工夫就過去了。老師又說：同學(xué)們是不是覺得這一分鐘過得很快呀，同學(xué)們紛紛點頭。如果你們將這一分鐘充分利用，它就會給你巨大的回報。是呀,是呀，如果用這一分鐘來看書你就會收獲到知識;如果用這一分鐘來做運動，你就會收獲到健康;如果你用這一分鐘來幫助別人，你就會收獲到無窮的樂趣
為什么愛迪生平均三天就有一個發(fā)明問世呢？那是因為他充分的利用時間，把所有的時間、心血都用在了發(fā)明這上面。為什么比爾蓋茨19歲就會去創(chuàng)業(yè)呢？那是因為他及早努力，不想為自己的未來的生活帶來傷悲。
中國有句老話：少壯不努力，老大徒傷悲。反過來說，如果能趁少壯時期及早努力，不僅未來不會徒傷悲，而且大有可能享受成功的果實。
珍惜作文 篇3
珍惜，是人們流露出對美好事物留戀不舍得一種感情。人們不易收獲美好，但卻容易失去美好，珍惜自然而然地就成了人們必需的情感。只可惜許多人只有在經(jīng)歷過失去之后，才會懂得珍惜。
歌聲是一種奇妙的事物，他能陶冶人們，甚至能改變?nèi)藗兊那楦�。歌聲都是由人唱出來的。唱歌的人與欣賞的人彼此之間有一種默契，就叫做珍惜。
我有許多在人們面前歌唱的機會，但都失去了。在一次與同學(xué)們一起進行的活動中，我們坐在巴士車上，大家都十分高興。老師提議讓同學(xué)們來唱歌。欣賞了許多同學(xué)的歌聲之后，老師居然叫道了我�？墒俏也粫�！在同學(xué)們和老師的等待下，我還是沒能唱出來，只是輕聲說了不，老師只喊了其他的同學(xué)。我的心好像舒暢了些，可又覺得有些失望，心中澀澀地，眼角酸酸地。我就這樣錯過了觀歌唱的機會。失去，才是記憶中最痛苦的回憶。
上學(xué)期音樂考試時，音樂老師讓我們自己準(zhǔn)備一首歌曲，上課時唱，要打分。音樂課上，老師叫到了我。我當(dāng)時其實準(zhǔn)備好了歌曲，只怕唱不好，被同學(xué)嘲笑，就騙了老師，說我還沒準(zhǔn)備好，下次再唱。老師相信了我。難過的心情再次充盈了我的內(nèi)心。我再一次，錯過了。后來老師沒來上課，就給沒唱歌的同學(xué)都打了90分。但我知道，這90分不屬于那個膽小的我。如果我當(dāng)時有勇氣上去唱，即使沒有90分我也更加高興。錯過，才是記憶中最悲傷的畫面。
現(xiàn)在的我，幾乎愛上了唱歌。一有空來我就會聽我喜歡的音樂。因為唱歌能給我更美好的情感，給我力量�；叵肫鹉嵌五e過與音樂的邂逅，珍惜之感油然而生。我慢慢地有了勇氣，不再畏懼在他人面前唱歌。回想起周圍的人，多多少少都曾幫助過我，支持過我，鼓勵過我，我又有什么理由去擔(dān)心他們會嘲笑我呢？失去的，無法重來。錯過的，無法改變。只有抱以珍惜的態(tài)度，以溫暖的心去容納一切。愛，迫使眼淚作為象征珍惜的使者，用勇氣面對。珍惜，是記憶中最美妙的故事。
珍惜現(xiàn)在，我不會再失去機會，錯過展現(xiàn)自己的機會。油然而生在心中的，便是珍惜之感。
珍惜，將痛苦與悲傷，化成美麗的花朵，綻放在心田之中。
珍惜作文 篇4
時光匆匆一去不復(fù)返，這些話大家都在說，可在做的又有幾人？我不知道珍惜時間的真諦是什么，但我知道決不能讓時間白白逝去，做虧本買賣。
時間是大公無私的。他不會因為你是大官，有權(quán)有勢，而在你身邊多待一分；他也不會憐惜你是垂死之人，而讓你在世上多活一刻。他來的匆匆，去的匆匆。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不惜寸陰于今日，必留遺憾與明天。這些話說的一點都不錯，現(xiàn)在的人都想長生，天天在吃保健品，但這也只是暫時的，即使你真的吃了長生不老藥，但整天碌碌無為，事事留到明天，那么你即長生也會接近死亡的邊緣，
我們每時每刻都能感到時間的飛逝。從早晨第一眼和太陽面一直到看夕陽西下的時候，我的心中便會一震。又過了一天，在這一天里我做了些什么呢？在為這一天嘆息的時候，殊不知時間在嘆息里隨風(fēng)逝去。
我們的一生過得有意義吧。不要讓他過得空虛乏味，不要讓時間白白逝去，讓快樂填滿我們的生活，讓時間帶著微笑閃過吧！珍惜時間，珍愛我們的生命。
