【精品】收獲知識作文集錦10篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的收獲知識作文10篇，希望對大家有所幫助。
收獲知識作文 篇1
每一天人們都會收獲一些東西，但有一些卻不容易，要經(jīng)歷一些選擇，正確了就會收獲紛歧樣的東西。
好比我，一年級時報了一個英語班，我每次在那里嘻嘻哈哈，課前在教室里玩捉迷藏，每節(jié)課就是唱英語歌，背三個很簡單的單詞就完了，一下課我們就圍在游戲機旁打游戲，玩得不亦樂乎。
這天我上完課開心的和媽媽回家，這時媽媽對我說：“xxx報了一個英語班，里面要學(xué)好多東西，你要不要去試聽一節(jié)？”我看媽媽那么開心不克不及讓他生氣，我就答應(yīng)了下來。
這天，試聽的日子到了，我不情愿的來到了教室，心想這里會學(xué)什么知識呢，里面就有一個我認識的，剩下的都是一些陌生的面孔，我有些害羞，找了個地方就坐了下來，接下來我們的老師來了，他是一個很溫柔的老師，上課了，我努力的聽懂老師說的什么，做題的時候有的還不會，我認真聽了，下課了，我就是收獲的很多的知識。
到了家，媽媽問了我一個艱巨的問題：“你是要在這里學(xué)多多的知識，還是要在本來的地方瘋玩瘋樂？”我想了半天磕磕絆絆的回答：“我——我要——這里學(xué)多多的知識！”我終于把內(nèi)心的話說了出來，媽媽給我報了這個班雖然用了好久我才漸漸跟上節(jié)奏，但后來我學(xué)的東西是我在之前阿誰英語班永遠學(xué)不會的，但我竟然學(xué)會了，本來我一年能唱幾首英文歌學(xué)十個個單詞，終于我現(xiàn)在一節(jié)課就能學(xué)十幾個單詞，背一篇課文，掌握一些語法
每次想起這件事我都會覺得我當(dāng)時的選擇很好，讓我學(xué)會了更多的知識。
收獲知識作文 篇2
我從幼兒園到三年級，目前上了六年學(xué)，學(xué)會了許許多多的知識。
我在幼兒園的時候，我學(xué)會了一到十的數(shù)字和簡單的背誦古詩。
我在一年級的時候，數(shù)學(xué)學(xué)會了一到四十的加法和減法，又用一到四十塊錢的加減法去解決問題。語文我們又學(xué)會背了難一點的古詩，還認識了拼音和簡單的字，學(xué)會最多的就是我會寫字了，“寫字”聽起來簡單，真的寫好字可難了。在二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了乘法和除法，老師還讓我們把乘法口訣會背，才能做題，不會背就不會做題。語文我們又背了日積月累和古詩加詩意。
我在三年級學(xué)習(xí)的東西比一年級東西難一百倍，所以三年級的知識又更難了，還又多了一項英語。三年級的數(shù)學(xué)又學(xué)習(xí)了小數(shù)點、分?jǐn)?shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)和背誦古文，英語要背單詞，單詞特別難背，我還知道中國的知識有很多很多……都要學(xué)會。
“知識”量聽起來很簡單，可是學(xué)完需要一輩子。古人曾經(jīng)留下一句話，“活到老學(xué)到老”。知識永遠都是學(xué)不完的，我現(xiàn)在還小，三年級的知識我就感覺到可難了。以后我要努力學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)我們中國前輩為我們留下的知識。
收獲知識作文 篇3
今天中午我們吃完牛頭宴，就開車去了姑媽租的菜地摘菜。一路上，我像一頭花也花不完力氣的小牛，不停的說啊說，媽媽說：“留點力氣摘菜吧.”我聽了點點頭。
