記知識(shí)搶答賽作文
知識(shí)競(jìng)賽是為了讓大眾更加積極的學(xué)習(xí)、掌握某類知識(shí)，懸起社會(huì)的學(xué)習(xí)熱潮，取得較好的社會(huì)效益而組織的活動(dòng)。下面是關(guān)于記知識(shí)搶答賽作文，一起來(lái)看看吧！
記知識(shí)搶答賽作文篇1
20XX年5月18日，我們二四班在教室舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的知識(shí)搶答賽。隨著一聲上課鈴，我門沖進(jìn)教室，等待知識(shí)搶答賽的開(kāi)始。斯老師走進(jìn)教室，在黑板上寫了大大的五個(gè)字“知識(shí)搶答賽”，它們?cè)诮淌依镬陟谏x，同學(xué)門又激動(dòng)又興奮。等待很久的知識(shí)搶答賽開(kāi)始了。緊張的時(shí)刻到來(lái)了，我們死死地盯著老師出題目。第一題是說(shuō)出“中國(guó)”的全稱。大家一雙雙小手舉了起來(lái)就像一棵棵小樹(shù)一樣。一大組肖雄哲同學(xué)說(shuō)出了“中華人民共和國(guó)”。
率先得了10分。大家用熱烈的掌聲向他表示祝賀。第二題是說(shuō)出第一個(gè)不平等條約是什么條約？我們大組的饒堯喆禹回答是“南京條約”大家向它投去贊許的目光。前面的題目都比較簡(jiǎn)單，大家輕而易舉地答出來(lái)了。后面的題目越來(lái)越難，同學(xué)們抓耳撓腮，冥思苦想，可還是鬧出了許多笑話。最有意思的是說(shuō)說(shuō)“絲綢之路”含義這道題了。有的說(shuō)是穿著絲綢走路，還有的說(shuō)是把絲綢鋪在地上，人在上面走。答案五花八門，笑的大家東倒西歪。連一向嚴(yán)肅的斯老師也被逗的哈哈大笑。最后還是斯老師把正確的答案告訴了我們。后來(lái)，有一道題是說(shuō)出辛亥革命的主要領(lǐng)導(dǎo)人。
有個(gè)同學(xué)說(shuō)”雷鋒”�！澳菚r(shí)雷鋒還沒(méi)出世呢！”斯老師幽默地說(shuō)。這時(shí)教室里又成了一片歡樂(lè)的海洋。時(shí)間飛快地往前跑，緊張有趣的知識(shí)搶答賽結(jié)束了。最后我們第三大組取得了勝利。這次成績(jī)是我們組員齊心協(xié)力，共同努力的結(jié)果。其實(shí)比賽不重在結(jié)果，而重在過(guò)程，在這次知識(shí)搶答賽里我懂得了知識(shí)的無(wú)邊無(wú)際和它的強(qiáng)大力量。我也明白了團(tuán)結(jié)起來(lái)取得勝利的可貴，每一個(gè)人都要盡力才行。
記知識(shí)搶答賽作文篇2
“哦耶，我們班在科普知識(shí)搶答賽中拿了二等獎(jiǎng)，太棒了……”階梯教室里響起了我班同學(xué)的歡呼聲和一陣熱烈的掌聲。
這一次的二等獎(jiǎng)可來(lái)之不易，是我們?nèi)齻�(gè)參賽的同學(xué)辛辛苦苦尋找資料并齊心協(xié)力地準(zhǔn)備，才取得的不錯(cuò)成績(jī)。雖然這次比賽已經(jīng)落下了帷幕，但我的心還是沉浸在緊張和興奮之中。
比賽之前，我反復(fù)讓老師和同學(xué)檢查我對(duì)資料上的題目掌握情況：“新房中最厲害的‘空氣殺手’是誰(shuí)？”“地球的地軸指向哪顆星？”“娃娃魚屬于我國(guó)幾級(jí)保護(hù)動(dòng)物”……我都能一字不差的背下來(lái)，答題的速度也很快。比賽前的上一節(jié)課，我們還在教室外面背資料，我把每一道題都背得滾瓜爛熟。
