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讀懂珍惜作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的讀懂珍惜作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀懂珍惜作文1
在那一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我送哥哥上了火車。哥哥在那狹小的車窗上探出頭，向我微笑。
緊接著，火車長(zhǎng)嘯一聲，在那巨大的轟鳴聲中開走了。我的姑媽依然不肯離去，直到那火車尾部消失在我們的視線，姑媽才肯走了。
這位哥哥并不是我的.親哥哥，而是我姑媽的兒子，我和他從小玩到大。他經(jīng)常住在我家，也是我兒時(shí)玩伴之一。
他高高的個(gè)子，瞇瞇眼，瘦削的臉頰，細(xì)長(zhǎng)的眉毛。挺立的鼻梁和他那張吃起零食就停不下來(lái)的嘴，為此我還經(jīng)常和他搶零食大戰(zhàn)呢。
在我初成長(zhǎng)的小學(xué)階段，我常常和他打架，但是我從未贏過(guò)一次，畢竟他比我高，比我年長(zhǎng)嘛。
記得有一次，我和他打得非常兇。那天好像是在看電視的時(shí)候，不知道為了什么，我和他打了起來(lái)。
我們?cè)诖采吓ご蚱饋?lái)，我揪著他那馬桶蓋似的長(zhǎng)發(fā)，他也用他那雙鉗子一樣的手緊緊鎖著我的手。
我們邊打邊罵，一會(huì)兒在床上打，一會(huì)兒以滾到了地上。我們都不服軟，用手打?qū)Ψ�，用腳去踹對(duì)方，用頭支頂對(duì)方。這樣打來(lái)打去，一來(lái)一往，打碎了壁櫥的玻璃，踹壞了一只熱水瓶。把床單弄亂了，還弄臟了。
最后，我倆都掛了彩。我的手破了，而哥哥則一跛一跛地走了。從那以后，我們很少說(shuō)話，似乎我們之間的感情已如斷了線的珍珠。
他很少帶我去玩了，很少來(lái)我家了，很少和我打鬧了；他不理我，我自然也不答理他了，處處刁難他。雖然我們已經(jīng)不再生對(duì)的氣，但礙于面子，誰(shuí)也不好首先認(rèn)錯(cuò)，于是這樣僵持了許多個(gè)月。
直到現(xiàn)在，他走了，他對(duì)我的那一個(gè)微笑，我已經(jīng)明白分原諒了我，但我們之間很少有機(jī)會(huì)相逢了。他在外地上學(xué)，。很少回來(lái)。
在這一刻，我終于懂得了珍惜，要珍惜我和他之間好不容易建立起來(lái)的友誼。如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)向他道歉，說(shuō)一聲久違的“對(duì)不起”！
點(diǎn)評(píng)：是的，年少時(shí)，總會(huì)因不懂事而做出許多令自已后悔的事情，作者也不例外，只要知道懂得了珍惜自已身邊的人、物，就能避免讓自已后悔了。
讀懂珍惜作文2
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是古人常說(shuō)的一句話，時(shí)間就像東流的河水，一去不復(fù)返，因此，我們要珍惜時(shí)間，把握住這來(lái)之不易的時(shí)光。雖然我知道太多珍惜時(shí)光的名言，但是我還是總是浪費(fèi)時(shí)間，不懂珍惜時(shí)間的真諦。記得我上三年的時(shí)候，寫作業(yè)總是邊寫邊玩，東瞧瞧西看看，討價(jià)還價(jià)，拖了又拖，甚至不寫作業(yè)，導(dǎo)致我的作業(yè)質(zhì)量非常差。媽媽總是那么的意味深長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多!寶貝，你應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，充分利用每分每秒，做到不良費(fèi)時(shí)間，這樣才是個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子�！�
所以我就認(rèn)為我把作業(yè)寫完了，我的任務(wù)就完成了，做到了媽媽所說(shuō)的。那天，媽媽給我買了個(gè)沙漏，說(shuō)是送給我的禮物，要是我在這個(gè)玩具上面發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我不明白媽媽的意思，只是拿去玩了又玩，媽媽來(lái)到我的身邊，問(wèn)我：“這個(gè)東西讓你看到了什么�！薄拔铱吹搅死锩娴腵沙子一點(diǎn)點(diǎn)的變少，直至是沒(méi)有了，但是我再反過(guò)來(lái)，他就又可以重新流了，嘿嘿!媽媽我說(shuō)的對(duì)嗎?”我懷著疑問(wèn)問(wèn)媽媽。
