珍惜的作文

珍惜的作文15篇[薦]

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的珍惜的作文，希望能夠幫助到大家。

珍惜的作文1

　　水是地球上所有生命賴以生存的特殊資源。有人說他是生命之本，萬物之源。

　　沒有水，青青的綠草會枯萎，高大的樹木只是一對朽木，五彩繽紛的鮮花頓失顏色，干涸的土地上長不出莊稼，人和其他動物會因干渴而失去生命，人類的文明和發(fā)展也將成為紙上談兵。

　　根據常識，我們把水、空氣、陽光并列為生命最重要的元素，同時也視它們?yōu)椋?/p>

　　“取之不竭、用之不盡”的免費物品，呼之即來，揮之即去，怎么用就怎么用，管它三七二十一。

　　但是，隨著新世紀的來臨，這種觀點隨著時代更迭，也不得不更新了。

　　還有，盡管地球上不乏水，但是全球淡水短缺似乎已經是“善棺論定”，不用再懷疑了。如果不“悠”著點、省著點用，那就真的像一幅漫畫中描繪地球缺水的未來時，用的那句令人辛酸痛楚的廣告詞：“讓人類的眼淚，成為地球上最后的.一滴水�！�

　　隨之用水量增多，廢水、污水的排放量必然增多，勢必造成天然水體的污染。同時，為了應對人口增長，只有減少耕地面積，擴建城鎮(zhèn)和道路，大片砍伐森林，破壞天然植被，導致大片森林失去水源的涵養(yǎng)，加重地球上淡水缺乏程度。照此下去，形成惡性循環(huán)圈。

　　在工業(yè)化進程中，大量排放廢氣、廢水和廢渣，不僅污染環(huán)境，而且造成全球變暖、臭氧層破壞，改變了陸地與大氣間水分和熱量的交換能力，從而引起全球環(huán)境的變化，其中也包括全球降水、蒸發(fā)的變化，直接引起各地淡水資源量的變化。

　　水是生命的源泉、農業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。我們要珍惜水資源，更要珍惜每一滴純凈水。

珍惜的作文2

　　珍惜，珍惜什么呢?答案有許多：“珍惜時間”，珍惜糧食，珍惜水資源。也許有一個被大家所忽視的答案。那就是珍惜身邊的每一個人。

　　為什么說身邊的人是最需要珍惜也是最容易忽視的?原因是你總認為身邊的人為自己所作的一切都是理所當然的，是他們的本分，是他們的職責。其實并不盡然。難道你認為自己的父母是讓你使喚一輩子的工具嗎?難道你覺得同學幫助你也是應該的嗎?難道你認為老師日夜為你操勞也只是盡他本分嗎?

　　人不應該如此自私，應該學會感恩。正如你父母含辛茹苦地把你從呀呀學語到蹣跚漫步，一個腳印一個腳印培育成人。不管何時何地，他們都會為你的一切擔憂。當你高興時，他們也會陪你高興;當你傷心時，他們會讓你重拾信心;當你憂郁時，他們會幫你排憂解難;當你孤獨時，他們會陪你到天明;當你失敗時，他們會讓你重新?lián)P起生命的風帆�？伤麄儚臎]有叫過一聲苦，怨過一聲累。不管發(fā)生任何事，他們都會為你撐出一片藍天，直至他們無法站起的那一刻。俗話說：“養(yǎng)兒一百年，長憂九十九�！�

　　再想想，每天教你的老師，他們不僅僅只是你所想象的.辛苦，他們除了要認真?zhèn)湔n、講課、改作業(yè)，更重要的是做同學們的思想工作。很多老師犧牲休息時間走家串戶做思想工作，了解學生的思想動態(tài)，大部分時間都是在工作。老師的付出又何止這些?我們該怎樣珍惜這份情呢?

　　現在我們都不再是昔日嬉戲打鬧的三歲孩童了，不應該向父母、社會肆意索取，也不應該認為別人為你付出的一切都是理所應當的。

　　醒醒吧，同學們。歲月已在父母的臉上劃過了痕跡，也在他們的兩鬢留下銀絲。歲月不等人，如果你不趁著父母都健在，為自己的父母盡點孝心，說不定日后等你飛黃騰達的時候，你恐怕無從實現這個心愿了。他們不需要太大的安慰。哪怕只是一杯熱茶，一聲問候，都能給他們最大的安慰。真的，這些就已足夠。

　　別再徘徊，別再等候。用你最真誠的謝意去對每一位曾經幫助過你，鼓勵過你，教育過你，照顧過你的每一個人說聲“謝謝”，他們都是每天和你生活在一起的人。

　　記住，珍惜身邊的每一個人。他們才是你最應該去珍惜與回報的人!

