知識(shí)財(cái)富的作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的知識(shí)財(cái)富的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
知識(shí)財(cái)富的作文 篇1
今天的實(shí)戰(zhàn)演練給了我很大的觸動(dòng)。
生命只是一次，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們應(yīng)該以什么樣的心態(tài)去面對(duì)它。是冷靜，是緊張，還是滿(mǎn)不在乎。答案非常明確，不管遇到什么樣的困難我們都應(yīng)該冷靜地去面對(duì)，而在這個(gè)基礎(chǔ)之上，就是要掌握一些救人的技巧。
在心肺復(fù)蘇考試中，我也學(xué)會(huì)了互救。通過(guò)這次的演練也讓我明白了生命的可貴�？粗曨l中那一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面，真的很惋惜。畢竟那些事情來(lái)得特別突然，沒(méi)有人能預(yù)想到它什么時(shí)候到來(lái)，但是學(xué)習(xí)了以后就能預(yù)見(jiàn)性地預(yù)防一下。
對(duì)自己，對(duì)別人都有一定的好處。
知識(shí)財(cái)富的作文 篇2
“20xx年中國(guó)造富大學(xué)排行榜”中，北京大學(xué)憑借79人的億萬(wàn)富豪團(tuán)隊(duì)，高居榜首，正是因?yàn)楸贝蟮呐ε囵B(yǎng)，教會(huì)了學(xué)生無(wú)限的知識(shí)，學(xué)生們才創(chuàng)造了財(cái)富，成為了億萬(wàn)富豪，所以說(shuō)，知識(shí)就是財(cái)富。
眾所周知的諾貝爾，從小就熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)知識(shí)。即使寒風(fēng)刺骨的冬天，因遲到而被罰站的他，依然站在門(mén)外聽(tīng)講師講課。最終他取得了成功，發(fā)明了火藥，從而獲得了一筆巨大的財(cái)富，世間因此多了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)——諾貝爾獎(jiǎng)。
如果當(dāng)初諾貝爾不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不善于發(fā)現(xiàn)，肯定不會(huì)擁有這么多的財(cái)富，也不會(huì)有諾貝爾獎(jiǎng)，所以知識(shí)就是財(cái)富。
美國(guó)蘋(píng)果公司CEO兼首席執(zhí)行官喬布斯，是多么的聰明能干。然而這一切都?xì)w根于他對(duì)知識(shí)的渴望，正是因?yàn)樗麖男〉酱蟛粩喃@取知識(shí)，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才使他成為了一位富豪，才使得蘋(píng)果產(chǎn)品享譽(yù)全球。
如果當(dāng)初他不熱愛(ài)知識(shí)，沒(méi)有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，怎能使得蘋(píng)果產(chǎn)品人人皆知，怎能成為蘋(píng)果公司的領(lǐng)頭人，所以知識(shí)就是財(cái)富。
學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但是我們一定要正確的應(yīng)用知識(shí)。否則，巨額的財(cái)富不但得不到，有可能還會(huì)斷送自己的光明前途。
中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)袖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“如果知識(shí)分子線路錯(cuò)誤，知識(shí)越多就越反動(dòng)�！彼哉f(shuō)，只有正當(dāng)?shù)膽?yīng)用知識(shí)，才能得到自己想要的。
