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      2. 作文:學(xué)的知識

        時間:2022-01-27 16:31:18 知識 我要投稿

        作文:學(xué)的知識

          今天又到了我們組掃地,沒有從前那樣擔(dān)心了,倒覺得這是一種“幸�!�。

        作文:學(xué)的知識

          在掃樓梯的時候,突然發(fā)現(xiàn)綠色的墻面上寫著:幻聽——vae。Vae是許嵩的藝名。又名:唯愛穎。這也是從網(wǎng)上知道的。

          我笑了起來,但絕對不是大笑哦!兩個字很好看,不知道是誰寫的,倒有點才華橫溢啊!只是“幻”字好像少了一點,或許是這字太……

          今天我又碰進(jìn)了她,她以前是我們組的成員,如今她到了慢班,好像在三班,我問過她,但一時又忘了,可能是吧!那個滑稽又有點幽默的人。

          我還是那個表情,對她笑著,看見每一個熟知的人都是這樣,想說些什么,卻又發(fā)現(xiàn)沒有什么好說的,有時說幾句打招呼的話,不是說:吃飯了嗎?就是:你現(xiàn)在在幾班��?除此之外,總不能翻舊帳吧!沒有用了!遠(yuǎn)了啊……

          我把自己規(guī)定的都忘卻了,唉!自己好沒用,什么都不能夠好好遵守。扣二十分,那就是八十分了。但總體的行為情況還好吧!

          哦哦!還有,大課間跑完操后,猜我看見了誰?不知道了吧!神秘一些哦,猜一會兒吧!可能會繼續(xù)看后面的,告訴你們吧!是地生老師!哈哈!沒什么轟動��?的確誒,是我自己傻而已了。祝老師過得幸福。

          今日感言:遇見了以前的同學(xué),挺好的!想起了一些過去了的卻又過不去的事。

          學(xué)了物理課,名:流體壓強與流速的關(guān)系。下午,我前面的兩個人,一個是我六年級時數(shù)學(xué)老師的侄子,一個是我以前的同學(xué)。他們想出要開展一個實驗,說著,便開始了。茶具上的圓盤,裝滿水,沒有試管只好用兩個吸管代替。至于情節(jié)嘛!差點笑死我了!一點也不亞于那時候我們班的情節(jié)。

          都是知識里面的“幽默者”��!通過學(xué)習(xí),引起的啟發(fā),絕對不會有枯竭的那一天。他們可真聰明!不看看我們這是什么班?

          既然說到了物理課,就講一些關(guān)于物理的知識吧,其實也不算是物理知識了,就是一些常識了。在氣體和液體中,流速越大的位置壓強就越小。呵呵,就是物理知識,一般這不算是常識。兩張紙,在中間吹氣,它們就會合在一起,這是為什么呢?因為在紙的上面有流速,所以壓強就小,紙兩邊的壓強不變,就大于中間的壓強,紙兩邊也會有壓力,將它們合在一起。具體的講不清楚啦!記住,飛機需要逆風(fēng)才會起飛,具體為什么,我不清楚。

          以后,開展一個課程點。

          英語:背了一篇短文,真的好辛苦!這篇短文可真難背啊!恨死英語短文了。Beingavolunteerisgreat!意為:當(dāng)一個志愿者好極了!

          語文:學(xué)了:我的叔叔于勒。主要講菲利普夫婦的貪婪,自私,愛慕虛榮……等一系列不好的。如果想要了解,上網(wǎng)搜搜吧!的確很好看的!

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