珍惜的作文3

　　在人的一生中 ，酸甜與苦辣，幸福與快樂， 每天陪伴著我們，其中擁有的幸福是最值得珍惜的。但人們有時感受不到身邊的幸福，直到有一天失去了，才知道曾經的幸福已一去不復返。珍惜所擁有的幸福，幸福會永遠陪伴你。

　　珍惜家的幸福。 從我們出生的第一天開始，家與我們形影不離。這份幸福感似乎平淡無奇，事實上它深遠而悠長。不管刮風下雨， 還是身處逆境，家是避風擋雨的港灣 ，珍惜這一幸福，家會永遠溫馨和甜蜜。

　　珍惜擁有父母的幸福。“子欲養(yǎng)而親不在”，這是多少人對父母和親人的一種愧欠 。母愛與父愛是世界上最偉大和最無私的，養(yǎng)育之恩本當終生不忘， 有父母的愛護是最幸福的，父母健在兒女是幸福的`。珍惜這擁有的幸福，以報恩的心孝順父母，是兒女的一份責任和幸福。

　　珍惜夫妻之間的幸福�！鞍倌晷薜猛�船渡，千年修得共枕眠”，天各一方的二個人因緣而際遇， 相知 、相識，相愛，是一件多么不易的事。 珍惜這來之不易的幸福，相依相伴，走過風走過雨，手牽手相伴到老， 是一件多么浪漫、幸福的事啊。

　　珍惜擁有一份理想工作的幸福。一份理想的職業(yè)或工作，能展現自己的聰明才智，能有穩(wěn)定的收入，能使家人幸福，這也是人生的一種幸福，珍惜這份擁有，努力工作，用辛勤的汗水創(chuàng)造美好的生活，是人生的一大幸事。

　　珍惜朋友間的幸福，朋友是一生中的伙伴，困難時相幫相扶，事業(yè)有成時分享快樂，攜手共渡一生，這也是人生的幸福，珍惜這份擁有，快樂生活無憂。

　　幸福是多方面的，珍惜擁有的幸福，創(chuàng)造和發(fā)現生活中的幸福，人生將會永遠幸福。

珍惜的作文4

　　筆尖觸碰到粗糙的紙面，我聽到哦茉莉花凋零的聲音，我停了停，沒有抬起頭，只是 等待余音的消逝……有時，我也想珍惜，只是那時，已經花落了，我卻只能等待溫暖季節(jié)后的花開。

　　歲月風干了年少的輕狂，才想起珍惜已隨風逝去的友誼，看著窗外多年都未開過花的茉莉，我陷入茫遠的沉思中。多年前，茉莉花飄著一地的淡香，散落在枝頭零星的白，花飛舞著，是真正的`舞，每一片都有著風姿，有一位小女孩在那獨自欣賞，那種認真的眼神，似要把花看透，我愕然，不曾想也著一個女孩和我一樣，看著花。

　　很自然的，我們倆個女孩走到了一起，我們都有著易安居的多愁善感，迷戀著美，都有對文學的追求，喜歡用筆刻寫人生，喜歡筆尖觸碰紙而繪下完美的情感體驗。我知道我們是最真的有誼。

　　有些事總讓人來不及防，依稀地記得那是黃昏的時候。余暉灑在臉上很凄美。我拿著自己送給她，卻已被劃得慘不忍賭的照片。我是一個敏感的人，我知道意味著什么。我?guī)缀跏切�斯底里地吼著，她只是怔怔地看著我，后來也不知我是如何看著她含淚離開了，我也不知自已是如何哭得一溻糊涂，只知那時是花謝的季節(jié)。我心痛，是因為我對這份友誼的重視，也因為我對她的愧疚。后來我才知道，那不是她弄的，是不小心遺失了，被他人刻意劃的。我后悔，其實在放棄這份友誼之前，我也想過珍惜，只是一切都來得太快，令人來不及防。

　　后來，花兒全部調謝了她也走了。

　　我是一個人度過那個蒼白寂寥的冬天，只因為茉莉花開的一角，有份快樂悠悠沉淀了，我也患上了傷風。我知道，我很珍惜這純真的友誼。

　　看著窗外調零的茉莉花，才感覺物是人非，留下一種情感卻無法時過境遷。我依舊迷信著美，依舊懷念茉莉花下的朋友。

　　心痛的地方，纏著回憶之網，絲絲縷縷糾結著最深處澌心裂肺的痛。每次看著茉莉花遍體鱗傷地在風中獨單地搖拽著，就猶如一個個突出的棱角刺得心鮮血淋淋的。茉莉花在過去曾悠悠地快樂過，如今卻只有寂寞的調落，是對我們友誼的不舍嗎？難道連花也想拾起這遠去的回憶？我一直在心中告訴自己，如果我還能遇見她，我一定會在心中默默地說：“其實在放棄之前，我也想過珍惜。”