一眨眼的功夫就到了菜地，我們下了車走了一會的石子路，就到了我們的菜地。我看見路旁別人家的菜地里種著白菜，西紅柿，蘿卜和空心菜。來到我們的菜地，我不顧一切地跑下去，順手摘了顆鮮嫩的油菜，跑回去給姑媽和媽媽看：“怎么樣？牛吧！這吃起來一定口感很好！”姑媽接過來看了看，摸著我的頭說到：“你怎么把沒長好的也拔下來了？”我奇怪地看了又看，不解地問：“是綠的，長好了呀！”“長沒長好，不光要看顏色，還要看大小和高矮，又高又大的就是長好的，又矮又小的就是沒長好，記住了嗎？”媽媽親切地說到，我聽后恍然大悟，重返菜地，這次我摘的全都是合格的，我們摘了好幾大袋子的菜，高興的回家了
回家后我還親口嘗了自己的勞動成果，真香��！
收獲知識作文 篇4
時間過得如飛一樣快，新的一年又來到了，而我今年卻過了一個不一樣的新年。而是在深圳過的，在這新的一年里我學(xué)到了很多知識。
一天中午，我們在吃午飯時，大媽說：“我們下午去看電影吧�！蔽液偷艿芗乳_心又激動，說：“好啊，好��！”大媽又說：“好，那我就買三張票�！�
我們吃完了，我去床上睡一會兒覺。沒過一會兒，大媽過來叫我起床。我心想：我不想離開暖和的被子，算了還是起來。大媽說：“走吧，去看電影�！蔽覀儞Q好鞋，乘著電梯到了樓下。大媽把電動車騎過來，我們坐著車到了電影院門口。不過，看一下時間，我們到樓上影院。我們?nèi)『昧穗娪捌�，就進入了放映大廳。時間剛剛好，電影剛剛開始放。
突然一名警察說了一些知識，比如：遇到了壞人怎么辦，如果有人來敲門……我聽了這些知識后，屏幕上播放了一段這樣的視頻，我們看了這些視頻，才恍然大悟，知道了以后如何保護自己。
電影結(jié)束了，我們排著隊走出了電影院。我走在回家的路上，就在想這些知識要把這些知識背下來，以后好知道遇到壞人該怎么辦。
收獲知識作文 篇5
勞動不僅僅是指在田地里辛勤地耕種；勞動不僅僅是指在家里做做家務(wù)；勞動不僅僅是指在外面打工掙錢。勞動不僅有體力勞動，還有腦力勞動。每一天在校園里勤奮讀書、開動腦筋，也是一種勞動。
“勞動是一切知識的源泉�！敝R是通過勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗所得，而勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗也是一種勞動。只不過這是腦力的勞動罷了，但它收獲的果實，對我們來說同樣重要。它讓我們收獲的，是知識，是智慧。
課堂上，是我們打開思維的最佳時機，也是我們思維最活躍的時期。我們盡情地展現(xiàn)自己的才能，為大家分享自己獨到的見解，認真專注地傾聽老師的講解。課堂上短短的幾十分鐘，我們的思維得到了翱翔。這也是勞動，通過這個勞動，我們收獲的，是沉甸甸的知識。
課間里，到處都是我們奮筆疾書的身影，我們拿出一本又一本的書，打開一本又一本的資料。不停地查閱，不停地思考，去發(fā)現(xiàn)新知識，鞏固舊知識。這也是勞動，通過這個勞動，我們收獲的，是滿滿的財富。
在課后，我們?nèi)栽谂Φ貖^斗，直到夜晚。每家每戶相繼進入甘甜的睡夢中，一盞盞燈相繼熄滅。而我們，還亮著一盞燈。提著筆，繼續(xù)奮筆疾書、埋頭苦干，困倦依然不能阻擋我們學(xué)習(xí)的動力。這也是勞動，通過這個勞動，我們收獲的，是珍貴的寶藏。
正所謂，“一分耕耘，一分收獲。”我們在校園里種下了屬于我們自己的知識種子。通過自己不斷地勞動，不斷地學(xué)習(xí)，去澆灌我們的種子。讓種子生根發(fā)芽，直到它開花結(jié)果，讓我們收獲豐碩的知識。
校園，也是我們勞動的一番天地。在這里，我們種下了自己的種子，在這里，我們奮筆疾書、埋頭苦干，辛勤勞動只為收獲我們那成功的果實。我們付出了多少，就收獲了多少，“一分耕耘，一分收獲。”就是這個道理吧。我們?nèi)找岳^日地勞動，換來的是最沉重、最寶貴的知識與智慧。
這樣一來，并不是只有靠體力的勞動，才會收獲。我們作為學(xué)生，腦力勞動同樣重要，只要我們肯付出，只要我們?nèi)趧�。我們所收獲的，定是滿滿的知識。
收獲知識作文 篇6
收獲，人生之喜悅；
收獲，人間之快樂；
收獲，世間之甜蜜。
初三，我收獲了知識。在短暫的三年初中生活中有快樂，有分享，有喜悅，有悲傷......但現(xiàn)在已經(jīng)要結(jié)束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三，在這緊張的一年中，我收獲的是知識。