20xx年10月16日由25歲的李俊編寫(xiě)的“熊貓燒香”病毒，曾經(jīng)使得全世界人為之震驚，然而李俊也付出了獲刑4年的代價(jià)，本可以用知識(shí)獲取財(cái)富，卻因誤入歧途，走進(jìn)監(jiān)獄。
如果當(dāng)初他找一份好工作，現(xiàn)在肯定成為了一代富豪，哪能落得如此地步？
所以說(shuō)，知識(shí)就是財(cái)富，但是一定要正確應(yīng)用知識(shí)，這樣自己的人生價(jià)值才能得到充分的體現(xiàn)，否則，帶給自己的只能是滿(mǎn)身后悔。
現(xiàn)實(shí)生活中，不愛(ài)學(xué)習(xí)的人有很多，他們因?yàn)楦鞣N原因放棄了學(xué)業(yè)，放棄了學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，過(guò)早的步入了社會(huì)，因小利而放棄了巨額的財(cái)富，我想，他們的生活是悲哀的。
那么，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力的去學(xué)習(xí)知識(shí)，盡我們最大的能力去完成學(xué)業(yè)。這樣，我們才能夠?yàn)閲?guó)家去創(chuàng)造一筆豐厚的財(cái)富，因?yàn)橹R(shí)就是財(cái)富。
知識(shí)財(cái)富的作文 篇3
也許大家都聽(tīng)過(guò)“知識(shí)就是財(cái)富”這句話，可是有多少人真的會(huì)將知識(shí)與“真金白銀”掛鉤呢？從古至今，我們所接受的思想都是知識(shí)可以改變?nèi)说拿\(yùn)，從沒(méi)有人將它與財(cái)富聯(lián)系在一起。而近期一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果“各大學(xué)校造富”就向我們證明了這一說(shuō)法：知識(shí)就是財(cái)富。
許多具有高知識(shí)的科學(xué)家們也像我們說(shuō)明了這一觀點(diǎn)。諾貝爾制造炸藥；愛(ài)迪生發(fā)明電燈……他們?cè)谟米约旱闹R(shí)造福人類(lèi)的時(shí)候，同時(shí)也因自己的發(fā)明專(zhuān)利而獲得大量財(cái)富，這使得他們的晚年在安穩(wěn)中度過(guò)�；蛟S有些人并不像他們一樣對(duì)世界有多大貢獻(xiàn)，但是上帝不是偏心的，他并不會(huì)因?yàn)槟阌芯薮蟪删投嗖A你，他是公平的，只要你付出，就會(huì)得到等同的回報(bào)。因此，無(wú)論你是誰(shuí)，你都會(huì)獲得財(cái)富。
同時(shí)一些沒(méi)有知識(shí)的農(nóng)民、工人也像我們證明了這一觀點(diǎn)。在當(dāng)今這個(gè)科技迅速發(fā)展的階段許多工作都必須有文憑才能獲得，這就是為什么近年來(lái)家長(zhǎng)高度重視對(duì)孩子的教育問(wèn)題的原因。而對(duì)于那些無(wú)知識(shí)的人為了生存為了財(cái)富，他們只有比那些高才能的人付出百倍的辛苦才能使自己在這個(gè)社會(huì)立足，而獲得的財(cái)富也是少得可憐。
這對(duì)于我們當(dāng)代青年也是一樣的，作為國(guó)家新一代，新希望，不僅是為了國(guó)家的未來(lái)而奮斗，更多的是為了我們自己而學(xué)習(xí)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，我們只有用知識(shí)來(lái)武裝我們自己，才能安逸幸福的生活的生活。是金子還是沙礫是由自己選擇的。短暫的艱苦換來(lái)一生的安穩(wěn)。而少年只懂享受的人必定會(huì)四處奔波，辛苦一生我相信每一個(gè)人都是“自私”的那么與其將來(lái)看的別人大把大把的數(shù)鈔票，為什么現(xiàn)在不努力呢？
沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展；沒(méi)有知識(shí)，就不能實(shí)現(xiàn)人們千百年來(lái)的飛天夢(mèng)想；沒(méi)有知識(shí)，就不能使一個(gè)國(guó)家繁榮昌盛……知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富，知識(shí)是推動(dòng)人類(lèi)文明發(fā)展的源泉，才能夠展現(xiàn)自我，在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的時(shí)候，獲得相應(yīng)的財(cái)富，因?yàn)橹R(shí)就是財(cái)富！
知識(shí)財(cái)富的作文 篇4
我渴望獲取知識(shí)，知識(shí)是前進(jìn)的動(dòng)力，知識(shí)可以打開(kāi)思維的枷鎖。
莎士比亞說(shuō)過(guò)"書(shū)是全世界是營(yíng)養(yǎng)品"。我覺(jué)得比喻地一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。書(shū)也被老百姓比喻為"長(zhǎng)生果"在我看來(lái)書(shū)就是朋友，伴隨我度過(guò)365天。
創(chuàng)新得于積極，充分的思考，但大多數(shù)人總是不知不覺(jué)地沿著以往熟悉的方向和路徑進(jìn)行思考，而不會(huì)另辟新路，這叫思維定式。
知識(shí)是智慧的泉源，我渴望獲取知識(shí)。李大釗說(shuō)過(guò)"知識(shí)是引導(dǎo)人們看到光用和真實(shí)境界的燈燭"。高爾基說(shuō)過(guò)"沒(méi)有知識(shí)就不可能對(duì)生活做出正確的解釋"。雨果說(shuō)過(guò)"知識(shí)是認(rèn)識(shí)旅途中的糧食"。我說(shuō)"知識(shí)可以改變命運(yùn)"。
知識(shí)可以改變命運(yùn)，知識(shí)可以創(chuàng)造財(cái)富，知識(shí)可以陶冶情操。
我熱愛(ài)知識(shí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我要和知識(shí)一同成長(zhǎng)!
愿你擁有豐富的知識(shí)，用它來(lái)改變你的生活，改變你的命運(yùn)!
知識(shí)財(cái)富的作文 篇5
最大的財(cái)富，不是金錢(qián)，不是權(quán)利，而是那一直回旋在身邊的愛(ài)。
-----題記
我是一個(gè)不幸的人。
六歲那年，雙親離異。于是，我跟著媽媽?zhuān)≡谝粋�(gè)四處漏風(fēng)的平房，過(guò)著一貧如洗的生活。從那時(shí)起，我的心里一直裝著一個(gè)美麗的公主，那個(gè)公主住在雄偉的城堡，穿著漂亮的禮服，有著無(wú)盡的財(cái)富。而我卻生活在這棟破舊的房子里，家里沒(méi)有任何我所喜歡的玩具，我所想要的花草，我所向往的高檔商品，就連一本我所喜歡的書(shū)都不曾擁有。那時(shí)的我，以為財(cái)富就是漂亮的衣裙，就是豪華的住房，就是金錢(qián)，就是權(quán)利。然而，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我漸漸懂得，愛(ài)，就是我最大的財(cái)富。
1998年，也就是父母離異的那一年，我上了小學(xué)一年級(jí)。開(kāi)學(xué)第一天，媽媽請(qǐng)了半天假來(lái)參加我的開(kāi)學(xué)典禮。那時(shí)的我并不懂得，工資微薄又要撫養(yǎng)我的她，要下多大的決心，才舍得那半天假的工資.那時(shí)的`我并不懂得，那是母親給我的一份怎樣深沉的愛(ài)。
1999年，二年級(jí)的我成為第一批加入少先隊(duì)的學(xué)生。戴上紅領(lǐng)巾的那天，媽媽做了很多我愛(ài)吃的菜，然后只是微笑地看著我吃。那時(shí)的我并不懂得，樸素的她，要加幾天的班才能換回那滿(mǎn)滿(mǎn)一桌我愛(ài)吃的菜。那時(shí)的我并不懂得，母親愛(ài)的方式.
20xx年，我參加學(xué)校組織的演講比賽，比賽前，媽媽來(lái)到后臺(tái)，對(duì)我說(shuō)；無(wú)論怎樣，你都是媽媽的好女兒。別怕，有媽媽在。那時(shí)的我并不懂得，一個(gè)單身母親是用怎樣的堅(jiān)忍才能幫我筑起勇氣的城墻.那時(shí)的我并不懂得,母愛(ài)的堅(jiān)韌.