　　有些花兒謝了，就不再開了。

　　錯過的花期，消逝在似水流年里淡漠幾許情感幾多歲月。

珍惜的作文5

　　聽著歌，思緒仿佛回到了一年之前。一年前的人和事，都還 飽含著純真無暇。在舊時光的暗涌里，我逐浪追尋，依稀之間卻只握住零散的碎片。在一起的時刻，歡聲笑語的瞬間，抑或是爭吵執(zhí)怨的剎那，都連綿不絕的在我過往的年歲與此刻的回憶中，日久彌新。有如熾熱的驕陽肆虐在周遭的空氣，我的呼吸也沉重、遲緩起來。

　　我曾經是那么那么在乎我所得到的，把這一切擱置在我的手心中，視若瑰寶。

　　家庭間的融洽，老師的贊賞，同學朋友給予的信任，在每個明媚的日子里熠熠生輝。挫折是有，但不迷惘。悲傷是有，但不寂寥。

　　以前的所有，色彩斑斕，都令人欣悅無比，我發(fā)自肺腑的喜愛并珍惜這一切。大抵是逐年成長，美好的事物也便在歲月斑駁中失去了原本的顏色。

　　課堂的腳步漸而加快，我時常感覺到一股巨大的氣旋橫亙在胸膛中，壓力？期望？同學之間慢慢有了暗槍，你在考試中高我一分，我便在練習冊上壓你一頭，火花迸濺。而因青春期的`到來，不再是喜歡時時刻刻黏在父母身邊，對于他們關心而繁瑣的話語反感十分，恨不得逃之夭夭。

　　曾經如日天中的事物，都一點一點耗磨變了樣。我沒有預料到，彼此之間總是有猜忌疏離，模糊又遙遠。

　　我仿若，只能不停，不停的去照做，盡數隱瞞下心底的疑惑和不甘。于是的，漸漸我遺忘了它們，不動聲色地做著所謂的優(yōu)秀學生。

　　可是當我再長大一些，當老師滿臉欣慰的輕拍我的肩膀，當好友笑若春風的捶著我的胸膛，當媽媽不厭其煩的為我縫補衣服，當我看見，那個如大山一樣守護著家庭的父親為我的過錯流下眼淚時，所有零碎的片段交織在一起，電光石火之間，我明白了。

　　他們的本質都沒有變，愛你的依然愛你，關心你的依然關心你，課堂依然能給予不同知識，朋友依然會在身邊陪伴不棄。而我，不過是依照生命的軌跡，去完善自己，去修復缺處，去尋覓追新，去茁壯成長。