媽媽告訴我說(shuō)：沙漏的表層意義你是看懂了，但是內(nèi)在的你卻沒(méi)有看到，沙漏中的沙粒就等于時(shí)間，當(dāng)沙粒一點(diǎn)點(diǎn)的消失，時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)的流失，當(dāng)沙粒消失以后可以再重新來(lái)過(guò)，然而時(shí)間卻無(wú)法重新再來(lái)，從這面你學(xué)會(huì)了什么?明白了什么?”我撓了撓腦袋，“媽媽你是不是告訴我說(shuō)時(shí)間一去不復(fù)返，要我珍惜時(shí)間，不要到老了才后悔，是嗎?”媽媽欣慰地
笑了笑說(shuō)：嗯，這就是媽媽要告訴你的，以后你應(yīng)該知道該怎么做了。”就這樣?jì)寢屴D(zhuǎn)身走了。我低下頭把沙漏緊緊的握在手中。從那以后，我努力的按時(shí)完成每一項(xiàng)任務(wù)，我努力的跟著時(shí)光的腳步，讓時(shí)間不再與我保持太遠(yuǎn)的距離。希望每一個(gè)人都可以珍惜時(shí)間，把握住生命里的每一分每一秒，創(chuàng)再出人生的輝煌。
讀懂珍惜作文3
200X年，你突如其來(lái)地參與到我所有的規(guī)劃中，讓平淡無(wú)奇的生活有了些歡笑與色彩。
200X年，你有悄無(wú)聲息地淡出了我的生命里，就像一陣風(fēng)，無(wú)聲無(wú)息，只留下一陣夏日的余溫在秋風(fēng)中凋零。
在一起的時(shí)候總是吵吵鬧鬧，互相抱怨，分開之后卻有更加思念，分外珍惜。
我們都不喜歡大人們那些深?yuàn)W的語(yǔ)言，只是沉浸在王子與公主的童話。我們喜歡在自習(xí)課上偷偷溜去小廣場(chǎng)，躺在霓虹閃耀的廣場(chǎng)上披著眼花繚亂的繁星。我們都習(xí)慣了向“鐵籠”外的人們打招呼，在微笑著目送他們遠(yuǎn)去。我們都很好奇，街上有那么多的車，為什么只在公車上擠來(lái)擠去�，F(xiàn)在的我也漸漸明白了他們那種生活的`無(wú)奈，生活的壓力總會(huì)壓得人喘不過(guò)氣，但這樣的充實(shí)往往令人快樂(lè)許多。我們都向往著沙漠里的飛鳥，長(zhǎng)期的磨練讓他們有了振翅的力量，飛過(guò)頭頂?shù)奶炜铡?/p>
也許這幾年，你有了新的最求，而我，從不曾改變，我依然按照約定，走在華燈初上的街頭，觀望著漆黑的夜空和天幕上偶然出現(xiàn)的冷清煙火，看著它在空中綻放。也許一切都沒(méi)有永恒吧，包括你�；蛟S有那么一點(diǎn)的可能，我們?cè)谕惶炜障�，同時(shí)仰望星空，又同時(shí)發(fā)現(xiàn)那稍縱即逝的煙火。而這種可能真的就只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。
對(duì)你的思念總是在心中翻涌著，在掀起一陣波濤后有如煙火般迅速歸于平靜。
我們一起種下的向日葵在去年發(fā)芽了，沉默的愛。你還會(huì)在再次出現(xiàn)在我面前，然后拍拍我的頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“哎呀呀，忘記時(shí)間了，久等了吧！”又或許，你早已成為了會(huì)議的一份子，墜入記憶的海洋，泛起一陣漣漪，綻開一朵波花后，無(wú)聲無(wú)息。
而我，依然會(huì)躲在某一個(gè)地點(diǎn)，想念一個(gè)，站在來(lái)路，也站在去路的，讓我牽掛的人。
那年，我讀懂了珍惜，卻可能永遠(yuǎn)的失去了珍惜你的機(jī)會(huì)�！ �
讀懂珍惜作文4
是誰(shuí)哈身屈膝，撥動(dòng)了莊稼的生長(zhǎng)？是誰(shuí)揮鐮荷鋤，催熟了莊稼的飽滿？雙腳之下，父親的汗水滋潤(rùn)了一方熱土。因?yàn)榧揖侈讚?jù)，為了兒子幾十元錢的學(xué)費(fèi)，父親只好終日面朝黃土背朝天地在泥土中耕耘。厚重的肩膀早已不知沐浴過(guò)多少季節(jié)的稻浪，縷縷的銀絲早已不知飄飛過(guò)多少人世的滄桑。
帶著對(duì)知識(shí)的渴求，不管是刮風(fēng)還是下雨，兒子總是翻越那十幾里的山路去上學(xué)。小小的年紀(jì)承載著這樣一份沉重，使得他的心也過(guò)早地成熟起來(lái)。知道學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得，每天，他只知道要努力地學(xué)習(xí)；每晚，他只知道要認(rèn)真地復(fù)習(xí)。
朝霞拂曉，父親扛著鋤頭下地，兒子也背著書包上學(xué)，這是他們一天中第一次碰面也是最后的一次。星星微露，兒子早已幫母親干完活坐在了油燈，父親也回來(lái)了，他總是默默地站在大門后看著兒子在油燈下學(xué)習(xí)的背影。故事就是這樣，父親一天天地看著兒子長(zhǎng)大，而兒子卻不曾知道父親在一天天的蒼老。直到有一天……