終于到了比賽的時(shí)候，我們踏著鈴聲走進(jìn)了比賽場(chǎng)地——階梯教室。我心里像十五個(gè)吊桶七上八下，手心里冒著冷汗，雙腳也不聽(tīng)使喚，像篩糠似的亂顫起來(lái)。我拼命讓自己靜下來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：“不要緊張，保持冷靜，冷靜�！蔽矣只仡^看了看老師和同學(xué)們，他們正用信賴的眼光看著我們，我看到了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，漸漸地忘記了緊張和害怕。
老師宣布比賽規(guī)則后，比賽正式開(kāi)始了。第一個(gè)環(huán)節(jié)是“必答題”，每個(gè)班都必須回答，我班抽到的題目是“魚類的祖先叫什么？”我們回答得很順利，“文昌魚”這個(gè)答案脫口而出。第二個(gè)環(huán)節(jié)是“搶答題”，也是最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。一開(kāi)始，五（1）班一馬當(dāng)先，答對(duì)了好幾題，分?jǐn)?shù)一下子遙遙領(lǐng)先了。我心里有些著急了，頓時(shí)發(fā)覺(jué)察覺(jué)是我按搶答器比別人慢了幾秒，心想：下次一定要機(jī)靈一點(diǎn)。掌握了這一要點(diǎn)，我們也搶答了好幾題，分?jǐn)?shù)很快就追了上去。比賽剛進(jìn)行到一半，從旁邊傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)聲，原來(lái)，五（4）班的隊(duì)員由于用力過(guò)猛，把搶答器給按壞了。老師修好搶答器后比賽繼續(xù)進(jìn)行，我也立刻回到了比賽狀態(tài)�！澳奈豢茖W(xué)家發(fā)明了避雷針？”我聽(tīng)到熟悉的題目，馬上按下?lián)尨鹌�，把答案�?zhǔn)確地說(shuō)了出來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)到老師肯定我的答案后，發(fā)出了非常熱烈的掌聲，為我們加油打氣。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是風(fēng)險(xiǎn)題，我們選到的題目是“太陽(yáng)系的八大行星是哪些？”這可一點(diǎn)都難不倒我們，我們順利地拿到了滿分。
這次科普知識(shí)搶答賽上的題目，有的是生活中的基本常識(shí)，只要我們用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)，就能獲得；有的是小學(xué)生必備的科學(xué)常識(shí)，需要平時(shí)多閱讀多積累。這次科普知識(shí)搶答賽再次讓我感受到了科學(xué)的魅力，真希望下次我還可以參加這樣的活動(dòng)。
記知識(shí)搶答賽作文篇3
今天，吃過(guò)晚飯后，老媽站在凳子上，大聲的宣布：“由于2008年奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，所以我們大家也要知道一些有關(guān)奧運(yùn)的資料才行！現(xiàn)在我宣布：我們家的奧運(yùn)知識(shí)搶答賽現(xiàn)在開(kāi)始！”話音剛落，我、弟弟還有老爸異口同聲地說(shuō)：“怎么個(gè)比法？”“嗯，經(jīng)過(guò)我的`深思熟慮，我覺(jué)得我們應(yīng)該由我當(dāng)裁判，你們?nèi)齻�(gè)當(dāng)考生，同意嗎？同意的舉手！”我們?nèi)齻�(gè)齊刷刷的舉起了手，表示同意。
