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      2. 珍惜作文

        時(shí)間:2022-05-20 09:16:01 珍惜 我要投稿

        【熱門】珍惜作文匯編四篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的珍惜作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】珍惜作文匯編四篇

        珍惜作文 篇1

          人是一種很奇怪的動(dòng)物,失去了,才懂得需要珍惜,失去了,才懂得曾經(jīng)擁有。

          ——題記

          “青春不是一首歌,但它比歌聲更悅耳動(dòng)聽(tīng)。”面對(duì)朋友們嘰嘰喳喳的談?wù),我淡淡的一笑,并未多在意!笆前。啻翰皇且皇赘,但它也有歌的短暫,終究還不是我們所掌控的!币晃慌笥炎⒁獾轿业膽B(tài)度和言論,感嘆道,“對(duì)我們來(lái)說(shuō),青春是太短暫了,短暫到我都不知所措。”

          朋友說(shuō)完這句話,我愣住了。現(xiàn)在的孩子多半只會(huì)學(xué)習(xí),或者只知道玩樂(lè),鮮少會(huì)有人去珍惜,去勞逸結(jié)合。就連我自己,都已經(jīng)被學(xué)習(xí)掌控,而不是掌控學(xué)習(xí)。最多就是假日大家出來(lái)聚在一切談天說(shuō)地。

          “大人總是要我們計(jì)劃,可是我們骨子里并不喜歡以后的經(jīng)歷早早就被自己預(yù)料,或者說(shuō),我們并不喜歡受自己的約控。也許計(jì)劃完了,青春也就過(guò)了!迸笥褜(duì)我說(shuō)。我也回復(fù):“對(duì),他們總是早早要我們有備無(wú)患,可是他們不知道,計(jì)劃趕不上變化,珍惜自己的現(xiàn)在,才是最重要!

          “珍惜”這個(gè)詞,我生命中出現(xiàn)過(guò)很多次,可是,又有多少人能夠真正做到珍惜呢?老師家長(zhǎng)總是說(shuō)珍惜現(xiàn)在,珍惜身邊的每一樣事物,可是他們又有多少人做到了呢?老師所說(shuō)的珍惜,便是書(shū)本上的一切,需要我們記住。家長(zhǎng)所說(shuō)的珍惜,便是親情和不停制定計(jì)劃的現(xiàn)在。而我想說(shuō)的珍惜,卻不時(shí)常掛在嘴邊,而放在心底。

          就是現(xiàn)在,與朋友相聚,難道就不值得珍惜嗎?這個(gè)美麗的春天,就不需要珍惜嗎?無(wú)憂無(wú)慮的生活,就不需要珍惜嗎?需要珍惜的太多了,或許活在世上的時(shí)光,更需要珍惜。

          就是因?yàn)閬?lái)日方長(zhǎng),所以不需要珍惜。我想,這句話,也出現(xiàn)在許多人心里過(guò)吧。許多人,今天干了什么,并不值得在意,因?yàn)橥瑯拥氖,明天還會(huì)再做。許多人,過(guò)完了這個(gè)春天,并未在意,因?yàn)殡m然時(shí)間漫長(zhǎng),但是下一個(gè)春天總會(huì)來(lái)到。

          可是他們忽略了一點(diǎn),自己的生命有限。

          或許他們無(wú)知覺(jué)的過(guò)完這個(gè)春天,又盼起了下個(gè)春天,過(guò)完了下個(gè)春天,再盼下下個(gè)春天……許多年以后,他們才發(fā)現(xiàn),春天已經(jīng)沒(méi)有了,而他們竟然還沒(méi)有嘗過(guò)春天真正的滋味!

          而青春,過(guò)完了就是真正的沒(méi)有了。可他們還沒(méi)有意識(shí)到需要珍惜。大家試想,現(xiàn)在沒(méi)有品嘗青春的滋味,許多年后,他們有心無(wú)力的時(shí)候,才悔恨當(dāng)初的揮霍時(shí)光。那時(shí),是可以去做自己想做的事情,卻沒(méi)有去做,這時(shí),是不能去做自己想做的事情,卻萬(wàn)分想做!這又是多么悲哀!

          “我認(rèn)為,珍惜不一定非要是那些美好的時(shí)光,那些所經(jīng)歷的挫折,才是我們更要珍惜的`對(duì)象!迸笥训φf(shuō)道。“為什么?”我有些不明白了,所要珍惜的,不就是那些歡樂(lè)的時(shí)光嗎?