六年級:天使20xx
珍惜作文 篇5
童年只有一次，一去不復(fù)返，所以我們要珍惜童年，過一個快快樂樂的童年。
四歲時，我就有了許多小伙伴，他們常跟我一起玩，一直玩到我六歲時，爸爸媽媽把我接到了紹興。一開始，我只知道蹲在門口，電視也不看，玩具也不玩，跟一個看門狗一樣，傻乎乎的，不知道干什么，也許是剛到紹興，沒有安全感，心里總有些害怕。
過了幾個月，我慢慢開朗起來，知道看電視了，知道玩玩具了，也有安全感了，不再害怕外人了。
在我七歲時，爸爸給我報了名，叫我去讀一年級。我來到學(xué)校，看見了許多小朋友，他們非常熱情。時間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個五年級的大孩子了，不再是以前那個只會搗蛋的小孩子了。
童年只有一次，一去不復(fù)返，時間猶如潑出去的水，再也收不回來，所以我們要珍惜美好快樂卻只有一次的童年。
珍惜作文 篇6
一個人想要得到更多，首先得學(xué)會珍惜。珍惜眼下所擁有的東西，也許會活得更好。我和母親走在超市回來的路上，母親一手提著買來的蘋果，一手牽著我……這一幕是多么似曾相識。哦，也許是那年秋天吧！
那年秋天，我獨自在街上閑逛。街上人很少，整個世界只剩下了落葉沙沙作響的聲音。風(fēng)，劃過我的臉頰，突然我發(fā)現(xiàn)路邊的一對父女，剛剛從超市走出來，那位父親手上提著一袋蘋果，女孩拿著一個蘋果啃著，臉上充滿了喜悅。父親明顯是個工人，一身工作服，上面滿是水泥的痕跡，顯得破舊不堪。一雙鞋子已經(jīng)臟得看不出是什么牌子的了，一雙粗糙的手上長滿的繭子，和一個個大小不一的傷口。女孩呢，穿著過節(jié)時的衣服，明顯是從鄉(xiāng)下貧困人家的孩子。那個父親突然問道：“女兒啊，是家里好還是跟著爸爸好？“這里好，因為有蘋果吃！”女孩不假思索地回答道。
我的心頭感覺有什么東西壓住了一樣，女孩的生活是如此的簡單，而我們這些幸福的孩子呢，家長從把我們生下來開始，就給我們用好的，穿好的�？墒俏覀兡�？卻不懂得知足，妄想得到更多更好的東西，不懂得珍惜擁有的東西。對于女孩心里我們的世界是多么美好、奢侈。不懂得珍惜就不配擁有！我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始珍惜所擁有的一切，這樣，才能活得更好。
不要等失去后再想著挽留，學(xué)會珍惜吧！
珍惜作文 篇7
“失明的我可以給那些看得見的人們一個提示——對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法也可以應(yīng)用于其它感官。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。充分利用每一個感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！”
這是《假如給我三天光明》一文里的話。作者海倫·凱勒是盲聾啞女作家，她提示我們的話，對我們每一個擁有健康感官的人都是一個警示。每讀到這段話，就覺得自己身上擁有的一切是多么的珍貴，多么的美好。
這讓我聯(lián)想起中國當(dāng)代保爾——張海迪，她5歲因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭。她珍惜擁有的雙手和大腦。雖然沒有機會走進校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語以及世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，出版了長篇小說《輪椅上的夢》、《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》。她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達1萬多人次。張海迪珍惜自己的擁有，把自己的光和熱獻給人民，對社會作出巨大的貢獻，成就了她獨特的奇跡般的人生。獲得了“八十年代新雷鋒” 和“當(dāng)代保爾”的'美譽，至今還是促使青少年健康成長的道德力量。