收獲是什么？收獲是老師培育的學(xué)生，有所作為；收獲是農(nóng)民伯伯春天播種，秋天所得；收獲是醫(yī)生病人生命垂危時，將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報。
初三，我的收獲很多，不僅是因為緊張的生活而帶來的充實，還有在題海中暢游得到的知識。所謂付出就一定有收獲。
還記得剛步入初三的我的確有些不知所措，分到實驗班的我既高興又緊張。因為只要自己不努力就會有到差班的風(fēng)險，所以我不得不努力并把精神時刻緊繃著。在新班級的競爭的確很大，大家都不放過一點時間，下課時再也看不到外面奔跑同學(xué)的身影了。
初三就是這樣，有人歡喜有人憂，讓人緊張也讓人充實。擺滿課桌的習(xí)題與黑板上的中考倒計時都在時時刻刻的提醒著我們要加油要努力，要么奮斗，要么失去。這你洪戰(zhàn)輝鼓勵自己的一句話，他也認同沒有艱苦奮斗的精神是不會有將來的，因此他敢于向命運挑戰(zhàn)，不畏命運。有人說初三是殘酷的，初三的確充滿了挑戰(zhàn)，但是只要自己努力，哪怕失敗也不會難過。
像蝸牛一樣背負著整個家園前行，肩頭的重擔(dān)注定會耽誤他的行程，扛著家園卻擁有無家的感覺讓我心痛，他的勵志報告感動無數(shù)青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快，但責(zé)任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識最多，因為在初三才能學(xué)到的知識，雖然有些不得不學(xué)，但學(xué)到后還是有成就感的。
收獲知識作文 篇7
有耕耘，才會有收獲。我們會收獲果實，收獲成功，收獲喜悅，還會收獲有趣的故事，而我也有一個很大的收獲，就是收獲了知識。
暑假的時候，我除了寫作業(yè)，其余時間就是玩，過得如魚得水，一天，媽媽下班回到家，神秘地對我說：“兒子，你過來一下，我給你一樣?xùn)|西。”我好奇地跟過去，走近一看，原來是我夢寐以求的書——《三國演義》，我非常喜歡這本書，特別是書里的英雄人物。我高興地拿著書，獨自坐在客廳里，如饑似渴地看起來，立刻就被書里的情節(jié)吸引住了。看著看著，就不知不覺地進入知識的海洋，在里面盡情地遨游。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”《三國演義》是一本歷史史書，主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國興衰的歷史。在這本書里，不僅有我們熟悉的歷史故事，如連環(huán)計、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計等，還有許多鮮活生動的人物形象，如智謀過人的諸葛亮、勇武過人的趙云、義重如山的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛才的劉備，奸詐陰險的曹操，勞謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的魯肅等，一個個都栩栩如生，使人百看不厭，越看越愛不釋手。
我不僅讀出了快樂，而且收獲了知識。
收獲知識作文 篇8
從書中，我學(xué)到了知識，收獲了快樂。在閱讀時，書籍把我?guī)У搅艘粋�快樂的世界，一個知識的海洋。于是，我迷戀上了讀書，迷戀上了書里豐富的知識。
我平時最愛看《小學(xué)生同步作文》、《兒童文學(xué)》、成語故事、寓言故事，這里面知識豐富多彩，讓我看了又看，像總是看不夠似的。這里面教會了我怎么寫作文，怎么把作文寫得更精彩，怎么修改作文，怎么更明確的表達文章中心。它們還教會了我做人，怎么樣理解人，怎么樣尊重人等等。我每次讀書都有迷戀其中的感覺，那快樂的滋味，像蜜一樣滋補著我的`身體，滋潤著我的心田；那種迷戀其中的感覺，讓我在知識的海洋里，感受到了快樂和充實。我明白了“路是走不完的，知識也是學(xué)不完的�！�
讀書除了給我?guī)砜鞓�，還讓我增長知識，提高運用能力。在讀書時，我記下了里面許多優(yōu)美的、值得永遠欣賞的句子。有時一些句子不容易理解，我就多讀，因為“書讀百遍其義自現(xiàn)”，再不懂的句子，我就查字典，向媽媽請教，向老師請教，并結(jié)合書中的先進人物學(xué)習(xí)。
除此之外，書籍豐富了我的生活也讓我收獲了榮譽。啊！我不由的喊出“我愛讀書，我喜歡讀書，我也樂于讀書！”
收獲知識作文 篇9
車窗外，秋高氣爽。車窗內(nèi)，歡聲笑語。我們帶著對古長安歷史的好奇，開始了四年級的研學(xué)活動。
上午，我們來到了碑林。這里綠樹成蔭，碑石如林�！妒_孝經(jīng)》告訴載們百善孝為先�！堕_成石經(jīng)》讓我知道古人學(xué)習(xí)不容易。各類書法作品讓我大飽眼福，顏真卿蒼勁有力，行云流暢，我最喜歡。我印象最深刻的是景云鐘，它凈重6噸，是古人用來報時的。直到今天，在春晚上依舊可以聽到它那清脆悅耳的聲音。我不由得佩服古人的聰明。能將如此巨大笨重的鐘懸掛起來，真是華夏古代勞動人民昌慧的結(jié)晶。
下午，我們來到了城墻。這里威武雄壯，似乎可以想象出當(dāng)時長安城的繁華。長樂門上天高云淡，望斷南飛雁。但是，在宏偉建筑的背后，離不開古代勞動人民的辛勤付出。這些磚又大又重，修建時還有陡坡。我們現(xiàn)在徒手爬起來都很吃力，何況他們呢？
短短的一天，我收獲了很多的歷史知識。在碑林，我領(lǐng)略了秦漢文人的古風(fēng)，唐宋名家的絕代佳作;，在城墻，我體會了明代遺物的壯氣勢，研學(xué)為我打開了歷史知識的一扇大門，讓我愛上了歷史。
收獲知識作文 篇10
培訓(xùn)的這3天里，我實在有很多話要說，那么我就把我印象最深的幾節(jié)課說一說吧：第一天我們見到了制作報紙，發(fā)行報紙的整個過程以及學(xué)習(xí)了寫作的知識。第二天我們學(xué)習(xí)了攝影的知識，還有以前的優(yōu)秀小記者路一鳴，張姬一哲姐姐為我們講述了她們的小記者經(jīng)歷。第三天我們?nèi)ゾ龢穼殔⒂^......
但是我還是對第三天的參觀回味無窮，當(dāng)天，我們大家都準(zhǔn)時到了“集合點”。我們大家都很激動，上了大巴，我們也很開心，宋老師為我們模仿了孫悟空，導(dǎo)游姐姐給我們講了講酸奶的用途和品牌。
終于，我們到達了目的地——石家莊君樂寶的制奶廠。
進入大廳，我們看到了一幅壁畫，畫上畫著一頭奶牛在吃草，旁邊有一個女人，導(dǎo)游姐姐說，她被稱為女神，她肯定也很喜歡喝奶，在奶牛的右下方有一群人，他們都在品嘗著甘甜的牛奶。接下來我們又去了一個房子里，導(dǎo)游姐姐給我們展示了沙畫；畫的都是大廳里壁畫的含義。
接下來，我們又去了二樓的實驗室，那里有研究包裝的實驗室，專門兒提取牛奶里的雜質(zhì)的實驗室···我們隨后又參觀了制作酸奶的生產(chǎn)流程，那里真的很復(fù)雜，不過看了整個生產(chǎn)流程，我更加信任君樂寶的產(chǎn)品了。
參觀完畢后，我們做了游戲，用包裝盒搭“寶塔”每次我都信心滿滿，但每次我一歡呼，我們的“寶塔”就會嘩的一下散了。這個游戲真是太能鍛煉我們的耐心了。
中午，我們吃了飯，休息了一會兒，我們就進行了這一天最后的課程——括展訓(xùn)練
我們進行了游戲，每個游戲都包含了一個道理，如：拿A4紙剪一個圓，讓每個人都能鉆過去，我們組都不只到怎么剪，最后還是老師幫了我們。這個游戲告訴我們，什么事都要動腦筋，沒有辦不到的。這一天，就這樣過去了，我們乘坐大巴會到了報社，各自回家了，這幾天，我們都很快樂，也學(xué)到了很多課外知識，交到了很多好朋友，我很高興。
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