          “因?yàn),有些時(shí)候,那些挫折與你快樂(lè)的時(shí)光比起來(lái),更有用處。而你總是刻意去忽視它。”見(jiàn)我還有些疑惑,朋友繼續(xù)說(shuō)道,“你可以想想,如果你只是珍惜那些美好的時(shí)光,那你無(wú)數(shù)年后,不能再品嘗這些歡樂(lè)了,可你卻還可以成長(zhǎng),這些挫折,便是你成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。但是,就是因?yàn)檫@些挫折使你不堪,所以你不愿回想,不愿珍惜。就造成了以后的困難挫折更甚!

          我已經(jīng)微微有些明白了。

          朋友繼續(xù)說(shuō):“也許你現(xiàn)在排斥那些困難挫折,但是總有一天,你會(huì)明白,那些你經(jīng)常忽視的挫折,比任何都重要。因?yàn)槲覀兙驮谶@其中成長(zhǎng),雖不堪回首,但也很實(shí)用。”

          “所以,我們不但要珍惜那些快樂(lè)的回憶,困難挫折,我們更要珍惜,對(duì)嗎?”我們都會(huì)心的笑了。

          “對(duì),雖然美好時(shí)光不時(shí)時(shí)有,困難挫折常遍布。但是,我們珍惜了這次的困難挫折,那下次的困難挫折便會(huì)容易很多很多。”

          猶如春風(fēng)中的暖陽(yáng),朋友的話,記在我心,F(xiàn)在珍惜這么多,不論好還是壞,我想,對(duì)以后的生活學(xué)習(xí),都會(huì)有些幫助。雖然我不能做到全部一個(gè)不漏的珍惜,但是珍惜了,便沒(méi)有多少遺憾。

          我可不想多少年后,含著悔恨而終。

          初一:凌清

        珍惜作文 篇2

          “一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰”,時(shí)間像小河里的水,在我們身旁嘩嘩地流過(guò)。我們要和時(shí)間賽跑,要珍惜時(shí)間,不能讓時(shí)間在我們身邊慢慢地飛走了,逃走了。

          那是一個(gè)星期三的下午,我一放學(xué)就來(lái)到了托管。然后開(kāi)始做數(shù)學(xué)作業(yè),可剛做了三道題,我就和同桌玩了起來(lái),我們一邊寫(xiě),一邊玩,說(shuō)說(shuō)笑笑的,還吃我們帶的零食。突然,我們的托管張老師進(jìn)來(lái)了說(shuō):“丟失的牛羊可以找回,但丟失的時(shí)間卻無(wú)法找回……”我們又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),可到八點(diǎn)了,我的數(shù)學(xué)才做完,語(yǔ)文作業(yè)才寫(xiě)了一半,英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)有完成呢!我真不該浪費(fèi)時(shí)間啊,我好后悔!

          我再一次拿起筆開(kāi)始認(rèn)真做起作業(yè)來(lái),一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間在一分一秒地過(guò)去,我們?cè)诤蜁r(shí)間賽跑。終于在半個(gè)小時(shí)內(nèi),我把剩下的作業(yè)全部完成了。我下定決心,從此后,我要珍惜每一分,每一秒。正如臺(tái)灣著名的作家林清玄在《和時(shí)間賽跑》這篇文章里寫(xiě)道:“我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步,盡管那幾步很小很小,如果持之以恒,作用卻很大很大!

          是啊,時(shí)間就像是一支離弦的箭,一去不返回,讓我們都珍惜時(shí)間吧!

        珍惜作文 篇3

          學(xué)校最近舉辦了“節(jié)約糧食,從我做起”的活動(dòng),哪個(gè)班每天把飯吃得干干凈凈的人數(shù)多,哪個(gè)班就可以獲得“節(jié)約小使者”的班級(jí)稱號(hào)?晌覀儼嗍侨W钫{(diào)皮的班級(jí),經(jīng)常有人中午一口飯都不吃就走了。因此,老師規(guī)定:每個(gè)人要走之前都要給桌長(zhǎng)檢查一下,看看有沒(méi)有吃完,沒(méi)吃完就繼續(xù)吃,直到吃完才可以走。

          有一次我過(guò)生日,媽媽給我買了好多好多吃的,還說(shuō)我最近長(zhǎng)身體,要多吃點(diǎn)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

          那天早上我吃了好多東西,到了中午肚子都沒(méi)餓。再去食堂的路上,我一直在擔(dān)心:怎么辦?早知道就不要吃那么多了,現(xiàn)在肚子還很飽,一口飯也吃不下去,到時(shí)候肯定會(huì)被老師說(shuō)的。

          到了食堂,我看著前面堆著滿滿的一盆飯,心里就有一種想吐的沖動(dòng)。這時(shí),突然有一種不好的想法出現(xiàn)在我腦海里——把飯倒了。

          可我猶豫了一下,因?yàn)槲蚁氲搅艘皇钻P(guān)于節(jié)約糧食的詩(shī)——鋤禾。這首詩(shī)不就是要告訴人們不要浪費(fèi)糧食嗎?糧食是農(nóng)民伯伯一手一個(gè)種出來(lái)的,如果我這樣做,不就白費(fèi)了農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)嗎?