“那好，那比賽開(kāi)始！”老媽嚴(yán)肅地說(shuō)�！皧W運(yùn)五環(huán)是誰(shuí)設(shè)計(jì)的？”老媽很快就出了第一道題來(lái)“為難”我們。“是皮埃爾。德。顧拜旦構(gòu)思設(shè)計(jì)的”聰明的我脫口而出�！昂�，非常正確！現(xiàn)在場(chǎng)上的比分是：1：0：0，啊鵬暫時(shí)領(lǐng)先！”老媽開(kāi)心的匯報(bào)了比分。
“下一題是：大家都知道奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是什么吧？”
“是福娃！”我們?nèi)齻�(gè)不約而同地說(shuō)。
“那福娃的原型是什么？”
“貝貝的原型是魚和水、晶晶的原型是大熊貓、歡歡的原型是奧林比克圣火、迎迎的原型是藏羚羊、妮妮的原型是燕子�！崩习植痪o不慢地說(shuō)。
“好了，現(xiàn)在場(chǎng)上的比分又有了變化，是：1：0：1。”
“下一道題是：奧運(yùn)的口號(hào)是什么？”
弟弟機(jī)靈地說(shuō)：“是‘同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想’英文是：OneWorldOneDream！”
“Good！”老媽用一點(diǎn)兒也不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音說(shuō)出了有史以來(lái)第一句英語(yǔ)。
“現(xiàn)在比分又有了變化，是：1：1：1，打平了！”
老媽親切地說(shuō)“現(xiàn)在進(jìn)入本晚的最后一題，誰(shuí)搶到了，誰(shuí)就獲勝了！好了，請(qǐng)聽(tīng)題！”
“奧運(yùn)五環(huán)的顏色順序是什么？”老媽用高調(diào)的語(yǔ)氣說(shuō)。
“是黃、黑、藍(lán)、綠、紅。”老爸快速地說(shuō)�！板e(cuò)！是黑、黃、藍(lán)、紅、綠�！钡艿芤埠芸焖俚卣f(shuō)，怕被我這個(gè)“奧運(yùn)知識(shí)高手”搶到了�！板e(cuò)上加錯(cuò)！是藍(lán)、黑、紅、黃、綠！”
“非常正確！”
“現(xiàn)在我宣布，本場(chǎng)的比賽冠軍是……阿鵬！”老媽用沉重聲音說(shuō)。并給我頒發(fā)了我們家的最高獎(jiǎng)項(xiàng)？？老媽的一個(gè)飛吻！我被老媽親完后，看了一眼老爸和弟弟，他們正在嫉妒我呢！老媽看出了他們的心思，便用勸人的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們不用嫉妒阿鵬，明年還有一場(chǎng)比賽！”
老爸和弟弟不約而同地說(shuō)：“到時(shí)候，我一定是冠軍。”
在開(kāi)心的話語(yǔ)中，我們結(jié)束了我們家的“第一屆奧運(yùn)知識(shí)搶答賽”！
記知識(shí)搶答賽作文篇4
今天，我們?nèi)⑺哪昙?jí)的要舉行環(huán)保知識(shí)搶答賽，我們來(lái)到多媒體教室，里面熱鬧非凡，隊(duì)員們可是興奮又緊張。
答題開(kāi)始了，當(dāng)熊老師報(bào)到“我們還給觀眾準(zhǔn)備了答題”時(shí)，同學(xué)們都不由自主地跳了起來(lái)。我們班緊張得連名字、班級(jí)也說(shuō)不清了，心已到嗓子眼里了，第一關(guān)必答題，小組內(nèi)部不能討論和補(bǔ)充回答，每一個(gè)小組答對(duì)了，班上就會(huì)像兔子一樣，跳動(dòng)得高高的，為隊(duì)員歡呼，到我們了，主持人話音剛落，我們班謝雨玲迅速舉起了手，呀！答對(duì)了，羅老師連聲拍手，直叫好，同學(xué)呢！活蹦亂跳的，像一只只小猴子。好了，現(xiàn)在到了第一關(guān)的觀眾答題，同學(xué)們異口同聲地喊到“大棒了！”