然而我們許多人擁有健康感官卻不加珍惜。春花開放，我們漠視花朵的絢爛，花敗葉殘后，我們只有哀嘆感傷；日出燦爛，我們藐視陽光的溫暖，黑夜來臨后，我們只有孤寒后悔……因為不懂得珍惜擁有，也就沒有用自己的擁有去創(chuàng)造健康美好的人生幸福，沒有為他人、集體和社會做出應(yīng)有的貢獻。直到有一天失去了才知其可貴之處，無論怎樣地遺憾、懊惱、后悔都無濟于事，終歲月留下的只是自己懊悔不已的碌碌無為的一生。珍惜我們的每一個擁有吧。擁有一雙粗壯的手臂我們要珍惜，在漫長的人生歲月里，時刻卷起衣袖，不錯過每一個太陽。擁有一雙有力的腳掌我們要珍惜，在生命的征程上，永遠(yuǎn)不停地向前邁進，給身后留下一串深深的腳印。擁有一個健全的大腦我們要珍惜，思考人生的意義，反思自己的實踐，理智地對待事業(yè)、家庭和愛情，思考這個世界、這個社會。讓自己的智慧以自己更高尚的道德、踏實的行動而煥發(fā)出更加耀眼的光彩。擁有寶貴的生命我們更要珍惜，我們要像《鋼鐵是怎樣煉成的》里的主人公保爾那樣度過：當(dāng)回首往事的時候,不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥。傾注滿腔的熱情，追求豐富的知識，快樂地幫助需要幫助的人，讓生命的每一天都有意義。
因此作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該牢記海倫·凱勒的忠告，以張海迪為榜樣，珍惜我們的青春年華的一分一秒，讓青春時光都聚焦在崇高的人生目標(biāo)上，勤奮努力，早日成才，為和諧社會添加一抹更加亮麗的色彩。
珍惜作文 篇8
是否還記得童年時光里那一份份歡笑，是否還記得那個會陪自己在教室里瘋笑傻笑的人？那個說過要當(dāng)一輩子好朋友的人？——致陪我走過那段最美好回憶的朋友們
“小晴，你快過來，快來看！”微微在一棵大柳樹下叫著我。
“有事嗎？”我連忙跑過去，卻被人從身后蒙住了眼睛。
“猜猜我是誰？”一個甜美的聲音從身后傳來。我摸了摸遮在我臉上的手笑了笑說：“這么細(xì)的手一定是小儀吧？”
“唉，每次都被你猜到，真不好玩。”小儀放開了手，坐在亭子里，悶悶不樂的說。
“誰叫我這么聰明呢，哈哈哈�！蔽艺f完后還“仰天長嘯”了一頓。
“哈哈，哈哈。”當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭的時候，卻發(fā)現(xiàn)小婉和微微都指著我，哈哈大笑了起來。小儀也在一旁偷笑。正在我疑惑的時候，一個花環(huán)從我的頭上掉了下來。我拿起地上的花環(huán)，說：“哦~原來你們都在捉弄我。哼，太沒義氣了！”說完我便轉(zhuǎn)身在亭子里坐了下來。
“哎呀，小晴，你別生氣嗎，我們只是玩玩而已呀，不要這么小氣嘛~”果然會兒，微微就來向我道歉了，說那遲那時快，我一個轉(zhuǎn)身就將花環(huán)套在了微微頭上。還對微微做了個鬼臉。
“原來你沒生氣呀�！�
“那當(dāng)然，我是那么小氣的人們，嘻嘻。”
“小晴，你們初中想到哪上啊？”小儀
“不知道，沒想好。你呢？”我一副優(yōu)哉游哉的樣子和小儀成了反比
“我家里想讓我到Y(jié)中學(xué)上學(xué)，可能以后都見不到你們了�！毙x的聲音很輕很輕，卻讓我們幾個都聽的很清楚，很清楚。
“不要擔(dān)心，就算你真的去那里了，只要以后還能記得對方就好啦，大不了以后我發(fā)憤圖強，去陪你一起啊~”看著微微笑的樣子，我們都笑了，只是我們都知道笑容的背后，是淚水，每個人都不想讓它流下來。
“是呀，我們一定，一定要記得對方哦，不管在哪里，都要記得�！弊詈蟮乃膫�字小儀說的很重，很重。壓在了我們的心上。
自從那次分開以后，我已經(jīng)有近一年沒見到小儀了，不過那句“不管在哪里，都要記得�！眳s依然不斷在我的耳邊縈繞。
一定要記得哦，一定……
初一:藍(lán)晴
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