　　我珍惜了這一場盛宴，縱使我終將會失去許多，但最后得到的，必定是愈加強大的靈魂和心。

　　珍惜的意義不在于終途是否還 存在，而是讓我們在珍惜的過程中汲取經驗和美好。

　　而當我再次憶起往昔，抬頭凝視湛藍如洗的長空，我知道，我必會因此而獲得。

珍惜的作文6

　　雨雪紛飛，隱入眉間。我獨自佇立在河邊，望著已經結冰的河面，卻看到了冰下的生機。你，是否也懂得珍惜？

　　小時候，總聽大人們說，成長總要舍棄一些。

　　那時候，我總在想，為什么不可以在珍惜中成長？

　　后來，我長大了，小時候的話也隨風飄散，我變了，再也不肯牽父母的手，總以為他們可有可無。直到那一天，父親要出遠門，我想，我該高興。

　　淚，卻漸漸滑落。

　　終于，在我父母詫異的目光下，說出了多年未說出口的`那句話：

　　“我愛你�！�

　　父親，哭了。

　　我卻抹掉淚水，笑著抱住了他。

　　成長，需要珍惜眼前人。

　　我喜歡看日出。

　　深處的早晨，我愛坐在山頭，看陽光灑滿大地。

　　天，還有些暗，遙遠的天邊，甚至還有幾顆星在閃爍。

　　我靜靜的等著。

　　秋風有些蕭瑟。

　　這是我來看日出的第幾日了？

　　好像數不清了。

　　自從回到故鄉(xiāng)，這個習慣我一直堅持著。

　　望著在風中舞動的谷穗，突然有了些許感動，他們與風雨拼搏了多少次，才贏得我們一口糧食？我們?yōu)楹芜�不好好珍惜？

　　太陽出來了，谷穗又看到了生命的希望。陽光給經受摧殘的林間送來了勃勃生氣。

　　陽光也灑滿了我的全身。

　　好暖。

　　突然，我知道了，只要我還在這片土地上，還在陽光下，我就有力量，應該勇往直前！

　　整理好心情，我踏上了拼搏的征途。

　　成長，需要珍惜自然賦予我們的力量。

　　時光匆匆，誰又能留得�。�

　　時光帶走了許多，讓往事消散在風中。

　　我們不能挽留錯過的時光，也留不住即將失去的年華。

　　我們唯一能做，只有珍惜當下。

　　我們還有這青春年華，還沒負這青蔥歲月，讓我們努力向前。

　　懂得了珍惜時光，我們才算真正成長。

　　成長需要珍惜年華，莫要待到無花空折枝。

　　思緒漸漸從遠處飄回。

　　望著小河，目光越發(fā)堅定。

　　轉身，在河面上留下了一個毅然向前的鏗鏘背影……

珍惜的作文7

　　有一種借口叫年輕，可以不珍惜時光，不珍惜愛，不珍惜一切來之不易的東西。有一種感情叫錯過，錯過愛，錯過可以相守的人，錯過一段刻骨銘心的情。有一種寂寞叫想念，想念一個人，一段往事，一場相遇。寂靜的夜里，深深切切的想念，于是深深切切地寂寞……早晨，一縷陽光透過紗窗，照亮你的胸膛，映在你的臉頰上；傍晚，當一片片楓葉散落地上，是否想起時間，又不知不覺地走了。

　　望著書包中的書本，望著書桌上的作業(yè)，這些每天都在我們眼前打轉，織成了一張網，想逃，卻怎么也跑不出去……窗外的陽光沒有昔日的燦爛，天上的烏云奪去陽光的光輝，但太陽卻依然會堅持高掛，想想我們，卻受不住一點風寒。

　　小時候我們拼命想長大，長大后才發(fā)現還是童年最無瑕；讀書時我們做夢都想工作，工作后才明白還是寒窗時光最留戀；單身時羨慕別人出雙入對，結婚后才懂得單身的.自由也是一種無比的幸福……我們是一路向前走的，走過了也就錯過了，唯有珍惜即時的擁有，生命的記憶里才會少一些悔與恨。

　　一個人的生命里，擦肩而過的人有千千萬萬，有幾個是知音？有幾個是深愛自己的人？愛情再堅固，也無法承受忙碌的侵蝕，你忙得天荒地亂，你忙得忘記關心，你忙得身心疲憊，你忙得無所適從，但是——愛情不能等你有空才珍惜。

　　許多人，直到離開了，才懂得挽留；直到失去了，才懂得珍惜，卻不知失去了，就不能再擁有。離開永遠比相遇更容易，因為相遇是幾億人中一次的緣分，而離開只是兩個人的結局。相遇難，分手易，但世人看不到有緣無份的熙攘，總以為機會無限，所以不珍惜眼前人。人呀，總是這樣，悲傷時要一個肩膀，而開心時擁抱全世界。時光偷走的，永遠是你眼皮底下看不見的珍貴。

　　哭，并不代表傷心；笑，并不代表快樂；放手，并不代表放棄。

　　不該執(zhí)著的為何還要執(zhí)著；并不屬于你的為何還要挽留；是你的為何不去珍惜；是對的為何不去堅持呢？

珍惜的作文8

　　以前，我總認為前路悠悠，天地萬物無窮無盡，根本沒有什么值得去惋惜哀嘆的。但是當隨著人生經歷的豐富，卻也漸漸地學會珍惜……

　　記得小學的時候，老師告訴我們要珍惜糧食，那時的我似乎真的懂得了，點點頭。然而，卻在一天吃飯的時候，因為顧著玩，與弟弟打鬧，把飯碗也給砸破了，飯，一粒粒地撒在地上，滿地一片狼籍。然而當時的我卻一點也不知道這會意味著什么“災難”。終于，憤怒的媽媽把我與弟弟痛斥了一番，狠狠地。這下，我終于似乎真正“懂得了”珍惜糧食的重要。就這樣，我生平第一次膚淺、無知地學會了珍惜。