主持人剛報(bào)完題，同學(xué)們有些站到椅子上，有些爬到桌子上，大聲叫到，“我來(lái)，我會(huì)………”終于，第一關(guān)完了，現(xiàn)在進(jìn)行第二關(guān)搶答題，真是緊張激烈�。『伴_(kāi)始才能按搶答器，這事也就包在反應(yīng)快的“小機(jī)靈”湖泊身上了，這關(guān)總是犯規(guī)，白白浪費(fèi)了好多題，弄得主持人和觀眾都無(wú)可奈何，嗨！還是觀眾答題熱鬧些，這時(shí)，張老師請(qǐng)到了我們班的王姿木，她答對(duì)了，有一份精美禮品，拼地圖。同學(xué)們紛紛圍過(guò)去看，像見(jiàn)了新大陸一樣好奇。第二關(guān)結(jié)束了，不然，可把我們等壞了，第三養(yǎng)分?jǐn)?shù)高的風(fēng)險(xiǎn)題現(xiàn)在開(kāi)始了，我們班謝雨玲可狠了，真把我們給驚呆了，臺(tái)上臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，她把一段很長(zhǎng)的答案一口氣說(shuō)了出來(lái)，同學(xué)們都十分羨慕，個(gè)個(gè)木瞪口呆，“哇！太了不起了！”“哈哈”我們加了30分。同學(xué)們的掌聲更響了。最后一次觀眾答題有7、8次，同學(xué)們想，這可不能錯(cuò)過(guò)，所以搶的搶麥克風(fēng)，拉的拉衣服，喊著張老師到這到那，可把張老師累壞了，真是左右為難。
結(jié)束了！結(jié)束了！張老師這才松了口氣。來(lái)看看評(píng)分吧！四（6）班第一名，我們班和四（5）班第二名，四（1）班第三名，我們的“好記性王”謝雨玲榮獲答便手的一等獎(jiǎng)。在這，我不但懂得了許多知識(shí)，還學(xué)會(huì)要保護(hù)好環(huán)境。
記知識(shí)搶答賽作文篇5
“嘩噻！他又答對(duì)了！”……
我們?nèi)鄨?bào)以熱烈的掌聲。這是一節(jié)作文活動(dòng)課，老師給我們舉行知識(shí)搶答賽，我們個(gè)個(gè)都很興奮。
比賽在激烈地進(jìn)行中。這時(shí)，電腦屏幕上出現(xiàn)這樣一道題：先秦時(shí)期，教育內(nèi)容以“六藝”為主，下列不屬于“六藝”的是：A射；B禮；C御；D武。這題把全班同學(xué)難住了，個(gè)個(gè)都在沉思，我急得抓耳撓腮，想不出來(lái)，最終決定蒙一個(gè)。老師說(shuō)：“選A的請(qǐng)舉手。”我毫不猶豫地舉手，其他同學(xué)也跟著我舉手。我想：一定對(duì)吧，這么多同學(xué)都舉手了。老師問(wèn)完了所有的同學(xué)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜得出奇，等待老師公布答案，都希望自己的答案是正確的。老師卻遲遲沒(méi)有公布，這時(shí)，班上的孫啟睿舉手，斬釘截鐵地說(shuō)：“老師，我選D�！币豢此潜砬椋椭浪茏孕�。老師說(shuō)：“恭喜你，正確！”孫啟睿興高采烈地跳起來(lái)，還在椅子上手舞足蹈，全班唯一他選對(duì)，大家都很羨慕。
第二輪是腦筋急轉(zhuǎn)彎，每人抽一題，我抽的題目是：“一名警察見(jiàn)了小偷就跑，為什么？”為什么？為什么？我想了很久，同學(xué)們紛紛舉手�！熬炫苋プバ⊥��！庇幸粋�(gè)同學(xué)就說(shuō)了。�。≡瓉�(lái)是這樣，我怎么沒(méi)有想到呢！
最后我獲得了80分，雖然不是前三名，但是還是很高興，因?yàn)槲叶昧瞬簧僬n外知識(shí)。
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