20xx年，我小學(xué)畢業(yè)，只上了一個(gè)普通的初中。于是，我固執(zhí)地認(rèn)為自己前途暗淡，整個(gè)假期把自己關(guān)在家里，大有破罐破摔之勢(shì)，這時(shí)，媽媽拿著我愛(ài)吃的水果敲開(kāi)我的門(mén)，告訴我,無(wú)論怎樣,你都是媽媽的好女兒.愛(ài)的存在方式如此的奇妙，當(dāng)我們內(nèi)心消極，無(wú)法正視生活時(shí)，愛(ài)似乎從我們身邊悄悄溜走,我們以為愛(ài)不在.只有靜下心來(lái)時(shí),我們才能聽(tīng)到愛(ài)的輕輕低吟，才能了解到愛(ài)從未離開(kāi)。那時(shí)的我漸漸懂得:身邊一直都充滿(mǎn)了愛(ài),充滿(mǎn)了財(cái)富.
直到今天,我都沒(méi)能成為一名優(yōu)秀學(xué)生,沒(méi)能做出值得自豪的事,但媽媽從沒(méi)失望過(guò),她一直以我這個(gè)并不優(yōu)秀的女兒為驕傲.因?yàn)橛辛藡寢尩膼?ài)，才能讓我感受到愛(ài)的偉大；因?yàn)橛辛藡寢尩膼?ài)，才能讓我感受到希望的動(dòng)力；因?yàn)橛辛藡寢尩膼?ài)，才能讓我永不言棄.現(xiàn)在，媽媽的愛(ài)使我懂得:愛(ài)永存在心中。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成愛(ài)的河流,愛(ài)的河流貫穿了我的生活,沖刷了我的心靈,告訴我:媽媽的愛(ài),就是我最大的財(cái)富.
知識(shí)財(cái)富的作文 篇6
每個(gè)人都需要財(cái)富，每個(gè)人都擁有財(cái)富。我們家里，父親擁有父親的財(cái)富，母親擁有母親的財(cái)富，我擁有的是知識(shí)財(cái)富。
“見(jiàn)報(bào)了！”
不是父親的傳記刊登在報(bào)紙上，也不是母親的論文登在論壇上。見(jiàn)報(bào)的消息炸響在281班上空，老師笑了，同學(xué)們驚呆了。我的《天空?qǐng)D畫(huà)板》于20xx年8月23日被刊登在《太原晚報(bào)》上，鋼筆字變成了印刷體，我高興地興奮得合不上嘴，同學(xué)們紛紛向我祝賀
這件事已經(jīng)過(guò)去近一年了，至今令我記憶猶新。那是五年級(jí)的第二學(xué)期，一次作文課上，趙老師布置了一道作文題，要求同學(xué)們寫(xiě)一個(gè)自然景觀，我立刻聯(lián)想到，那天黃昏我站在自家陽(yáng)臺(tái)上，向西北方望去，落日前的余輝讓我驚呆了，好一處夕陽(yáng)西斜的景觀，西北的天空，在云的襯托下，變換著不同的顏色，一會(huì)兒橙色，一會(huì)兒紅色，一會(huì)兒粉色。好一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，余輝漸漸退去，夜幕籠罩著大地……
想到這里，我的豪情在腦海里奔騰，如同激流一泄千里。40分鐘后，我的感情溶化在字里行間。當(dāng)我把筆放在桌子上，心情還是久久不能平靜……
當(dāng)我收到《太原晚報(bào)》寄來(lái)的《天空?qǐng)D畫(huà)板》錄用通知書(shū)時(shí)，當(dāng)我收到郵局寄來(lái)的稿費(fèi)時(shí)，我不由自主地跳了起來(lái)，它畢竟是我第一次發(fā)表的文章！
當(dāng)我冷靜下來(lái)，我悟出了一個(gè)道理，知識(shí)對(duì)學(xué)生來(lái)講是無(wú)價(jià)值的財(cái)富，但它可以轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的財(cái)富。從中我理解到，父母為什么鞭策我好好學(xué)習(xí)，只有掌握知識(shí)財(cái)富，將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
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