　　到了初中的時候，記得有一次，我因為一些雞毛蒜皮的事與同學大吵了一架，當時我怒火中燒，見了誰了都罵，誰也不睬，終于第一次地被朋友孤立了。那段時間，我獨自一人反省了許久，也想了很多，不過究竟幾天后，我和朋友又若無其事地和好如初了。經過那次后，我真的第一次懂得了友情的重要――我根本不可能一個人而沒有朋友地活下去。從那次起，我深刻地學會了珍惜，學會細心，小心地與朋友相處，學會體貼、遷就別人，學會了細心經營我那珍貴的友情。終于，學會珍惜了。

　　千呼萬喚，又驚又喜，終于上了高中了。開始時，我內心充滿著歡呼雀躍，充滿著美好的憧憬。然而，狂喜之后，總是悲寂、慘淡、苦悶。我發(fā)覺，我變了，就得很粘家。時常想念著家里。家里的爸爸媽媽，家時里的姐姐弟弟，家的一事一物，我開始明白自己離不開親情，離不開家庭的氛圍。我知道，要珍惜自己與親人相處的日子，要不或許在不久的將來，我會后悔。是的.，我學會珍惜，珍惜親情，它緊緊牽動著我的心。此時的我，不再被動，不再膚淺，也不再幼稚，我學會珍惜了。

　　或許，在不久的將來又或是遙遠的將來，我還會學會珍惜其他的人、事、物，然而，人總會是失去了才學會珍惜。但是千萬別忘記，即使你真到失去了才學會珍惜，卻永不會太遲，是的，學會珍惜，總不會太遲。

　　是的，重要的是――學會珍惜，就好了。

珍惜的作文9

　　依稀記得很小的時候，總是在想人是一種很奇怪的動物。宇宙孕育了他，養(yǎng)育了他，卻又讓他在數年后回歸塵土。這到底為了什么呢？為什么我們非得要好好活著？好好地活著有能怎么樣呢？在若干年后我們都要老去，死去。無非化作一縷塵土，說不定很快將被世人遺忘，除非你是偉人。

　　那為什么我們還要這樣活著呢？我想了很久很久，可終究還是不解。是否當年盤古在開天辟地的時候有想過日后的子孫會怎樣怎樣？而宙斯是否是我們無所不能的神？

　　生命究竟是為了什么？

　　有無數多的哲人總在他們年老死去的剎那間有所感悟：我活過了，這是我的生命之一。

　　是否每個人都在做著同樣的夢中夢？所以我認為，死去才是生。

　　或者生命并不是每個人心中的重點，有些人會過分自私地看好生命，有些人無謂地輕賤生命。我想，既然我們是好不容易被母親帶到這世上，這是因為他們愛我們，在我們未出世之前已愛我們。他們也想讓我們看看這世界的美麗，所以他們會希望我們像人一樣好好地活著。是的，像人一樣……

　　正如海倫所說：“我們要珍惜我們生活中的每一天。因為，這一天的開始，都將是我們余下生命之中的第一天，除非我們即將死去。”

　　若你身有缺陷，請你不要感到自卑，因為我要讓你知道，這世上有比你更加不幸的人，實在是多的無可勝數；若你出身低賤，請你不要因此失落，因為我要告訴你，這世上有比你更加窮途潦倒，無家可歸的人；若你一無所長，請你也不要因此而埋天怨地不公，因為我要讓你知道，這世上有比你更加可憐的.人……

　　不要因為你是一個被咬過的蘋果而嫌棄自己，因為我知道，也要讓你知道：你正是那只被上帝咬過的蘋果。咬的越多，是因為上帝貪戀蘋果的芬芳。

　　既然我們來到這世上，那就讓我們好好看看這世界，看看他的美麗，看看這和煦的陽光。因為“快樂是生活，不快樂是活著”，就讓我們一起快快樂樂地生活吧！

珍惜的作文10

　　時光的齒輪在歲月的洪流里漸漸契合，記憶的舟楫已載不動沉甸甸的曾經。如白駒過隙、似細水長流，它——從纖細之間溜走，又從浩瀚的星海中轉瞬即逝。生命的源頭、存在的本意，和那最真最真的令人上下四方求索的釋疑，得到的答案是永恒的“珍惜”。

　　曾經用筆觸書寫風花雪月的文章，忘不了過去初執(zhí)筆端的一絲緊張；曾經為未來的道路而迷茫，現在又為了人生的理想而彷徨。是��！萬物斗轉星移的`變幻已然成為了磨礪時光的利刃，沖淡了平凡而天真的過去，而我未能好好珍惜。現如今記憶的綢緞被無情地裁下，經歷了坎坷和挫折，留下了令人兀自落淚的惆悵。原來，珍惜才是能解開堅固的心靈枷鎖的鑰匙，將那滿是塵埃的心在黑暗的世界中拯救出來，將緊閉的心幕悄然掀開。

