與知識同行作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的與知識同行作文，希望能夠幫助到大家。
與知識同行作文1
書，是我在人生中結(jié)交的第一個良師益友。自從四歲那年，我就開始了攀爬書山的第一步。四歲，我在漫畫書堆中嘻嘻哈哈；五歲，我在童話堆里尋覓經(jīng)典；六歲，在家長和老師的贊揚下，我一步步走向了名著。
六歲，我忽然對名著發(fā)生了興趣。在好奇心的驅(qū)使下，我翻開了英國狄更斯的代表作《雙城記》。原以為名著是大人看的書的我，竟然看得津津有味！而且，每當(dāng)看到精彩之處，我的心情也隨之變化：主人公高興我也高興，主人公悲傷時我也隨他（她）難過。從此，我便踏上了名著之旅。
在我閱讀《小飛俠彼得·潘》的續(xù)集《重返夢幻島》時，小飛俠走上了邪惡的歧途，把我急得是茶飯不香，坐臥不寧；當(dāng)看到小飛俠將舊日朋友丟下不管時，我更是心急如焚。但是當(dāng)我看到他和朋友握手言和并打敗了胡克船長時，我也十分替他高興。
“讀了一本好書，像交了一個益友”。我十分贊成這句話。每當(dāng)我寂寞時，我就翻開書，書總會給我?guī)碜蠲篮玫南硎埽幻慨?dāng)我灰心時，我就翻開書，它總是給予我無窮的自信；每當(dāng)我開心時，它總是陪我一起開心，一起快樂。朋友，與書為友，與書相伴，你就會成功！
與知識同行作文2
知識，猶如一涌清泉，永遠也挑不干，和水源一樣，我們離不開它，時刻與它同行。
在課堂上在課堂上是我們與知識接觸的地方，在這里，我知道了魯迅的童年生活；學(xué)會了有趣的代數(shù)、幾何；明白了英文單詞的意思；認識了大洲、大洋，發(fā)現(xiàn)了聲、光、電的奧秘；了解了人體的結(jié)構(gòu)……這些知識是為了我們未來的生活與工作而準備的，它們將時刻陪伴我們共同成長。
在自然里要想知道樹的大小，請數(shù)一數(shù)它的年輪；要想知道魚的年紀，請看看它的鱗紋；要想知道馬的歲數(shù)，請摸摸它的牙齒……自然教會了我們很多，如：見燕歸便明春到，聞蟬鳴便知夏至，看葉落便感秋至，瞧飛雪便曉冬回……我們有許多東西是從我們賴于生存的大自然中學(xué)到的，它們使我們更好地適應(yīng)環(huán)境，讓我們生活的更舒適，從大自然中學(xué)到的知識是與我們密切相關(guān)的，它們時刻陪伴我們共同生活。
在社會中在社會中學(xué)到的知識，是人一生中最重要的知識，從出生到現(xiàn)在，一直在學(xué)。運用它，鄭和艦隊七下西洋，使大明王朝保持和平；運用它，鄧小平制定了“一國兩制”的偉大方針；運用它，比爾·蓋茨克服重重困難，成為了世界首富……在社會中，沒有知識就很難立足，社會中的知識教會我們?nèi)绾巫鋈�、如何面對困難、如何取得成功，一直到老，它們隨時在我們的.身旁。
知識無處不在，每時每刻，我們與之同行！
與知識同行作文3
知識，猶如一涌清泉，永遠也挑不干，和水源一樣，我們離不開它，時刻與它同行。
在課堂上
在課堂上是我們與知識接觸的地方，在這里，我知道了魯迅的童年生活；學(xué)會了有趣的代數(shù)、幾何；明白了英文單詞的意思；認識了大洲、大洋，發(fā)現(xiàn)了聲、光、電的奧秘；了解了人體的結(jié)構(gòu)……這些知識是為了我們未來的生活與工作而準備的，它們將時刻陪伴我們共同成長。
在自然里
要想知道樹的大小，請數(shù)一數(shù)它的年輪；要想知道魚的年紀，請看看它的鱗紋；要想知道馬的歲數(shù)，請摸摸它的牙齒……自然教會了我們很多，如：見燕歸便明春到，聞蟬鳴便知夏至，看葉落便感秋至，瞧飛雪便曉冬回……我們有許多東西是從我們賴于生存的大自然中學(xué)到的，它們使我們更好地適應(yīng)環(huán)境，讓我們生活的更舒適，從大自然中學(xué)到的知識是與我們密切相關(guān)的，它們時刻陪伴我們共同生活。
在社會中
在社會中學(xué)到的知識，是人一生中最重要的知識，從出生到現(xiàn)在，一直在學(xué)。運用它，鄭和艦隊七下西洋，使大明王朝保持和平；運用它，鄧小平制定了“一國兩制”的偉大方針；運用它，比爾·蓋茨克服重重困難，成為了世界首富……在社會中，沒有知識就很難立足，社會中的知識教會我們?nèi)绾巫鋈�、如何面對困難、如何取得成功，一直到老，它們隨時在我們的身旁。
知識無處不在，每時每刻，我們與之同行！
與知識同行作文4
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，自古以來，讀書成了許多學(xué)者的愛好。杜甫因讀書破萬卷，所以下筆如有神；孔子因?qū)W而不厭，所以誨人不倦;周恩來為中國之崛起，所以熱愛讀書�？梢娮x書使人快樂，在我看來，如果把知識比作含苞欲放的花苞，那么閱讀變成了明媚的陽光和光合作用。
書，陪伴了我走過了七個春秋，各種鮮活的人物帶給我了許多情感，喜怒哀樂，它們令我眉開眼笑，令我滿腔怒火，令我黯然神傷，令我捧腹大笑。我仿佛交了一個知心的好朋友，閱讀，也成了我解千愁的好方法。
書中許多惡人的言行舉止令人發(fā)指，例：暴君商紂為了治美人的病，竟殘忍地把忠臣比干的心挖出，給妲己吃下。讀到那里，我真恨不得把那商紂千刀萬剮。
千古奇冤竇娥的遭遇使我牽腸掛肚“血濺白練，六月飄雪，亢旱三年。”咒語的靈驗，代表著這一冤案的呈現(xiàn)，淚水也不由自主地順著我的臉頰流下。
奸臣董卓死于呂布、王允之手使人大快人心。他率兵入洛陽，毒殺少帝，令后人發(fā)指。
閱讀豐富了我的知識，產(chǎn)生歡樂，產(chǎn)生價值，我仿佛身臨其境，感受著人物的情感，靜靜聆聽人物語言情調(diào)。相信吧，學(xué)習(xí)是一種享受，而書便是你最知心的朋友……
【與知識同行作文4篇】相關(guān)文章：
與知識同行作文3篇06-11
與筆同行作文02-24
與希望同行作文03-05
與寬容同行作文05-18
與孝同行作文01-01
與自然同行小學(xué)作文11-11
情感作文：與愛同行10-23
我與雷鋒同行作文08-03
【精】與苦難同行作文01-07
青春與奧運同行作文12-02