大學(xué)的錄取通知書發(fā)下來(lái)了，父親去送行。他緊緊地握住兒子的手，那是一種不舍、一種堅(jiān)強(qiáng)、一種力量。但他蒼老的臉上早已滴淌著晶瑩的淚珠，他的心底有千言萬(wàn)語(yǔ)，可是此刻，他卻靜默無(wú)言。兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭，登上了去省城的列車。呼——風(fēng)卷起了幾片落葉，而后遠(yuǎn)去……
大學(xué)生活是另一段求學(xué)生涯的開始。依然的，是父親辛勤的耕耘；依然的，是兒子執(zhí)著追求。時(shí)光在濃濃的思念中悄然而過(guò)。每當(dāng)收到兒子來(lái)信的時(shí)候，父親總是迫不及待地把信打開，看看兒子還需要什么，便急急忙忙地去操辦。總是那么默默的，默默的……
突然一天，噩耗傳來(lái)：父親因勞累過(guò)度，摔倒在山溝里，舊疾并發(fā)，病重。兒子火急火燎地趕回老家，終究，趕不著見上父親最后一面……整理父親遺物的時(shí)候，兒子發(fā)現(xiàn)了一箱保存得完好無(wú)缺的.紙張，拿起一看，那正是他多年以來(lái)的成績(jī)冊(cè)和課本，兒子的手顫了……
兒子來(lái)到父親的墳前，“撲通”一聲跪下，痛心地喊了一聲：“父親——”響徹山谷。兒子終于明白了，明白了，這就是親情，如此樸實(shí)無(wú)華；這就是親情，付出的人不求回報(bào)，而接受的人容易忽視它的存在。一直以來(lái)，他竟然不曾對(duì)父親有多一絲關(guān)懷，連父親的面容也被時(shí)間所沖淡。現(xiàn)在，他的一切都無(wú)所寄托，一切都太遲、太遲了……
讀懂珍惜作文5
在這個(gè)五彩繽紛的世界里，有朋友的友誼、父母的關(guān)愛、老師的呵護(hù)……都是值得我們?nèi)フ湎У�，生活中的我們總是在一次次的�?jīng)歷中讀懂人生，珍惜朋友間的友誼，收獲成長(zhǎng)過(guò)程中的成功與喜悅。
記得有一次，天氣晴朗，我在家里寫作業(yè)，本打算把作業(yè)寫好后出去玩，作業(yè)剛寫到一半時(shí)，門外響起了敲門聲，我打開門一看是我的娃兒朋友——文云霄。我問(wèn)他：“干什么呢，我正在寫作業(yè)？”他快速的走進(jìn)了我家，關(guān)上門，悄悄的告訴我：“走，去我家玩電腦�！蔽揖芙^了他，說(shuō)：“算了，我的作業(yè)還沒(méi)做完，等會(huì)兒吧。”他聽后回答：“你真笨啊，作業(yè)沒(méi)寫完，等會(huì)兒可以再寫，我們先玩電腦吧，現(xiàn)在我爸媽沒(méi)在家，他們回來(lái)了，我們就玩不成了�！蔽姨貏e想去，但想到作業(yè)沒(méi)寫完，媽媽回家會(huì)罵我的'，我再次拒絕了他。他看到我沒(méi)有理他，就說(shuō)：“我在你家等你一會(huì)兒吧，我一個(gè)人玩也沒(méi)意思�！�
隨后，我就認(rèn)真寫起作業(yè)來(lái)，但文云霄特別不安靜，一直在我面前晃，還不停的問(wèn)我一些低級(jí)問(wèn)題，影響了我寫作業(yè)的速度，終于，我不能在忍受了，于是對(duì)他大聲說(shuō)：“文云霄，你給我滾出去�！蔽脑葡雎牶�，驚訝的看了我一眼，走出了我的家門，生氣對(duì)我說(shuō)：“以后，別再來(lái)找我玩了�！薄安徽揖筒徽遥易约和妗蔽乙不亓怂痪�。
我把作業(yè)寫完后，就無(wú)所事事了，也不好意去找文云霄玩，就隨手拿起一本課外書，翻了翻，發(fā)現(xiàn)書中有這樣的幾句話：友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩；如果人的一生中沒(méi)有友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無(wú)生趣。
讀了這些，我終于明白：友誼是人世間最美好的東西，友誼是在對(duì)方有難時(shí)互相幫助，友誼是人與人之間溝通的橋梁。但是真正的友誼是需要兩個(gè)人坦誠(chéng)相對(duì)的。冷靜下來(lái)仔細(xì)一想：“我這是怎么啦，干嘛吼文云霄，真糊涂。對(duì)，應(yīng)該向他道歉�！蔽移鹕硐蛭脑葡黾易呷�，但是出乎我的意料，他絲毫沒(méi)有怪我，卻怪自己沒(méi)有和我好好交流。經(jīng)過(guò)這件事過(guò)后我和文云霄的友誼比以前更深了。
從那以后，我再也不那么任性了，我懂得了關(guān)心他人，懂得了珍惜友誼。
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