　　曾經的照片已經泛黃，激起心海蕩漾。還記得身為一個懵懂的幼童在那一雙強有力的手臂下蹣跚學步，抑或是在母親的引導下牙牙學語嗎？還記得初入少年先鋒隊時戴著嶄新的紅領巾面對著鏡頭那青澀的一顰一笑嗎？當家人們臉上的皺紋受時光無情地壓縮而多一條時，有沒有默默地從內心深處發(fā)出感動？珍惜過去的點滴瞬間，引得如今的回憶無限。

　　童稚的臉龐、甜美的聲音，在充滿歡聲笑語的小學校園中層層浮現、久久縈繞，它像是一副素雅質樸的山水畫卷，沒有濃墨重彩的渲染，也沒有書香氣息的濃厚，但是它流暢的線條體現著一份份執(zhí)著的友情，仿佛在訴說著千言萬語，清澈的眼眸中的天馬行空成為了繾綣萬千，縱然過去遙不可及，但那份令人留戀往返的回憶早已珍藏在了心靈花園的最深處。

　　東坡居士亦道：“門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。”說的是一個人要珍惜眼前的時光并有所作為。那過去的一聲聲噓寒問暖、殷殷期盼就用感恩來包裝。眼前的時光就讓它每分每秒都有存在的意義。沒有黃昏時的暮光，只有黎明前的拂曉。燕去燕歸，滄海桑田。時光易逝，歲月不圓。當和煦的春風帶來了斑斕的季節(jié)，冬季的漫長和寒冷便獨自離開。時光的交替便是以珍惜之心為紡線的梭子，交織出絢麗多彩的回憶。當有所成就，由珍惜獲得幸福時，它便是一片朦朦朧朧的柔美的輕紗，再次為我們拂去心靈之土上的塵埃。

珍惜的作文11

　　科學證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹木沒有水的滋潤，就要枯萎，動物離開了水，就會滅亡。汽車缺了水無法在高速公路上奔馳。有時候一滴水就能取決于一個人的生死。所以無論是生活用水、生產用水、農田灌溉，水都與我們的生活息息相關。

　　球上的水源似乎去取之不盡，但是你知道嗎，地球上的水雖然很多很多，據估計水的總體積約為13。8億立方公里。如果將這些水平均分布于地球表面，相當于地球整個表面覆蓋著一層平均深度為2650米的水。但是十分可惜，這些水98%是咸水，主要分布在海洋中。淡水只占地球水總量的2%，約有3000萬立方公里，而這2%的淡水也不能全為人類所應用，因為它的88%被凍在兩極的冰帽和冰川里，剩下的12%即河流、湖泊和能開采的淺層地下水才可為人類應用，其中絕大多數又為地下水，不開采不能應用，可直接應用的河流湖泊中的水，只占淡水總量的0。04%。地球上的水，總是處在變化之中，海洋和陸地上的水蒸發(fā)到大氣中，再形成雨或雪落回大地，滋養(yǎng)萬物，補充河流、湖泊或注入大海。水還會滲入地下，匯入地下蓄水層。極深的地下水不能補充，也不能開采，被稱為原生水，因而不能再生。正因為水資源的`這種流動性質，因而形成陸地的水澇或干旱，造成水資源分布不均衡。所以，地球上可供我們飲用的水資源非常非常的少，大家可一定要珍惜每一滴水！

　　中國的人均淡水資源占有量卻是世界平均水平的四分之一，居世界第121位，是世界13個嚴重貧水國家之一。我的眼前不停地閃動著這些觸目驚心的數字，我終于明白了水的重要。回想起自己種種浪費水的情景，不由的面紅耳赤。

　　珍惜生命之水——這是人人皆知的。怎樣珍惜？珍惜水源，從我做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日為世界水環(huán)境日，我要和同學們一起飲水思源——永遠記住我們的生命的源泉——水。

　　地球上的水資源危在旦夕，而我們人類的生命也受到了嚴重的威脅！我在這而呼吁大家：一定要珍惜水資源！保護地球水資源，保護人類的家園！

珍惜的作文12

　　有的人一生都在為金錢奮斗，更有的人是愛財如命。但是，他們當中多部份人都不知道，還有東西比金錢更可貴、更值得珍惜。那就是人與人之間相處的美好時光。張老師走了有一斷時間了，可我總覺得他好像是昨天才匆匆離開的。對他的點滴記憶仍不時在我腦中浮現，無論是他嚴肅時緊縮的雙眉，還是他高興時比孩子還可愛的笑容，都是那么令人懷念。