          最后,我還是沒(méi)有那樣做。我決定賭一把!我惴惴不安地走進(jìn)了辦公室,走到老師面前,我生吸了一口氣,說(shuō)道:“老師,我今天吃太多了,現(xiàn)在還不餓,可不可以不吃啊?”老師慈祥地說(shuō):“當(dāng)然可以!”我松了一口氣,本以為老師會(huì)斬釘截鐵地對(duì)我說(shuō)兩個(gè)字:不行!沒(méi)想到老師竟一點(diǎn)都沒(méi)有責(zé)怪我。

          從那以后,我每天都把飯吃得干干凈凈,絕不浪費(fèi)!

        珍惜作文 篇4

          正確認(rèn)識(shí)自己,共筑美好和諧地球

          ——題記

          “黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花!壁w師秀的閑情雅致在21世紀(jì)難以感覺(jué)得到,特別是那預(yù)示著豐收的蛙聲。我們不妨探究一下。

          今年發(fā)生了美國(guó)有史以來(lái)最嚴(yán)重的漏油事件——墨西哥灣原油泄漏。今年夏天,一個(gè)海上石油鉆井平臺(tái)的傾覆,牽動(dòng)著每一個(gè)人的神經(jīng)。由于輸油管斷裂,每天從油井中泄漏出幾千桶原油,波及到200公里外的美國(guó)海岸,甚至是影響到該地區(qū)的生態(tài)。

          一照攝影者一只海鳥(niǎo)在被厚達(dá)數(shù)十厘米烏黑稠密的原油覆蓋著的海面上掙扎,其羽毛被原油粘住了,已經(jīng)回天乏術(shù)了。

          面對(duì)這樣一張真實(shí)的圖片,你是否會(huì)受到來(lái)自心靈深處的震動(dòng)?是否覺(jué)得不可思議?是否會(huì)覺(jué)得那只是偶然發(fā)生的事?但你是否會(huì)質(zhì)問(wèn):這會(huì)是人類的發(fā)展所帶來(lái)的嗎?恐怕很少人會(huì)這樣想。但從客觀上來(lái)看,人類確確實(shí)實(shí)給地球同時(shí)也給自己帶來(lái)了滅頂之災(zāi)——環(huán)境污染帶來(lái)二氧化碳含量增加。造成“溫室效應(yīng)”,氣溫升高而導(dǎo)致海平面上升,陸地被淹沒(méi)……

          一件事有反的,也肯定有正的那一面。

          我國(guó)有一個(gè)很普通的公民,在20年前,他身為伐木工人,共砍伐了8萬(wàn)多棵樹(shù);在20年后,他退休了卻成了義務(wù)植樹(shù)者,共植樹(shù)5萬(wàn)多棵。有人采訪他,他卻說(shuō):“我砍了那么多樹(shù),心里過(guò)不去,我以后在有生之年把剩下的3萬(wàn)多棵樹(shù)補(bǔ)上!

          試問(wèn)有誰(shuí)會(huì)為了一件沒(méi)有報(bào)酬的事,干得那么辛苦?

          在現(xiàn)在,我想站在萬(wàn)里長(zhǎng)城上,站在東方巨龍的脊骨上向全世界振臂高呼:“如果人類還是那么愚昧無(wú)知,自私自利,那人類將會(huì)滅亡;如果人類立即意識(shí)到自己的不足,迅速做出反應(yīng),科學(xué)正確地保護(hù)環(huán)境!”

          作為中學(xué)生的我們,憧憬著未來(lái)。我們把“保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球”作為自己的理想,守護(hù)著,并且身體力行,蛙聲遍野離我們不遠(yuǎn)了。

          最后,我要為仍然執(zhí)迷不悟的人送上兩句名言:

          只有服從大自然,才能戰(zhàn)勝大自然——達(dá)爾文

          要命令自然就必須服從自然——培根

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