　　還記得，剛才上五年級時，張老師一批評我，我就覺得他是故意跟我過不去，總有一肚子的冤屈和理由，甚至有上去向他反駁的沖動�，F在覺得，當時的.想法是多么可笑。才發(fā)現，張老師的一言一行，都是為了挽救一個急速消沉下去的我。五年級快過了時，我和他好像還是水火不容，仍覺得他在跟我對著干。一次，張老師在整頓學習風氣時，竟把我列入“可能留級”的名單中，自傲的我當然不以為然，總在想：我留級?那班里還有幾個能上去的?不服氣的竟化怨氣為動力，期末測試在班里名列前茅。發(fā)獎狀時，我拿著獎狀對他冷笑了一下，他卻沒有生氣�，F在才知道，這是老師的“激將法”。六年級時，我懂事了許多，發(fā)現他的笑容并不是那么少的可憐，他對我也熱情了起來，我甚至覺得我倆有不少共同點。我本想和他一起走完小學的最后一段，但他突然說要了，不少同學流眼淚了，我才覺得，我和張老師這一年半的風風雨雨，是那么可貴，那么學要珍惜。張老師走了，但我仍覺得他就在我身邊，他教會了作人，我覺得他是最好一位老師�，F在，小學只剩下兩個月，和同學們在一起的時間也不多了 ，只有從現在就開始珍惜，我們才不會后悔。

　　珍惜與每一個人相處的時光，都會在記憶中留下彩色的一頁。

珍惜的作文13

　　人生，也就那么幾十個春秋，但在這幾十個春秋里，我們會遇到多的人，會經歷太多的事情，有些人，有些事，我們忘不了，也不能忘。那些人和事我們都要用心去珍惜。

　　珍惜時間：有人說時間是無情的，它總是在人們最需要它的時候匆匆溜走；也有人說，時間是有情的，它賦予了人們無限的美好。其實，時間它給予每個人的東西，都是一樣的，只是當它從你身邊走過時，你沒有去好好的珍惜它。這時有人說，怎樣才能更好的珍惜時間呢？珍惜時間其實十分簡單，就從身邊的沒分每秒做起，讓自己的時間都用在有用的地方上。

　　珍惜朋友：在我們的人生道路上，總會有那么幾個能讓你開心的人，讓你在最困難的時候最先想起的人，讓你在最快樂的時候最想與他分享的人，那些人就是朋友。他們是在你面前毫無掩蓋的人，是把最好的東西與你分享的人，是會用自己的'真心來對你的人。但有了這樣的朋友，我們也應該用心去珍惜，去愛護的，我們不能總是站在自己的利益上出發(fā)，這樣是難以收獲到友誼的，就算收獲到了，那也是不長久的。唯有珍惜，才能讓朋友永在。

　　珍惜對手：人在每一個時期，每一個階段都會遇到不同的人，總會有在你最得意的時候警告你，在你最失落的時候激勵你，那就是對手。有人會認為對手是人生中的絆腳石，在你離成功不遠處，將你往后推。其實，對手往往會成為我們最大的恩人，因為是他告訴了你自己的不足，教會了你如何戰(zhàn)勝自己這個最大的敵人。讓我們珍惜對手吧，珍惜這個能讓自己進步的人吧！

　　珍惜，是一種美德。

　　珍惜，是一種追求。

　　珍惜，更是一門藝術。

珍惜的作文14

　　夜深人靜，星星那一雙雙天真，忽閃忽閃的大眼睛成了黑暗中的照明燈，像煙花閃著微亮的光芒，照亮迷失方向，尋找夢想的人們。春風輕輕地吹著，如同一股

　　暖流淌進人們的心里，是要把人們哄睡了吧，生怕打破了夜晚的寂靜，人們醒來便發(fā)現自己躺在甜蜜之中……夜靜得可怕，我已遺忘了自己的存在，遺忘了心跳，遺忘了呼吸，遺忘了時間……為什么一切都那么輕易被我認為一文不值的遺忘，許多情感已被流星拐帶，拖著長長的尾巴劃過天空，不留一絲痕跡，只留下無限的追憶。

　　人生得一知己足矣。友誼是牽動你我的緞帶，當黑暗襲來時，它便向你來，用熊熊大火照亮你的路途；當你絕望時，它用熱情照亮你的心房。它與你分憂解難，與你分享快樂，與你同舟共濟；它陪你失落，陪你歡笑，陪你哭泣�？偸侨松�，總是旅程，總是行色匆匆，留不住什么。人生，當你驟然回首，身邊留住的是金錢，不是權位，也不是青春，而是友誼長存。然而，友誼像童話般美好，純潔，它雖實固，有時也容易破碎。路遙知馬力，日久見人心。當友誼扶纏一段路以后，如果對方在誠實的鏡子前露出猙獰的面目，暴露出披著羊皮的狼的狠角色，便會毫不猶豫地離開對方。又比如說，對方的某種行為給你造成了誤解時，不給對方解釋的.機會，又毫不留情離開，沒有商量的余地。虛偽的友誼就像一個水晶球，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，紙始終包不住火，這種友誼遲早會離你而去的。從而可知，友誼是真實的。有時候，在你的幻想里它是完美的，是天使的化身，是潔白的羽毛，在這無窮無盡的夢幻國度里你大可自由暢想，而友誼就像魔女的咒語，無時無刻地祝福你，給你帶來希望。因而給你想得到它的欲望，不停地去觸摸，得到了不珍惜，失去便又轉移目標，這樣反復著，直到它遺棄了你……遺忘？友誼這個東西確實很傷人，我已被它戲弄后成為淘汰的對象，選擇遺忘，把它變成我刪除的過往，是脫離苦海的最好的辦法。但它又曾帶給我不少的歡樂，已記憶在我的蕪雜，抹也抹不去了。那就把它作為回憶珍藏在腦海的最深處吧！因為我知道離開根的花已經不屬于我，屬于地上的世界，凋謝。斷了線的弦，再怎么連，我的感覺你已聽不見，你的轉變像斷掉的弦，再怎么接，音都不對……

　　珍惜那份已不屬于我的友誼的回憶吧，我知道已經不能再留住它了，也知道不能沒有孤寂。悄悄地藏起來吧，可別遺忘了！我早已待在谷底。畢竟到了人生的盡

　　頭，你什么也不能帶走，除了那份溫馨而美好的回憶……

珍惜的作文15

　　什么是珍惜？對于農民來說，每一粒來之不易的米粒就是珍惜；對于醫(yī)生來說，不放棄每一條生命就是珍惜；對于老師來說，教書育人這一使命就是珍惜……

　　每個星期五是我最快活的一天。這一天又到來了，本來忙著背誦課文的我們，背著背著卻玩起來了。其實我是一個癡花狂，我那雙躁動的手沒事總去觸碰那純潔的花瓣，甚至殘忍的將其折下花朵，有時讓它們“傳粉”，就連花骨朵兒也不放過，握在手心，玩了幾下便扔了。哎呀，現在想想自己好“殘忍”呢！

　　走到操場去，在旁邊的草地里發(fā)現無比奇妙的“小王國”！“小王國”里頭，隱藏著各種小生物，有螞蟻軍隊、瓢蟲舞社、螳螂守衛(wèi)等。我對這些似乎不感興趣，對植物類的卻是那么地瘋狂、癡迷！這時，我找到了一種神奇的草，不知道它是何種植類，外形嫩綠，細長如桿、芯，我猜這該不會是牙簽的改造？我又發(fā)現，撕開它的“衣服”后，里面有些棉的東西，可能這株植物還未長熟。我和同學討論各自喜好什么樣的植物，她說她喜歡竹子，好巧，我喜歡竹子那股韌勁，頑強剛毅的`特點。就如鄭燮所說的：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！边@個時候，我看見語文老師在跑操，天氣燥熱，她累的氣喘吁吁，我們也隨跑了幾圈，運動完覺得身體輕松了許多。我又沉浸在生物的奇妙世界里，我的同學稱我為“采花大盜”，看見美麗的花朵就手欠，不自覺地去折它。哎，這也難怪。

　　時間還很早，在學校逗留了些許時間，還與同學們打了會籃球，我們還發(fā)明了一種新的游戲——“扔花人”。游戲名稱是我隨取的，就是把折下的花投到籃球筐去，互扔。大家打鬧著，臉上洋溢出燦爛而又自然的笑容。豆粒大的汗水從額頭上垂下來，身體告訴我們正在排毒呢！游戲還在進行，越來越多的同學都加入了，人多樂也多！

　　玩累了，我們就好像一灘爛泥，攤在草地上一動不動了，風兒吹過，撫弄著我們濕答答的頭發(fā)，吹動著我們輕盈而又白凈的校服。樹兒搖曳，片片樹葉飄落。

　　珍惜這份美好的時光！

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